Ogledni esej (Razina C, USE). o brizi za travu Što su funkcionalno-semantičke vrste govora

Pročitajte isječak recenzije. Ispituje jezična obilježja teksta. Neki pojmovi korišteni u recenziji nedostaju. Popuni praznine brojevima koji odgovaraju broju pojma s popisa.

“Poznati pisac Vladimir Soloukhin vrlo emotivno, uzbuđeno govori o mogućoj budućnosti čovječanstva, koristeći trop (A) _____ (u rečenici 32). Drugi trop - (B)_____ (rečenice 8−12, 23) - pomaže autoru da odrazi stav onih koji ne razmišljaju o potrebi očuvanja prirode, au isto vrijeme izrazi svoj stav prema takvim ljudima. U tekstu se osjeća autorova tjeskoba. Naglašeno je tropom - (B) _____ (“zlokobna crna mrlja” u rečenici 15). Pozivajući osobu na razmišljanje o trenutnoj situaciji, pisac se služi tehnikom - (D) _____ („ima zemlje, ali nema trave“ u rečenici 30).

Popis pojmova:

1) sintaktički paralelizam

3) razgovorni rječnik

5) retorički uzvik

6) proširena metafora

7) frazeološka jedinica

8) protivljenje

9) retorički apel

Zapišite brojeve kao odgovor, poredajući ih redoslijedom koji odgovara slovima:

A	B	NA	G

(1) Postoji točno ljudsko opažanje: zrak primjećujemo kad ga počne nedostajati. (2) Da bi ovaj izraz bio sasvim precizan, bilo bi potrebno upotrijebiti riječ "njegovati" umjesto riječi "opaziti". (3) Mi doista ne cijenimo zrak i ne razmišljamo o njemu dok dišemo normalno i slobodno.

(4) Kao i obično, zbog naše nevidljivosti, možda nitko na zemlji nije bliži zraku od trave. (5) Navikli smo da je svijet zelen. (6) Travu polijevamo benzinom, loživim uljem, kerozinom, kiselinama i lužinama. (7) Isprazniti tvornički stroj za trosku i prekriti i zaštititi travu od sunca? (8) Razmisli samo! (9) Koliko ima trave? (10) Deset četvornih metara. (11) Ne zaspimo osobu, travu. (12) Raste negdje drugdje.

(13) Jednom, kad je zima završila i antifriz u autu više nije bio potreban, otvorio sam slavinu, a sva tekućina iz radijatora se izlila na zemlju, na travnjak ispod prozora naše seoske kuće. (14) Antifriz se razlio u duguljastu lokvu, zatim ga je isprala kiša, ali pokazalo se da je na tlu bila žestoka opekotina. (15) Među gustom sitnom travom koja raste na travnjaku stvorila se zlokobna crna mrlja. (16) Tri godine zemlja nije mogla zacijeliti mjesto opekotine, a tek tada je ćelavo mjesto ponovno prekrilo travom.

(17) Ispod prozora se, dakako, primjećuje. (18) Požalio sam što sam postupio nemarno, pokvario travnjak. (19) Ali to je pod svojim prozorom! (20) Svaki dan prolaziš, vidiš i pamtiš. (21) Ako negdje daleko od očiju, u klancu, na rubu šume, u jarku kraj puta, da, Gospodine, ima li dovoljno trave na zemlji? (22) Je li ju šteta? (23) Pomislite samo, izlili su trosku (željezne ostatke, drobljeni kamen), zgnječili nekoliko milijuna vlati trave, je li doista tako više, u usporedbi s biljem, stvorenje, poput osobe, razmišljati i brinuti se za takvo ništavnost kao vlat trave! (24) Trava. (25) Trava je trava. (26) Ima ih puno. (27) Ona je posvuda. (28) U šumi, u polju, u stepi, na planinama, čak iu pustinji ... (29) Osim ako ga u pustinji nema manje. (30) Počinješ primjećivati ​​da, ispada, može biti i ovako: ima zemlje, ali nema trave. (31) Strašno, jezivo, beznadno

(32) Zamišljam osobu u bezgraničnoj pustinji bez trave, kakva bi se naša Zemlja mogla pokazati nakon neke kozmičke ili nekozmičke katastrofe, koja je otkrila da je na pougljenjenoj površini planeta on jedina zelena klica koja izbija tama na sunce.

(V. Soloukhin*)

* Vladimir Aleksejevič Soluhin(1924-1997) - ruski sovjetski pjesnik i pisac, publicist.

Izvor teksta: USE 2013, DV, opcija 7.

Koja od tvrdnji odgovara sadržaju teksta? Navedite brojeve odgovora.

Unesite brojeve u rastućem redoslijedu.

1) Pogled na zemlju bez trave stvara depresivan prizor.

2) Daleko od istaknutih mjesta, trava se ne može zaštititi

4) Zrak i trava su nešto što treba njegovati.

5) Antifriz spaljuje tlo.

1) Pogled na zemlju bez trave stvara depresivan prizor. − Ponude 30-31.

2) Daleko od istaknutih mjesta, trava se ne može zaštititi.

3) Čovjek je jedina zelena klica o kojoj treba brinuti.

4) Zrak i trava su nešto što treba njegovati. − Opće značenje teksta.

5) Antifriz spaljuje tlo − Ponuda broj 14.

Odgovor: 145

Odgovor: 145

Relevantnost: 2016-2017

Poteškoća: normalna

Dio kodifikatora: Semantička i kompozicijska cjelovitost teksta.

Koje su od sljedećih tvrdnji istinite? Navedite brojeve odgovora uzlaznim redoslijedom.

1) Rečenice 5-12 predstavljaju pripovijest.

2) Rečenice 13-14 sadrže pripovijedanje.

3) Rečenice 25−29 predstavljaju obrazloženje.

4) Rečenice 15-16 daju opis.

5) Rečenica 32 sadrži opisni fragment.

Objašnjenje (vidi također Pravilo u nastavku).

Rečenice 5-12 predstavljaju obrazloženje, a ne pripovijedanje.

Rečenice 15-16 su narativne, a ne opisne.

Dakle, ostalo je istina.

Odgovor: 235

Odgovor: 235

Relevantnost: 2016-2017

Poteškoća: normalna

Iz rečenice 23 ispiši kontekstualni sinonim za riječ "sitnica".

Objašnjenje (vidi također Pravilo u nastavku).

(23) Pomislite samo, izlili su trosku (željezne ostatke, drobljeni kamen), zgnječili nekoliko milijuna vlati trave, je li doista tako više, u usporedbi s biljem, stvorenje, poput osobe, razmišljati i brinuti se za takvo ništavnost kao vlat trave!

U ovoj rečenici riječ "beznačajnost" može se zamijeniti riječju "sitnica".

Odgovor: beznačajnost ili beznačajnost

Odgovor: ništavilo

Relevantnost: 2016-2017

Poteškoća: normalna

Označi način tvorbe riječi NESMETANO (3. rečenica).

Objašnjenje (vidi također Pravilo u nastavku).

Prilog NESMETANO tvori se od pridjeva NESMETANO sufiksalnim načinom.

Odgovor: sufiks

Među rečenicama 15-22 pronađite jednu(e) koja je(e) povezana(e) s prethodnom koristeći osobnu zamjenicu. Napišite broj(ove) ove ponude(a).

Objašnjenje (vidi također Pravilo u nastavku).

Nju u ovom slučaju ne posvojni (čiji?), nego oblik osobnog.

U rečenici 18 postoji zamjenica, ali ona ne zamjenjuje ništa u rečenici 17.

Osobna zamjenica HER povezuje 22. rečenicu s prethodnom.

Odgovor: 22

Pravilo: Zadatak 25. Način komunikacije rečenice u tekstu

SREDSTVA KOMUNIKACIJE PONUDA U TEKSTU

Više rečenica povezanih temom i glavnom mišlju u cjelinu nazivamo tekstom (od lat. textum - tkivo, veza, veza).

Očito, sve rečenice odvojene točkom nisu izolirane jedna od druge. Postoji semantička veza između dvije susjedne rečenice teksta, a ne samo rečenice koje se nalaze jedna pored druge mogu biti povezane, već i odvojene jedna od druge jednom ili više rečenica. Značenjski su odnosi među rečenicama različiti: sadržaj jedne rečenice može se suprotstaviti sadržaju druge; sadržaj dviju ili više rečenica može se međusobno uspoređivati; sadržaj druge rečenice može otkriti značenje prve ili razjasniti jedan njezin član, a sadržaj treće može otkriti značenje druge itd. Svrha 23. zadatka je odrediti vrstu odnosa među rečenicama.

Formulacija zadatka može biti sljedeća:

Među rečenicama 11-18 pronađite jednu(e) koja je(e) povezana(e) s prethodnom pomoću pokazne zamjenice, priloga i srodnih riječi. Napišite broj(ove) ponude(a)

Ili: Odredi vrstu veze između 12. i 13. rečenice.

Zapamtite da je prethodni JEDAN VIŠI. Dakle, ako je naznačen interval 11-18, tada je željena rečenica u granicama navedenim u zadatku, a odgovor 11 može biti točan ako se ta rečenica odnosi na 10. temu naznačenu u zadatku. Odgovori mogu biti 1 ili više. Bod za uspješno izvršen zadatak je 1.

Prijeđimo na teorijski dio.

Najčešće koristimo ovaj model konstrukcije teksta: svaka rečenica je povezana sa sljedećom, to se zove lančana veza. (O paralelnoj vezi ćemo govoriti u nastavku). Govorimo i pišemo, spajamo nezavisne rečenice u tekst prema jednostavnim pravilima. Evo suštine: dvije susjedne rečenice moraju se odnositi na isti predmet.

Sve vrste komunikacije obično se dijele na leksički, morfološki i sintaktički. U pravilu se pri povezivanju rečenica u tekst može koristiti više vrsta komunikacije istovremeno. To uvelike olakšava traženje željene rečenice u navedenom fragmentu. Pogledajmo pobliže svaku vrstu.

23.1. Komunikacija uz pomoć leksičkih sredstava.

1. Riječi jedne tematske skupine.

Riječi iste tematske skupine su riječi koje imaju zajedničko leksičko značenje i označavaju slične, ali ne i istovjetne pojmove.

