A bolygó legritkább állatai lecke forgatókönyve. – Ezek a vicces állatok. Az ökológiai nyaralás forgatókönyve idősebb óvodás korú gyermekek számára. Hol van ott énekelni, mint egy szitakötő

ISMERETLEN ÁLLATVILÁG

Célok:

1. Egészítse ki, bővítse a tanulók állatismeretét, tanítsa meg őket a természet védelmére, gondos bánásmódjára.

2. A gyermekek értelmi képességeinek, a memória, a figyelem, a beszéd, a kitartás, az összetartás fejlesztése.

3. A kíváncsiság, a művészet iránti szeretet, a szorgalom, a meghallgatás kultúrájának ápolása.

Felszerelés: poszterek, a "Young Naturalist" magazin, a "A világ ritka állatairól" című könyv.

I. Az óra szervezése.

II. Célmeghatározás.

Tanár. Ma megpróbáljuk kiegészíteni ismereteinket az állatokról és az emberek életükre gyakorolt hatásáról.

III. Központi téma.

1. Bevezető beszélgetés.

Tanár . Sok állatot jól ismer, hallott vagy olvasott másokról, a harmadikat látta az „Állatvilágban”, „A Cousteau-csapat víz alatti odüsszeája” és mások tévéműsoraiban. Ezek a kutyák, macskák, tigrisek, elefántok, zsiráfok és még sokan mások. De ezeknek az állatoknak a többsége mára veszélyben van, néhány pedig örökre eltűnt a föld színéről.

1600 óta mintegy 150 állat- és madárfaj pusztult ki bolygónkon, ezek több mint fele csak az elmúlt 50 évben, néhány kivételtől eltekintve emberi hibából. A Természet- és Természeti Erőforrások Védelmének Nemzetközi Szövetsége (IUCN) által fenntartott Vörös Könyv ma mintegy 100 állat- és madárfajt tartalmaz. A helyzetükben is rendszerint egy személy a hibás.

Tanár . Mit gondolsz, pontosan hogyan károsítja az ember a természetet?

Diákok. …

Tanár . Az emberi beavatkozást a természet életébe nem lehet megállítani. De mindannyiunknak arra kell törekednünk, hogy ne okozzunk neki kárt, hogy a lehető legkevesebbet szenvedjen a beavatkozásunktól. Ehhez pedig ismerni és szeretni kell a természetet, ismerni a bolygónkon mellettünk és egy időben élő állatokat, szokásaikat, szokásaikat, életmódjukat. Tudjon menteni és menteni.

2. Versenyek.

Tanár . Most több versenyt is rendezünk, hogy teszteljük, mennyire vagy leleményes és gyors észjárású.

(Az osztály két csapatra oszlik, a neveket az állatok neve alapján választják ki. Minden csapatban kapitányt választanak.)

trükkös kérdések

A kérdéseket sorra teszik fel a csapatoknak, a helyes válaszért egy pont jár.

1. Mikor fekete macska a legkönnyebben bejutni a házba? (Amikor nyitva van az ajtó.)

2. Hogyan szedjünk ágat, hogy ne ijedjünk meg egy ott ülő madarat? (Meg kell várnunk, hogy a madár elrepüljön.)

3. Milyen fára száll le egy varjú nagy esőben? ( Nedves.)

4. Miért úszik a kacsa? ( vízen.)

5. Miért fut a macska? ( Nem tud repülni.)

6. Madárnak nevezheti magát a kakas? (Nem, a kakas nem tud beszélni.)

7. Melyik negyven betűs madár? a "? (Szarka.)

8. Mi van a gém előtt, és mi a nyúl hátul? ( A "c" betű.)

9. Mit kell venni a mozdonyból és a bálnából, hogy lebegjen a csónak?

(Gőz, bajusz, vitorla.)

