აკადემიური ხარისხი და წოდებები. რა არის აკადემიური წოდებები და მათი განსხვავება აკადემიური წოდებებისგან

სხვადასხვა ქვეყანაში მეცნიერებისა და განათლების სისტემის განვითარების ისტორიული თავისებურებების გამო, ცნებები „აკადემიური წოდება“ და „აკადემიური ხარისხი“ განსხვავებულად არის განსაზღვრული, შესაბამისად მათი ადგილისა და როლის გაგება მეცნიერებასა და განათლებაში შეიძლება მნიშვნელოვნად განსხვავდებოდეს. საერთაშორისო განათლებისა და სამეცნიერო თანამშრომლობის ფართო განვითარება აუცილებელს ხდის საერთო წერტილების ძიებას და ამ ცნებების შედარების მინიმუმ მიახლოებითი მასშტაბის შემუშავებას. ჩვენს დღევანდელ მასალაში განვიხილავთ მთავარ განსხვავებებს აკადემიური წოდებებისა და წოდებების რუსულ და დასავლურ სისტემებს შორის.

აკადემიური ხარისხი: ჯილდო

დიპლომი ბევრ ქვეყანაში- ეს არის მკვლევარის კვალიფიკაცია, რომელიც ასახავს მიღწეულ სამეცნიერო დონეს.

დასავლეთის უნივერსიტეტებს აქვთ შემდეგი აკადემიური და სამეცნიერო წოდებების სისტემა:

• აკადემიური ხარისხი ან კვალიფიკაცია- ეს არის ბაკალავრიატი და მაგისტრი (ზოგიერთ ქვეყანაში მაგისტრი განიხილება როგორც აკადემიური ხარისხი).
  • ბოლონიის პროცესის ქვეყნებში მიღებული წესების მიხედვით, ბაკალავრის ხარისხი განიხილება აკადემიურ ხარისხად, უმაღლესი განათლების მიღების მითითებით. ზოგჯერ განისაზღვრება, როგორც კვალიფიკაცია კონკრეტულ სპეციალობაში.
  • მაგისტრი არის ბაკალავრის შემდგომი აკადემიური ხარისხი, რომელიც მიზნად ისახავს უმაღლესი პროფესიული განათლების სპეციალიზაციის გაღრმავებას.
• აკადემიური ხარისხი (ერთი სინგლი):ფილოსოფიის მეცნიერებათა დოქტორი (დოქტორი). აქ იგულისხმება არა თავად ფილოსოფია, არამედ ზოგადად მეცნიერება. ყველა ჩამოთვლილი ხარისხი მინიჭებულია უნივერსიტეტებისა და აკადემიური ინსტიტუტების მიერ.

რუსეთში დღეს არის სპეციალისტების მომზადების ორი სისტემააკადემიური ხარისხითა და კვალიფიკაციით.

• პირველი შედგება ბაკალავრის (4 წლიანი სწავლა) და მაგისტრის (6 წლიანი სწავლის) მომზადება. ჩვენს ქვეყანაში ბაკალავრიატები და მაგისტრატურები თავდაპირველად უმაღლესი პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულებების კურსდამთავრებულებად ითვლებოდნენ. უფრო მეტიც, ბაკალავრის ხარისხი შეესაბამებოდა პირველი საფეხურის უმაღლეს განათლებას, რომელიც დაბალი იყო მაგისტრატურასა და კურსდამთავრებულთა კვალიფიკაციაზე.
• მეორე სისტემა საბჭოთა დროიდან აწარმოებს კურსდამთავრებულებს 5 წლიანი სწავლის ვადით.

ასევე არსებობს ორი აკადემიური ხარისხი რუსეთში: მეცნიერებათა კანდიდატი და მეცნიერებათა დოქტორი. აკადემიური ხარისხი ენიჭება საკანდიდატო ან სადოქტორო დისერტაციას უნივერსიტეტების აკადემიური საბჭოების მიერ და ამტკიცებს რუსეთის ფედერაციის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს უმაღლესი საატესტაციო კომისიის მიერ გარკვეულ სამეცნიერო სპეციალობაში, ასახული ქ. ცოდნის დარგის კოდი და სახელწოდება. მაგალითად, ისტორიულ მეცნიერებათა კანდიდატი ან ბიოლოგიურ მეცნიერებათა დოქტორი.

აკადემიური დასახელება: დავალება

Აკადემიური სათაური- ეს არის სამეცნიერო და სამეცნიერო-პედაგოგიური თანამშრომლების საკვალიფიკაციო ეტაპი, რომელიც ასახავს აკადემიური და სამეცნიერო-პედაგოგიური მუშაობის სხვადასხვა დონეს და მოცულობას. აკადემიური წოდების მფლობელებს შეუძლიათ არა მხოლოდ ინდივიდუალური სამეცნიერო კვლევების ჩატარება და სტუდენტების მომზადება, არამედ ამ პროცესების მაღალკვალიფიკაციის დონეზე ორგანიზება.

