Mit tanul egy bobik, ha felkeres egy házőrzőt. Az irodalmi olvasmány összefoglalása a következő témában: "N. Nosov "Bobik Barboshoz látogat." (2. évfolyam). Tanár egy történetet olvas

osztály: 2
Tárgy: irodalom
Tárgy: N. Nosov "Bobik Barbosnál".
Cél: A tanulók megismertetése N. Nosov munkásságával „Bobik látogatása
Barbosa".
Feladatok:
1. Tanuld meg azonosítani a történet fő gondolatát, irányítsd a részeket; kifejezni
véleményét az olvasottakról egy rövid átbeszélésben.
2. Fejleszti a szöveg részekre bontásának képességét, a folyékony, helyes,
tudatos olvasás; koherens beszéd a kérdések megválaszolásakor.
3. Ápolja az állatok iránti szeretetet.
Felszerelés:
Az órák alatt.
Tartalom
Szakasz
1. Org. pillanat.
2. D/Z ellenőrzés.
3. Színreállítás
célokat.
4. Felkészülés a
elsődleges
észlelés.
5. Elsődleges
észlelés
szöveg.
6. Ellenőrzés
észlelés
7. Ismételje meg
1 rész elolvasása
Helló srácok! Ülj le.
Srácok, mi volt a házi feladatotok?
A mai órán N játékos munkásságával ismerkedünk meg.
Nosov "Bobik Barboshoz látogat".
Nikolai Nosov történeteket írt gyerekeknek. Például: "Élőben
kalap", "Vicces történetek", "Mishkin zabkása", "Álmodozók",
"Shurik a nagyapánál", "A dombon", "Folt", "Kop - kopp kopp",
"Vitya Maleev az iskolában és otthon", "Tudom a Holdon".
És Nikolai Nosov történetei alapján is filmezték
rajzfilmek, mint például: "Dunno kalandja" és "Bobik in
meglátogatta Barbost.
Nikolai Nosovot nagyon érdekelte az állatok témája, és úgy döntött
írj egy játékos történetet két kutyáról, Bobikról és Barbosáról.
Szerinted milyen fajtájúak voltak ezek a kutyák?
Nézze meg a képernyőt. Ezek a kutyafajták.
Srácok, elolvassuk a történetet, aztán elmondjuk, miért
"Bobik Barboshoz látogat"?
Megnyitjuk a tankönyveket az oldalon Megtaláltuk a „Bobik látogató
Barbosa".
Mindenki figyel.
Gyermekek ügyeletben
Szerinted miért hívják a történetet "Bobik látogatóba
Barbosa"?
Miért vicces a történet?
Osszuk részekre a szöveget.
Mit gondol, miről lesz szó az 1. részben? 2, 3.
Most az 1. részt fogjuk láncolva olvasni, mindenki nézi.
Olvasás közben gondoljon arra, hogy Barbos miért hívott látogatóba
Bobik?

8. 1 rész elemzése.
9. Fizikai perc
10. Ismételje meg
2. rész elolvasása.
11. Elemzés 2
alkatrészek.
12. Ismételje meg
3. rész elolvasása.
13. Elemzés 3
alkatrészek.
Az első sortól kezdjük láncolva olvasni.
Mit gondolsz, Barbos miért hívta vendégül Bobikot? (Ezért
unatkozott)
Tiszteljük arccal.
Hány hősre van szükségünk? (3)
Milyen hősök? (Szerző, Bobik és Barbos)
Olvasás után elmondod, hogy ki járt jobban az övével
szerep.
Mit tudtunk meg Barbosáról az 1. részben?
Olvasd fel.
Mi a legfontosabb az 1. részben?
Hogyan lehet címet adni? (Meghívás)
Olvassuk el a 2. részt.
Olvasás közben gondoljon arra, hogy Barbos miért hazudott ennyit?
Olvasunk tovább. Mindannyian követjük.
Miért hazudott ennyit Barbos?
(El akart dicsekedni a barátjával)
Erősítse meg szöveggel
Mivel büszkélkedhetett Barbos?
Hogyan látjuk Barbost a 2. részben?
(Sokat, sokat hazudik, ebben a részben nagyon jól néz ki
Gyönyörű).
Srácok, lássunk egy részletet a rajzfilmből, hogyan
Barbos dicsekedett
Hogyan magyarázta el Barbos Bobiknak, hogy mi az az „óra”? Újramondani.
És hogyan látjuk Bobikot a 2. részben?
Olvassa el, hogyan nézett ki a kennelje?
Hogy nézett ki Bobik?
Mi a legfontosabb ebben a részben?
Kezdjük a 2. részével. (Barbos dicsekszik).
Olvassuk el a 3. részt.
Olvasás közben gondoljon arra, hogy a tulajdonos miért büntette meg Barbost?
Olvasunk tovább. Mindenki figyel.
Mit gondol, miért büntette meg a tulajdonos Barbosát? (Watchdog volt
megbüntették, mert nagyon szemtelen volt Bobikkal)
Hogyan változott Barbos a 3. részben? (válaszok)
Keresd meg a szövegben és olvasd el.
Barbosnak volt két barátja, macska Vaska és Bobik, akikről kiderült
igaz barát?
Miért volt Vaska macska? (Vaska macska kedves volt és nagyon
jó)
Erősítse meg szöveggel.
Mi a legfontosabb mondanivaló ebben a részben?
Nevezzük el a 3. részt. (Súlyos büntetés)

14. Általánosítás
beszélgetés.
15. D/Z
16. Értékelés.
Milyen történetről beszélünk ma? (Bobik látogat
Barbosa)
Ki a szerzője ennek a történetnek?
Mit tanít nekünk ez a történet? (Ez a történet arra tanít bennünket
Ne dicsekedj a barátaiddal és a családoddal. És ha valami
megtörtént, mindig felelősnek kell lennie a tetteiért, és nem kell tennie,
mint Barbos)
Srácok, volt már ilyen helyzetetek?
Otthon készülj fel a szerepjátékra. oldal..

