ใครเป็นคนเขียนทุ่งหญ้าสีทอง โครงร่างบทเรียนในนิยาย (กลุ่มเตรียมการ) ในหัวข้อ: M. Prishvin "Golden Meadow" (การเล่าขาน)

ในฤดูร้อนเรามีเรื่องสนุกอย่างหนึ่ง ฉันกับเพื่อนเดินด้วยกันเสมอ: เขาอยู่ข้างหน้าและฉันอยู่ด้านหลัง ดังนั้นฉันจึงเรียกชื่อเขา เขาหันกลับมา และฉันก็นำกระแสอากาศที่มีเมล็ดแดนดิไลออนมาที่เขา ในการตอบโต้เขารอจังหวะที่เหมาะสมและโจมตีฉัน เราไม่ได้จริงจังกับดอกไม้เหล่านี้ เราเก็บมันมานับครั้งไม่ถ้วนเพื่อความสนุกสนาน!

แต่วันหนึ่งฉันได้เรียนรู้ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจเกี่ยวกับพวกเขา

ใกล้บ้านในหมู่บ้าน เรามองเห็นทุ่งที่มีแสงแดดสดใสซึ่งเต็มไปด้วยดอกแดนดิไลอันมากมาย เมื่อฉันต้องตื่นขึ้นตอนพระอาทิตย์ขึ้นเพื่อไปตกปลา พื้นที่โล่งเป็นสีเขียวเข้ม เมื่อกลับมา สีของวัตถุที่สังเกตได้กลับเป็นสีเหลืองสดใสอีกครั้ง ตอนเย็นทุ่งหญ้าก็เปลี่ยนอีกครั้งเป็น สีเขียว- เมื่อมองดูดอกไม้วิเศษอย่างใกล้ชิด ฉันก็พบว่ามันกำกลีบของมันแน่นเหมือนฉันกำหมัดแน่น ในเวลาเช้าตรู่หลังพระอาทิตย์ขึ้น ทุ่งหญ้าก็ปกคลุมไปด้วยทองคำ ดังนั้นจนถึงทุกวันนี้ดอกแดนดิไลออนจึงเป็นพืชที่น่าสนใจสำหรับฉันจนถึงทุกวันนี้ซึ่งก็เหมือนพวกเราที่หลับและตื่น

แนวความคิดในการทำงาน รักธรรมชาติ ใส่ใจ พัฒนาความสามารถในการสังเกต ปฏิบัติต่อสิ่งมีชีวิตทุกชนิดด้วยความเอาใจใส่และละเอียดอ่อน

รูปภาพหรือภาพวาดของทุ่งหญ้าสีทอง

การเล่าขานอื่น ๆ สำหรับไดอารี่ของผู้อ่าน

• สรุปภาวะหัวใจล้มเหลว Aleksina

  งานเริ่มต้นการเล่าเรื่องด้วยข้อเท็จจริงที่ว่า Galya Androsova เข้ามาในสถาบัน ในโอกาสนี้แม่ของเธอและสามีซึ่งใครๆ ก็เรียกกันว่า Pavlusha ด้วยความรักด้วยเหตุผลบางประการตัดสินใจมอบตั๋วไปสถานพยาบาลผู้ป่วยโรคหัวใจให้เธอ

• บทสรุปโดยย่อของบ้าน Bianki Forest

  Bianchi แต่งนิทานที่น่าทึ่งสำหรับเด็ก - เกี่ยวกับนกและสัตว์ต่างๆ แม้แต่ในเทพนิยายเล็กๆ นี้ ก็ยังมีนกที่น่าสนใจอีกมากมาย ชื่อที่สวยงามมันบอกเกี่ยวกับบ้านและชีวิตของพวกเขา ตัวละครหลักของเทพนิยายที่น่ารักนี้คือนกนางแอ่นตัวเล็กและรวดเร็ว

• บทสรุปของชุดสีขาวของซินเดอเรลล่าโดย Bulychev

  ขณะไปเยือนดวงจันทร์ Pavlyshev แพทย์อวกาศอายุน้อยที่มีอนาคตสดใสก็มาจบลงที่เทศกาลนี้โดยบังเอิญ ที่นั่นเขาได้พบและพบกับมาริน่าพิเศษที่อายุน้อยมาก น่าสนใจ และแปลกประหลาดมาก