Primjeri riječi: 1) Šuma, staza, drveće; 2) zgrade, ulice, trotoari, trgovi; 3) voda, riba, valovi; bolnica, medicinske sestre, hitna pomoć, odjel

Voda bila čista i prozirna. Valovi istrčao na obalu polako i nečujno.

2. Generičke riječi.

Generičke riječi su riječi povezane odnosom rod – vrsta: rod je širi pojam, vrsta je uži.

Primjeri riječi: Kamilica - cvijet; stablo breze; auto - prijevoz i tako dalje.

Primjeri prijedloga: Ispod prozora je još rasla Breza. Koliko sam uspomena vezano uz ovo drvo...

polje kamilica postati rijetkost. Ali je nepretenciozan cvijet.

3 Leksičko ponavljanje

Leksičko ponavljanje je ponavljanje iste riječi u istom obliku riječi.

Najtješnja povezanost rečenica dolazi do izražaja prvenstveno u ponavljanju. Ponavljanje jednog ili drugog dijela rečenice - glavna značajka lančana veza. Na primjer, u rečenicama Iza vrta bila je šuma. Šuma je bila gluha, zapuštena veza se gradi po modelu “subjekt - subjekt”, odnosno subjekt imenovan na kraju prve rečenice ponavlja se na početku sljedeće; u rečenicama Fizika je znanost. Znanost se mora služiti dijalektičkom metodom- "model predikat - subjekt"; u primjeru Čamac je pristao na obalu. Plaža je bila posuta sitnim šljunkom.- model "okolnost - subjekt" i tako dalje. Ali ako u prva dva primjera riječi šuma i znanost stoje u svakoj od susjednih rečenica u istom padežu, zatim riječ Obala Ima različite forme. Leksičkim ponavljanjem u zadatcima na ispitu smatrat će se ponavljanje riječi u istom obliku riječi, koje se koristi za pojačavanje utjecaja na čitatelja.

U tekstovima umjetničkog i publicističkog stila lančano povezivanje leksičkim ponavljanjem često ima ekspresivni, emocionalni karakter, osobito kada je ponavljanje na spoju rečenica:

Ovdje Aralsko more nestaje s karte domovine more.

Cijeli more!

Ponavljanje se ovdje koristi za pojačavanje utjecaja na čitatelja.

Razmotrite primjere. Dodatna sredstva komunikacije još ne uzimamo u obzir, gledamo samo leksičko ponavljanje.

(36) Čuo sam jednog vrlo hrabrog čovjeka koji je jednom prošao kroz rat kako kaže: “ Nekada je bilo strašno vrlo zastrašujuće." (37) Govorio je istinu: on nekada se bojao.

(15) Kao prosvjetni djelatnik slučajno sam susreo mlade ljude koji žude za jasnim i preciznim odgovorom na pitanje visokog obrazovanja. vrijednostiživot. (16) 0 vrijednosti, omogućujući vam da razlikujete dobro od zla i odaberete najbolje i najvrijednije.

Bilješka: različiti oblici riječi upućuju na različitu vrstu veze. Za više o razlici, pogledajte odlomak o oblicima riječi.

4 Korijenske riječi

Jednokorijenske riječi su riječi istog korijena i zajedničkog značenja.

Primjeri riječi: Domovino, rodi se, porod, rode; slomiti, slomiti, slomiti

Primjeri prijedloga: imam sreće roditi se zdrav i jak. Povijest moje rođenje ništa značajno.

Iako sam shvatio da je veza neophodna pauza ali nije mogao sam. Ovaj praznina bilo bi jako bolno za nas oboje.

5 Sinonimi

Sinonimi su riječi istog dijela govora koje imaju slično značenje.

Primjeri riječi: dosađivati ​​se, mrštiti se, biti tužan; zabava, radost, veselje

Primjeri prijedloga: Na rastanku je to rekla će nedostajati. I ja sam to znao Bit ću tužan kroz naše šetnje i razgovore.

Radost zgrabio me, podigao i nosio... likovanje kao da nema granica: Javila se Lina, javila se napokon!

Valja napomenuti da je sinonime teško pronaći u tekstu ako vezu trebate tražiti samo uz pomoć sinonima. Ali, u pravilu, uz ovaj način komunikacije koriste se i drugi. Dakle, u primjeru 1 postoji unija isto , ovaj odnos će biti raspravljen u nastavku.

6 Kontekstualni sinonimi

Kontekstualni sinonimi su riječi istog dijela govora koje se u značenju spajaju samo u određenom kontekstu, jer se odnose na isti predmet (osobinu, radnju).

Primjeri riječi: mačić, jadnik, nevaljalac; djevojka, studentica, ljepotica

Primjeri prijedloga: Mače nedavno živio s nama. Muž se skinuo jadan čovjek sa stabla na koje se popeo da pobjegne od pasa.

Pretpostavio sam da ona student. Mlada žena nastavio šutjeti, usprkos svim mojim naporima da s njom razgovaram.

Još je teže pronaći te riječi u tekstu: uostalom, autor ih čini sinonimima. Ali uz ovaj način komunikacije koriste se i drugi, što olakšava pretragu.

7 antonimi

Antonimi su riječi istog dijela govora koje su suprotne po značenju.

Primjeri riječi: smijeh, suze; toplo hladno

Primjeri prijedloga: Pravio sam se da mi se sviđa ova šala i iscijedio nešto poput smijeh. Ali suze zadavio me i brzo sam izašao iz sobe.

Riječi su joj bile tople i spaljena. oči ohlađena hladna. Osjećala sam se kao pod kontrastnim tušem...

8 Kontekstualni antonimi

Kontekstualni antonimi su riječi istog dijela govora koje su suprotne po značenju samo u ovom kontekstu.

Primjeri riječi: miš - lav; kuća - posao zeleno - zrelo

Primjeri prijedloga: Na raditi ovaj čovjek je bio sijed miš. Kuće probudio u njemu Lav.

zrelo bobice se mogu sigurno koristiti za izradu pekmeza. Ali zelena bolje je ne stavljati, obično su gorki, i mogu pokvariti okus.

Skrećemo pozornost na neslučajnu podudarnost pojmova(sinonimi, antonimi, uključujući kontekstualne) u ovom zadatku i zadacima 22 i 24: to je ista leksička pojava, ali gledano iz drugog kuta. Leksička sredstva mogu služiti za povezivanje dviju susjednih rečenica, a ne moraju biti poveznica. Pritom će uvijek biti sredstvo izražavanja, odnosno imaju sve izglede biti predmet zadataka 22 i 24. Stoga savjet: prilikom rješavanja zadatka 23 obratite pozornost na ove zadatke. Više teorijskog gradiva o leksičkim sredstvima naučit ćete iz pomoćnog pravila za zadatak 24.

23.2. Komunikacija morfološkim sredstvima

Uz leksička komunikacijska sredstva koriste se i morfološka.

1. Zamjenica

Zamjenička poveznica je poveznica u kojoj je JEDNA riječ ili VIŠE riječi iz prethodne rečenice zamijenjena zamjenicom. Da biste vidjeli takvu vezu, morate znati što je zamjenica, koji su redovi u značenju.

Što trebaš znati:

Zamjenice su riječi koje se upotrebljavaju umjesto imena (imenice, pridjeva, broja), označavaju osobe, upućuju na predmete, oznake predmeta, broj predmeta, a da ih se posebno ne imenuje.

Prema značenju i gramatičkim obilježjima razlikujemo devet kategorija zamjenica:

1) osobni (ja, mi; ti, ti; on, ona, ono; oni);

2) povratni (se);

3) posvojni (moj, tvoj, naš, tvoje, tvoje); koristi se kao posvojno također oblici osobnih: njegova (jakna), njen posao),njih (zasluge).

4) pokazne (ovaj, onaj, takav, takav, takav, toliki);

5) definiranje(sam, većina, svi, svi, svaki, različiti);

6) odnosni (tko, što, kakav, koji, koji, koliko, čiji);

7) upitne (tko? što? što? čiji? tko? koliko? gdje? kada? odakle? odakle? zašto? zašto? što?);

8) odrične (nitko, ništa, nitko);

9) neodređeno (netko, nešto, netko, netko, netko, netko).

Ne zaboravi to zamjenice se mijenjaju po padežima, pa su "ti", "ja", "o nama", "o njima", "nitko", "svi" oblici zamjenica.

U zadatku je u pravilu naznačeno KAKVOG reda treba biti zamjenica, ali to nije potrebno ako u navedenom razdoblju nema drugih zamjenica koje imaju ulogu VEZNIH elemenata. Mora biti jasno da NIJE SVAKA zamjenica koja se pojavljuje u tekstu poveznica.

Okrenimo se primjerima i utvrdimo kako su rečenice 1 i 2 povezane; 2 i 3.

1) Naša škola je nedavno renovirana. 2) Završio sam je prije mnogo godina, ali ponekad sam išao i lutao po školskim podovima. 3) Sada su neki stranci, tuđi, ne moji....

Dvije su zamjenice u drugoj rečenici, obje osobne, ja i nju. Koji je taj spajalica, koji povezuje prvu i drugu rečenicu? Ako je ovo zamjenica ja, što je zamijenio u rečenici 1? Ništa. Što zamjenjuje zamjenicu nju? Riječ " škola iz prve rečenice. Zaključujemo: sporazumijevanje pomoću osobne zamjenice nju.

U trećoj rečenici tri su zamjenice: nekako su moji. Samo se zamjenica povezuje s drugom oni(=podovi iz druge rečenice). Odmor ni na koji način ne koreliraju s riječima druge rečenice i ne zamjenjuju ništa. Zaključak: druga rečenica povezuje zamjenicu s trećom oni.

Koja je praktična važnost razumijevanja ovog načina komunikacije? Činjenica da možete i trebate koristiti zamjenice umjesto imenica, pridjeva i brojeva. Koristite, ali ne zlorabite, jer obilje riječi "on", "njegov", "oni" ponekad dovodi do nesporazuma i zabune.

2. Prilog

Komunikacija uz pomoć priloga je veza, čije značajke ovise o značenju priloga.

Da biste vidjeli takvu vezu, morate znati što je prilog, koji su redovi u značenju.

Prilozi su nepromjenjive riječi koje označuju znak po radnji i odnose se na glagol.

Kao sredstvo komunikacije mogu se koristiti prilozi sljedećih značenja:

Vrijeme i prostor: ispod, lijevo, blizu, na početku, davno i slično.