Bobik Barbosnál
Volt egy kutya Barboska. Volt egy barátja, Vaska cica. Mindketten a nagyapjukkal éltek. Nagyapa elment dolgozni
Barboska őrizte a házat, Vaska macska pedig egereket fogott.
Egyik nap nagyapa elment dolgozni, Vaska macska elszaladt sétálni, Barbos pedig otthon maradt. A semmiből
felmászott az ablakpárkányra, és elkezdett kinézni az ablakon. Unatkozott, ezért ásított.
„A nagyapánk jól van! gondolta Barbosca. Elment dolgozni és dolgozik. Vaska is jól futott
ki a házból és sétál a háztetőkön. És itt kell ülnöm, őriznem a lakást.
Ebben az időben Barboskin barátja, Bobik rohant az utcán. Gyakran találkoztak az udvaron és együtt játszottak.
Barbos meglátott egy barátját, és nagyon örült:
Hé, Bobik, hová rohansz?
Sehol – mondja Bobik. Szóval csak futok. Miért ülsz otthon? Menjünk sétálni.
Barboskin haver Bobik
Nem tehetem – felelte Barbos –, nagyapa megparancsolta, hogy őrizzék a házat. Inkább gyere el hozzám.
És senki sem fog vezetni?
Nem. Nagyapa elment dolgozni. Senki nincs otthon. Menj ki az ablakon.
Bobik bemászott az ablakon, és kíváncsian vizsgálgatta a szobát.
Jól érzed magad! – mondta Barbosnak. Te egy házban laksz, de én egy kennelben. Feszesség, tudod! És
szivárog a tető. Rossz körülmények!
Igen felelte Barbos, jó lakásunk van: két szoba konyhával és fürdőszobával. Sétálj, ahol csak akarsz.
És a tulajdonosok még a folyosóra sem engednek be! – panaszkodott Bobby. Azt mondják, udvari kutya vagyok, szóval
kennelben kell élnie. Egyszer bementem a szobába mi történt! Üvöltöttek, nyögtek, még bottal is a hátukon
kopogtatott. Megvakarta a mancsát a füle mögé, majd meglátott egy órát ingával a falon, és megkérdezte:
Mi lóg a faladon? Minden tiktak igen tiktak, de alatta csüng.
Ez egy óra felelte Barbos. Soha nem láttál órát?
Nem. Mire valók?
Barbos maga sem tudta igazán, mire való az óra, de ennek ellenére magyarázkodni kezdett:
Hát, ez egy ilyen dolog, tudod... az órák... mennek...
hogy mennek? Bobby meglepődött. Nincs lábuk!
Na látod, csak azt mondják, hogy sétálnak, de a valóságban csak kopogtatnak, aztán elkezdik
üt.
Azta! Tehát még mindig harcolnak? Bobby megijedt.
Nem! Hogy tudnak harcolni!
Te magad mondtad, hogy verj!
Verni annyit jelent, mint szólítani: bom! bumm!
Ah, hát én ezt mondanám!
Bobik meglátott egy fésűkagylót az asztalon, és megkérdezte:
És milyen italt iszol?
Micsoda ital! Ez egy fésű.
Mire való?
Ó te! – mondta Barbos. Azonnal nyilvánvaló, hogy az egész évszázadot kennelben élte. Nem tudod, mire való a fésűkagyló?
Fésüld meg a hajad.
Hogyan kell fésülni?

Barbos fésűt vett, és elkezdte fésülni a haját a fején:
Így fésülje meg a haját. Menj a tükörhöz és fésüld meg a hajad.
Bobik fogta a fésűt, odament a tükörhöz és meglátta benne a tükörképét.
Figyelj, kiáltotta a tükör felé mutatva, ott valami kutya van!
Igen, te vagy a tükörben! Barbos nevetett.
Hogy vagyok? Itt vagyok, és van egy másik kutya. Barbos is a tükörhöz ment. Bobik látta a tükörképét és
kiabált:
Nos, most kettő van belőlük!
Nem! – mondta Barbos.Nem ketten vagyunk, hanem mi ketten. Ott vannak a tükörben, élettelenül.
Mennyire élettelen? – kiáltotta Bobik. Mozognak!
Íme a furcsa! válaszolta Barbos.Költözünk. Látod, van egy kutya, aki úgy néz ki, mint én!
Így van, úgy néz ki! Bobby boldog volt. Akárcsak te!Bobik és Barbos a tükörnél
És a másik kutya úgy néz ki, mint te.
Mi vagy te! - válaszolta Bobik. Van valami csúnya kutya, és a mancsai görbék.
Ugyanazok a mancsok, mint a tied.
Nem, hazudsz nekem! Valami két kutyát tett oda, és azt hiszed, hiszek neked mondta
Bobik.
Fésülni kezdte a haját a tükör előtt, majd hirtelen nevetésben tört ki:
Nézd, ez a különc a tükörben is fésüli a haját! Itt van egy sikoly!
Barbos csak horkantott, és félrelépett. Bobik megfésülte a haját, a helyére tette a fésűt és azt mondja:
Csodálatos vagy itt! Valamiféle óra, tükrök kutyákkal, különféle trükkök és fésűk.
Van tévénk is! Barbos dicsekedett és megmutatta a tévét.
Mire való? - kérdezte Bobik.
És ez olyan, hogy mindent megtesz: énekel, játszik, még képeket is mutat.
Ez a doboz?
Igen.
Hát ez baromság!
Őszintén!
Na, hadd játsszon!
Barbos bekapcsolta a tévét. Zene hallatszott. A kutyák el voltak ragadtatva, és ugráljunk a szobában.
Táncoltak, táncoltak, kimerültek.
Még enni is akartam – mondja Bobik.
Ülj le az asztalhoz, most én foglak megvenni – javasolta Barbos.
Bobby leült az asztalhoz. Barboska kinyitotta a tálalószekrényt, és a legfelső polcon egy edényt lát kocsonyával
nagy pite. Fogott egy tányér zselét, letette a földre, és felmászott a legfelső polcra egy pitéért. Vett
elkezdett leereszkedni, és a mancsával megütötte a zselét. Miután megcsúszott, egyenesen az edényre zuhant, és minden
zselé kenődött a hátára.
Bobik, menj mielőbb zselét egyél! – kiáltotta Barbos.
Bobik futott:
Hol van a kissel?
Igen, a hátamon van. Nyald meg. Bobby hagyta, hogy megnyalja a hátát.
Ja és finom zselé! Bobik és Barbos zselében vették.
Aztán lehozták a tortát az asztalra. Le is ültek az asztalra, hogy kényelmesebb legyen. Esznek és beszélgetnek.
Jó életed van! mondja Bobik: Mindened megvan.
Igen, mondja Barbos, jól élek. Amit akarok, azt csinálom: meg akarom fésülni a hajam, akarom
Játszom a tévében, eszek és iszom, amit akarok, vagy fekszem az ágyon.
Bobik és Barbos szendvicset esznek
Nagyapád megengedi?
Mi az én nagyapám! Gondol! Ez az én ágyam.
Hol alszik nagypapa?
Nagypapa ott van a sarokban, a szőnyegen.
Barboska akkorát hazudott, hogy már nem tudta abbahagyni.
Itt minden az enyém! dicsekedett. És az asztalom, a kredencöm, és minden, ami a kredencben van, az enyém is.
Felfeküdhetek az ágyra? – kérdezte Bobik. Soha életemben nem aludtam ágyon.Bobik és
Őrkutya fekszik az ágyban