რუსეთში ოფიციალურად არის ორი აკადემიური წოდება: ასოცირებული პროფესორი და პროფესორი. ამასთან, აკადემიური წოდება უნდა გამოირჩეოდეს თანამდებობიდან. Მაგალითად, ასოცირებული პროფესორი არის აკადემიური წოდება ან თანამდებობა? ორივე ერთდროულად: არის ასოცირებული პროფესორის წოდება და არის ასისტენტ-პროფესორის თანამდებობა. იდეალურ შემთხვევაში, ისინი უნდა შეესაბამებოდეს, ანუ ასოცირებული პროფესორის თანამდებობა განკუთვნილია ასოცირებული პროფესორის წოდების მქონე მეცნიერისთვის. მაგრამ ხანდახან ასოცირებული პროფესორის თანამდებობა შეიძლება დაიკავოს ადამიანმა, რომელსაც არ აქვს ეს სამეცნიერო წოდება.

ვინ ანიჭებს აკადემიურ წოდებებს?

აკადემიურ წოდებებს ანიჭებს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრო უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების წარდგინებით.

ასოცირებული პროფესორის აკადემიური წოდებაშეიძლება დაინიშნოს სამეცნიერო-პედაგოგიური მუშაკი, რომელიც ავსებს ასოცირებული პროფესორის პოზიციას, რომლის სწავლების გამოცდილება არის არანაკლებ 3 წელი, ხოლო გამოქვეყნებული სამეცნიერო ნაშრომების რაოდენობა არის არანაკლებ 20.

პროფესორის აკადემიური წოდებაშეიძლება დაინიშნოს სამეცნიერო-პედაგოგიური მუშაკი, რომელიც ავსებს პროფესორის, კათედრის გამგის, ფაკულტეტის დეკანის თანამდებობას და აქვს ასოცირებული პროფესორის წოდება. პროფესორობის კანდიდატის სწავლების გამოცდილება უნდა იყოს არანაკლებ 10 წელი, ხოლო გამოქვეყნებული სამეცნიერო ნაშრომების რაოდენობა მინიმუმ 50.

როგორც წესი, ასოცირებული პროფესორის წოდება შეესაბამება მეცნიერებათა კანდიდატის აკადემიურ ხარისხს, ხოლო პროფესორის წოდება მეცნიერებათა დოქტორის ხარისხს. ხელოვნების, ფიზიკური კულტურისა და სპორტის დარგში ასევე ენიჭება პროფესორისა და ასოცირებული პროფესორის სამეცნიერო წოდებები, მაგრამ სხვა დამტკიცებული კრიტერიუმებით. მათი დავალებისთვის არ არის აუცილებელი კანდიდატის ან მეცნიერებათა დოქტორის აკადემიური ხარისხი.

მინიჭებულ სამეცნიერო ტიტულებს აქვთ განუსაზღვრელი „სიცოცხლის“ ხასიათი. ამასთან, სამეცნიერო წოდებების მქონე პირებს შეიძლება ჩამოერთვათ ისინი აკადემიური წოდებების მინიჭების შესახებ დებულების მოთხოვნების შეუსრულებლობის ან დარღვევის შემთხვევაში.

საზღვარგარეთ სამეცნიერო წოდებები ემთხვევა დაკავებულ თანამდებობებს.თუ თანამშრომელი იღებს პროფესორის თანამდებობას, მაშინ ამ მომენტიდან მას პროფესორს უწოდებენ, სანამ ამ თანამდებობას დაიკავებს. უამრავ წამყვან უნივერსიტეტს აქვს უვადო პროფესორად თანამდებობასთან ერთად. ამრიგად, დასავლეთში მეცნიერის შრომა ანაზღაურდება დაკავებული თანამდებობის მიხედვით და ტიტულისთვის ფული არ იხდის.

საპატიო წოდებები და წოდებები

სამეცნიერო სამყაროში ოფიციალური აკადემიური წოდებებისა და წოდებების გარდა, ასევე არსებობს საპატიო წოდებები და წოდებები. მაგალითად, სათაური რუსეთის ფედერაციის მეცნიერებათა აკადემიის საპატიო წევრიეცვა ცნობილი დიზაინერი, ტექნიკურ მეცნიერებათა დოქტორი (აღმოჩენებისა და გამოგონების მთლიანობის მიხედვით) M.T. კალაშნიკოვი. დამტკიცებულია 2015 წელს საპატიო აკადემიური წოდება "რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის პროფესორი (RAS)"რომელიც დაჯილდოვებულია სამეცნიერო მოღვაწეობაში დამსახურებისთვის.

დასავლეთის ქვეყნებში მეცნიერებასა და კულტურაში დიდი დამსახურებისთვის დაჯილდოვდებიან საპატიო დოქტორი (honoris causa), რაც თარგმანში ნიშნავს „პატივისთვის“, ანუ დისერტაციის დაცვის გარეშე. როგორც წესი, საუბარია ადამიანებზე, რომლებმაც თავიანთი სოციალური და პრაქტიკული საქმიანობის შედეგად დიდი წვლილი შეიტანეს საზოგადოების, სამეცნიერო აზროვნების და კულტურის განვითარებაში.