Primjeri prijedloga: Prionuli smo poslu. isprva bilo je teško: nije se moglo raditi u timu, nije bilo ideja. Zatim uključili, osjetili njihovu snagu i čak se uzbudili.Bilješka: Rečenice 2 i 3 povezane su s rečenicom 1 navedenim prilozima. Ova vrsta veze naziva se paralelna veza.

Popeli smo se na sam vrh planine. Oko bili smo samo vrhovi drveća. Pokraj oblaci su plovili s nama. Sličan primjer naporedne veze: 2 i 3 povezani su s 1 pomoću naznačenih priloga.

pokazni prilozi. (Ponekad se nazivaju zamjenički prilozi, budući da ne imenuju kako ili gdje se radnja odvija, već samo ukazuju na nju): tamo, ovdje, tamo, onda, od tamo, jer, tako i slično.

Primjeri prijedloga: Bio sam na odmoru prošlog ljeta u jednom od sanatorijuma u Bjelorusiji. Odatle bilo je gotovo nemoguće telefonirati, a kamoli raditi na internetu. Prilog "otamo" zamjenjuje cijelu frazu.

Život je tekao svojim redom: ja sam studirala, majka i otac su radili, sestra se udala i otišla s mužem. Tako prošle su tri godine. Prilog "tako" sažima cijeli sadržaj prethodne rečenice.

Moguće je koristiti i druge kategorije priloga, na primjer, negativno: B škola i fakultet Nisam imao dobre odnose s vršnjacima. da i nigdje nije zbrojio; međutim, nisam patio od toga, imao sam obitelj, imao sam braću, oni su mi zamijenili prijatelje.

3. Unija

Veza uz pomoć sindikata najčešći je tip veze, zbog čega nastaju različiti odnosi između rečenica vezanih uz značenje sindikata.

Komunikacija uz pomoć koordinacijskih sindikata: ali, i, ali, ali, također, ili, međutim i drugi. Zadatak može ali ne mora navesti vrstu unije. Stoga treba ponoviti gradivo o sindikatima.

Pojedinosti o koordinirajućim veznicima opisane su u posebnom odjeljku.

Primjeri prijedloga: Do kraja vikenda bili smo nevjerojatno umorni. Ali raspoloženje je bilo nevjerojatno! Komunikacija uz pomoć adverzativne unije "ali".

Tako je oduvijek bilo... Ili tako mi se činilo...Komunikacija uz pomoć rastavnog sindikata "ili".

Skrećemo pozornost na činjenicu da vrlo rijetko samo jedan sindikat sudjeluje u formiranju veze: u pravilu se leksička sredstva komunikacije koriste istovremeno.

Komunikacija pomoću podređenih sindikata: za, tako. Vrlo netipičan slučaj, budući da podređeni veznici povezuju rečenice u složenu. Po našem mišljenju, takvom vezom dolazi do namjernog prekida strukture složene rečenice.

Primjeri prijedloga: Bio sam u totalnom očaju... Za Nisam znala što učiniti, kamo ići i, što je najvažnije, kome se obratiti za pomoć. Sindikat za stvari jer, jer, ukazuje na razlog stanja heroja.

Nisam položio ispite, nisam upisao institut, nisam mogao tražiti pomoć od roditelja i ne bih to učinio. Tako da Preostalo je još samo jedno: pronaći posao. Sindikat "tako" ima značenje posljedice.

4. Čestice

Komunikacija s česticama uvijek prati druge vrste komunikacije.

Čestice uostalom, i samo, ovdje, vani, samo, čak, isto unijeti dodatne nijanse u prijedlog.

Primjeri prijedloga: Nazovi svoje roditelje, razgovaraj s njima. Nakon svega Tako je jednostavno i tako teško u isto vrijeme - voljeti...

Svi u kući već su spavali. I samo baka je tiho mrmljala: uvijek je prije spavanja čitala molitve moleći nebeske sile za bolji udio za nas.

Nakon odlaska muža, u duši je postalo prazno i ​​u kući pusto. Čak mačka, koja je kao meteor trčala po stanu, samo pospano zijeva i dalje mi se nastoji popeti u naručje. Ovdje Na čije ruke da se oslonim...Obratite pažnju, spojnice su na početku rečenice.

5. Oblici riječi

Komunikacija pomoću oblika riječi sastoji se u tome što se u susjednim rečenicama ista riječ upotrebljava u različitim

• ako ovo imenica – broj i padež
• ako pridjev - rod, broj i padež
• ako zamjenica – rod, broj i padež ovisno o razredu
• ako glagol u licu (rodu), broju, vremenu

Glagoli i participi, glagoli i participi smatraju se različitim riječima.

Primjeri prijedloga: Buka postupno povećavao. Od ovog rastućeg buka postalo neugodno.

Poznavao sam svog sina kapetan. Sa sobom kapetan sudbina me nije dovela, ali znao sam da je samo pitanje vremena.

Bilješka: u zadatku se mogu napisati “oblici riječi” i tada je to JEDNA riječ u različitim oblicima;

"oblici riječi" - a to su već dvije riječi koje se ponavljaju u susjednim rečenicama.

Razlika između oblika riječi i leksičkog ponavljanja posebno je složena.

Informacije za nastavnika.

Razmotrite, kao primjer, najteži zadatak pravog USE-a u 2016. Donosimo cjeloviti fragment objavljen na stranicama FIPI u "Smjernicama za nastavnike (2016.)"

Ispitanici su teško rješavali zadatak 23 kada je uvjet zadatka zahtijevao razlikovanje oblika riječi i leksičkog ponavljanja kao sredstva povezivanja rečenica u tekstu. U tim slučajevima pri analizi jezičnog materijala učenici trebaju obratiti pozornost na to da leksičko ponavljanje podrazumijeva ponavljanje leksičke jedinice s posebnom stilskom zadaćom.

Evo uvjeta zadatka 23 i fragmenta teksta jedne od opcija za USE 2016.:

„Među rečenicama 8–18 pronađite onu koja je uz pomoć leksičkog ponavljanja povezana s prethodnom. Napišite broj ove ponude.

Ispod je početak teksta datog na analizu.

- (7) Kakav si ti umjetnik kad ne voliš svoj rodni kraj, čudak!

(8) Možda zato Berg nije uspio u pejzažima. (9) Više je volio portret, plakat. (10) Pokušao je pronaći stil svoga vremena, ali ti su pokušaji bili puni neuspjeha i nejasnoća.

(11) Jednom je Berg primio pismo od umjetnika Yartseva. (12) Zvao ga je da dođe u muromske šume, gdje je ljetovao.

(13) Kolovoz je bio vruć i miran. (14) Yartsev je živio daleko od napuštene postaje, u šumi, na obali dubokog jezera s crnom vodom. (15) Unajmio je kolibu od šumara. (16) Berga je na jezero odveo šumarov sin Vanja Zotov, pogrbljen i sramežljiv dječak. (17) Berg je živio na jezeru oko mjesec dana. (18) Nije išao na posao i nije sa sobom ponio uljane boje.

Propozicija 15 povezana je s propozicijom 14 tako što osobna zamjenica "on"(Jarcev).

Propozicija 16 povezana je s propozicijom 15 tako što oblici riječi "šumar": prijedložni padežni oblik kontroliran glagolom i neprijedložni oblik kontroliran imenicom. Ovi oblici riječi izražavaju različita značenja: značenje predmeta i značenje vlasništva, a uporaba razmatranih oblika riječi nema stilsko opterećenje.

Propozicija 17 povezana je s propozicijom 16 tako što oblici riječi ("na jezeru - na jezeru"; "Berga - Berg").

Propozicija 18 povezana je s prethodnom pomoću osobna zamjenica "on"(Berg).

Točan odgovor u zadatku 23 ove opcije je 10. Upravo je 10. rečenica teksta povezana s prethodnom (9. rečenica) pomoću leksičko ponavljanje (riječ "on").

Treba napomenuti da među autorima raznih priručnika ne postoji konsenzus,što se smatra leksičkim ponavljanjem - ista riječ u različitim padežima (osobama, brojevima) ili u istom. Autori knjiga izdavačke kuće "Narodno obrazovanje", "Ispit", "Legija" (autori Tsybulko I.P., Vasiliev I.P., Gosteva Yu.N., Senina N.A.) ne daju niti jedan primjer u kojem su riječi u razne forme smatralo bi se leksičkim ponavljanjem.

Istodobno, vrlo teški slučajevi, u kojima se riječi u različitim slučajevima podudaraju u obliku, različito se razmatraju u priručnicima. Autorica knjiga N.A. Senina u tome vidi oblik riječi. I.P. Tsybulko (na temelju knjige iz 2017.) vidi leksičko ponavljanje. Dakle, u rečenicama poput Vidio sam more u snu. More me zvalo riječ “more” ima različite padeže, ali u isto vrijeme postoji nedvojbeno isti stilski zadatak koji I.P. Cibulko. Ne upuštajući se u lingvističko rješenje ovog pitanja, naznačit ćemo stav RESHUEGE i dati preporuke.

1. Svi očito nepodudarni oblici su oblici riječi, a ne leksičko ponavljanje. Napominjemo da je riječ o istoj jezičnoj pojavi kao u zadatku 24. A u 24. leksička ponavljanja samo su riječi koje se ponavljaju, u istim oblicima.

2. Neće biti podudarnih oblika u zadacima za RESHUEGE: ako to sami lingvisti-specijalisti ne mogu shvatiti, onda to ne mogu učiniti maturanti škole.

3. Ako se na ispitu susreću sa zadacima slične težine, tražimo dodatna sredstva komunikacije koja će vam pomoći pri izboru. Uostalom, sastavljači KIM-ova mogu imati svoje, zasebno mišljenje. Nažalost, to može biti slučaj.

23.3 Sintaktička sredstva.

Uvodne riječi

Komunikacija uz pomoć uvodnih riječi prati, nadopunjuje svaku drugu vezu, nadopunjujući nijanse značenja karakteristične za uvodne riječi.

Naravno, morate znati koje su riječi uvodne.

Bio je angažiran. Nažalost, Anton je bio preambiciozan. Jedna strana, tvrtka je trebala takve ličnosti, s druge strane, on nije bio inferioran ni od koga i ni u čemu, ako je nešto bilo, kako je rekao, ispod njegove razine.