Na, gyerünk, feküdjünk le – egyezett bele Barbos. Lefeküdtek az ágyra.
Bobik meglátott egy ostort a falon, és megkérdezte:
És miért van itt ostor?
ostor? Ez a nagypapának szól. Ha nem engedelmeskedik, megkorbácsolom – felelte Barbos.
Ez jó! jóváhagyta Bobik.
Bobik Barbosnál
Az ágyon feküdtek, feküdtek, megmelegedtek és elaludtak. Nem is hallottuk, hogy nagyapa hogyan jött haza a munkából.
Két kutyát látott az ágyán, kivett egy ostort a falról, és rájuk lendült.
Bobik ijedten kiugrott az ablakon és berohant a kennelébe, Barbos pedig az ágy alá bújt, így
még padlókefével sem lehetett kihúzni. estig ott ültem.
Este Vaska macska hazatért. Meglátta Barbost az ágy alatt, és azonnal megértette, mi a baj.
Eh, Vaska, mondta Barbos, megint megbüntetem! Nem is tudom miért. Hozz nekem egy darab kolbászt
ha a nagyapád megadja
Vaska odament a nagyapjához, dorombolni kezdett, és a hátát a lábához dörzsölte. Nagyapa adott neki egy darab kolbászt.
Vaska a felét megette, a másik felét pedig Barboska ágya alá vitte.

Osztály: 2

Tantárgy: irodalom

Téma: N. Nosov Bobik Barbosnál.

Cél: Megismertetni a diákokat N. Nosov „Bobik Barbosnál látogató” munkájával.

Feladatok:

Tanuld meg azonosítani a történet fő gondolatát, irányítani a részeket; egy rövid elbeszélésben fejezze ki véleményét az olvasottakról.

Fejleszti a szöveg részekre bontásának képességét, a folyékony, helyes, tudatos olvasás készségét; koherens beszéd a kérdések megválaszolásakor.

Fejlessze az állatok iránti szeretetet.

Felszerelés:

Az órák alatt.

- Nikolai Nosov történeteket írt gyerekeknek. Például: „Élő kalap”, „Vicces történetek”, „Mishkina zabkása”, „Álmodozók”, „Shurik a nagyapánál”, „A dombon”, „Folt”, „Kop - kopp - kopp”, „Vitya Maleev iskolában és otthon”, „Tudom a Holdon”.

Nikolai Nosov történetei alapján olyan rajzfilmeket is forgattak, mint a „Dunno kalandja” és a „Bobik Barbosnál”.

Nyikolaj Nosovot nagyon érdekelte az állatok témája, és elhatározta, hogy játékos történetet ír két kutyáról, Bobikról és Barbosáról.

Szerinted milyen fajtájúak voltak ezek a kutyák?

Nézze meg a képernyőt. Ezek a kutyafajták.

5 . A szöveg elsődleges észlelése.

Srácok, elolvassuk a történetet, aztán mondjátok el, miért hívják "Bobik Barboshoz látogat"?

Megnyitjuk a tankönyveket az oldalon, és megtaláltuk a „Bobik Barbosnál” című történetet.

Mindenki figyel.

Gyermekek ügyeletben

6. Percepciós teszt

Szerinted miért hívják a történetet "Bobik Barbosnál"?

Miért vicces a történet? -

Osszuk részekre a szöveget.

Mit gondol, miről lesz szó az 1. részben? 2, 3.

7 . Az 1. rész újraolvasása

- Olvasás közben gondoljon arra, hogy Barbos miért hívta vendégül Bobikot?

8 . Az 1. rész elemzése.

Szerinted Barbos miért hívta vendégül Bobikot?(mert unatkozott)

Tiszteljük arccal.

Hány hősre van szükségünk?(3)

- Olvasás után elmondod, ki teljesítette a legjobban a szerepét.

Mit tudtunk meg Barbosáról az 1. részben?

Olvasd fel.

Mi a legfontosabb az 1. részben?

Hogyan lehet címet adni?(Meghívás)

9 . Fizminutka

10 . A 2. rész újraolvasása.

- Olvasás közben gondoljon arra, hogy Barbos miért hazudott ennyit?

11 . A 2. rész elemzése.

Miért hazudik ennyit Barbos??

(El akart dicsekedni a barátjával)

- Erősítse meg szöveggel

- Mivel dicsekedett Barbos?

Hogyan látjuk Barbost a 2. részben?

(Sokat, sokat hazudik, ebben a részben nagyon csúnyán néz ki).

Srácok, lássunk egy részletet a rajzfilmből, hogy mennyire kérkedő volt Barbos

Hogyan magyarázta el Barbos Bobiknak, hogy mi az az „óra”? Újramondani.

És hogyan látjuk Bobikot a 2. részben?

Olvassa el, hogyan nézett ki a kennelje?

Hogy nézett ki Bobik?

Mi a legfontosabb ebben a részben?

Kezdjük a 2. részével.(Barbos dicsekszik).

12. 3 rész újraolvasása.

- Olvasás közben gondoljon arra, hogy a tulajdonos miért büntette meg Barbosát?

13. A 3. rész elemzése.

Mit gondolsz miért büntette meg a tulajdonos Barbosát? (Barbost megbüntették, mert nagyon szemtelen volt Bobikkal)

Hogyan változott Barbos a 3. részben? (válaszok)

Keresd meg a szövegben és olvasd el.

Barbosnak volt két barátja, macska Vaska és Bobik, melyikük lett igaz barát?

Miért volt Vaska macska? (Vaska macska kedves volt és nagyon jó)

Erősítse meg szöveggel.

Mi a legfontosabb mondanivaló ebben a részben?

Nevezzük el a 3. részt.(Súlyos büntetés)

14 . Általános beszélgetés.

Milyen történetről beszélünk ma? (Bobik Barboshoz látogat)

Mit tanít nekünk ez a történet?(Ez a történet megtanít arra, hogy ne dicsekedj a barátaiddal, rokonaiddal. Ha pedig megtettél valamit, akkor mindig felelősnek kell lenned a tetteidért, nem pedig úgy, mint Barbos)

Srácok, volt már ilyen helyzetetek?

15. D/Z

Otthon készülj fel a szerepjátékra. oldal..

16. Értékelés.

Bobik Barbosnál

Volt egyszer egy kutya Barboska. Volt egy barátja - Vaska macska. Mindketten a nagyapjukkal éltek. Nagyapa elment dolgozni, Barboska a házat őrizte, Vaska a macska pedig egereket fogott.

Egyik nap nagyapa elment dolgozni, Vaska macska elszaladt sétálni, Barbos pedig otthon maradt. Mivel nem volt mit tennie, felmászott az ablakpárkányra, és elkezdett kinézni az ablakon. Unatkozott, ezért ásított.