10. Mit kell tenni, hogy a lazachal állattá váljon? (Távolítsa el az "így" betűket, jávorszarvas.)

11. Ki alszik fejjel lefelé? ( Denevér .)

12. A legnagyobb ragadozó? ( Jegesmedve .)

13. Mely madaraknak van pikkelyekkel borított szárnya? ( pingvinek.)

14. Ennek az állatnak a neve méhek által termelt terméket tartalmaz. ( Medve.)

15. Hány lába van egy póknak? ( Nyolc.)

16. Kinek van füle a lábán? ( A szöcskénél.)

17. Milyen madarak éjszakáznak télen, fejükkel a hóba temetve? ( Nyírfajd, mogyorófajd.)

18. Mi történik a méhekkel, miután megharapja a zsákmányát? ( Meghal.)

19. Kinek van a legtöbbje rossz látás? ( A vakondnál.)

20. Melyik állat jó a futásban, ugrálásban és még bokszban is? ( Kenguru.)

21. Úgy néz ki, mint egy sorban álló jegyzetfüzet. ( Zebra.)

22. A legszeretőbb madarak? ( Hattyúk.)

23. Melyik madár tud beszélni? ( papagáj.)

24. Mi vadmacska fülrojt? ( hiúz.)

25. Milyen vadászat megengedett az év bármely szakában? ( Fotóvadászat.)

26. Melyik a legnagyobb emlős a világon? ( bálna.)

Kapitányok versenye

A bekötött szemű csapatkapitányokat felkérik, hogy rajzoljanak egy állatot. A legpontosabb rajzot húzó kapitány 1 pontot kap.

A srácok kört alkotnak, aminek a közepébe belép a vezető. Be van kötve a szemével. A játékosok körben sétálnak, néhány táncmozdulatot hajtanak végre, majd megállnak és mondják:

Játszottunk egy kicsit

Most egy körben vagyunk.

Megoldod a rejtvényt

Ki hívott – tudd meg!

IV. Eredmény.

Tanár . Mit tanultunk a mai órán?

Diákok. ...

Tanár . Szép munka! A lecke véget ért.

Natalja Odincova
– Ezek a vicces állatok. Egy ökológiai nyaralás forgatókönyve idősebb gyermekek számára óvodás korú

Oktatási program „Ezek Vicces állatok"

Diavetítés a világról állatokat"

bemutató: Helló srácok! Azt hiszem, már sejtitek, hogy programunkat a kisebb testvéreinknek ajánljuk! nál nél különböző emberek iránti eltérő hozzáállás állatokat. Vannak, akik imádják, mások közömbösek irántuk, és van, aki egyáltalán nem szereti. állatokat de szerencsére kevés olyan ember van. Állatok a körülöttünk lévő világ része. Emelje fel a kezét, ha van otthon házi kedvence (párbeszéd a gyerekekkel). Ha szeretett macskáival és kutyáival kommunikál, be kell tartania a biztonsági szabályokat. Nem simogathatod meg az ismeretlen macskákat és kutyákat, mert nem tudni, hogy tetszeni fog-e nekik. Amikor egy macska vagy kutya eszik vagy vigyáz kölykeit nem szabad megérinteni, megkarcolhatja vagy megharaphatja. Nem futhatsz el a kutyától, előfordulhat, hogy úgy dönt, hogy félsz, és üldözőbe veszed. Mit tudsz a szolgálati kutyákról, milyen kutyák? (válasz gyermekek) . Szolgálati kutyák segítsen bűnözők elfogásában, szag alapján keressen kábítószert, segítsen megtalálni a hóval borított eltűnt embereket, szolgáljon őrzőként, pásztorként, postásként, kalauzként vakok és gyengénlátók számára. Azok számára, akik megszelídítették, szerették kedvenceiket – életük részévé válnak. Emlékezzen Gavriil Troepolsky „Fehér Bim fekete fül” történetére. Ez a könyv a csodálatos és tragikus sorsról szól. vadászkutya Becenevén Bim, a tulajdonosáról és más emberekről, akiket Bim igazságra és jóságra tanított.