Dajemo primjere definicije sredstava komunikacije u malom tekstu.

(1) Mašu smo upoznali prije nekoliko mjeseci. (2) Moji roditelji je još nisu vidjeli, ali nisu inzistirali da je upoznaju. (3) Činilo se da ni ona nije težila zbliženju, što me malo uznemirilo.

Utvrdimo u kakvom su odnosu rečenice u ovom tekstu.

Rečenica 2 povezana je s rečenicom 1 osobnom zamjenicom nju, koji zamjenjuje naziv Maša u ponudi 1.

Rečenica 3 povezana je s rečenicom 2 pomoću oblika riječi ona njeno: "ona" je nominativ, "njen" je genitiv.

Osim toga, rečenica 3 ima i druga komunikacijska sredstva: to je sindikat isto, uvodna riječ činilo se, nizovi sinonimskih konstrukcija nije inzistirao na susretu i nije se htio približiti.

Napiši esej na temelju pročitanog teksta.

Formulirajte jedan od problema koje postavlja autor teksta.

Komentirajte formulirani problem. U komentaru navedite dva primjera ilustracije iz pročitanog teksta za koje smatrate da su bitni za razumijevanje problema u izvornom tekstu (izbjegavajte pretjerano citiranje). Objasnite značenje svakog primjera i naznačite značenjski odnos među njima.

Opseg eseja je najmanje 150 riječi.

Rad napisan bez oslanjanja na pročitani tekst (ne na ovaj tekst) ne ocjenjuje se. Ako je esej parafraza ili potpuni prepis izvornog teksta bez ikakvih komentara, tada se takav rad ocjenjuje s 0 bodova.

Esej napišite pažljivo, čitljivim rukopisom.

Objašnjenje (vidi također Pravilo u nastavku).

Problemi:

1. Problemi ekologije. Čovjek nepromišljeno postupa s prirodom, uništava je, sijekući granu na kojoj sjedi.

2. Problem ljudske odgovornosti za ono što se događa na Zemlji.

1. Ponašajte se prema prirodi kao prema svome domu i priroda će vam uzvratiti dobrotom.

2. Vrijeme je da čovječanstvo razmisli što radi sa svojim domom, jer on je jedino inteligentno biće na Zemlji, pa je odgovoran za sve što se događa.

Objašnjenje (vidi također Pravilo u nastavku).

Popunimo praznine.

“Čuveni pisac Vladimir Soloukhin vrlo emotivno, uzbuđeno govori o mogućoj budućnosti čovječanstva, koristeći takav trop kao što je proširena metafora(Rečenica 32 koristi proširenu metaforu: “on (čovjek) je jedina zelena klica koja izbija iz tame prema suncu”). Još jedna staza - ironija(rečenice 8−12, 23) - pomaže autoru da reflektira stav onih koji ne razmišljaju o potrebi očuvanja prirode, au isto vrijeme izražava i svoj stav prema takvim ljudima. U tekstu se osjeća autorova tjeskoba. Naglašeno je tropom - epitet(“zlokobni” i “crni” su figurativne definicije, odnosno epiteti). Pozivajući čovjeka na razmišljanje o trenutnoj situaciji, pisac se služi tehnikom - protivljenje(konstrukcija “ima zemlje, ali nema trave” je kontrast).

Odgovor: 6248.

Odgovor: 6248

Pravilo: Zadatak 26. Jezična izražajna sredstva

ANALIZA IZRAŽAJNIH SREDSTAVA.

Svrha zadatka je utvrditi izražajna sredstva upotrijebljena u recenziji uspostavljanjem podudarnosti između praznina označenih slovima u tekstu recenzije i brojeva s definicijama. Podudaranja trebate zapisivati ​​samo onim redoslijedom kojim slova idu u tekstu. Ako ne znate što se krije pod određenim slovom, morate umjesto ovog broja staviti "0". Za zadatak možete dobiti od 1 do 4 boda.

Prilikom ispunjavanja zadatka 26, zapamtite da popunjavate praznine u pregledu, tj. vratiti tekst, a s njim semantička i gramatička povezanost. Stoga analiza same recenzije često može poslužiti kao dodatni trag: razni ovakvi ili onakvi pridjevi, predikati koji se slažu s izostavljanjima itd. Olakšat će zadatak i podjela popisa pojmova u dvije skupine: prva uključuje pojmove na temelju značenja riječi, a druga - strukturu rečenice. Možete izvršiti ovu podjelu, znajući da su sva sredstva podijeljena na DVOJE velike skupine: prva uključuje leksičke (neposebna sredstva) i trope; u drugu figuru govora (neke se od njih nazivaju sintaktičkim).

26.1 POSLOVNA RIJEČ ILI IZRAZ KOJI SE KORISTI U PRIJENOSIVOM ZNAČENJU ZA STVARANJE UMJETNIČKE SLIKE I POSTIZANJE VEĆEG IZRAŽAJA. Tropi uključuju takve tehnike kao što su epitet, usporedba, personifikacija, metafora, metonimija, ponekad uključuju hiperbolu i litote.

Napomena: U zadatku je u pravilu naznačeno da su to STAZE.

U prikazu su primjeri tropa navedeni u zagradi, kao sintagma.

1.Epitet(u prijevodu s grčkog - primjena, dodatak) - ovo je figurativna definicija koja označava značajku koja je bitna za određeni kontekst u prikazanom fenomenu. Od jednostavne definicije, epitet se razlikuje po umjetničkoj izražajnosti i figurativnosti. Epitet se temelji na skrivenoj usporedbi.

Epiteti uključuju sve "šarene" definicije koje se najčešće izražavaju pridjevi:

tužna zemlja siročad(F. I. Tjučev), siva magla, limunsko svjetlo, tihi mir(I. A. Bunin).

Epiteti se također mogu izraziti:

-imenice, djelujući kao aplikacije ili predikati, dajući figurativni opis subjekta: čarobnica-zima; majka - sirna zemlja; Pjesnik je lira, a ne samo njegovateljica duše(M. Gorki);

-prilozima djelujući kao okolnosti: Na sjeveru stoji divlji sama...(M. Ju. Ljermontov); Lišće je bilo napeto izdužen na vjetru (K. G. Paustovski);

-gerundij: valovi jure gromoglasan i iskričav;

-zamjenice izražavajući vrhunski stupanj ovog ili onog stanja ljudske duše:

Uostalom, bilo je tučnjava, Da, kažu, više Koja vrsta! (M. Ju. Ljermontov);

-participi i participni izrazi: Slavujev rječnik tutnjava objaviti šumske granice (B. L. Pasternak); Priznajem i pojavu ... škrabana koji ne mogu dokazati gdje su jučer noćili, a nemaju druge riječi u jeziku osim riječi, ne sjećajući se srodstva(M. E. Saltikov-Ščedrin).

2. Usporedba- Riječ je o vizualnoj tehnici koja se temelji na usporedbi jedne pojave ili pojma s drugim. Za razliku od metafore, usporedba je uvijek binomna: imenuje oba uspoređena predmeta (pojave, značajke, radnje).

Sela gore, zaštite nemaju.

Sinovi otadžbine poraženi su od neprijatelja,

I sjaj kao vječni meteor,

Igranje u oblacima, plaši oko. (M. Yu. Ljermontov)

Usporedbe se izražavaju na različite načine:

Oblik instrumentalnog slučaja imenica:

slavuj proletjela mladost zalutala,

val u lošem vremenu radost je splasnula (A. V. Koltsov)

Komparativ pridjeva ili priloga: Ove oči naivčina more i naši čempresi tamniji(A. Ahmatova);

Usporedni promet sa sindikatima poput, kao da, kao da, kao da, itd.:

Kao grabežljiva životinja, u skromno boravište

Pobjednik provaljuje bajunetima ... (M. Yu. Lermontov);

Koristeći riječi slično, slično, ovo je:

U očima oprezne mačke

Sličan tvoje oči (A. Akhmatova);

Uz pomoć poredbenih rečenica:

Zlatno se lišće kovitlalo

U ružičastoj vodi ribnjaka

Baš kao lagano jato leptira

S blijedim leti do zvijezde.(S. A. Jesenjin)

3.Metafora(u prijevodu s grčkog - prijenos) je riječ ili izraz koji se koristi u figurativno značenje na temelju sličnosti dvaju predmeta ili pojava po nekoj osnovi. Za razliku od komparacije, u kojoj se daje i ono što se uspoređuje i ono što se uspoređuje, metafora sadrži samo drugo, što stvara zbijenost i figurativnost upotrebe riječi. Metafora se može temeljiti na sličnosti predmeta u obliku, boji, volumenu, namjeni, osjetu itd.: vodopad zvijezda, lavina slova, vatreni zid, ponor tuge, biser poezije, iskra ljubavi i tako dalje.

Sve metafore dijele se u dvije skupine:

1) opći jezik("izbrisano"): zlatne ruke, oluja u šalici čaja, planine koje treba pomaknuti, žice duše, ljubav je izblijedjela;

2) umjetnički(samostalno-autorski, pjesnički):

I zvijezde blijede dijamantno uzbuđenje

NA bezbolna hladnoća zora (M. Voloshin);

Prazno nebo prozirno staklo (A. Akhmatova);

I oči plave, bez dna

Cvjetanje na dalekoj obali. (A. A. Blok)

Metafora se događa ne samo samac: može se razviti u tekstu, tvoreći cijele lance figurativnih izraza, u mnogim slučajevima - prekrivajući, kao da prožimaju cijeli tekst. to proširena, složena metafora, cjelovita umjetnička slika.

