És nyáron. Nyári mozgás. Minden lehulló esőcsepp

A nyár a lassú irodai tevékenység időszaka. Az alkalmazottak az asztalukban ülnek, és a régóta várt vakációról álmodoznak, teljesen megfeledkezve a munkáról. A vezetők számára ez a három hónap válik igazi rémálommá: már nincs elég dolgozó, a felgyülemlett problémák között próbálva kitörni a keletkezett lyukakat be kell tömni.

A legtöbb menedzser ebben az időszakban alapvető hibát követ el. Ahelyett, hogy a forró hónapokat a belső algoritmusok optimalizálására és a vállalati munka átszervezésére használnák, a vezetők minden globális folyamatot szüneteltetnek a személyzet visszatérésére számítva, és ezzel elszalasztanak egy komoly növekedési és fejlődési lehetőséget.

Pontosan nyári időszak a legoptimálisabb a személyzeti monitoring rendszer megvalósításához és a belső folyamatok komoly elemzéséhez.

Egy alkalmazott vakációja a főnök rémálma

Ki helyettesítheti a szabadságra ment alkalmazottat? Úgy tűnik, hogy a probléma csak a kisvállalkozásokat érinti, amelyekben minden ember számít. De nem, a nagyvállalatok nem kevésbé érzékenyek az alkalmazottak átmeneti távollétére. Az ilyen hiányzások miatt a vállalkozás részben megbénul, mert nincs ki ellátni a feladatokat.

Egy hasonló helyzet a rossz munkaszervezés lakmuszpapírja. A vakáció nem vonatkozik a vis maior eseményekre, mint például tüzekre, áradásokra és tornádókra. Még akkor is, ha csak egy szakember van képes megoldani a konkrét feladatokat a cégnél, könnyedén bebiztosíthatja magát, és a munka egy részét előre elvégezheti, vagy igénybe veheti a szabadúszók szolgáltatásait. A lényeg az, hogy időben megtervezzék és ellenőrizzék a leendő "nyaraló" munkáját.

Ha a cégnél több „alultanulmányos” van, akkor az osztályt a vezető szakember hátralévő részében sújtó káosz azt jelzi, hogy a csapat egy része nem rendelkezik kellő tudással az aktuális feladatok ellátásához, nem akar dolgozni, vagy a terhelés nem megfelelő. egyenetlenül oszlik el. Ha hagyjuk, hogy egy ilyen helyzet alakuljon ki, az egyet jelent Damoklész kardja alá kerüléssel: a válság garantáltan kiújul, a kérdés csak az időzítés. A veszély kezdeti észleléséhez és kiküszöböléséhez elegendő összehasonlítani a személyzet általi problémamegoldás modelljeit, a megvalósítás sebességét és a napközbeni munkával töltött valós időt.

A képzés, a feladatok újraelosztása és a leghatékonyabb munkaalgoritmusok bevezetése lehetővé teszi a produktív létrehozást szerkezeti egységek, amely további „dolgozó kezek” átmeneti hiányában sem lassítja a munkatempót.

Lélek a tengeren

Miután meglátogatta a forró országokat, sok üzletember elkezd csodálkozni: az üzletmenet lassú üteme és a végtelen „szieszta” nincs a legjobb hatással a termelékenységre. Még a múlt század közepén is igazolható volt az ilyen viselkedés - hőség. Emiatt a fizikai és agyi tevékenység, és ennek eredményeként az ember egyszerűen nem képes normális ritmusban megbirkózni a kötelességeivel. A klímaberendezések feltalálása állítólag változtat a helyzeten, de nem, a szokás genetikai és mentális szinten is él, és még a mi nem túl déli szélességeinken is jól érzi magát.

Egy hűvös irodában ülve az átlagember minden máson kezd gondolkodni, csak nem az aktuális feladatokon: a nyaraláson, a kinti melegen, a hétvégi terveken. Nem marad idő a munkára, a lustaság mindent megnyer.

Egy menedzser számára a munkatársak ilyen magatartása határidő-kudarcot, a munka minőségének csökkenését, és természetesen komoly anyagi és arculati károkat eredményez.

A tömeges nyári halogatás elleni küzdelem egyetlen módja a beosztottak munkájának folyamatos figyelemmel kísérése. És ezt digitális komplexumoknak kell végrehajtaniuk, amelyek különbséget tudnak tenni a produktív tevékenység és a véletlenszerű egérkattintás között. Egyetlen éles látókörű főnök sem tud akár egy tucat alkalmazottat is nyomon követni, akik irigylésre méltó gyakorisággal látogatják az utazási irodák weboldalait vagy lustán pasziánszoznak.