Vannak a történetben olyan emberek, akik kötődnek a kutyához, mint a legközelebbi baráthoz, mint az emberhez, és felelősséget éreznek érte, mint egy emberhez. Vannak emberek, akik képesek reagálni, amikor idegenekkel találkoznak, ismeretlen kutya képes megérteni szerencsétlenségét és megmenteni. És kevés a gonosz, de elég ahhoz, hogy megmérgezi az életet, és halálra ítélje azt a kutyát, amelyik embereket bízott meg. Főszereplő történet - White Bim Black Ear - őszinteségével, nyitott szívével, hűségével és odaadásával győzött. Miután gazdáját kórházba szállították, Beamnek egyetlen célja volt az életben - "keresni és várni". A Bim egy olyan tükör, amelyben az ember rossz és jó oldala egyaránt tükröződik. De ez a történet nem csak a kedvességről és a kegyetlenségről szól. Ez a történet a lélek nemességéről és aljasságról, odaadásról és árulásról, hűségről és árulásról, őszinteségről és hazugságról, az anyatermészet tiszteletéről és a barbár ragadozásról szól. „és köztünk vannak alázatos, tiszta szívű, nem feltűnő és kicsi, de hatalmas lélekkel rendelkező emberek. (filmvetítés)

Aki még nem látta ezt a filmet vagy nem olvasta a könyvet, annak nagyon ajánlom. O állatokat sokféle irodalom létezik, tudományos és művészeti egyaránt, erről a Serditova O. A. kulturális és szabadidős központ könyvtárosa mesél bővebben. (a könyvtáros beszéde)

És folytatjuk. Hányan ismeritek a tudomány nevét állatokat? (állattan)

Az állattan a tudomány állatokat, a biológia egyik fő ága. Leírások állatokatősidők óta ismert. Az első zoológus Arisztotelész görög filozófus volt. Írásaiban "Sztori állatokat» és "Az alkatrészekről állatokat» részletesen leírta 500 állatokat. Plinius nagyban hozzájárult az állattan fejlődéséhez Régebbi aki egész életét az élettanulmányozásnak szentelte állatok és Carl Linné(portré, amely mindent terjesztett állatokatés minden növény osztályonként.

És itt van néhány Érdekes tények az életből állatokat.

Tudtad, hogy a görények akár napi 20 órát is alszanak, a tigriseknek nem csak csíkos szőrük van, hanem csíkos bőrük is. A lónak 18-cal több csontja van, mint az embernek, a zsiráfoknak pedig a legtöbb egy nagy szív minden földi állatokat. A bálna szíve mindössze 9-szer ver percenként, a pingvin az egyetlen madár, amely tud úszni, de nem tud repülni, és a nutria nagyon tiszta tartású állatokat. Napközben többször megtisztítják magukat. A nyúl futva, ugrálva tud mozogni, akár 80 km/órás sebességet is elérhet, de a leggyorsabb szárazföldi állat a gepárd. Több mint 100 km/órás sebességet ér el, ami háromszorosa az olimpiai rekordnak. Köztudott, hogy a medve nagyon szereti a mézet. Biztosítanak róla, hogy amikor a medve megeszi ezt a finomságot, örömmel csapkodja a száját morog: "Medve!" De 2-3 percbe telik, mire a hód átrág egy olyan vastag fát, mint egy emberi kéz. Ha a legszúrósabb állatról beszélünk, akkor ez nem sündisznó, ahogy válaszolnád, hanem disznó.

Nagyon érdekes, változatos világ állatokatés ennek bizonyítására javaslom az „Állattani váltóversenyt”: (Mindenki részt vesz. A tanulóknak felváltva kell hívniuk egyet állat, és minden következő szó azzal a betűvel kezdődik, amelyik az előző nevet végződött. Például egy farkas - egy tehén - antilop:.)

Kvíz "Mit tudunk a kisebb testvérekről?"

1 oldal történelmi

1. Mit állat az ókori Egyiptomban szentként tisztelték? (a válasz egy macska)

2. Mi állat szentnek tartják a modern Indiában? (tehén).

3. Milyen madarak és állatokat Oroszország, Nagy-Britannia, Lengyelország, Csehszlovákia, Bulgária címerén ábrázolták? (kétfejű sas, oroszlán, sas, oroszlán, oroszlán)

4. Melyik medve szerepel a Vörös Könyvben? (jegesmedve, most hoztak egy törvényt, ami tiltja a vadászatát)

2 oldal - művészi.