4. Personifikacija- ovo je vrsta metafore koja se temelji na prijenosu znakova živog bića na prirodne pojave, predmete i pojmove. Najčešće se personifikacije koriste za opis prirode:

Valjaju se snenim dolinama, Snene magle legle I samo topot konja, Zvuk, gubi se u daljini. Ugasio se jesenji dan blijedeći Smotajući mirisno lišće Kušajući san bez snova Napola uvenulo cvijeće. (M. Yu. Ljermontov)

5. Metonimija(u prijevodu s grčkog - preimenovanje) je prijenos imena s jednog objekta na drugi na temelju njihove susjednosti. Susjednost može biti manifestacija odnosa:

Između radnje i oruđa akcije: Njihova sela i polja za silovit napad Osudio je mačeve i vatre(A. S. Puškin);

Između predmeta i materijala od kojeg je predmet izrađen: ... ne to na srebro, - na zlato jelo(A. S. Gribojedov);

Između mjesta i ljudi u tom mjestu: Grad je bio bučan, zastave su pucketale, mokre ruže pale su iz zdjela cvjetnih djevojaka ... (Yu. K. Olesha)

6. Sinegdoha(u prijevodu s grčkog - korelacija) je vrsta metonimije, na temelju prijenosa značenja s jedne pojave na drugu na temelju kvantitativnog odnosa među njima. Najčešće se prijenos događa:

Od manjeg do većeg: Ni ptica k njemu ne leti, A tigar ne ide ... (A. S. Puškin);

Od dijela do cjeline: Brado, zašto još šutiš?(A.P. Čehov)

7. Parafraza, ili parafraza(u prijevodu s grčkog - opisni izraz), promet je koji se koristi umjesto riječi ili izraza. Na primjer, Petersburg u stihovima

A. S. Puškin - "Petrovo stvaranje", "Ljepota i čudo ponoćnih zemalja", "grad Petrov"; A. A. Blok u stihovima M. I. Tsvetaeve - “vitez bez prijekora”, “plavooki snježni pjevač”, “snježni labud”, “svemogući moje duše”.

8. Hiperbola(u prijevodu s grčkog - pretjerivanje) je figurativni izraz koji sadrži pretjerano pretjerivanje bilo kojeg znaka predmeta, pojave, radnje: Rijetka ptica doletjet će do sredine Dnjepra(N. V. Gogolj)

A u tom trenutku kuriri, kuriri, kuriri... možete misliti trideset pet tisuća jedni kuriri! (N.V. Gogol).

9. Litota(u prijevodu s grčkog - malenost, umjerenost) je figurativni izraz koji sadrži pretjerano potcjenjivanje bilo kojeg znaka predmeta, fenomena, radnje: Kakve malene krave! Postoji, točno, manje od glave pribadače.(I. A. Krilov)

I marširajući važno, u urednoj smirenosti, Konja za uzdu vodi seljak U velikim čizmama, u kožuhu, U velikim rukavicama ... a sebe noktom!(N.A. Nekrasov)

10. Ironija(u prijevodu s grčkog - pretvaranje) je uporaba riječi ili izjave u smislu suprotnom od izravnog. Ironija je vrsta alegorije u kojoj se ruganje krije iza vanjske pozitivne ocjene: Gdje, pametna, skitaš, glavo?(I. A. Krilov)

26.2 "Neposebna" leksička figurativna i izražajna sredstva jezika

Napomena: U zadatcima je ponekad naznačeno da se radi o leksičkom sredstvu. Obično se u ponavljanju zadatka 24 u zagradama navodi primjer leksičkog sredstva, bilo u jednoj riječi ili u izrazu u kojem je jedna od riječi ispisana kurzivom. Imajte na umu: ova sredstva su najčešće potrebna pronaći u zadatku 22!

11. Sinonimi, tj. riječi istog dijela govora, različite po zvuku, ali iste ili slične u leksičkom značenju i razlikuju se jedna od druge bilo u nijansama značenja, bilo u stilističkoj boji ( hrabar - hrabar, trči - žuri, oči(neutralno) - oči(pjesnik.)), imaju veliku izražajnu snagu.

Sinonimi mogu biti kontekstualni.

12. Antonimi, tj. riječi istog dijela govora, suprotne po značenju ( istina - laži, dobro - zlo, odvratno - divno), također imaju velike izražajne mogućnosti.

Antonimi mogu biti kontekstualni, odnosno postaju antonimi samo u danom kontekstu.

Laži se događaju dobro ili zlo,

Suosjećajan ili nemilosrdan,

Laži se događaju lukav i nespretan

Oprezno i ​​nepromišljeno

Zadivljujuće i bez radosti.

13. Frazeologizmi kao sredstvo jezičnog izražavanja

Frazeološke jedinice (frazeološki izrazi, idiomi), odnosno spojevi riječi i rečenice reproducirani u gotovom obliku, u kojima cjelovito značenje dominira nad značenjima sastavnih dijelova, a nije jednostavan zbroj takvih značenja ( upasti u nevolju, biti u sedmom nebu, jabuka razdora) imaju veliki izražajni potencijal. Ekspresivnost frazeoloških jedinica određena je:

1) njihove živopisne slike, uključujući mitološke ( mačka je plakala kao vjeverica u kolu, Arijadnina nit, Damoklov mač, Ahilejeva peta);

2) relevantnost mnogih od njih: a) u kategoriju visokih ( glas vapijućeg u pustinji, tone u zaborav) ili smanjeno (kolokvijalno, kolokvijalno: kao riba u vodi, ni sna ni duha, voditi za nos, nasapunati vrat, objesiti uši); b) u kategoriju jezičnih sredstava s pozitivnom emocionalno ekspresivnom bojom ( spremiti kao zjenicu oka - torzh.) ili s negativnom emocionalno ekspresivnom bojom (bez kralj u glavi je nezadovoljan, sitnica zanemarena, cijena bezvrijedna - prezir.).

14. Stilski obojen rječnik

Za pojačavanje izražajnosti u tekstu mogu se koristiti sve kategorije stilski obojenog rječnika:

1) emocionalno ekspresivni (evaluativni) vokabular, uključujući:

a) riječi s pozitivnom emocionalnom i ekspresivnom ocjenom: svečan, uzvišen (uključujući staroslavenske): nadahnuće, dolazak, domovina, težnje, tajno, nepokolebljivo; uzvišeno pjesnički: spokojan, blistav, čarolija, azur; odobravanje: plemenito, izvanredno, nevjerojatno, hrabro; nježan: sunce, draga, kćer

b) riječi s negativnom emocionalno-ekspresivnom ocjenom: negodovanje: nagađanje, prepirka, besmislica; omalovažavajući: skorojević, delinkvent; prezrivo: glupan, natrpavanje, škrabanje; psovke/

2) funkcionalno-stilski obojen vokabular, uključujući:

a) knjiga: znanstvena (pojmovi: aliteracija, kosinus, interferencija); službeni posao: dolje potpisani, izvještaj; novinarski: izvještaj, intervju; umjetnički i pjesnički: azur, oči, obrazi

b) kolokvijalni (svakodnevno-kućanski): tata, dečko, hvalisavac, zdrav

15. Rječnik ograničene uporabe

Kako bi se pojačala izražajnost u tekstu, također se mogu koristiti sve kategorije vokabulara ograničene uporabe, uključujući:

Dijalektalni vokabular (riječi koje koriste stanovnici bilo kojeg mjesta: kochet - pijetao, veksha - vjeverica);

Razgovorni rječnik (riječi s izraženom reduciranom stilskom obojenošću: familijarno, nepristojno, pogrdno, pogrdno, koje se nalaze na granici ili izvan književne norme: glupan, gad, šamar, govornik);

Stručni rječnik (riječi koje se upotrebljavaju u stručnom govoru, a ne ulaze u sustav općeknjiževnog jezika: kuhinja - u govoru mornara, patka - u govoru novinara, prozor - u govoru učitelja);

Žargonski vokabular (riječi karakteristične za žargone – mladež: zabava, zvona i zviždaljke, cool; Računalo: mozak - memorija računala, tipkovnica - tipkovnica; vojnik: demobilizacija, kašičica, parfem; žargon kriminalaca: stari, malina);

Rječnik je zastario (historizmi su riječi koje su izašle iz upotrebe zbog nestanka predmeta ili pojava koje označavaju: bojar, opričnina, konj; arhaizmi su zastarjele riječi kojima se imenuju predmeti i pojmovi za koje su se u jeziku pojavili novi nazivi: čelo - čelo, jedro - jedro); - novi vokabular (neologizmi - riječi koje su nedavno ušle u jezik i još nisu izgubile svoju novost: blog, slogan, tinejdžer).

26.3 FIGURE (RETORIČKE FIGURE, STILSKE FIGURE, GOVORNE FIGURE) SU STILSKE TEHNIKE koje se temelje na posebnim kombinacijama riječi koje su izvan okvira uobičajene praktične uporabe, a usmjerene su na pojačavanje izražajnosti i opisnosti teksta. U glavne govorne figure spadaju: retoričko pitanje, retorički uzvik, retorički apel, ponavljanje, sintaktički paralelizam, višeunija, neunija, elipsa, inverzija, parcelacija, antiteza, gradacija, oksimoron. Za razliku od leksičkih sredstava, ovo je razina rečenice ili više rečenica.

Napomena: U zadacima ne postoji jasan format definicije koji označava ta sredstva: nazivaju se i sintaktička sredstva, i tehnika, i jednostavno izražajno sredstvo, i figura. U 24. zadatku govorna figura označena je brojem rečenice u zagradi.

16. Retoričko pitanje je figura u kojoj je iskaz sadržan u obliku pitanja. Retoričko pitanje ne zahtijeva odgovor, koristi se za pojačavanje emocionalnosti, ekspresivnosti govora, za privlačenje pozornosti čitatelja na određeni fenomen:

Zašto je dao ruku neznatnim klevetnicima, Zašto je vjerovao lažnim riječima i milovanju, On, koji je od mladosti razumio ljude?.. (M. Ju. Ljermontov);

17. Retorički usklik- ovo je figura u kojoj je tvrdnja sadržana u obliku uzvika. Retorički uzvici pojačavaju izražavanje određenih osjećaja u poruci; obično se odlikuju ne samo posebnom emocionalnošću, već i svečanošću i ushitom:

To je bilo jutro naših godina - Oh srećo! o suze! O šumo! o živote! O svjetlo sunca! O svježi duh breze. (A. K. Tolstoj);

Jao! ponosna se zemlja sagnula pred silom tuđinca. (M. Yu. Ljermontov)

18. Retorički apel- Ovo je stilska figura koja se sastoji u podcrtanom obraćanju nekome ili nečemu kako bi se pojačala izražajnost govora. Služi ne toliko za imenovanje adresata govora, koliko za izražavanje stava prema onome što je rečeno u tekstu. Retorički pozivi mogu stvoriti svečanost i patos govora, izraziti radost, žaljenje i druge nijanse raspoloženja i emocionalnog stanja:

Moji prijatelji! Naš sindikat je divan. On je, poput duše, nezaustavljiv i vječan (A. S. Puškin);

Oh duboka noć! Oh hladna jesen! Tiho! (K. D. Balmont)

19. Ponavljanje (pozicijsko-leksičko ponavljanje, leksičko ponavljanje)- ovo je stilska figura koja se sastoji od ponavljanja bilo kojeg člana rečenice (riječi), dijela rečenice ili cijele rečenice, nekoliko rečenica, strofa kako bi se na njih privukla posebna pozornost.