მიუხედავად აკადემიურ ხარისხსა და წოდებებში ყველა განსხვავებულობისა, საერთაშორისო პრაქტიკამ აჩვენა, რომ არსებობს რეალური შესაძლებლობები მეცნიერებასა და განათლებაში სხვადასხვა ქვეყნის საკვალიფიკაციო სისტემების პრაქტიკული შედარებისთვის. ეს საკითხი ნაწილობრივ წყდება საერთაშორისო ხელშეკრულებებითა და შეთანხმებებით, ნაწილობრივ ბოლონიის პროცესში მონაწილე ქვეყნების მიერ. მაგალითად, კანდიდატისა და მეცნიერებათა დოქტორის სამეცნიერო წოდებები გაიგივებულია დოქტორანტთან, ხოლო ასოცირებული პროფესორისა და პროფესორის სამეცნიერო წოდებები ყოველ კონკრეტულ შემთხვევაში პროფესორის დასავლურ ტიტულს უტოლდება, ცოდნის სფეროდან (ჰუმანიტარული მეცნიერებები). , საბუნებისმეტყველო, ტექნიკური მეცნიერებები).

რუსეთის ფედერაციაში დაარსდა სამეცნიერო წოდებები - დოქტორები და მეცნიერებათა კანდიდატები და აკადემიური წოდებები - პროფესორები და ასოცირებული პროფესორები სპეციალობაში, პროფესორები და ასოცირებული პროფესორები კათედრაზე (იხ. აკადემიური ხარისხებისა და აკადემიური წოდებების ერთიანი რეესტრი). დებულება განსაზღვრავს აკადემიური ხარისხის მინიჭების წესს, მათ შორის კრიტერიუმებს, რომლებსაც უნდა აკმაყოფილებდეს დისერტაცია, სადისერტაციო საბჭოს მუშაობის და უმაღლეს საატესტაციო კომისიაში დისერტაციების განხილვის პროცედურა, აკადემიური ხარისხების ნოსტრიფიკაციის შესახებ გადაწყვეტილება, ჩამორთმევის პროცედურა. აკადემიური ხარისხების აღდგენა) და სხვა საკითხები - იხ.:

მეცნიერების ისტორიისა და ფილოსოფიის, უცხო ენისა და სპეციალური დისციპლინების საკანდიდატო გამოცდების პროგრამების ჩამონათვალი. რუსეთის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს 2007 წლის 8 ოქტომბრის No274 ბრძანების დანართი.

საკანდიდატო გამოცდების შესახებ. რუსეთის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს 2011 წლის 12 ივლისის წერილი No SI-754/04

დაცვის შესახებ განცხადებებისა და დისერტაციების რეფერატების ფაილების ინტერნეტში განთავსების შესახებ. წერილი რუსეთის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროდან 2011 წლის 8 სექტემბრით

სადოქტორო და საკანდიდატო დისერტაციების დაცვისა და რეფერატების შესახებ განცხადებების განთავსების შესახებ. რუსეთის ფედერაციის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს 2011 წლის 24 ნოემბრის საინფორმაციო შეტყობინება

რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის მინისტრის ბრძანებით დამტკიცდა ორი ინსტრუქცია - ინსტრუქცია რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებულ ძალებში არსებული ახალი, არსებული სადისერტაციო საბჭოების შესაქმნელად მასალების წარდგენის წესის შესახებ და ინსტრუქცია რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებულ ძალებში. რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებული ძალების სამხედრო პერსონალისა და სამოქალაქო პერსონალის წარდგენა აკადემიური წოდებების მინიჭებისთვის - იხ.

რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებული ძალების სამხედრო მოსამსახურეებისა და სამოქალაქო პერსონალისთვის აკადემიური ხარისხის მინიჭებისა და აკადემიური წოდებების მინიჭების შესახებ. რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის მინისტრის 2004 წლის 12 თებერვლის ბრძანება No44.

მაგისტრატურის სტუდენტებისთვის გადავადება გაწვევიდან

რუსეთის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს 2011 წლის 18 აპრილის წერილი No04-258<По вопросу предоставления отсрочки от призыва на военную службу на время обучения в очной аспирантуре>

მეცნიერ მუშაკთა სპეციალობების ნომენკლატურა

2009 წლის 31 დეკემბრამდე სადოქტორო და სამაგისტრო დისერტაციების დაცვის საბჭოები უნდა შეესაბამებოდეს მკვლევართა სპეციალობის ნომენკლატურას:

მეცნიერ მუშაკთა სპეციალობების ნომენკლატურა. დამტკიცებულია რუსეთის ფედერაციის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს 2009 წლის 25 თებერვლის No59 ბრძანებით.