1 Mi volt a neved? állatok egy könyvben és egy mesében– Pinokkió kalandjai?

(Macska Basilio, Fox Alice, Tortila teknős, Artemon uszkár)

2 Nevezze meg a kutyáknak szentelt leghíresebb filmeket!

("Dzhulbars", "White Fang", "Gyere hozzám, Mukhtar!", "White Bim - Black Ear", "White Poodle", "Lassie", "Scarlet Dog", "4 tanker and egy kutya", " Rex")

3 Mit állat emlékművet állítottak az intézet bejáratánál, ahol Ivan Pavlov akadémikus végezte kísérleteit? (annak a kutyának, aki a tesztalany volt állatokat)

4 Ki hozta létre a kiképzett macskák híres színházát? (Oleg Kuklacsev, Oroszország népművésze)

5 Hogy hívják a tigrisképzőket? (Zapasny fivérek és a Baisarov család)

3 oldal "Kisebb testvéreink beszélgetése".

Feladat - ne feledje, hogyan "beszél" madarak követése és állatokat:

- galamb… (búg);

- kacsa… (káprázat);

- bagoly... (hopp);

- liba… (kacagva);

- daru... (fürtök);

- veréb… (csirip);

- varjú… (korog);

- pulyka... (hűtés);

- Róka… (ugató);

- medve… (ordít);

- kecske... (bőg);

- ló... (szomszéd);

- malac… (nevetés);

- elefánt… (trombiták);

- szúnyog... (nyikorog, szárnyal);

- szöcske… (nyelvcsettintés);

- darázs... (zúg, zümmög);

- méhecske... (zúg, zümmög);

- krikett... (szikrázik);

4 oldal "farkú"

Találd ki állat leírása szerint farok:

1. Ennek a csodálatos ugrónak a farka segít egyensúlyban tartani. (Kenguru.)

2. Ennek a macskafélének a farkán egy pihe-puha bojt található, és benne éles karom. (Egy oroszlán.)

3. Farka nyáron szürke, télen fehér. (Mezei nyúl.)

4. A farka olyan, mint az ostor, remekül elűzi a csípős rovarokat. (Tehén.)

5. Malac orra, horgolt farka. (Malac.)

6. Bolyhos vörös farka vidáman villog a zöld ágak között, és ejtőernyőként szolgál úrnője számára ugrás közben. (Mókus.)

7. A lyukban halat fogott a farkával. (Farkas.)

8. Ennek az óriásnak sokkal hosszabb az orra, mint a farka. (Elefánt.)

9. Hosszú, pihe-puha farka jól eltakarja ravasz úrnője nyomait, különösen a hóban. (Róka.)

10. Ennek a folyamépítőnek a farka kormány és evező is, ebben halmoz fel zsírt télire. (Hód.)

11. Azt állat mindenki könnyen felismerhető a farkán lévő fekete gyűrűkről, amelyek száma 5 és 10 között van. (Mosómedve.)

12 A farka segít neki vadászat: a farokütése még nagyok számára is veszélyes állatokat. Kanos lemezekkel borított, nehéz, mint a rönk. Erőteljes farokkal állat leüti az áldozatot, feldobja és hatalmas fogas szájjal elkapja. (Krokodil.)

13. Feje simán átmegy a farokba, még nyaka sincs. (Kígyó.)

14. Nem fél attól, hogy elveszíti a farkát, mert biztosan nő egy új. (Gyík.)

15. A dinoszauruszok e leszármazottjának farka megfogó szervként szolgál, és jól tud tekercselni. (Kaméleon.)

16. Ez egy ízeltlábú állatáltalában hátrafelé mozog a farkával. (Folyami rák.)

17. Csak csecsemőkorában van farka, aztán eltűnik. (Béka.)

5 oldal keresztrejtvény „Ezek Vicces állatok"

Összefoglalva a „Legjobb szakértő” kitüntetést állatokat".