• บทสรุปของ The Fault in Our Stars จอห์น กรีน

  Hazel Grace Lancaster วัย 16 ปีต่อสู้กับโรคมะเร็งมาหลายปีแล้ว ต่อมไทรอยด์- หญิงสาวเริ่มหดหู่และแทบจะหยุดออกไปข้างนอก

ฉันกับพี่ชายมักจะสนุกสนานกับพวกเขาเสมอเมื่อดอกแดนดิไลออนสุก เคยเป็นว่าเราจะไปที่ไหนสักแห่งเพื่อทำธุรกิจของเขา เขาอยู่ข้างหน้า ฉันอยู่ที่ส้นเท้า

“เซเรโอชา!” - ฉันจะโทรหาเขาในลักษณะที่เป็นธุรกิจ เขาจะมองย้อนกลับไป และฉันจะเป่าดอกแดนดิไลออนใส่หน้าเขา ด้วยเหตุนี้เขาจึงเริ่มจับตาดูฉันและเขาก็ทำเรื่องยุ่งยากเช่นเดียวกับอ้าปากค้าง ดังนั้นเราจึงเลือกดอกไม้ที่ไม่น่าสนใจเหล่านี้เพียงเพื่อความสนุกสนาน แต่เมื่อฉันสามารถค้นพบได้

เราอาศัยอยู่ในหมู่บ้านแห่งหนึ่ง ด้านหน้าหน้าต่างมีทุ่งหญ้าสีทองอร่ามและมีดอกแดนดิไลอันบานสะพรั่งมากมาย มันสวยงามมาก ทุกคนพูดว่า: “สวยมาก! ทุ่งหญ้าสีทอง” วันหนึ่ง ฉันตื่นแต่เช้าเพื่อตกปลา และสังเกตเห็นว่าทุ่งหญ้านั้นไม่ใช่สีทอง แต่เป็นสีเขียว เมื่อฉันกลับบ้านประมาณเที่ยง ทุ่งหญ้าก็กลายเป็นสีทองอีกครั้ง ฉันเริ่มสังเกต ตอนเย็นทุ่งหญ้าก็กลับมาเขียวอีกครั้ง แล้วฉันก็ไปพบดอกแดนดิไลอันปรากฏว่ามันบีบกลีบของมันราวกับว่านิ้วของเราบนฝ่ามือเป็นสีเหลืองแล้วกำมันเป็นกำปั้นเราก็จะปิดดอกสีเหลือง ในตอนเช้าเมื่อดวงอาทิตย์ขึ้น ฉันเห็นดอกแดนดิไลออนกางฝ่ามือ ทำให้ทุ่งหญ้ากลายเป็นสีทองอีกครั้ง

ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา ดอกแดนดิไลออนก็กลายเป็นหนึ่งในดอกแดนดิไลออนมากที่สุด สีที่น่าสนใจเพราะดอกแดนดิไลออนมานอนกับเราลูก ๆ และลุกขึ้นพร้อมกับเรา

M. Prishvin ในเรื่องราวของเขาสื่อถึงความรักและความชื่นชมอันไร้ขอบเขตต่อสิ่งมีชีวิตทั้งหมดบนโลกของเรา แต่ละเรื่องราวของเขาเต็มไปด้วย ความรู้สึกที่ดีที่เขาประสบขณะอยู่ในป่าหรือเดินผ่านทุ่งหญ้า

ในเรื่อง "Golden Meadow" พริชวินเล่าถึงวัยเด็กของเขา ผู้เขียนเรียนรู้ที่จะสังเกตเห็นทุกสิ่งที่ผิดปกติรอบตัวเขาตั้งแต่ยังเป็นเด็ก เขาและน้องชายมักจะเดินเล่นหรือเล่นในทุ่งหญ้าที่อยู่ติดกับบ้านของพวกเขา ในตอนแรกพวกเขาไม่สนใจดอกไม้และต้นไม้มากนัก พวกเขาเลือกดอกแดนดิไลออนเพื่อเป่าขนบนใบหน้าของกันและกัน เด็กชายไม่ได้สังเกตเห็นสิ่งผิดปกติในพืชที่น่าสนใจเหล่านี้