„A nagyapánk jól van! gondolta Barbosca. - Dolgozni ment és dolgozik. Vaska sem rossz - elszökött otthonról, és a tetőkön sétál. És itt kell ülnöm, őriznem a lakást.

Ebben az időben Barboskin barátja, Bobik rohant az utcán. Gyakran találkoztak az udvaron és együtt játszottak. Barbos meglátott egy barátját, és nagyon örült:

Hé, Bobik, hová rohansz?

Sehol – mondja Bobik. Igen, csak futok. Miért ülsz otthon? Menjünk sétálni.

Barboskin haver Bobik

Nem tehetem – mondta Barbos –, nagyapa megparancsolta, hogy őrizzék a házat. Inkább gyere el hozzám.

És senki sem fog vezetni?

Nem. Nagyapa elment dolgozni. Senki nincs otthon. Menj ki az ablakon.

Bobik bemászott az ablakon, és kíváncsian vizsgálgatta a szobát.

Jól érzed magad! – mondta Barbosnak. - Te a házban laksz, de én egy kennelben. Feszesség, tudod! És a tető szivárog. Rossz körülmények!

Igen – felelte Barbos –, jó lakásunk van: két szoba konyhával és fürdőszobával. Sétálj, ahol csak akarsz.

És a tulajdonosok még a folyosóra sem engednek be! – panaszkodott Bobby. - Azt mondják - udvari kutya vagyok, ezért kennelben kell laknom. Egyszer bementem a szobába – mi történt! Kiabáltak, nyögtek, még bottal is hátba verték. Megvakarta a mancsát a füle mögé, majd meglátott egy órát ingával a falon, és megkérdezte:

Mi lóg a faladon? Minden csip-tock igen csik-tok, de alatta lóg.

Ez egy óra – válaszolta Barbos. Soha nem láttál órát?

Nem. Mire valók?

Barbos maga sem tudta igazán, mire való az óra, de ennek ellenére magyarázkodni kezdett:

Hát, ez egy ilyen dolog, tudod... az órák... mennek...

hogy mennek? Bobby meglepődött. Nincs lábuk!

Nos, látod, csak azt mondják, hogy járnak, de a valóságban csak kopogtatnak, aztán verni kezdenek.

Azta! Tehát még mindig harcolnak? Bobby megijedt.

Hát nem! Hogy tudnak harcolni!

Maga mondta – verje meg!

Verni annyit jelent, mint szólítani: bom! bumm!

Ah, hát én ezt mondanám!

Bobik meglátott egy fésűkagylót az asztalon, és megkérdezte:

És milyen italt iszol?

Micsoda ital! Ez egy fésű.

Mire való?

Ó te! – mondta Barbos. - Azonnal kiderül, hogy kennelben élt az egész évszázadot. Nem tudod, mire való a fésűkagyló? Fésüld meg a hajad.

Hogyan kell fésülni?

Barbos fésűt vett, és elkezdte fésülni a haját a fején:

Így fésülje meg a haját. Menj a tükörhöz és fésüld meg a hajad.

Bobik fogta a fésűt, odament a tükörhöz és meglátta benne a tükörképét.

Figyelj, - kiáltotta a tükör felé mutatva -, van valami kutya!

Igen, te vagy a tükörben! Barbos nevetett.

Mint én? Itt vagyok, és van egy másik kutya. Barbos is a tükörhöz ment. Bobik meglátta a tükörképét, és felkiáltott:

Nos, most kettő van belőlük!

Hát nem! - mondta Barbos. - Nem ketten vagyunk, hanem mi ketten. Ott vannak a tükörben, élettelenül.

Mennyire élettelen? – kiáltotta Bobby. - Mozdulnak!

Íme a furcsa! - válaszolta Barbos. - Költözünk. Látod, van egy kutya, aki úgy néz ki, mint én!

Így van, úgy néz ki! – örvendezett Bobby. Akárcsak te!Bobik és Barbos a tükörnél

És a másik kutya úgy néz ki, mint te.

Amit te! – válaszolta Bob. - Valami csúnya kutya van, és görbék a mancsai.

Ugyanazok a mancsok, mint a tied.

Nem, hazudsz nekem! Két kutyát tettem oda, és azt hiszed, elhiszem neked – mondta Bobik.

Fésülni kezdte a haját a tükör előtt, majd hirtelen nevetésben tört ki:

Nézd, ez a különc a tükörben is fésüli a haját! Itt van egy sikoly!

Barbos csak horkantott, és félrelépett. Bobik megfésülte a haját, a helyére tette a fésűt és azt mondja:

Csodálatos vagy itt! Néhány óra, tükrök kutyákkal, különféle csecsebecsék és fésűk.

Van tévénk is! - dicsekedett Barbos és mutatta a tévét.

Mire való? - kérdezte Bobby.

És ez egy ilyen dolog - mindent megtesz: énekel, játszik, még képeket is mutat.

Ez a doboz?

Hát ez baromság!

Őszintén!

Na, hadd játsszon!

Barbos bekapcsolta a tévét. Zene hallatszott. A kutyák el voltak ragadtatva, és ugráljunk a szobában. Táncoltak, táncoltak, kimerültek.

Még enni is akartam – mondja Bobik.

Ülj le az asztalhoz, most megvendégellek – javasolta Barbos.

Bobby leült az asztalhoz. Barboska kinyitotta a büfét, látja - van egy zselés tál, a legfelső polcon pedig egy nagy pite. Fogott egy tányér zselét, letette a földre, és felmászott a legfelső polcra egy pitéért. Elvette, ereszkedni kezdett, és a mancsával megütötte a zselét. Miután megcsúszott, közvetlenül az edényre zuhant, és az összes kocsonya a hátára kent.

Bobik, menj mielőbb zselét egyél! – kiáltotta Barbos.

Bobik futott:

Hol van a kissel?

Igen, a hátamon van. Nyald meg. Bobby hagyta, hogy megnyalja a hátát.

Ja és finom zselé! - mondja Bobik és Barbos kocsonyában vették.

Aztán lehozták a tortát az asztalra. Le is ültek az asztalra, hogy kényelmesebb legyen. Esznek és beszélgetnek.

Jó életed van! - mondja Bobik, - Mindened megvan.

Igen – mondja Barbos –, jól élek. Amit akarok, azt csinálom: akarok - fésülöm a hajam, akarom - játszom a tévében, eszek és iszom, amit akarok, vagy fekszem az ágyon.

Bobik és Barbos szendvicset esznek

Nagyapád megengedi?

Mi az én nagyapám! Gondol! Ez az én ágyam.

Hol alszik nagypapa?

Nagypapa ott van a sarokban, a szőnyegen.