Oktatási programunk végén pedig „Ezek Vicces állatok Hozzáteszem, hogy április 1-jén a madarak napját ünnepeljük, ma pedig madáretetők készítésének mesterkurzusa lesz, amit saját kezűleg elkészíthetsz és felakaszthatsz falunkban, ezzel is hozzájárulva a tollas testvérek.

Tudományos és oktatási folyóirat

"Ezek a csodálatos állatok"

2 "A" osztály

tanár: Dorovskaya A.A.

MBOU "Lyceum" NO. 2.

Voronyezs 2015

Szóbeli tudományos és oktatási folyóirat

"Ezek a csodálatos állatok"

Célok:

Ismertesse meg a gyerekekkel a különböző állatcsoportok nevét és e csoportok képviselőit.

Mutassa be a "Vörös könyv" fogalmát, és mutassa be a Voronezh régió ritka állatainak képviselőit.

A szeretet ápolása és óvatos hozzáállásállatokra.

Az esemény menete.

1. oldal.

1. Egy csodálatos utazásra hívjuk Önt. Végigutazzuk szóbeli naplónk lapjait. Hogy kiről fogunk beszélni, azt egy keresztrejtvény megfejtésével megtudhatja

A képernyőn képek a képpel:

varangy, róka, farkas, macska, vakond, elefánt, patkány, sündisznó.

Mi a neve ezeknek a lényeknek?

Tehát ma az állatokról fogunk beszélni.

(A táblázat a rendezvény ideje alatt kerül kitöltésre)

Állatok a képernyőn.

Ez a csoport nagyon nagy. Ide tartoznak a legkülönfélébb külső lények: szárnyas denevérek és halszerű delfinek, kecses zsiráfok és elhízott elefántok.

Ezek…….. vadállatok.

Mi a közös ezekben az állatokban? Hány lábuk van? Mivel van borítva a test?

(négy láb, szőrrel borított test)

3. Madarak vannak a képernyőn.

A következő csoport állatait a levegő gyermekeinek, a légóceán hódítóinak nevezik.

Ezek ……… madarak. Felemelkedhetnek a hegyek fölé, repülhetnek a sivatag és a tenger felett. Abban különböznek az összes többi állattól, hogy testüket tollak borítják. Senki nincs több toll, csak madarak. Ha a madárnak nem lenne tolla, nem tudna repülni. Általában egy madár nem nélkülözheti szárnyait. A tollak megóvják a madarakat a zúzódásoktól és karcolásoktól, a hidegtől és a melegtől. A madaraknak két szárnyuk és két lábuk is van.

A következő csoport állatai olyan sajátosak, hogy könnyen összetéveszthetők egy másik bolygó lakóival.

Ez…… rovarok. 6 lábuk van. Sokan közülük, kettő kivételével nagy szeme, néha még három kicsi van - a homlokon. A hallószervek bárhol lehetnek, például a szöcskében, a lábban. (A rovaroknak 6 lába van)

A következő csoport állatai (a képernyőn - halak) nagyon változatos alakúak: vékonyak, hosszúak és kerekek; méretben: apró - egy hangyával és hatalmas - több, mint egy elefánt.

Ez……. hal. Lábaik nincsenek, de uszonyai vannak, amelyek segítik az úszást, a testet pikkelyek borítják. A halpikkelyek egész életük során nőnek, gyűrűkben nőnek. Nyáron a hal gyorsan növekszik - és a pikkelyek gyűrűi szélesek, télen pedig alig nő - és a gyűrűk keskenyek. Széles és keskeny gyűrűk alapján meg tudod számolni, hány télen és hány évig élnek a halak.

(Egy béka és egy varangy van a képernyőn)

A következő csoport állatai a béka és a varangy. Szárazföldön is élhetnek - szárazföldön és vízben.