ხელფასები და დამატებითი გადასახადები (დამატებები) წოდებებისა და წოდებებისთვის

საჯარო სექტორში და სახელმწიფო დაწესებულებებში, აგრეთვე სამხედრო მოსამსახურეებზე დგინდება ხელფასები და დამატებითი ანაზღაურება (დახმარება) აკადემიური ხარისხებისა და წოდებებისთვის:

მეცნიერებათა სახელმწიფო აკადემიების ნამდვილ წევრთა და წევრ-კორესპონდენტთა წოდებებზე ხელფასის დადგენის შესახებ. რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2008 წლის 22 მაისის ბრძანებულება No386.

რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს მეცნიერების საბიუჯეტო დაწესებულებების (ორგანიზაციების) სამოქალაქო პერსონალისთვის და რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს უმაღლესი პროფესიული განათლების სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულებების აკადემიური ხარისხისთვის ყოველთვიური დამატებითი გადასახადის ოდენობისა და ხანგრძლივობის შესახებ. ყოველწლიური ანაზღაურებადი შვებულება რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს მეცნიერების საბიუჯეტო დაწესებულებების (ორგანიზაციების) სამეცნიერო მუშაკებისთვის სამეცნიერო ხარისხის მქონე. რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის მინისტრის 2003 წლის 16 აპრილის ბრძანება No120.

გარკვეული ფედერალური აღმასრულებელი ორგანოების თანამშრომლებისა და ხელშეკრულებით მომსახურე სამხედრო მოსამსახურეებისთვის აკადემიური ხარისხის და (ან) აკადემიური წოდების შემწეობის დადგენის შესახებ. რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2006 წლის 2 ივნისის No343 განკარგულება

ძალა დაკარგეს:
ხელშეკრულებით სამხედრო სამსახურში გამავალი გარკვეული კატეგორიის სამხედრო მოსამსახურეებისა და შინაგან საქმეთა ორგანოების თანამშრომლებისთვის აკადემიური ხარისხის შემწეობის (დამატებითი ანაზღაურების) დაწესების შესახებ. რუსეთის ფედერაციის შინაგან საქმეთა სამინისტროს 2004 წლის 1 აპრილის ბრძანება No211. - დოკუმენტი ძალადაკარგული გახდა რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2012 წლის 31.01.2012 No60 დადგენილების გამოქვეყნების გამო.
რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის, რუსეთის მედიცინის მეცნიერებათა აკადემიის, რუსეთის სოფლის მეურნეობის მეცნიერებათა აკადემიის, რუსეთის განათლების აკადემიის, რუსეთის სამხატვრო აკადემიისა და რუსეთის აკადემიის სრულუფლებიანი წევრებისა და შესაბამისი წევრების ტიტულების ხელფასების დადგენის შესახებ. არქიტექტურისა და სამშენებლო მეცნიერებათა და მეცნიერებათა დოქტორისა და მეცნიერებათა კანდიდატის აკადემიური ხარისხებისთვის დამატებითი ანაზღაურება. რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 1994 წლის 6 ივლისის ბრძანებულება No807. - დოკუმენტი ძალადაკარგული გახდა რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2014 წლის 29 მარტის No245 განკარგულების გამოქვეყნების გამო.

უნივერსიტეტებში შეიქმნა საკვალიფიკაციო სისტემა, რომლის მიხედვითაც აკადემიური ხარისხები ზრდის მიმდევრობით ეწყობა. მაგრამ რა აკადემიურ ხარისხებზეა ადვილი პასუხის გაცემა - ესენი არიან კანდიდატები და მეცნიერებათა დოქტორები. ხარისხის მისაღებად აპლიკანტებმა საჯაროდ უნდა დაიცვათ დისერტაცია. ასეთი მოცულობითი სამეცნიერო მასალის მომზადებას დიდი დრო და ძალისხმევა სჭირდება. თქვენ, რა თქმა უნდა, შეგიძლიათ მიიღოთ სამეცნიერო ანგარიში, რომელიც შეიცავს განვითარებისა და კვლევის საბოლოო შედეგებს. მაგრამ ეს გზა ხელმისაწვდომია მხოლოდ უკვე კარგად ცნობილი ადამიანებისთვის, რომლებსაც აქვთ მრავალი სამეცნიერო ნაშრომის პუბლიკაცია.

ბოლონიის განათლების სისტემაზე გადასვლასთან დაკავშირებით, კიდევ რამდენიმე ხარისხი გამოჩნდა:

• ბაკალავრის ხარისხი არის ყველაზე დაბალი შესაძლო ხარისხი. მას იღებს უნივერსიტეტის კურსდამთავრებული 4 წლის სწავლისა და დიპლომის დაცვის შემდეგ. ადრე ეძახდნენ „არასრულ უმაღლეს განათლებას“;
• სპეციალისტი - დანიშნულია უნივერსიტეტში ხუთწლიანი სწავლის შემდეგ;
• სამაგისტრო სწავლის ვადა 6 წელია. კურსდამთავრებული იღებს ამ ხარისხს დამატებითი ორი წლის სწავლისა და მეორე დისერტაციის დაცვის შემდეგ.