Vrste ponavljanja su anafora, epifora i nadoknada.

Anafora(u prijevodu s grčkog - uspon, uspon), ili monotonija, ponavljanje je riječi ili skupine riječi na početku redaka, strofe ili rečenice:

lijeno maglovito podne diše,

lijeno rijeka se valja.

I na nebeskom svodu ognjenom i čistom

Oblaci se lijeno tope (F. I. Tjučev);

Epifora(u prijevodu s grčkog - dodatak, završna rečenica razdoblja) je ponavljanje riječi ili skupine riječi na kraju redaka, strofe ili rečenice:

Iako čovjek nije vječan,

Ono što je vječno, humano.

Što je dan ili stoljeće

Prije onoga što je beskonačno?

Iako čovjek nije vječan,

Ono što je vječno, humano(A. A. Fet);

Dobili su štrucu laganog kruha - radost!

Danas je film dobar u klubu - radost!

Dvotomna knjiga Paustovskog donesena je u knjižaru radost!(A. I. Solženjicin)

pokupiti- ovo je ponavljanje bilo kojeg segmenta govora (rečenica, pjesnički redak) na početku odgovarajućeg segmenta govora koji slijedi:

on je pao na hladnom snijegu

Na hladnom snijegu, kao bor,

Kao bor u vlažnoj šumi (M. Yu. Lermontov);

20. Paralelizam (sintaktički paralelizam)(u prijevodu s grčkog - hodanje rame uz rame) - identična ili slična konstrukcija susjednih dijelova teksta: susjedne rečenice, stihovi poezije, strofe, koji, kada su u korelaciji, stvaraju jednu sliku:

Sa strahom gledam u budućnost

S čežnjom gledam u prošlost... (M. Ju. Ljermontov);

Bio sam tvoja zvonka struna

Bio sam tvoje rascvjetano proljeće

Ali ti nisi htio cvijeće

I nisi čuo riječi? (K. D. Balmont)

Često se koristi antiteza: Što traži u dalekoj zemlji? Što je bacio u rodnu zemlju?(M. Ljermontov); Ne država - za posao, nego posao - za zemlju (iz novina).

21. Inverzija(u prijevodu s grčkog - permutacija, preokret) je promjena uobičajenog reda riječi u rečenici kako bi se naglasilo semantičko značenje bilo kojeg elementa teksta (riječi, rečenice), kako bi se izrazu dala posebna stilska boja: svečano, visokozvučne, ili, obrnuto, kolokvijalne, pomalo reducirane karakteristike. Sljedeće kombinacije smatraju se obrnutim na ruskom:

Dogovorena definicija je iza riječi koja se definira: Sjedim iza rešetaka u vlažna tamnica(M. Ju. Ljermontov); Ali na ovom moru nije bilo valova; zagušljiv zrak nije strujao: kuhalo se velika grmljavina(I. S. Turgenjev);

Dopune i okolnosti izražene imenicama nalaze se ispred riječi, što uključuje: Sati monotone borbe(monotoni udarac sata);

22. Parcelacija(u prijevodu s francuskog - čestica) - stilsko sredstvo koje se sastoji u dijeljenju jedne sintaktičke strukture rečenice u nekoliko intonacijsko-semantičkih jedinica - fraza. Na mjestu diobe rečenice može se upotrijebiti točka, uskličnik i upitnik, trotočka. Ujutro, svijetlo kao udlaga. Strašno. dugo. Ratny. Pješačka pukovnija je uništena. Naše. U neravnopravnoj borbi(R. Roždestvenski); Zašto nitko nije ogorčen? Obrazovanje i zdravstvo! Najvažnije sfere života društva! Uopće se ne spominje u ovom dokumentu(Iz novina); Potrebno je da država zapamti ono glavno: njezini građani to nisu pojedinaca. I ljudi. (Iz novina)

23. Nesindikalni i višesindikalni- sintaktičke figure temeljene na namjernom izostavljanju ili, obrnuto, svjesnom ponavljanju sindikata. U prvom slučaju, kada su unije izostavljene, govor postaje komprimiran, kompaktan, dinamičan. Prikazane radnje i događaji ovdje se brzo, trenutno odvijaju, zamjenjuju jedni druge:

Šveđanin, Rus - bode, reže, reže.

Udarac bubnja, klikovi, zveckanje.

Grmljavina topova, zveket, njištanje, jecaj,

I smrt i pakao na sve strane. (A.S. Puškin)

Kada poliunion govor, naprotiv, usporava, pauze i ponovljeni sindikat ističu riječi, ekspresivno naglašavajući njihovo semantičko značenje:

Ali i unuk, i praunuk, i pra-praunuk

Oni rastu u meni dok ja sam rastem ... (P.G. Antokolsky)

24. Razdoblje- duga višestruka rečenica ili vrlo česta jednostavna rečenica, koja se odlikuje cjelovitošću, jedinstvom teme i intonacijskom rascjepkanošću na dva dijela. U prvom dijelu sintaktičko ponavljanje istovrsnih podređenih rečenica (ili rečeničnih članova) ide uz sve veću intonaciju, zatim se rastavljaju značajna stanka, a u drugom dijelu, gdje se daje zaključak, ton glasa primjetno se smanjuje. Ovaj dizajn intonacije tvori neku vrstu kruga:

Kad god sam želio svoj život ograničiti na kućni krug, / Kad mi je ugodna ždrijeb naložio da budem otac, bračni drug, / Kad bih bar na jedan tren zarobio obiteljskom slikom, tada bi, istina, osim tebe jedna nevjesta ne bi tražila drugu. (A.S. Puškin)

25. Antiteza, odnosno suprotnost(u prijevodu s grčkog - opozicija) - ovo je zaokret u kojem su suprotni koncepti, pozicije, slike oštro suprotstavljene. Za stvaranje antiteze obično se koriste antonimi - opći jezik i kontekstualni:

Ti si bogat, ja sam jako siromašan, ti si prozaik, ja sam pjesnik.(A. S. Puškin);

Jučer sam te pogledao u oči

A sada - sve škilji u stranu,

Jučer, prije nego su ptice sjele,

Sve su ševe danas vrane!

Ja sam glup, a ti si pametan

Živ i zanijemio.

O vapaj žena svih vremena:

"Draga moja, što sam ti učinio?" (M. I. Tsvetaeva)

26. Gradacija(u prijevodu s latinskog - postupno povećanje, jačanje) - tehnika koja se sastoji u sekvencijalnom rasporedu riječi, izraza, tropa (epiteta, metafora, usporedbi) u redoslijedu jačanja (povećanja) ili slabljenja (smanjivanja) znaka. Povećanje gradacije obično se koristi za pojačavanje slikovitosti, emocionalne izražajnosti i utjecajne snage teksta:

Zvao sam te, ali se nisi osvrnuo, lio sam suze, ali nisi sišao(A. A. Blok);

Žari, gori, sjaji ogroman Plave oči. (V. A. Soloukhin)

Silazna gradacija koristi se rjeđe i obično služi za poboljšanje semantičkog sadržaja teksta i stvaranje slike:

Donio je katran smrti

Da, grana s uvelim lišćem. (A. S. Puškin)

27. Oksimoron(u prijevodu s grčkog - duhovito-glupo) - ovo je stilska figura u kojoj se kombiniraju obično nekompatibilni koncepti, u pravilu, međusobno proturječni ( gorka radost, zvonka tišina itd.); istodobno se dobiva novo značenje, a govor dobiva posebnu izražajnost: Od tog je sata počeo Ilya slatke muke, lagano prži dušu (I. S. Shmelev);

Tamo je melankolija veseo u strahovima zore (S. A. Jesenjin);

Ali njihovu ružnu ljepotu Ubrzo sam shvatio tajnu. (M. Yu. Ljermontov)

28. Alegorija- alegorija, prijenos apstraktnog pojma kroz određenu sliku: Mora pobijediti lisice i vukove(lukavstvo, zloba, pohlepa).

29. Zadano- namjerni prekid u izjavi, prenoseći uzbuđenje govora i sugerirajući da će čitatelj pogoditi što nije rečeno: Ali ja sam htio ... Možda vi ...

Osim navedenih sintaktičkih izražajnih sredstava, u testovima se nalaze i:

-uzvične rečenice;

- dijalog, skriveni dijalog;

-upitno-odgovorni oblik izlaganja oblik izlaganja u kojem se izmjenjuju pitanja i odgovori na pitanja;

-nizovi homogenih članova;

-citat;

-uvodne riječi i konstrukcije

-Nedovršene rečenice- rečenice u kojima nedostaje član koji je neophodan za cjelovitost strukture i značenja. Članovi rečenice koji nedostaju mogu se vratiti u kontekst.

Uključujući elipsu, odnosno preskakanje predikata.

Ovi se koncepti razmatraju u školskom tečaju sintakse. Vjerojatno se zato ta izražajna sredstva u recenzijama najčešće nazivaju sintaktičkima.

Tekst eseja:

Ležim na travi i gledam u plavo nebo bez dna. Trava je nježna, meka, nježna. Preko nje je tek prošla kosa, a po livadi su ravni redovi. Ovo je zavičajna i daleka slika iz djetinjstva, kada me je djed rano ujutro vodio sa sobom na rosnu livadu koja miriše po bilju. Sjećam se kako je rekao: "Ti, unuče, udiši travu, zapamti: ovo je tvoje djetinjstvo koje tako miriše."

Djeda odavno nema, ali njegove riječi su ostale i žive u mom sjećanju kao duhovna oproštajna riječ mudrog čovjeka koji je prošao kroz rat, koji je vidio smrt i krv. Vječna mu hvala što me naučio razumjeti duhovnu vrijednost prirode, što me naučio osjetiti svoju srodnost s njom.