Barboska akkorát hazudott, hogy már nem tudta abbahagyni.

Itt minden az enyém! dicsekedett. - És az asztalom, a kredencöm, és minden, ami a kredencben van, az enyém is.

Felfeküdhetek az ágyra? – kérdezte Bobik. - Soha életemben nem aludtam ágyon Bobik és Barbos az ágyban

Na, menjünk, feküdjünk le – egyezett bele Barbos. Lefeküdtek az ágyra.

Bobik meglátott egy ostort a falon, és megkérdezte:

És miért van itt ostor?

ostor? Ez a nagypapának szól. Ha nem engedelmeskedik, megkorbácsolom” – mondta Barbos.

Ez jó! Bob jóváhagyta.

Bobik Barbosnál

Az ágyon feküdtek, feküdtek, megmelegedtek és elaludtak. Nem is hallottuk, hogy nagyapa hogyan jött haza a munkából.

Két kutyát látott az ágyán, kivett egy ostort a falról, és rájuk lendült.

Bobik ijedten kiugrott az ablakon és berohant a kennelébe, Barbos pedig az ágy alá bújt, úgy, hogy még seprűvel sem lehetett kirángatni. estig ott ültem.

Este Vaska macska hazatért. Meglátta Barbost az ágy alatt, és azonnal megértette, mi a baj.

Eh, Vaska – mondta Barbos –, megint megbüntetem! Nem is tudom miért. Hozz egy darab kolbászt, ha a nagyapád ad.

Vaska odament a nagyapjához, dorombolni kezdett, és a hátát a lábához dörzsölte. Nagyapa adott neki egy darab kolbászt. Vaska a felét megette, a másik felét pedig Barboska ágya alá vitte.

Gólok:

• megismerkedés N. Nosov munkásságával;
• a tanulók látókörének bővítése a kutyafajtákról;
• kifejező olvasási készség fejlesztése.

Felszerelés: különféle kutyafajtákat bemutató bemutató, N. Nosov „Bobik Barbosnál látogatóba” című könyve, az író portréja.

Az órák alatt

1. Bevezető beszélgetés.

S. Mikhalkov versének olvasása "Azokról, akik ugatnak".

Sok kutya van a világon
És a láncon és így:
Szolgálati kutyák - határon,
Közönséges udvari "golyók",
És fiatal félénk korcsok,
Hogy szeretnek kiabálni a padok alól,
És azok az elkényeztetett ölebek
Kinek döcög az orra, és vékony a hangja,
És már semmire sem jó...
Kóbor kutyák, mindig éhesek.
Bármikor készen áll a harcra
A kutyák harcosok és zaklatók.
A kutyák büszkék és érzékenyek
Csendesen szunyókál a küszöbön.
És édesszájú nyalók
Bármilyen ételből mindent lenyalnak.
Bármilyen fajtájú kutyák között
Vannak szépségek és csúnyák
Vannak óriások, ezek a dogok!
rövid lábú bulldogok
És durva szőrű terrierek.
Egyesek feketék, mások szürkék,
És kár másokra nézni...
Annyira benőtt, hogy a szemek nem látszanak!
Minden kutyatulajdonság számára ismert:
És az elme, és az érzékenység és a hősiesség,
Szerelem, hűség és csalás,
És undorító nemesség
És egy fél szó engedelmesség,
És mindez az oktatásból!
Lusta teljes háziasszony,
A Knopochka tacskó pedig egy lusta!
Rettenthetetlen határőr harcos
És a kutya Ruslan megérdemli!
A kutya gazdája ököl és fösvény,
Hogy megfeleljen neki Burp-mongrelnek.
Nem csoda, hogy a kutya megharapja ezeket
Aki hiába dob rá kővel.
De ha valaki kutyával barátkozik,
Ezért a kutya hűségesen szolgál.
A hűséges kutya jó barát
Attól függ jó kezek!
Verseim úttörőknek
És nem tacskónak és foxterriernek

A mai órán N. Nosov "Bobik Barbosnál" játékos munkájával ismerkedünk meg és sok érdekességet megtudhatunk a kutyákról és fajtáikról. És most egy kis történelem.

Réges régen, 40 millió évvel ezelőtt megjelentek a ragadozó állatok ősei - myacis. Sokáig tartott, mire megjelent az első kutya. De mit! farkas, dingó, vad kutyaés a sakál, még mindig nem tudni, melyikük volt a modern kutya ük-ük-ükapja.

Úgy tartják, hogy az első kutya a történelemben a "tőzegkutya" volt, aki a kőkorszakban élt.

Nehéz időkben, amikor a vadászat volt a fő foglalkozás, az ember irigyelte a kutya gyorsaságát és ösztönét, a kutya pedig az ember eszét és erejét, és vadászni kezdett vele.

A kutya gyorsan helyet kapott a társadalomban. Svéd természettudós, 14. század Carl Linnaeus javasolta az akkor ismert kutyafajták osztályozását (a történetet diavetítés kíséri (melléklet)):

1. Házi kutya.
2. Szürke vadászkutya.
3. Vízi kutya.
4. egyiptomi kutya.
5. Bölcs kutya.
6. Balra görbülő farkú kutya.
7. Szobakutya.
8. Hideg kutya.
9. Menyét.

Hány szakmája van egy kutyának? (A válaszlehetőségek.)

A kutya őr, pásztor, tűzoltó, vadász, követik a tolvajok nyomát, leleplezik a droghordozókat, meghatározzák a gázszivárgás helyét, kiviszik a sebesülteket a csatatérről, őrzik a határokat, vezetik a vakokat, szállítson rakományt, találjon fémlerakódásokat szag alapján, keressen gombát.

Különböző fajtájú kutyákat tenyésztenek különböző szolgáltatásokra. A tudomány tanulmányozza a kutyákat - kinológia.

2. Gyermekek beszédei a kutyafajtákról.

(A kártyákat előre kiosztottuk.)

Kaukázusi juhászkutya kiváló pásztoroknak tartották. Nehéz egy pásztornak birkákkal foglalkozni, de még nehezebb a birkanyájak fő ellenségeivel - a farkasokkal - megbirkózni. Ravasz és ravasz szürke rabló. De amikor a kaukázusi pásztorok az állásukon fekszenek a legelő juhok körül, a pásztor nyugodt.

A farkasnak van egy szörnyű szokása. Amikor megtámadja a kutyákat, az első dolga, hogy a fogaival a torkába harap. A fogadtatás, bár alattomos, de igaz. Ezért van minden kaukázusi juhászkutya fém nyakörve éles tüskékkel a nyakában. Gyerünk, próbáld ki, nem fogsz fogat szedni. Nem minden szürke vadász mer megküzdeni egy négylábú őrrel.