ხშირად კითხვაზე, რა არის აკადემიური ხარისხი, პასუხობენ - ასოცირებული პროფესორი თუ პროფესორი. ამ შემთხვევაში ცნებები ჩანაცვლებულია - ეს არ არის აკადემიური წოდებები, არამედ აკადემიური წოდებები. უფრო მეტიც, აკადემიური წოდება, დადასტურებული ოფიციალური სერთიფიკატით. არასერთიფიცირებულ თანამშრომლებს ასევე შეუძლიათ დაიკავონ ასოცირებული პროფესორის ან პროფესორის თანამდებობა. ტიტული ენიჭება უვადოდ, თანამდებობა კი შეიძლება იყოს დროებითი.

აკადემიური წოდებები განსხვავდება კათედრისა და სპეციალობის მიხედვით, ისინი სამეცნიერო და პედაგოგიურია, ამიტომ გასაკვირი არ არის ყველა ამ აღზევება-დაღმართში დაბნეულობა. პროფესორის თანამდებობაზე მყოფი ზოგიერთი ადამიანი ამაყად მოიხსენიებს საკუთარ თავს „პროფესორებად“, თუმცა მათ აკადემიურ წოდებასთან საერთო არაფერი აქვთ. ამ საკითხში სამხედროები უფრო მოკრძალებულები არიან - პოლკოვნიკის მხრის თასმები რომ აქვთ, გენერლის თანამდებობაზე გენერლის თავს ვერავინ იწოდებს. ზოგიერთი არასახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულება დამოუკიდებლად, უმაღლესი საატესტაციო კომისიის ჩართვის გარეშე, ანიჭებს კანდიდატის ან მეცნიერებათა დოქტორის აკადემიურ ხარისხს და გასცემს ე.წ. როგორც წესი, ასეთი დოკუმენტების იურიდიული მხარე ჯერ კიდევ დასამტკიცებელია.

იმის გაგება, თუ რა არის ხარისხები და როგორ განსხვავდებიან ისინი აკადემიური წოდებებისგან, არც ისე ადვილია, როგორც ჩანს, მაგრამ ძირითადი პუნქტები შემდეგია:

1. დისერტაციის დაცვის შემდეგ აპლიკანტს ენიჭება სამეცნიერო ხარისხი, სამეცნიერო-პედაგოგიური საქმიანობის შედეგების მიხედვით კი აკადემიური წოდება.
2. კანდიდატის ან მეცნიერებათა დოქტორის დიპლომი ადასტურებს აკადემიურ ხარისხს, ხოლო ასოცირებული პროფესორის ან პროფესორის ცნობა აკადემიურ წოდებას.
3. ხარისხის მიღება უფრო რთულია, ვიდრე წოდება, ამიტომ მთელი ძალისხმევა მიმართული უნდა იყოს დისერტაციის დაცვაზე.

ადამიანები, რომლებსაც აქვთ მაღალი წოდებები ან აკადემიური ხარისხი, უფრო პატივისცემით ეპყრობიან, ამიტომ თვითრეალიზაციისა და თვითგამოხატვის უმაღლესი ფორმის სურვილი კვლავ ძლიერია. მაგრამ საზოგადოებაში მაღალი პოზიციის მიღწევა ადვილი არ არის, მაგრამ შესაძლებელია.

როგორც წესი, უნივერსიტეტის მკვლევარებსა და ლექტორებს აქვთ აკადემიური ხარისხი და აკადემიური წოდება. რა არის ამ რეგალიების სპეციფიკა?

რა არის აკადემიური ხარისხი?

ქვეშ ხარისხიჩვეულებრივად უნდა გვესმოდეს სამეცნიერო სფეროს წარმომადგენლის კვალიფიკაციის დონე, რომელიც მას ენიჭება სპეციალურ პროგრამებში ტრენინგის დასრულების შემდეგ. რუსეთში ახლა დაარსდა ორი აკადემიური ხარისხი - მეცნიერებათა კანდიდატი და მეცნიერებათა დოქტორი.

პირველი ენიჭება პირს, რომელმაც წარმატებით დაასრულა ასპირანტურა და დაიცვა სადოქტორო დისერტაცია. მეცნიერებათა დოქტორის ხარისხი ენიჭება მეცნიერს, რომელიც სწავლობს დოქტორანტურაში, იცავს სადოქტორო დისერტაციას და ასევე იღებს უმაღლესი საატესტაციო კომისიის საბჭოს თანხმობას.

მხოლოდ მეცნიერებათა კანდიდატებს შეუძლიათ მიიღონ დოქტორის ხარისხი. ამავდროულად, სპეციალიზაცია, რომელშიც ადამიანი სწავლობდა ასპირანტურაში, ხშირად არ ემთხვევა იმ სპეციალობას, რომელშიც ის აპირებს დოქტორანტურაში სწავლას. მაგალითად, ეკონომიკურ მეცნიერებათა კანდიდატი შეიძლება გახდეს ფიზიკის მეცნიერებათა დოქტორი.

რა არის აკადემიური წოდება?