Kao odrasla osoba mnogo sam se puta uvjerila da je problem ljudske svijesti o vrijednosti prirode jedan od glavnih problema suvremenog čovjeka. Tekst poznatog ruskog pisca, dobrog poznavatelja prirode, V. Solouhina, potaknuo me još jednom na to razmišljanje.

Govoreći o duhovnoj vrijednosti prirode za čovjeka, pisac s pravom kaže da ljudi često ne primjećuju prirodu, smatrajući je običnom pozadinom života. Najneupadljiviji za svakoga od nas, prema V. Soloukhinu, su zrak i trava. S kakvom boli autor piše: “Hodamo, gazimo, gazimo u blatu, gusjenicama i kotačima kidamo, lopatama ih režemo...” Čini se da je ovaj tužni popis onoga što čovjek može učiniti. s travom zbog svog neznanja pisac može nastaviti unedogled. Doista, ljudi, smatrajući sebe najvišim bićima u prirodi, izuzetno su nepažljivi prema njoj. Ali ona je živa! Nije slučajno da, govoreći po drugi put o barbarskom odnosu prema travi, V. Soloukhin joj daje osobine živog bića. "Živa zelena vlat trave" - ​​koliko nježnosti, drhtanja, ljubavi u ovim domišljatim riječima pisca. Ni zrak, ni trava, ni priroda u cjelini ne zaslužuju prezir čovjeka.

Autorov stav potpuno je i dosta emotivno formuliran u posljednjoj rečenici teksta: „... pomilovati čovjekove oči, uliti tihu radost u njegovu dušu, ublažiti njegovu ćud, donijeti mir i odmor ...“. Posljedično, duhovna vrijednost prirode očituje se u njezinu pozitivnom, blagotvornom djelovanju na svakoga od nas.

Nemoguće je ne složiti se s mišljenjem autora: najveći duhovni potencijal skriven je u prirodi, koji se očituje u ublažavanju tvrdoće osobe, u tihoj i krotkoj radosti komunikacije sa svim živim bićima.

O tome da komunikacija s prirodom ima duhovnu vrijednost za svakoga od nas govore mnogi ruski pisci, za koje je priroda izvor nadahnuća, prilika da se izdignu iznad običnih i svakodnevnih poslova i briga. Ovo je priča modernog pisca V. Krupina "Drop the bag." Junakinja priče, Varya, naučila je vidjeti tihu radost u komunikaciji sa svim živim bićima, u promatranju nevjerojatnih slika prirode. I to je sposobnost uzdizanja iznad
trenutne brige čini je sretan čovjek. Kako je to u pravu junakinja priče
prenosi ovu jedinstvenu vještinu svojoj kćeri i unuci! :

Govoreći o činjenici da je priroda vječna i bezuvjetna duhovna vrijednost koja pomaže čovjeku shvatiti svoje mjesto u životu, ublažiti udarce sudbine, ne može se ne prisjetiti poznatog hrasta iz romana L.N. Tolstoj "Rat i mir". Kad princ Andrej ulazi u Otradnoye, on je u najtmurnijem raspoloženju: život mu se čini potpunim i lišenim visokog smisla. Čini se da se hrast osušio od starosti, kao što i junak završava svoj život. Ali kako se sve mijenja preko noći: princ Andrei, pod utjecajem Natashinih entuzijastičnih riječi, pod utjecajem prekrasne proljetne noći, iznutra se transformira. Sjećam se poznate rečenice: "Život nije gotov u trideset prvoj." Život sa svim svojim postignućima, radostima, tjeskobama i tugama tek počinje. Čini se da to razumije i divovski hrast, oživi u samo jednoj noći, a njegovo mlado, ljepljivo lišće, i sve to, pomlađeno i svježe, usadi u princa Andreja snažnu želju da živi, ​​voli i vjeruje!

Dakle, možemo zaključiti: priroda je za čovjeka produhovljeno biće koje donosi olakšanje od rada, tihu radost duševnog mira, omekšavanje srca, povjerenje u sreću života i svijest o sebi kao dijelu velikog i prekrasan svijet.

Tekst Vladimir Aleksejevič Soloukhin:

(1) Postoji točno ljudsko opažanje: zrak primjećujemo kad ga počne nedostajati. (2) Da bi ovaj izraz bio sasvim precizan, bilo bi potrebno upotrijebiti riječ "njegovati" umjesto riječi "opaziti". (3) Mi doista ne cijenimo zrak i ne razmišljamo o njemu dok dišemo normalno i slobodno. (4) Ali ipak, to nije istina, primjećujemo.

(5) Uživamo čak i kad crpi toplu vlagu s juga, kad ga umiva svibanjska kiša, kad ga oplemenjuju pražnjenja munja. (6) Uostalom, ne dišemo uvijek ravnodušno i ležerno.

(7) Postoje najslađi, dragocjeni, doživotni udisaji zraka.

(8) Kao i obično, zbog naše nevidljivosti, možda nitko na zemlji nije bliži zraku od trave. (9) Navikli smo da je svijet zelen. (10) Hodamo, drobimo, gazimo u blato, kidamo ga gusjenicama i kotačima, režemo ga lopatama, stružemo ga buldožerskim noževima, čvrsto ga zabijamo betonskim pločama, nasipamo vrućim asfaltom punimo ga željezom, cementom, plastikom, ciglom, papirom, smećem od krpa. (11) Travu polijevamo benzinom, loživim uljem, kerozinom, kiselinama i lužinama. (12) Isprazniti tvornički stroj za trosku i prekriti i zaštititi travu od sunca? (13) Razmislite samo! (14) Koliko ima trave? (15) Deset četvornih metara. (16) Ne zaspimo osobu, travu. (17) Raste negdje drugdje.

(18) Jednom, kad je zima završila i antifriz u autu više nije bio potreban, otvorio sam slavinu, a sva tekućina iz hladnjaka se izlila na tlo, gdje je stajao auto - na travnjak ispod prozora naša seoska kuća. (19) Antifriz se razlio u duguljastu lokvu, potom su ga isprale kiše, ali pokazalo se da je na tlu teško palilo. (20) Među gustom sitnom travom koja raste na travnjaku stvorila se zloslutna crna mrlja. (21) Tri godine zemlja nije mogla zacijeliti mjesto opekotine, a tek tada je ćelavo mjesto ponovno prekrilo travom.

(22) Ispod prozora, dakako, primjećuje se. (23) Požalio sam što sam neoprezno postupio, pokvario travnjak. (24) Ali ovo je pod svojim prozorom! (25) Svaki dan prolaziš, vidiš i pamtiš. (26) Ako negdje daleko od očiju, u klancu, na rubu šume, u

jarak uz cestu, da, Gospodine, ima li dovoljno trave na zemlji? (27) Je li ju šteta? (28) Pa izlili su: šljaku (otpadci željeza, drobljeni kamen, krhotine stakla, betonske krhotine), pa zdrobili nekoliko milijuna vlati trave.

(29) Je li doista moguće da tako više, u usporedbi s biljem, biće, poput čovjeka, misli i brine o takvoj ništavnosti kao što je vlat trave. (30) Trava? (31) Trava je trava. (32) Ima ih puno. (33) Ona je posvuda. (34) U šumi, u polju, u stepi, na planinama, čak iu pustinji ... (35) Osim ako ga u pustinji nema manje. (36) Počinješ primjećivati ​​da, ispada, može biti i ovako: ima zemlje, ali nema trave. (37) Strašan, strašan, beznadan prizor! (38) Zamišljam osobu u beskrajnoj pustinji bez trave, kakva bi se naša Zemlja mogla pokazati nakon neke kozmičke ili nekozmičke katastrofe, koja je na pougljenjenoj površini planeta pronašla jedinu zelenu klicu koja izbija iz tame. na sunce.

(39) Dašak zraka kad se čovjek uguši. (40) Zelena živa vlat trave, kad je čovjek potpuno odsječen od prirode. (41) Ali zapravo - trava. (42) Stružite ga buldožerskim noževima, nasipajte ga smećem, nasipajte ga vrućim asfaltom, utopite ga betonom, polijte uljem, gazite, uništavajte, prezirite...

(43) U međuvremenu, milovati čovjekovo oko, uliti tihu radost u njegovu dušu, omekšati njegovu ćud, donijeti smirenje i odmor - ovo je jedan od sporedni recepti svaka biljka.

(Prema V. Soloukhin)

Trava

Postoji točno ljudsko opažanje: zrak primjećujemo kad nam počne nedostajati. Da bi ovaj izraz bio sasvim precizan, bilo bi potrebno upotrijebiti riječ "njegovati" umjesto riječi "opaziti". Doista, ne cijenimo zrak i ne razmišljamo o njemu dok dišemo normalno i nesmetano. Ali ipak to primjećujemo. Uživamo čak i kad vuče toplu vlagu s juga, kad ga opere svibanjska kiša, kad ga oplemene pražnjenja munja.

Ne dišemo uvijek ravnodušno i ležerno. Postoje najslađi, najdragocjeniji udisaji zraka koji se pamte cijeli život. Prema svakodnevnom životu, zbog naše nepoznatosti, možda nitko na zemlji nije bliži zraku od trave.

Navikli smo da je svijet zelen. Hodamo, drobimo, gazimo u blatu, čupamo gusjenicama i kotačima, režemo lopatama, stružemo buldožerskim noževima, čvrsto lupamo betonske ploče, zasipamo vrućim asfaltom, zasipamo željezom, cementom, plastikom, ciglama, papirom, krpeno smeće. Po travi polijemo benzin, lož ulje, kerozin, kiseline i lužine.

Baciti stroj od tvorničke troske i pokriti i zaštititi travu od sunca? Razmišljati! Koliko ima trave? deset kvadratnih metara. Ne zaspimo osobu, travu. Raste negdje drugdje.

Jednom, kada je zima prošla i antifriz u autu više nije bio potreban, otvorio sam slavinu, a sva tekućina iz hladnjaka se izlila na tlo, gdje je stajao auto - na travnjak ispod prozora našeg sela kuća. Antifriz se razlio u duguljastu lokvu, potom su ga isprale kiše, ali pokazalo se da je na tlu bila žestoka opekotina. Među gustom, malom travom koja raste na travnjaku, zlokoban Crna točka. Tri godine zemlja nije mogla zaliječiti mjesto opekotine, a tek tada je ćelavo mjesto ponovno prekrilo zelena trava.