St Bernard - Messze az Alpokban, két és fél kilométeres magasságban található a híres Szent Bernát-hágó. Az ókorban és a középkorban a hágó volt az egyetlen szál, amely összeköti Olaszországot Észak-Európa országaival. Sokan elmentek itt. De nem mindenki örült az Alpok átkelésének. Hólavinák és földcsuszamlások, havazások és hóviharok várták az utazókat. És ekkor beütött a katasztrófa. A 9. században kolostor épült a hágón. A kolostor szerzetesei egy különleges kutyafajtát tenyésztettek - hatalmas, túlsúlyos -, amely képzett hegyi mentőkké vált. A Szörnyű hágó adta nekik a nevét - Szent Bernát.

Collie - A Collie a feketefejű collie juhokról kapta a nevüket, amelyeket az ókorban Skóciában legeltek. Külsőleg a collie kissé hasonlít a rókára. Pofájuk hosszú, keskeny, száraz, persze több, mint egy róka, szemükben pedig semmi ravaszság, teljes jóság és hiszékenység. A collie-k 1952-ben bizonyították lágyságukat és gyengédségüket a védőnőkkel való foglalkozás során, amikor a primoryei szarvastenyésztő állami gazdaságokba vitték őket szikaszarvasok megtekintésére. Korábban a szarvast karámban tartották, de hely kell nekik, a sztyeppék és a hegylábi lehelet. Milyen kutyákat nem próbáltak ki a pásztorok szerepére! Egyik sem jött fel. De a collie igen. A rénszarvas gyorsan hozzászokott a szőrös pásztorokhoz, és mindenben engedelmeskedett nekik.

Borzeb . A fordításban rövid lábú. Ez egy még engedelmes kedélyű kutya. De nem mindig engedelmeskedik, csak ha úgy tetszik neki. Egyszerűen szereti a gazdáit. A bassetek is ragaszkodnak gyermekeihez. Lehetővé teszi, hogy játssz vele, de nem állja meg, ha sokáig simogatják a fülét.

bullterrier . Erős és erős testben különbözik. Egy kutyafajtától származik, amely régen a szórakozás kedvéért bikákat mérgezett. Ez egy nagyon szívós kutya, kiváló őr. Erőteljes állkapcsával a bullterrier átszúrja a bajkeverőt, és nem engedi el, amíg a tulajdonos meg nem érkezik. A fajtatiszta bullterrierek fehér színűek.

fáraókutya . A legrégebbi kutyafajta az emberiség történetében. Elegáns, erős, lendületes. Nagyon okos, könnyen talál kiutat nehéz helyzetek. Erősen kötődnek gazdáikhoz. Nagyon szeret gyerekekkel játszani.

Dandy Diamond terrier . Szerelmét osztatlanul egy tulajnak adja, idegenekkel gyanakszik. Kiváló gondnok. Nincs szerencséje annak a tolvajnak, aki betör a házba, ahol ez a kutya él. Csengő ugatással felébreszti gazdáját, és rendesen megijed a tolvaj.

Mészároskutya . Nagy teljesítményű kutya. Szörnyű őr. Bátor, csupa nyugalom, méltóság. Szereti, ha saját vállalkozása van az életben.

csivava . A világ legkisebb kutyája. Súlya körülbelül 300 gramm. Egy nagy pohárba elfér. Szokatlanul odaadó a tulajdonosnak. De harapni tud, ha ugratják.

Agár . Az egyik legrégebbi fajta. Barátságos, jó kedélyű, ragaszkodó kutya, gyengéden szerető gyerekek.

Agár . Kis olasz agár. Szerető, kecses, gyors felfogású. A kemény, kemény szavak mélyen megsérthetik őt.

Kínai tarajos kutya. Nagyon bátor, kedves és okos. Gyermekekkel barátkozik. Meghalhat a bánatban, elválva a tulajdonostól. Kis termete ellenére is szeret jókat enni.

angol bulldog . Nagyon jópofa, félelmetes külseje ellenére. Okos, szeret játszani, álmában horkol.

Húzza . magyar juhászkutya. Könnyen képezhető. Rendkívül okos, csak egy tulajdonost ismer fel. Vastag, hosszú bundája van.

3. A mese felolvasása a tanár által.

Nevezze meg a történet főszereplőit!

Mi a történet mögöttük?

Miért nem szidta meg nagyapa a szerencsétlen tulajdonosokat?

4. A mese olvasása a tanulók által ("lánc").

5. A tanulók előkészített üzeneteinek meghallgatása.

(A négylábú barátairól.)

6. Az óra eredménye.

Mi az óránk témája?

Mit találtál érdekesnek magad számára?

7. Házi feladat.

Készítsen üzeneteket kiemelkedő kutyákról (Guinness Rekordok Könyve).

Egy irodalmi olvasásóra szinopszisa

Tanár: Grokhotova A.N.

osztály: 2

Tárgy: N.N. Nosov "Bobik Barboshoz látogat" »

Cél: a műalkotás tudatos elemzésének képességének kialakulása.

Feladatok: tanulja meg elemezni és kiemelni a szövegben a legfontosabb dolgot;

tisztázza az olyan erkölcsi fogalmakkal kapcsolatos elképzeléseket, mint a bizalom, a barátságosság, a vendégszeretet, a nagylelkűség;

megtanulják kitalálni a cselekvések, a karakterek motívumait hősök.

Mód: részben felfedező, szóbeli, gyakorlati, számítógépes előadás.

Felszerelés: interaktívtábla, prezentáció, videók, szórólapok (kérdőívkártyák, feladatkártyák a csoportmunka), az író könyveiből rendezett kiállítás.

Az órák alatt:

Szervezeti pillanat.

Házi feladat ellenőrzése

Ma tovább dolgozunk azon a munkán, amellyel az előző leckében találkoztunk.

a) Kérdőíves kártya használata:

2. Mi a sztori neve?

3. Mi a narrátor?

4. Milyen hangulatot váltott ki a történet?

5. Milyen jellemvonáson gúnyolódik a szerző?

b) Elöljáró szavazás:

Név?

Milyen narrátor? (RP) Bizonyítsd be.

Milyen hangulatot váltott ki a történet? Miért?

III. Elemzés – újraolvasás.

Az első rész elolvasása.

Ehhez óvatosan kell dolgoznunk a szöveggel

művek. Nyissa meg a tankönyveket a p. 166

(a tanuló a párbeszéd előtt felolvassa a szöveg elejét).

Miért van szükség a bemutatkozásra? (Hogy az olvasó megértse, ki főszereplő hol élt, mit csinált).

Nézd meg a művész rajzait. Milyen képet választana hőseinknek? Indokolja választását. (Hazai és udvari kutyák, eltérő karakterűek).