ქვეშ აკადემიური სათაურიჩვეულებრივ უნდა გვესმოდეს სამეცნიერო სფეროს წარმომადგენლის თანამდებობის დონე, რომელიც მას ენიჭება უნივერსიტეტში ან სამეცნიერო დაწესებულებაში მუშაობის პროცესში. რუსეთში ორი აკადემიური წოდებაა - ასოცირებული პროფესორი და პროფესორი.

მნიშვნელოვანი ნიუანსია ის, რომ ადამიანს შეუძლია იყოს ასოცირებული პროფესორი ან პროფესორი არა იმიტომ, რომ მას აქვს შესაბამისი აკადემიური წოდება, არამედ თანამდებობის ძალით. თავის მხრივ, პირს, რომელსაც აქვს ასოცირებული პროფესორის ან პროფესორის წოდება, შეიძლება არ დაიკავოს შესაბამისი თანამდებობები უნივერსიტეტში.

ასოცირებული პროფესორის წოდება (თუ ვსაუბრობთ მის ოფიციალურ დავალებაზე) მეცნიერს შეუძლია მიიღოს კვლევით თუ პედაგოგიურ საქმიანობაში წარმატებისთვის. პროფესორის წოდება შეიძლება მიენიჭოს უნივერსიტეტის თანამშრომელს როგორც პედაგოგიურ საქმიანობაში, ასევე კურსდამთავრებულთა მომზადებაში წარმატებისთვის.

ასოცირებული პროფესორისა და პროფესორის წოდება დასტურდება სპეციალური სერტიფიკატით. პრაქტიკაში, მეცნიერს ყველაზე ხშირად შეუძლია პროფესორი გახდეს მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ მას აქვს ასისტენტ-პროფესორის გამოცდილება.

შედარება

აკადემიურ ხარისხსა და აკადემიურ წოდებას შორის მთავარი განსხვავება ისაა, რომ ადამიანი იღებს პირველ რეგალიას სპეციალურ პროგრამებში ტრენინგის შედეგების საფუძველზე - სამაგისტრო სკოლაში ან დოქტორანტურაში, მეორე - უნივერსიტეტში ან სამეცნიერო დაწესებულებაში მუშაობის პროცესში. .

ამავდროულად, ორივე ცნება პრაქტიკაში მჭიდრო კავშირშია: როგორც წესი, კანდიდატის ხარისხის მქონე მეცნიერები ხდებიან ასოცირებული პროფესორები, მეცნიერებათა დოქტორები კი პროფესორები. თუმცა, თუ ადამიანი მეცნიერებაში გამორჩეულ მიღწევებს მიაღწევს, მას შეუძლია მიიღოს აკადემიური წოდება შესაბამისი ხარისხის გარეშე. მაგრამ ეს საკმაოდ იშვიათი შემთხვევაა.

დავადგინეთ განსხვავება აკადემიურ ხარისხსა და აკადემიურ წოდებას შორის, ჩვენ დავაფიქსირებთ ძირითად დასკვნებს ცხრილში.

Აკადემიური ხარისხი	Აკადემიური სათაური
Რა აქვთ საერთო?
აკადემიური წოდება, როგორც წესი, ენიჭება მხოლოდ მეცნიერების იმ წარმომადგენლებს, რომლებსაც აქვთ სამეცნიერო ხარისხი (კანდიდატები ხდებიან ასოცირებული პროფესორები, დოქტორები ხდებიან პროფესორები).
რა განსხვავებაა მათ შორის?
წარმოდგენილია კანდიდატისა და მეცნიერებათა დოქტორის ხარისხით	წარმოდგენილია ასოცირებული პროფესორისა და პროფესორის წოდებებით
სამეცნიერო ხარისხის მინიჭების წინაპირობაა ტრენინგი სპეციალურ პროგრამებში - ასპირანტურაში (დოქტორის ხარისხის მოსაპოვებლად), დოქტორანტურაში (დოქტორის ხარისხის მოსაპოვებლად).	სამეცნიერო წოდების მინიჭების მთავარი პირობაა შრომითი საქმიანობის განხორციელება უნივერსიტეტში ან სამეცნიერო დაწესებულებაში

სახელმწიფოს ძირითადი ინტელექტუალური პოტენციალი სამეცნიერო კადრებია, რომლებიც კონცენტრირებულია ძირითადად აკადემიებში, კვლევით ინსტიტუტებში (NII) და ქვეყნის უნივერსიტეტებში.

კვლევითი ინსტიტუტები არის დაწესებულებები, რომლებიც შექმნილია სპეციალურად სამეცნიერო კვლევისა და განვითარების ორგანიზებისა და წარმართვისთვის.

უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებები (უნივერსიტეტები) ამზადებენ ბაკალავრებს, სპეციალისტებსა და მაგისტრატურებს, სამეცნიერო და პედაგოგიურ კადრებს ეკონომიკის სხვადასხვა დარგში; განახორციელოს თეორიული და გამოყენებითი ხასიათის სამეცნიერო მუშაობა, რომელიც საფუძვლად უდევს ყველა საკვალიფიკაციო დონის კადრების მომზადებას; განახორციელოს უმაღლესი და საშუალო სპეციალური სკოლების მასწავლებლებისა და სხვადასხვა მრეწველობის, სოფლის მეურნეობის, კულტურის და ა.შ. დასაქმებული სპეციალისტების კვალიფიკაციის ამაღლება.