Pod prozorom, naravno, primjetno. Požalio sam što sam postupio nemarno, pokvario travnjak. Ali to je pod tvojim prozorom! Svaki dan prolaziš, vidiš i pamtiš. Ako, pak, negdje daleko od očiju, u klancu, na rubu šume, u jarku uz cestu, da, Gospodine, ima li dovoljno trave na zemlji? Je li joj žao? Pa izlivena je šljaka (otpadci željeza, drobljeni kamen, krhotine stakla, raspadanje betona), pa zgnječeno nekoliko milijuna vlati trave. Je li doista moguće da tako više, u usporedbi s biljem, biće, poput čovjeka, misli i brine o tako beznačajnom kao što je vlat trave?

Trava? Ona je trava. Ima ih mnogo. Ona je posvuda: u šumi, na polju, u stepi, na planinama, čak iu pustinji. Je da je ovdje u pustinji manji. Počinjete primjećivati ​​da, ispada, može biti i ovako: ima zemlje, ali nema trave. Strašan, strašan, beznadan prizor! Zamišljam osobu u beskrajnoj pustinji bez trave, kakva bi se naša zemlja mogla pokazati nakon neke kozmičke ili nekozmičke katastrofe, koja je na pougljenjenoj površini planeta pronašla jednu jedinu zelenu klicu koja se probija iz tame u Sunce.

Dašak zraka kada se osoba guši. Zelena živa vlat trave kad je čovjek potpuno odsječen od prirode. Zapravo, to je trava. Raskidaj ga buldožerskim noževima, napuni ga smećem, polij ga uljem, gazi ga, uništi ga, preziri ga...

U međuvremenu, milovati čovjekovo oko, uliti tihu radost u njegovu dušu, omekšati njegov temperament, donijeti smirenost i odmor - to je jedna od svrha svake biljke, a posebno cvijeta.

Postoji točno ljudsko zapažanje: tsy zrak počinjemo primjećivati ​​tek kad nam počne nedostajati. Još preciznije, možemo reći ne “primijetiti”, nego “njegovati”. Doista, zrak ne cijenimo, ne razmišljamo o njemu dok normalno dišemo. Iako to vjerojatno nije posve točno. Uživamo u zraku kad nas ugrije s juga, kad ga opere svibanjska kiša ili oplemeni grmljavinom. Ne dišemo uvijek normalno, ponekad postoje najslađi udisaji zraka koje pamtimo cijeli život.

Što se tiče nevidljivosti u zraku, trava je možda najbliža. Navikli smo da je svijet zelen, pa mirno hodamo po travi, čupamo je kotačima, siječemo lopatama, zatrpavamo asfaltom i pokrivamo betonskim pločama, zasipamo svakakvim smećem. . Ispraznite tvornički stroj za trosku i pokrijte travu od sunčeve zrake? Pomisli koliko trave ima! Deset kvadrata? Koliko bilja! Mi ne sahranjujemo osobu - ona će rasti negdje drugdje.

Jednog dana, kada je zima završila i antifriza u autu više nije bilo bio je nisam trebao, otvorio sam slavinu i sva tekućina iz radijatora se izlila na travnjak u blizini naše seoske kuće. Antifriz su isprale kiše, ali je na tlu ostala opekotina. Među gustom travom zijevala je crna mrlja. Tri godine zemlja nije mogla zacijeliti svoju ranu, a tek onda je opet izrasla trava.

Ali ovo je pod tvojim prozorom: vidiš da si nemarno uništio travnjak i požališ. A ako negdje daleko: u klancu ili na rubu šume? Ima li dovoljno trave na tlu? Bez sažaljenja. Pa izlili su šljaku, pa zgnječili nekoliko milijuna vlati trave! Je li stvarno vrhovno Biće kako bi čovjek trebao razmišljati o nekim biljkama? Trava je posvuda: u polju, u šumi, čak iu pustinji. Počinjete razmišljati o strašnoj slici: ima zemlje, ali nema trave. Strašan prizor! Zamišljam osobu koja je u beskrajnoj crnoj pustinji u koju je naša zemlja postala nakon kozmičke ili nekozmičke katastrofe pronašla jedinu zelenu klicu koja se iz tame probija do sunca.

Dašak zraka kad se čovjek već guši. Zelena klica kada je osoba potpuno odsječena od prirode ... Ali, općenito, to je samo trava. Zgazi ga, spali ga, napuni ga smećem, preziri ga...

U međuvremenu, milovati čovjekovo oko, oduševiti ga i umiriti, jedna je od sporednih svrha svake biljke, a posebno cvijeta.

Izrazite svoj stav prema problemu koji se postavlja u tekstu.

ja Slažem se s autorom da se ljudi nemarno odnose prema okolišu. Doista, toliko smo navikli na činjenicu da je trava zelena, zrak čist, nebo plavo da o njima i ne razmišljamo. Ali ako im se nešto dogodi, čovječanstvu će biti vrlo teško živjeti ili će umrijeti. Mislim da je potrebno njegovati u sebi pažljiv odnos prema prirodi, ne smatrati da je za sve, već je smatrati svojom.

Soloukhinov tekst (o antifrizu)

Pročitajte tekst i napišite esej

(1) Postoji točno ljudsko opažanje: zrak primjećujemo kad ga počne nedostajati. (2) Da bi ovaj izraz bio sasvim precizan, bilo bi potrebno upotrijebiti riječ "njegovati" umjesto riječi "opaziti". (Z) Zaista, mi ne cijenimo zrak i ne razmišljamo o njemu. sve dok dišemo normalno i slobodno.

(4) Kao i obično, zbog naše nevidljivosti, možda nitko na zemlji nije bliži zraku od trave. (5) Navikli smo da je svijet zelen. (6) Polijevamo travu benzinom, lož uljem; kerozin, kiseline i lužine. (7) Isprazniti tvornički stroj za trosku i prekriti i zaštititi travu od sunca? (8) Razmisli samo! (9) Koliko ima trave? (Yu) Deset kvadratnih metara. (11) Ne zaspimo osobu, travu. (12) Raste negdje drugdje.

(13) Jednom, kad je zima završila i antifriz u autu više nije bio potreban, otvorio sam slavinu, a sva tekućina iz radijatora se izlila na zemlju, na travnjak ispod prozora naše seoske kuće. (14) Antifriz se razlio u duguljastu lokvu, zatim ga je isprala kiša, ali pokazalo se da je na tlu bila žestoka opekotina. (15) Među gustom sitnom travom koja raste na travnjaku stvorila se zlokobna crna mrlja. (16) Tri godine zemlja nije mogla zaliječiti mjesto opekotine, a tek onda! ćelavo je područje opet bilo prekriveno travom.

(17) Ispod prozora se, dakako, primjećuje. (18) Požalio sam što sam postupio nemarno, pokvario travnjak. (19) Ali to je pod svojim prozorom! (20) Svaki dan prolaziš, vidiš i pamtiš. (21) Ako negdje daleko od očiju, u klancu, na rubu šume, u jarku kraj puta, da, Gospodine, ima li dovoljno trave na zemlji? (22) Je li ju šteta? (23) Pomislite samo, izlili su šljaku (željezne ostatke, drobljenicu), zgnječili nekoliko milijuna vlati trave, je li doista tako više biće, u usporedbi s biljem, poput čovjeka, misliti i brinuti se za takvu ništavnost kao vlat trave. (24) Trava. (25) Trava je trava. (26) Ima ih puno. (27) Ona je posvuda. (28) U šumi, u polju, u stepi, na planinama, čak iu pustinji... (29) Osim ako nije manji u pustinji.(ZO) Počinješ primjećivati ​​da, ispada, može ovako: ima zemlje, ali nema trave. (31) Strašan, strašan, beznadan prizor! (32) Zamišljam osobu u beskrajnoj pustinji bez trave, kakva bi se naša Zemlja mogla pokazati nakon neke kozmičke ili nekozmičke katastrofe, koja je otkrila da si na pougljenjenoj površini planeta ti jedina zelena klica koja izbija tama na sunce.(V. Soloukhin)

ESEJ

Prirodni svijet je oko nas. Ogroman je, raznolik, lijep, a možda i zastrašujući. Ali čovjek je dio ovoga svijeta. A njegova budućnost ovisi o tome kako se odnosi prema prirodi u sadašnjosti.

Upravo nad tim problemom, problemom odnosa čovjeka prema svijetu koji ga okružuje, natjerao me je na razmišljanje Soloukhinov tekst. Autor postavlja dva aspekta ovog problema. A prvi je ekološki. Soloukhin kaže da osoba ne cijeni ono što ima. A kao primjer navodi zrak koji primijetimo "kad nam počne nedostajati". Potajno se trava može postaviti i pored zraka. Kosimo ga, drobimo, gazimo, sigurni da će sigurno rasti. A kako bi pokazao da se s travom ne može tako postupati, Soloukhin daje primjer iz vlastitog života, kada je bez oklijevanja izlio antifriz na zeleni travnjak ispred kuće. Nakon toga je ostala opekotina, koja dugo nije mogla zacijeliti na tijelu zemlje.

Odlomak sadrži i estetski aspekt ovog problema. Travnjak je postao ružan, "zloslutna crna mrlja" ga je unakazila. I premda autorov stav nije jasno izražen, iza ironije s kojom autor govori o travi, da je ima mnogo, krije se čvrsto uvjerenje da je takav odnos prema prirodi štetan za samog čovjeka.

U potpunosti dijelim stav autora. Uostalom, majka priroda može i bogato darovati osobu, otvoriti mu blago svojih smočnica i kazniti ga za nemaran, konzumeristički odnos prema njoj, kao što se dogodilo s junakom priče V. Astafjeva "Kralj riba", koji je žestoko platio krivolov skupim da je imao. Drugi junak ovog djela na vrijeme je prepoznao i shvatio snagu i moć kraljevske ribe, a priroda se smilovala i spasila mu život.

Ne može se složiti s mišljenjem junaka Turgenjevljevog romana "Očevi i sinovi" Jevgenija Bazarova da "priroda nije hram, već radionica, a čovjek je radnik u njoj." Ne, čovjek mora biti s jedne strane mudar gospodar, s druge strane nježan i brižan sin majke prirode. Tada možete izbjeći ekološka katastrofa, a osoba na pougljenjenoj površini zemlje neće izgledati kao "jedini zeleni izdanak koji se suncu probija kroz tamu"