แต่วันหนึ่งพริชวินตัวน้อยกลับมองเห็นดอกไม้ที่เรียบง่ายเหล่านี้แตกต่างออกไป ในฤดูใบไม้ผลิ ทุกคนเรียกทุ่งหญ้าหน้าบ้านของเขาว่าเป็นสีทอง ดอกแดนดิไลออนจำนวนมากเบ่งบานบนหมวกสีเหลือง และทุกสิ่งรอบตัวก็สดใสและสวยงาม ในตอนเช้าเด็กชายไปตกปลาและสังเกตเห็นว่าทุ่งหญ้าเป็นสีเขียว หลังจากการตกปลา ปาฏิหาริย์ก็เกิดขึ้น ทุกสิ่งรอบตัวกลายเป็นสีทองอีกครั้ง เด็กเริ่มสังเกตเห็นปรากฏการณ์ที่ผิดปกตินี้ ในตอนเย็นเขาออกไปที่ทุ่งหญ้าซึ่งกลายเป็นสีเขียวอีกครั้ง เด็กชายมองดูดอกไม้อย่างใกล้ชิดและเข้าใจทุกอย่าง เมื่อไม่มีดวงอาทิตย์บนท้องฟ้า ดอกไม้ก็กำหมัดเหมือนมือมนุษย์ เขาซ่อนดอกไม้สีเหลืองของเขาไว้ราวกับว่าเขากำลังจะเข้านอน ในตอนเช้า Prishvin รีบไปที่ทุ่งหญ้าเป็นครั้งแรกเพื่อชื่นชมการเปลี่ยนแปลงของดอกแดนดิไลออน ทุกอย่างกลับมาเป็นสีทองอีกครั้ง

ผู้เขียนเปรียบเทียบดอกแดนดิไลออนกับเด็ก เขาบอกว่าดอกไม้ที่สวยงามเหล่านี้และเด็ก ๆ เข้านอนพร้อม ๆ กัน และในตอนเช้าพวกเขาก็ตื่นขึ้นมาและเปิดรับวันใหม่เช่นเดียวกับคนอื่นๆ

ตั้งแต่นั้นมา ดอกแดนดิไลออนก็กลายเป็นดอกไม้โปรดของสองพี่น้อง พวกเขาตื่นขึ้นมาอย่างมีความสุขในตอนเช้าเพื่อชมทุ่งหญ้าเปลี่ยนจากธรรมดาเป็นสีทอง

ผู้เขียนพยายามแสดงให้เราเห็นว่าทุกสิ่งในธรรมชาติไม่ได้เป็นอย่างนั้น ทุกปรากฏการณ์ย่อมมีเหตุของมันเอง จำเป็นต้องดูแลแม้แต่ดอกไม้ที่ไม่เด่นที่สุดและแมลงที่เล็กที่สุด ด้วยการแสดงให้เราเห็นพืชที่เรียบง่ายที่สุดจากด้านที่แปลกตา Prishvin ต้องการปลูกฝังให้ทุกคนรักธรรมชาติ จำเป็นต้องใส่ใจต่อโลกของสัตว์ป่ารอบตัวเรา ชื่นชมพืชและสัตว์ และดูแลพวกมัน

บทความที่น่าสนใจหลายเรื่อง

• ลักษณะเปรียบเทียบของเรียงความ Assol และ Grey (Scarlet Sails) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

  ตั้งแต่วัยเด็กฮีโร่ของงาน "Scarlet Sails" Assol และ Grey มีชีวิตที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง ส่วนเด็กหญิงอัสโซลนั้นเธอเติบโตมาในครอบครัวที่มีรายได้น้อย

• ภาพและลักษณะของ Ivan Yakovlevich ช่างตัดผมในเรื่อง Gogol's Nose

  หนึ่งในตัวละครรองของงานคือ Ivan Yakovlevich นำเสนอโดยนักเขียนในรูปของช่างตัดผมที่เลอะเทอะ

• วิเคราะห์งาน One Night โดย Bykov

  บางทีเมื่อใดก็ตามที่คุณได้ยินคำว่า "สงคราม" สิ่งที่เข้ามาในใจทันทีคือ จำนวนมากความโศกเศร้าและความโชคร้ายเพราะเด็กผู้ชายและเด็กผู้หญิงจำนวนมากรวมถึงผู้ใหญ่เสียชีวิตในสงครามครั้งนี้และไม่ได้กลับบ้าน

• คำอธิบายเรียงความตามภาพถ่าย (ภาพวาด) ของหมีสีน้ำตาล Gippenreiter (คำอธิบาย)
• ภาพและลักษณะของเรียงความ Likhodeev The Master และ Margarita Bulgakova