დოქტორისა და მეცნიერებათა კანდიდატის სამეცნიერო წოდებები, ხოლო პროფესორის, ასოცირებული პროფესორის და უფროსი მეცნიერ-თანამშრომლის აკადემიური წოდებები ენიჭებათ უმაღლესი განათლების, ღრმა პროფესიული ცოდნისა და მეცნიერების კონკრეტულ დარგში, პედაგოგიურ საქმიანობაში მნიშვნელოვანი მიღწევების მქონე პირებს.

დოქტორი -მეცნიერების ხარისხი. უკრაინის მინისტრთა კაბინეტთან არსებული უმაღლესი საატესტაციო კომისიის მიერ ენიჭება პირებს, რომლებსაც აქვთ დოქტორის ხარისხი, როგორც წესი, მეცნიერების შესაბამის დარგში და რომლებმაც საჯაროდ დაიცვა სადოქტორო დისერტაცია უნივერსიტეტის ან სამეცნიერო დაწესებულების საბჭოში. ენიჭებათ სადოქტორო დისერტაციების მიღებისა და დაცვის უფლება. სამეცნიერო ხარისხის დისერტაცია არის კვალიფიციური სამეცნიერო ნაშრომი, რომელიც შესრულებულია პირადად სპეციალურად მომზადებული ხელნაწერის ან გამოქვეყნებული სამეცნიერო მონოგრაფიის სახით. იგი შეიცავს მეცნიერულად დასაბუთებულ თეორიულ თუ ექსპერიმენტულ შედეგებს, ავტორის მიერ საჯარო თავდაცვისთვის წამოყენებულ სამეცნიერო პოზიციებს, ხასიათდება შინაარსის ერთიანობით და მოწმობს განმცხადებლის პირად წვლილს მეცნიერებაში. მეცნიერებათა დოქტორის დისერტაცია წარმოადგენს მსხვილ სამეცნიერო ნაშრომს (მთავარი ტექსტის მოცულობა 250-300 გვერდიანი საბეჭდი ტექსტის ფარგლებშია), რომელიც შეიცავს ავტორის მიერ შესრულებულ კვლევას. იგი უნდა აკმაყოფილებდეს ერთ-ერთ შემდეგ მოთხოვნას: ა) მეცნიერების კონკრეტულ დარგში მტკიცებულებებზე დაფუძნებული ახალი შედეგების მიღება, რომლებიც ერთად წყვეტენ მნიშვნელოვან სამეცნიერო პრობლემას; ბ) მეცნიერების გარკვეულ დარგში ახალი მეცნიერებაზე დაფუძნებული განვითარება, რომელიც გადაწყვეტს მნიშვნელოვან გამოყენებითი პრობლემას.

დოქტორი -პირველი აკადემიური ხარისხი 1934 წლიდან მიენიჭა უმაღლესი განათლების მქონე პირებს, რომლებმაც ჩააბარეს საკანდიდატო გამოცდები და დაიცვა დისერტაცია. დისერტაცია მეცნიერებათა კანდიდატის ხარისხისთვის არის კვალიფიციური სამეცნიერო ნაშრომი, ძირითადი ტექსტის მოცულობით 100-150 საბეჭდი გვერდის დიაპაზონში (140-180 საბეჭდი გვერდი სოციალურ და ჰუმანიტარულ მეცნიერებებში), შექმნილია სახელმწიფოს შესაბამისად. სტანდარტული. იგი უნდა შეიცავდეს ავტორის მიერ ჩატარებულ კვლევას, რომელიც აკმაყოფილებს ერთ-ერთ შემდეგ მოთხოვნას: ა) ახალი მტკიცებულებებზე დაფუძნებული შედეგების მიღება, რომლებიც ერთად გადაჭრიან კონკრეტულ სამეცნიერო ამოცანას, რომელიც მნიშვნელოვანია მეცნიერების კონკრეტული დარგისთვის; ბ) ახალი მტკიცებულებებზე დაფუძნებული ან ექსპერიმენტული შედეგების მოპოვება, რომლებიც ერთად აუცილებელია მეცნიერების დარგის განვითარების კონკრეტული მიმართულების განვითარებისათვის.