Tehát mind az író, mind a művész a maga módján közvetíti a hős karakterét és hangulatát. Mi, olvasók pedig megpróbáljuk átadni a szereplők karakterét az olvasás során.

Szerepolvasás.

– Otthon kifejező olvasmányt készítettél szerepek és válogatott megjegyzések szerint a mű első részéhez.

(A mű első részének olvasása szerepek szerint)

Mit válaszolt Barbos arra az ajánlatra, hogy menjünk el sétálni?

Hogyan jellemzi ez őt?

(dolgozzon a "végrehajtó" szóval)

Mit mondott Bobik, amikor meglátta, hogyan él a barátja?

Mit éreztél Bobik iránt?

Barbos szimpatizált egy barátjával?

Elolvastad a válaszát?

Milyen jellemvonás alakult ki?

(dolgozzon a "dicsekvő" szóval)

Dramatizálás.

– Bemutatjuk a történet második részét.

(egyéni feladat ellenőrzése - rendezés)

Mitől mosolyogtál?

Miért találjuk ezt mi, olvasók viccesnek?

A narrátor milyen tulajdonságát figyeljük meg?

4 . Csoportmunka.

Azt javaslom, egészítse ki a történetet egy másik vicces jelenettel. Minden csoportnak megvan a maga feladata: megkomponálni Barbos monológját „Hogyan magyarázza el Barbos Bobiknak, hogy mit...

Az első csoport a fényképezőgép

A második csoport - vas

Harmadik csoport - hűtőszekrény

Negyedik csoport - porszívó

Az ötödik csoport a telefon.

Hogyan jellemzi Barbos azt, hogy ismeri a háztartási cikkek használatát?

(dolgozzon a "figyelmes" szóval)

5. A harmadik rész elolvasása.

Kérlek, olvasd el csendben a harmadik részt.

Mi volt Barbos a vendéggel kapcsolatban? Bizonyítsd be.

(a „vendégszerető”, „nagylelkű” szavakkal dolgozzon)

6. Stilisztikai kísérlet.

(A kifejezés jelentése megváltozott, más képet mutattunk be, nem viccesen. A tánc jellegzetes tánc, amely nem igényel különösebb ügyességet, szívből jövő).

Miért nem használja a „fáradt” szót a „kimerült” szavak helyett?

(nem volt már erőm, nem is akartam enni).

Bobik miért „ült le” az asztalhoz, és miért nem „ült le”? (Kényelmesen, szabadon ült le, lábát "lógatva").

Ugyanebben a bekezdésben keresse meg a szerző pontos, élénk szavát, amely a tételt komikusnak jellemzi.

Miért "bedőlt" és miért nem esett? (Zajjal, laposan, egész testével esett).

7. Az "élő láthatóság" módszerével miközben csinálod fizikai percek tánczenére.

Mutasd meg, hogyan táncoltak a kutyák.

Mutasd meg, hogyan ültek le, kimerülten.

Most pedig üljön szépen, kérem.

8. Munka videóval, közmondással és dallal.

– Következő rész a történetet a videóban fogjuk látni (az animációs film részlete)

Barbos mely jellemvonása mutatkozott meg egyértelműen?

(dolgozzon a "hamis" szóval)

Miért hazudott Barbos?

Olvassa el a közmondást: "Hazudni - ne fáradj, valaki meghallgatná."

hogy érted?

Hallgassa meg a "Bobik Barbosnál" című animációs film "Ember barátja a kutyának" című kutyadalt.

Miről álmodnak a hős kutyák? (Cserélj helyet egy személlyel).

Miért?

Rossz a tulajdonos? Mi ő?

9. Az utolsó rész elolvasása.

– Olvassuk el láncszerűen az utolsó részt.

Jogosan büntették meg Barbost?

IV . másodlagos szintézis.

Pozitív és negatív karakterjegyek táblázatával való munka.

Térjünk rá az óra alatt kapott táblázatra:

pozitív tulajdonságok negatív tulajdonságok

ügyvezető kérkedik

figyelmes álnok

vendégszerető

nagylelkű

barátságos

Milyen tulajdonságok vannak még?

Tehát jogosan büntették meg Barbost?

Minek büntetnek?

Tehát nem jellemvonásokért, hanem helytelen magatartásért büntetik őket.

Nevezze meg a Barbos által elkövetett visszásságokat.

Tehát jogosan büntették meg?

Barbos miért nem értette, miért büntették meg? (Kicsi, még tanulatlan).

2 . A lecke összefoglalása.

– Mi a neve a tankönyv azon részének, amely N. N. Nosov munkásságát tartalmazza?

Sokat nevettünk, de mit akart a szerző kinevelni?

A mű humoros, mit lehet elmondani a szerzőről, mint személyről?

Hallgassa meg, hogyan beszélt a szerző önmagáról és munkásságáról egy irodalmi folyóiratnak adott interjúban (hangfelvétel hangzik el, N. N. Nosov portréja van a dián: ... Én magam, amióta emlékszem magamra, szeretem a vicces. Vágyik a humorra, természetemből a vicces tréfára. Gyermekkorom óta rajongok N. V. Gogol műveiért. A humor természetesen nem lehet öncél. Az író igyekszik kifejezni elképzeléseit, megvalósítani a terv.A gyerekkönyv írójának ezt közérthetően, kifejezően, szórakoztatóan kell tennie, hogy a kis olvasót magával ragadja, hogy megragadják a benne zajló események. Hiszen a gyereknek való olvasás sok munka.A gyerek pedig egyszerűen eldobja a könyvet,ha nem érdekes neki.És itt a humor segít.Egy írónak fontos,hogy ne csak lássa a vicceset,hanem az is,hogy át tudja adni a munkájában Itt meg kell találni azt az egyetlen kifejezést, azt az egyetlen tágas szót, amely nélkül nem lehet humoros szituációt megjeleníteni. És ez már a mester munkája).

Szerinted nehéz írónak lenni?

V . Házi feladat (kreatív).

Otthon próbáld ki N.N. stílusában. Nosov, i.e. humorral, találj ki egy véget a történetnek. (Barbos kibékült a nagyapjával? Hogyan történt ez? Ki segített?)

Ha a rajzfilm nézését könyvolvasással ötvözi, vidám beszélgetéssel, illusztrációk nézegetésével kíséri, rendkívül hasznos és izgalmas dolgot kap a gyerek és szülei számára. Válogatott kérdéseket kínálunk N. Nosov "Bobik Barbosnál" című történetéhez + különböző művészek illusztrációit és a rajzfilm már kivágott töredékeit.

Íme, amit kaptunk:

1. Hasonlítsuk össze a történet elejét és a rajzfilm elejét: ismerkedjünk meg a szereplőkkel, és gondoljuk át, melyik szereplő tűnt el a rajzfilmből (iskolásokkal együtt gondolkodhattok, miért tűnt el).