Minek pazarolni értékes idő mire képes egy erős analitikai apparátussal rendelkező gép, amely képes átfogóan felmérni a személyzet tevékenységét és a vállalat munkamódszereit?

Minden vezető személy, és az újraindítás és a pihenés szükségessége minden személyiség immanens tulajdonsága. Sajnos az ünnepek alatt a legtöbb vezető fél elmenni munkahely. Valójában ebben a pillanatban merülhet fel olyan probléma, amelyet nem lehet megoldani, vagy a laza alkalmazottak kihasználják a főnök távollétét, és teljes kikapcsolódásba kezdenek.

A személyzeti felügyeleti rendszer lehetővé teszi a főnök számára, hogy lépést tartson a cég életével, irányítsa a munkafolyamatokat, és időben tájékozódjon a vészhelyzetekről. És ami a legfontosabb, a világ bármely pontjáról megteheti.

Maslova Valentina
Konzultáció "Nyári gyógyulási időszak az óvodában"

Önkormányzati autonóm óvodai intézmény

Óvoda"Dashenka"

Konzultáció

Nyári wellness időszak

Ulan-Ude városa

A nyár az év csodálatos időszaka. Szeretik a felnőttek és a gyerekek. Nyáron lehet sétálni, futni, megerősödni, felnőni, új dolgokat tanulni. a fő feladatóvodai nevelési intézményekben nyári időszak ideje megszervezni az óvodás gyermekek életét úgy, hogy minden nap valami újat hozzon nekik, tele legyen érdekes tartalommal, hogy Nyaralás, játékok, séták, nyaralások és szórakozás sokáig örömet szereztek nekik. Június elsejétől feltételekkel áll munkába az óvodai intézmény nyári üzemmód . A forró évszak beköszöntével a munkavégzés sajátosságai is megváltoznak. iskola előtti. A tanárok szervezik és végzik a gyerekekkel végzett munkát, kényelmes feltételeket teremtve az óvodások számára a szabadban való tartózkodáshoz. levegő: csoportos telkek tereprendezése, mázolása, kültéri játszótéri eszközök javítása, festése, gyermekjátékokhoz szükséges hordozható eszközök számának pótlása.

Az óvodai nyári időszakot általában wellnessnek nevezik, és megvannak a maga sajátosságai. Nem minden szülőnek van lehetősége elhagyni a várost abból a célból gyermek gyógyulása, vásárlási utalványok szanatóriumokba. Egy feladat az óvoda az a gyermekek egészségének előmozdítása érdekében a kedvező feltételek maximális kihasználása érdekében nyári időszámítás, hogy a gyermek megerősödjön, felépüljön és megkeményedjen.

NÁL NÉL nyári gyógyulási időszak prioritás a gyermekek sporttevékenységének megszervezése és wellness valamint a művészi és esztétikai irányultság.

Egy óvodában nyári időszak az ünnepeket a testkultúrában töltik egészségügyi munka, melyik magába foglalja:

reggeli gyakorlatok;

testnevelés órákat (játék, cselekmény, tematikus típus);

szabadtéri játékok és fizikai gyakorlatok sétához;

szabadidő (testkultúrás szabadidő, sportünnep, Egészségnapok);

önálló motoros tevékenység;

keményedés természetes természetes tényezők (levegő, víz, szórt napsugarak).

NÁL NÉL nyári időszak létre kedvező feltételek a gyermekek motoros aktivitására és erősítésére Egészség az edzés hatása. A fizikai kultúra minden összetevője - wellness munkát naponta végeznek a levegőben.

művészi és esztétikai munka magába foglalja:

vizuális tevékenység (rajz, modellezés, rátét, Építkezés, gyerekek tervezése);

a tanulók zenei tevékenysége;

művekkel való ismerkedés kitalációés folklór.

A gyermekek érzelmi komfortjának megteremtése érdekében nyári wellness időszakot szervezünk:

a vizuális tevékenység bevonása gyermek ünnepek;

szórakozás, amely magában foglalja kísérletezés a gyermekek finom és természetes anyagokkal, hozzájáruljanak a művészet típusairól, műfajairól, művészi kifejezési eszközeiről, különböző jelölésű versenyekről alkotott elképzelések megszilárdításához;

kreatív műhelyek szervezése, szórakoztató játékkönyvtárak, homokjátékok.