პროფესორი(ლათ. პროფესორი - ასწავლის) - აკადემიური წოდება, უნივერსიტეტის მასწავლებლის თანამდებობა. პროფესორის წოდებას ანიჭებს უკრაინის განათლების სამინისტროს საატესტაციო საბჭო. პროფესორის აკადემიური წოდება ენიჭებათ მეცნიერებათა დოქტორებს, რომლებიც მუშაობენ აკრედიტაციის 3-4 დონის უნივერსიტეტებში და მათთან გათანაბრებული დიპლომისშემდგომი განათლების დაწესებულებებში, უკრაინის მეცნიერებათა ეროვნული აკადემიის სამეცნიერო დაწესებულებებში და რიგ ინდუსტრიულ აკადემიებში, კვლევით ინსტიტუტებში. და მათთან გათანაბრებული ორგანიზაციები, დარგთაშორისი დარგობრივი სამეცნიერო-ტექნიკური კომპლექსები და დარგთაშორისი გაერთიანებები კათედრის ხელმძღვანელის, პროფესორის, რექტორის (პრორექტორი აკადემიური და სამეცნიერო მუშაობის საკითხებში). ეს წოდება ენიჭებათ აგრეთვე კვლევითი დეპარტამენტის ხელმძღვანელის (ხელმძღვანელის), მთავარი (წამყვანი) მკვლევარის ან დირექტორის, დირექტორის მოადგილის, აკადემიური მდივნის თანამდებობას, ასოცირებული პროფესორის აკადემიური წოდების მქონე პირებს, სულ მცირე. 5 წლიანი გამოცდილება პედაგოგიურ (სამეცნიერო) მუშაობაში, ნაბეჭდი სამეცნიერო და სამეცნიერო-პედაგოგიური შრომები (მინიმუმ 10 ნაშრომი, მათ შორის მონოგრაფია), გამოქვეყნებული სადოქტორო დისერტაციის დაცვის შემდეგ, რომელმაც მოამზადა არანაკლებ 3 მეცნიერებათა კანდიდატი და ჩართულია პედაგოგიურ საქმიანობაში.

უფროსი მკვლევარი - აკადემიური წოდება და სრულ განაკვეთზე თანამდებობა კვლევით ინსტიტუტებსა და უნივერსიტეტებში. დანიშნულია უკრაინის მინისტრთა კაბინეტთან არსებული უმაღლესი საატესტაციო კომისიის საბჭოს გადაწყვეტილებით.

დოცენტი(ლათ. Dosens - სწავლება), მთელი რიგი ქვეყნების უნივერსიტეტების მასწავლებლების აკადემიური წოდება და თანამდებობა. დანიშნულია უკრაინის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს საატესტაციო საბჭოს მიერ.

ასოცირებული პროფესორის აკადემიური წოდება ენიჭებათ დოქტორებს და მეცნიერებათა კანდიდატებს, რომლებიც მუშაობენ ასოცირებული პროფესორის, პროფესორის, კათედრის ხელმძღვანელის, რექტორის (პრორექტორი აკადემიური და სამეცნიერო მუშაობის საკითხებში), აკრედიტაციის 3-4 დონის უნივერსიტეტებში და დაწესებულებებში. მათთან გათანაბრებული დიპლომისშემდგომი განათლების. ასოცირებული პროფესორის წოდების მსურველებს წარმატებით უნდა ემუშავათ აღნიშნულ თანამდებობებზე მინიმუმ ერთი წლის განმავლობაში, ჰქონდეთ მინიმუმ 3 წლიანი სწავლების გამოცდილება უნივერსიტეტებში და ხუთი ბეჭდური სამეცნიერო, მეთოდოლოგიური და სამეცნიერო ნაშრომი, რომლებიც გამოიყენება სასწავლო პრაქტიკაში და გამოქვეყნებულია დაცვის შემდეგ. დისერტაცია უკრაინის და სხვა სახელმწიფოების წამყვან სამეცნიერო პუბლიკაციებში.

განსაკუთრებული ადგილი უკავია აკადემიის წევრობას, რაც საშუალებას გაძლევთ გქონდეთ აკადემიური წოდება.

აკადემიკოსი -უკრაინის მეცნიერებათა ეროვნული აკადემიის, სახელმწიფოთა აკადემიების და ზოგიერთი ფილიალის აკადემიის ნამდვილი წევრი. უკრაინის მეცნიერებათა ეროვნულ აკადემიაში ასევე არის საპატიო აკადემიკოსისა და უცხოელი წევრის წოდებები, სახელმწიფოთა მეცნიერებათა აკადემიაში - საპატიო წევრი. აკადემიის წევრობა მოწმობს მეცნიერების განვითარებაში დიდი მიღწევების აღიარებას.

წევრ-კორესპონდენტი - აკადემიური წოდება, რომელიც გამოიყენება დსთ-ს ქვეყნებში და ზოგიერთ სხვა ქვეყანაში. აირჩიეს მეცნიერების განვითარებაში გამორჩეული მიღწევებისთვის. შესაბამის წევრთა კანდიდატების წარდგენის უფლება აქვთ სამეცნიერო დაწესებულებებს, საზოგადოებრივ ორგანიზაციებს და პირებს. წევრ-კორესპონდენტს ფარული კენჭისყრით ირჩევს მეცნიერებათა აკადემიების შესაბამის განყოფილებებში და ამტკიცებს აკადემიის საერთო კრება.

გჭირდებათ დისერტაცია ან კურსი? კომპანია " univerest.ru”სპეციალიზირებულია საგანმანათლებლო სერვისების მიწოდებაში, ამას აკეთებენ ხარისხიანად, სწრაფად და არა ძვირად, ყველაფერს ვურჩევ.