Volt egyszer egy kutya Barboska. Volt egy barátja - Vaska macska. Mindketten a nagyapjukkal éltek. Nagyapa elment dolgozni, Barboska a házat őrizte, Vaska a macska pedig egereket fogott.
Egyszer a nagypapa elment dolgozni, Vaska macska elszaladt sétálni, de Barbos otthon maradt. Mivel nem volt mit tennie, felmászott az ablakpárkányra, és elkezdett kinézni az ablakon. Unatkozott, ezért ásított.
„A nagyapánk jól van!gondolta Barbosca.- Dolgozni ment és dolgozik. Vaska sem rossz - elszökött otthonról, és a tetőkön sétál. És itt kell ülnöm, őriznem a lakást.

2. Hogyan jelenik meg a könyvben és a rajzfilmben Bobik udvari kutya nehéz élete?

A könyvben - a tulajdonosokat nem engedik be a házba, a fülke szivárog:

Bobik bemászott az ablakon, és kíváncsian vizsgálgatta a szobát.
- Jól érzed magad!– mondta Barbosnak.- Te a házban laksz, de én egy kennelben. Feszesség, tudod! És a tető szivárog. Rossz körülmények!
- Igen - felelte Barbos -, van egy jó lakásunk: két szoba konyhával és még egy fürdőszoba. Sétálj, ahol csak akarsz.
- És a tulajdonosok még a folyosóra sem engednek be!– panaszkodott Bobby.- Azt mondják - udvari kutya vagyok, ezért kennelben kell laknom. Egyszer bementem a szobába – mi történt! Kiabáltak, nyögtek, még bottal is hátba verték.

Rajzfilm - epizód seprűvel:

3. Melyik epizód nem szerepel a rajzfilmben?- fésűvel és tükörrel:

Bobik meglátott egy fésűkagylót az asztalon, és megkérdezte:
- És milyen italt iszol?
- Micsoda fűrész! Ez egy fésű.
- Mire való?
- Ó te! – mondta Barbos. - Azonnal kiderül, hogy kennelben élt az egész évszázadot. Nem tudod, mire való a fésűkagyló? Fésüld meg a hajad.
- Hogy van - fésülködni?
Barbos fésűt vett, és elkezdte fésülni a haját a fején:
- Nézd meg, hogyan fésülöd a hajad. Menj a tükörhöz és fésüld meg a hajad.

– Figyelj – kiáltott a tükörre mutatva –, ott valami kutya van!
- Igen, te vagy a tükörben! Barbos nevetett.
- Hogy - én? .. Itt vagyok, és van egy másik kutya.
Barbos is a tükörhöz ment. Bobik meglátta a tükörképét, és felkiáltott:
Nos, most kettő van belőlük!
- Hát nem! – mondta Barbos. - Nem ők ketten, hanem mi ketten. Ott vannak a tükörben, élettelenül.
- Hogyan - élettelen? – kiáltotta Bobby. - Mozdulnak!
- Ez egy korcs! – válaszolta Barbos. - Költözünk. Látod, van egy kutya, aki úgy néz ki, mint én!
- Így van, úgy néz ki! – örvendezett Bobby. - Pontosan úgy, mint te!
- És a másik kutya úgy néz ki, mint te.
- Amit te! – válaszolta Bob. - Valami csúnya kutya van, és görbék a mancsai.
- Ugyanazok a mancsok, mint a tied.
- Nem, hazudsz nekem! Két kutyát tettem oda, és azt hiszed, elhiszem neked – mondta Bobik.
Fésülni kezdte a haját a tükör előtt, majd hirtelen felnevetett:
- Nézd, ez a különc a tükörben is a haját fésüli! Itt van egy sikoly!
Barbos csak horkantott, és félrelépett. Bobik megfésülte a haját, a helyére tette a fésűt és azt mondja:
- Csodálatos itt lenni! Néhány óra, tükrök kutyákkal, különféle csecsebecsék és fésűk.

Ez az epizód összehasonlítható illusztrációkkal, és beszélgethet a gyermekkel 1) a képeken látható különböző kutyákról, 2) arról, hogy a művész hogyan adta át a vicceset ebben az epizódban? satöbbi.

"Csodálatos itt lenni! Néhány óra, tükrök kutyákkal, különféle fentiflyushki és fésűk.(ill. G.I. Ogorodnikov)

Bobik fogta a fésűt, odament a tükörhöz és meglátta benne a tükörképét.(ill. I. M. Semenov)

„Figyelj, van ott egy kutya. - De te magad vagy a tükörben(ill. B.V. Tremetsky).

Szöveg és illusztrációk összehasonlítása:
- Milyen pillanatot illusztrál az, amit Bobik és Barbos mond a képeken?
- Miért vicces? (vicces szavak, tárgyak funkciójának nem értése, gyerekesen naiv pillantás a mindennapi dolgokra a felnőttek világából).

Összehasonlíthatja a szöveget - rajzfilmet - illusztrációt: epizód tánccal

Szöveg: Barbos bekapcsolta a tévét. Zene hallatszott. A kutyák el voltak ragadtatva, és ugráljunk a szobában. Táncoltak, táncoltak, kimerültek.

A rajzfilmben a tánc stílust kap, a zene...

És itt van I. M. Semenov illusztrációja a rajzfilmhez képest:

Három illusztrátor megrajzolta Bobikot és Barbost a nagypapa ágyában – láthatod.

Még néhány pont a könyv és a rajzfilm összehasonlításához:

Különbségek a rajzfilm és a könyv cselekményében: a filmben a barátok bekapcsolják a rádiót és táncolnak a vacsora közben kiöntött zselén, a könyvben pedig bekapcsolják a tévét, táncolnak, és csak ezután ülnek le enni az asztalhoz.

Részletbeli különbség: m / f -ben - hűtőszekrény / a könyvben - büfé; enni zselét és lepényt / kolbászt, sajtot és zselét; nincs roham / teljes romlás a házban…

Hasonlítsa össze a végső

a könyvben:
Bobik ijedten kiugrott az ablakon és berohant a kennelébe, Barbos pedig az ágy alá bújt, úgy, hogy még seprűvel sem lehetett kirángatni. estig ott ültem.
Este Vaska macska hazatért. Meglátta Barbost az ágy alatt, és azonnal megértette, mi történik.
- Eh, Vaska - mondta Barbos -, megint megbüntetem! Nem is tudom miért. Hozz egy darab kolbászt, ha a nagyapád ad.
Vaska odament a nagyapjához, dorombolni kezdett, és a hátát a lábához dörzsölte. Nagyapa adott neki egy darab kolbászt. Vaska a felét maga ette, a másik felét pedig Barboska ágya alá hordta.