Amikor zenei tevékenységeket szervez a tanulókkal tartott:

zenei és didaktikai játékok, zenei vetélkedők;

a megtestesítő zeneművek bevonása az oktatási folyamatba « nyár» képeket (A. Vivaldi, P. I. Csajkovszkij és mások);

szóló és kollektív zenélés;

a gyermekek önálló zenei tevékenysége (dalok és táncok előadása, szerepjátékok szervezése "zenei" történetek).

Szóval a nyár óvoda- Ez egy mozgalmas időszak tele nevetéssel, örömmel és szórakozással. Az óvodai dolgozók minden erőfeszítése arra irányul a gyermek testének gyógyulása és megkeményedése.

Kapcsolódó publikációk:

Szabadidős tevékenységek 2018. júniustól augusztusig. A hét hónapja A csoport eseményei Felelős JÚNIUS 1. hét Védelmi nap.

Az idősebb csoport naptári-tematikus tervezése az óvodai nyári rekreációs időszakra Naptári-tematikus terv a nyári rekreációs időszakra 2018. JÚNIUS A hét neve hétfő kedd szerda csütörtök péntek 1. Barátság.

Pedagógusok konzultációja "Testkultúra munka szervezése a nyári rekreációs időszakban" Ahhoz, hogy egy gyermek okos és ésszerű legyen, tegyük erőssé és egészségessé: hadd dolgozzon, cselekedjen, szaladjon, sikítson, hadd legyen.

Tereprendezés a nyári rekreációs időszakban A meleg évszakban az óvodások több időt töltenek ezzel friss levegő, és sétálni.

A meleg évszakban az óvodások több időt töltenek a szabadban, és a sétálóutca változatos hellyé válik.

A nyári szezont joggal tekintik az óvodások gyógyulásának kedvező időszakának. Többet lehetsz a levegőben, játszhatsz,.

A nyár az év olyan időszaka, amikor az óvodai élet teljesen megváltozik. A gyerekek idejük nagy részét kint töltik. Játékok, szoftverművek olvasása, megfigyelések, színházi, zenei, produktív (rajz, modellezés,

Tehát a nyári időszak előestéjén egy óvodai nevelési intézményben megfelelő előkészítő tevékenységeket végzünk, nevezetesen:

A meleg évszakot figyelembe véve igazítjuk a gyermekek életmódját.

Felülvizsgáljuk a közvetlenül oktatási tevékenységek ütemtervét, beleértve a motoros, zenei és művészeti tevékenységeket is;

Együtt fejlődünk egészségügyi dolgozók a gyermekek egészségi állapotát és az egyes korcsoportokban kialakított feltételeket figyelembe vevő edzési rendszert;

Javaslatokat adunk a szülőknek, hogyan szervezzék meg a gyermek szabadidejét nyári időszámítás, mely könyveket érdemes elolvasni, milyen megfigyeléseket végezni a természetben, illetve az óvodai nevelési-oktatási intézmények munkarendszerében bekövetkezett változásokról is tájékoztatjuk azokat a szülőket, akiknek gyermekei a nyári hónapokban óvodában maradnak.

A nyári rekreációs időszakban a következő gyermekek fejlesztési és nevelési területein dolgozunk: szociális és kommunikációs fejlesztés, kognitív fejlődés, beszédfejlesztés, művészi és esztétikai fejlesztés. Több időt fordítunk a gyermek felnőttekkel és társaival való kommunikációjának és interakciójának fejlesztésére, a biztonságos viselkedés alapjainak kialakítására a mindennapi életben, a társadalomban, a természetben; a képzelet és a kreatív tevékenység fejlesztéséről, az önmagunkról, más emberekről, a környező világ tárgyairól alkotott elsődleges elképzelések kialakításáról; több időt fordítunk az aktív szókincs gyarapítására, a koherens beszéd fejlesztésére, a könyvkultúra, a gyermekirodalom megismerésére; a gyermekek önálló tevékenységeinek megvalósítása - vizuális, zenei. Különös figyelmet fordítunk a gyermekek testi fejlődésére. Az egészségügyi szabályok szerint a meleg évszakban, kedvező meteorológiai körülmények között, közvetlenül oktatási tevékenységek a testi fejlődésen javasolt tovább szervezni szabadban. A megfelelő mennyiségű motoros aktivitás elérése érdekében a gyermekek számára minden szervezett foglalkozási formát alkalmazunk gyakorlat a szabadtéri játékok széles körével, sport gyakorlatok.