  สเตฟาน บ็อกดาโนวิช ลิโคเดเยฟเป็นหนึ่งในตัวละครรองในนวนิยายเรื่อง The Master and Margarita ของ M. A. Bulgakov ซึ่งเป็นหนึ่งใน "เหยื่อ" ของการมาเยือนมอสโกโดยไม่คาดคิดของซาตาน

ตัวละครหลักของเรื่องราวของ Prishvin เรื่อง "The Golden Meadow" คือเด็กชายที่มาที่หมู่บ้านในช่วงฤดูร้อน เด็กชายและน้องชายตกหลุมรักกับการเล่นกับดอกแดนดิไลออน โดยเป่าขนปุยเข้าหากัน เด็กๆ ไม่คิดว่าดอกไม้นี้เป็นสิ่งที่ผิดปกติจนกระทั่งเด็กชายได้ค้นพบ

หน้าบ้านในหมู่บ้านที่เด็กชายและครอบครัวของเขาอาศัยอยู่ในช่วงฤดูร้อน มีทุ่งหญ้าที่ปกคลุมไปด้วยดอกแดนดิไลออน เมื่อดอกแดนดิไลออนบาน ทุ่งหญ้าทั้งหมดก็กลายเป็นสีเหลือง และผู้คนก็เรียกมันว่าสีทอง

แต่เช้าตรู่วันหนึ่ง ขณะกำลังตกปลา เด็กชายสังเกตเห็นว่าทุ่งหญ้าสีทองเปลี่ยนเป็นสีเขียว เมื่อเด็กชายกลับจากตกปลาในช่วงบ่าย ทุ่งหญ้าก็กลับมาเป็นสีทองอีกครั้ง การเปลี่ยนแปลงครั้งนี้ทำให้เด็กชายสนใจ และเมื่อในตอนเย็นทุ่งหญ้าก็กลับมาเขียวอีกครั้ง เขาก็ไปดูว่าเกิดอะไรขึ้น เมื่อตรวจดูดอกแดนดิไลออนดอกหนึ่งอย่างระมัดระวัง เด็กชายก็เห็นว่าดอกไม้นั้นบีบกลีบของมัน เช่นเดียวกับคนๆ หนึ่งบีบนิ้วของเขา ด้วยเหตุนี้ทุ่งหญ้าจึงกลายเป็นสีเขียว และเมื่อดวงอาทิตย์ขึ้น กลีบดอกแดนดิไลออนก็เปิดออกอีกครั้ง

นี่เป็นวิธีที่เด็กชายเรียนรู้ว่าดอกแดนดิไลออนก็เหมือนกับผู้คน ที่เตรียมตัวเข้านอนด้วยการปิดกลีบดอกในเวลากลางคืน

นั่นเป็นวิธีที่มันเป็น สรุปเรื่องราว.

แนวคิดหลักของเรื่อง “ทุ่งหญ้าสีทอง” คือในเวลากลางคืนสิ่งมีชีวิตทั้งหมดในธรรมชาติจะพักผ่อน ดังนั้นเด็กๆ ควรเข้านอนให้ตรงเวลาเพื่อจะได้พักผ่อนในตอนกลางคืนจากความกังวลที่เกิดขึ้นในแต่ละวัน

เรื่องราวของพริชวินสอนให้เรามีความเอาใจใส่และช่างสังเกตเพื่อศึกษาธรรมชาติรอบตัวเรา

ฉันชอบเรื่อง “ทุ่งหญ้าสีทอง” ตัวละครหลักเด็กชายที่สามารถค้นพบสิ่งสำคัญสำหรับตัวเองได้อย่างอิสระ - เขาเรียนรู้ว่าดอกไม้ก็เข้านอนในเวลากลางคืนเช่นกัน

สุภาษิตข้อใดที่เหมาะกับเรื่อง “ทุ่งหญ้าสีทอง”?

ฤดูร้อนเป็นช่วงเวลาทอง อย่าเสียเวลาแม้แต่นาทีเดียว
ธรรมชาติไม่ใช่คนแปลกหน้าสำหรับการประดิษฐ์คิดค้น
ในวันที่มีแดด ดอกแดนดิไลอันจะปิดในตอนเช้า - หมายถึงฝนตก ถ้าเมฆครึ้มและดอกแดนดิไลออนเปิดอยู่ฝนก็จะไม่ตก