Az óvodai gyerekekkel végzett nyári munkát wellnessnek szokták nevezni. A séta során általunk szervezett szabadtéri játékok bővítik a gyerekek motorikus élményét, fejlesztik képességeiket; agilitás, gyorsaság, állóképesség, öntevékenység. A nyár a legkedvezőbb időszak a gyerekeknek a természettel való kommunikációra is. Gyermekekkel együtt figyeljük meg a természeti jelenségeket, tanítjuk a gyerekeket megértésre csodálatos világ növényeket és állatokat, hogy szeressék szülőföldjük gyönyörű természetét. Nyáron természetünk remek lehetőségeket biztosít a gyermekek kognitív képességeinek fejlesztésére, intellektusának fejlesztésére. Az egyik kritikus kérdésekóvodánk munkájában nyáron a gyermekek szabadidő szervezése. A nyári gyermekek szabadidő-szervezésének optimális formája a jelentősebb gyermek- és pedagógus-felkészülést nem igénylő, fejlesztő, nevelő funkciójú, érzelmileg vonzó formában zajló rendezvény.

A nap helyes módja a racionális időtartam és az ésszerű váltakozás különféle fajták tevékenységek és kikapcsolódás a gyermekek számára a nap folyamán. Minden fajnak megvan a maga helye és ideje.

Nyáron óvodánkban a szisztematikus és teljes értékű munka folyik tovább az óvodában megvalósuló program részein. Az oktatási problémák megoldásának megvannak a maga sajátosságai:
- előtérbe kerül a gyermekek testi-lelki egészségének védelmének, erősítésének feladata;
- a hangsúly az olyan típusú gyermeki tevékenységek megszervezésére helyeződik át, mint a játék, kísérletezés, megfigyelés, mozgás, munka, különféle formák vizuális, konstruktív-modell, zenei tevékenység; növekszik az önálló gyermeki tevékenységek aránya;
- a munkavégzés leggyakrabban különböző életkorú gyerekekkel történik, figyelembe véve az igényt
az újonnan érkezett gyermekek adaptációját elősegítő feltételek biztosítása;
- enyhén változik a szervezeti forma - lényegében minden tevékenység átadásra kerül
a levegőbe.

Nagy figyelmet fordítunk a sportolásra és a szabadtéri játékokra, a sportüdülésekre, kirándulásokra is.

Pedagógusaink napközbeni tervei mindenféle gyermeki tevékenységet biztosítanak: motoros, produktív, kommunikációs, munkaügyi, kognitív kutatási, zenei és művészeti, szépirodalom olvasás, játékok.

Gyermekeink nyáron szinte minden időt az óvodai nevelési intézmény területén töltenek. A sport- és játszóterek biztosítják:

a gyermekek különféle mozgásformáinak megszilárdítása és fejlesztése (séta, futás, ugrás, mászás, dobás, fogás és dobás);

testi tulajdonságok fejlesztése (ügyesség, gyorsaság, állóképesség);

pozitív erkölcsi és akarati személyiségjegyek nevelése (aktivitás, önállóság).
Az óvodások mozgásának nevelésének, fejlesztésének fő eszközeként nyáron a következőket alkalmazzuk: szabadtéri játékok, játékgyakorlatok, vidám játékok, testgyakorlatok, sportjátékok, váltóversenyek, sportszünetek, szórakozás.

Óvodánkban csoportos, csoportközi és általános óvodai rendezvényeket tartunk. Ezek a következők: tematikus, fizikai és zenés szabadidős tevékenységek, sportrendezvények, versenyek, vetélkedők, ünnepek, színházi előadások, szemle és verseny.

Óvodai intézményünkben is megrendezésre kerül a Nemzetközi Gyermeknap, amelyet minden évben június 1-jén ünnepelünk. Ezen a napon a hagyományoknak megfelelően nyári sportfesztivált tartunk. A nyár kedvező időszak az életbiztonsággal kapcsolatos programfeladatok megvalósítására, a gyermekek kulturális és higiénés képességeinek kialakítására. Tehát a gyerekekkel való munkához használjuk didaktikus játékok, dalok, mondókák, versek, mesék, mesék, megfelelő tartalmú képek. A gyermekek számára pedagógusaink sokféle információt adnak a személyes higiéniáról, elsősegélynyújtásról vészhelyzetekben:

„Hogyan vigyázz az egészségedre nyáron?”;

"Hogyan lehet megelőzni a megfázást?";

„Hogyan nyújtsunk elsősegélyt magunknak és gyerekeknek (zúzódások, horzsolások, darázscsípés, méhek, orrvérzés esetén)?”;

„Miért kell minden nap sokat sétálni és testnevelést végezni?”;

"Hogyan kell viselkedni a víz közelében, az erdőben?" stb.
A pedagógusok beszélgetéseket folytatnak képek megtekintésével "A veszélyes tárgyak és elválások világában", "Szolgáltatás 01"; olvasson könyveket erről a témáról (S.Ya. Marshak "Macska háza", "Egy ismeretlen hős története", G. M. Tsyferov "Élt egy elefánt a világon"); rögzíteni a szabályokat forgalom. Nyáron az utcán a gyerekekkel termékeny oktatási tevékenységeket szervezhet (rajz, rátét, origami, izoszál, papír-műanyag, makramé, ólomüveg ablakok stb.). Ehhez megfelelő feltételeket kell kialakítani a helyszínen (istálló asztalok, székek, hordozható festőállványok).

A nyár különleges időszak minden gyermek életében. A körülötte lévő felnőtteken múlik, hogyan fogja ezt az időt önmaga javára, egészsége, az érzelmi és kognitív folyamatok fejlesztése érdekében eltölteni.

3.18 Nyári időszak: A stabil napi pozitív léghőmérséklet kialakulásának pillanatától kezdődő és a negatív napi átlaghőmérsékletek 0 °C-ra történő stabil átmenetének pillanatától kezdődő időszak. Forrás … A normatív és műszaki dokumentáció kifejezéseinek szótár-referenciája

Rendellenes havazások a világon a tavaszi-nyári időszakban 2011-2013-ban- Havazás Kemerovóban 2013. június 2-án. Hideg ciklon miatt esett a hó Kemerovóban – közölte a RIA Novosztyival a Kemerovói Hidrometeorológiai Központ képviselője. A beszélgetőtárs megjegyezte, hogy a ciklon által hozott hideg tömegek megtartják befolyásukat az időjárásra a ... ... Hírkészítők enciklopédiája

Visszatérési periódus, ismétlődési intervallum, a hasonló intenzitású vagy erősségű események, például földrengés, árvíz vagy a vízhozam változása közötti időintervallum becslése. Ez egy statisztika, amely az átlagos intervallumot jelzi ... ... Wikipédia

A Summer Camp egy felügyelt program gyerekeknek és/vagy tinédzsereknek, amelyet (általában) egyes országokban a nyári hónapokban tartanak. A nyári táborban résztvevő gyerekeket és tinédzsereket turistának (túrázónak) és úttörőnek (15 év alatti gyerekeknek) nevezik ... ... Wikipédia

Ennek a kifejezésnek más jelentése is van, lásd Nyári kert (jelentések). Kert Nyári Kert Szentpétervár legrégebbi kertje ... Wikipédia

Koordináták: 64°44′31″ s. SH. 38°29′26″ K  / 64.741944° É SH. 38,490556° K stb... Wikipédia

Ez a cikk a kikapcsolódás típusáról szól. A moszkvai régióban található faluról lásd: Nyári vakáció (falu) ... Wikipédia

Japán története paleolit ​​Jōmon Yayoi ... Wikipédia

- á A cikk időtartamára a megfelelő hangsúlyt kell elhelyezni ... Wikipédia

Védelmi időszak YY- egy bizonyos időtartam, amelyre az Orosz Föderáció PS csapatainak és szerveinek szolgálati és harci tevékenységét tervezik (átmeneti időszakra), vagy regionális osztályok, alakulatok, katonai egységek. A GG védelmét általában ősszel szervezik meg ... ... Határszótár

Könyvek

• Egy óvoda munkájának integrált tervezése nyáron, O. V. Berezhnova, O. N. Boyko, I. S. Maksimova. A módszertani kézikönyv bemutatja az óvoda nyári munkájának tervezésének technológiáját a szövetségi állami oktatási szabvány követelményeinek megfelelően ...
• „Tervezés nyáron” bemutató anyag. Senior csoport, Lykova Irina Alexandrovna. „Tervezés nyáron” bemutató anyag. Mert idősebb csoport. A készletben 8 kártya található: - Macskaház; - Nyári állatkert; - Ház egy titokkal; - Homokerőd; - Baba a résen; -…
• Nyáron 2-7 éves gyerekekkel nevelő-oktató munka tervezése. Komplex projekt Vidám nyári maraton. Megfelel az FGT-nek és a GEF-nek, Bobrovskaya N. V.-nek és másoknak. A nyár a legtermékenyebb időszak a gyermekek egészségének javítására, az egészséges életmód szokásainak kialakítására, valamint a természetben való biztonságos viselkedéshez szükséges készségek kialakítására. Figyelembe véve azt a tényt, hogy...