Ez……. kétéltűek. NÁL NÉL fiatalon A legtöbb kétéltű vízben él, és kopoltyúkon keresztül lélegzik, mint a halak. Amikor a babák felnőnek, elveszítik kopoltyújukat, és tüdővel kezdenek lélegezni, mint minden szárazföldi állat.

A kétéltűek bőre vékony és nedves, időnként vízzel kell nedvesíteni. Ezért nem távolodnak el a víztől. Ha a békát hosszú ideig száraz helyen tartják, elpusztulhat.

Minden kétéltű ragadozó. Elkapnak rovarokat, férgeket és puhatestűeket esznek. Az ebihalak pedig víz alatti növényekkel táplálkoznak.

(Hüllők a képernyőn)

Egy másik csoport…… hüllők.

Főleg szárazföldön élnek. Vannak ebbe a csoportba tartozó állatok is, amelyek idejük egy részét a vízben töltik. Ezek teknősök, tengeri kígyók, krokodilok. Bőrüket kérges pikkelyek borítják és száraz. A hüllők mindenhol megtalálhatók. Elülső és hátsó lábuk egyforma. A kígyók lábai nagyon kicsik vagy teljesen hiányoznak.

Most összegezzük.

(Keresztrejtvény a képernyőn)

Vízszintesen:

1. Azokat az állatokat, amelyek testét tollak borítják, .... Két lábuk és két szárnyuk van. 2. Ezek vízi állatok, testüket gyűrűk formájában pikkelyek borítják, uszonyok vannak. 3. Ezek az állatok nagyon különböző lények. Legtöbbjük teste szőrrel borított. Négy lábuk van. 4. Ezeknek az állatoknak három pár lába van, és a két szemen kívül még három kicsi van - a homlokon.

Függőlegesen:

1. A kígyók, gyíkok, teknősök a …… csoportba tartoznak. Egyforma mérlegük és négy lábuk van.

2. A békák és varangyok egy speciális csoportba tartoznak - …… ..

Válaszok: vízszintesen: 1. Madarak. 2. Halak. 3. Állatok. 4. Rovarok.

függőlegesen: 1. Hüllők. 2. Kétéltűek.

2. oldal

9. Magazinunk következő oldalát annak szenteljük elképesztő tényekállati életből

A biológusok új generációjának felfedezései, amelyeket a legmodernebb technológiai eszközök segítségével tett, megkérdőjelezték az állatok életével kapcsolatos számos megalapozott elképzelést. Sok éven át azt hitték, hogy viselkedésüket szinte teljes mértékben az ösztön határozza meg, és nagyon kevés múlik az elmén.

Ma azonban a tudósok meg vannak győződve arról, hogy sok állat racionális lény, amely képes döntéseket hozni és különféle területeken hozni. élethelyzetek: lakás rendezése, élelem beszerzése, menekülés a ragadozók elől. Ezen kívül kiderül, hogy az állatok képesek tanulni egymástól, és átadják tapasztalataikat fajuk tagjainak.

A jegesmedve, megmosva magát, fel tudja szedni a havat a mancsába, és megtörli vele a szemét és a füle környékét. A jegesmedve az oldalán alszik, a kölyköt a mellkasához tartja.

Az egér az egereken alszik, takaróként takarja le őket, hogy ne fagyjanak meg.

A farkas fogaival kihúz egy szálkát a mancsából, és ha megbetegszik, éhség vagy gyógynövényekkel kezelik.

A nyúl nem izzad, de a melegben a felesleges hőt a hosszú füleken keresztül bocsátja ki, amelyekben sok véredény található.

A róka táplálékot visz az utódokat váró rókagombának, és gondoskodik a tisztaságáról: kihúzza a bolhákat a bőrből.

A rozmár agyarai hosszúkás fogak, nevezetesen felső agyarai. A közelmúltban vált ismertté, hogy a rozmárok agyarukat jégcsákányként használják, amikor a vízből a jégre kerülnek, és vésőként, amikor légzőnyílásokat ütnek a jégbe. Az agyarak félelmetes fegyverként is szolgálnak jegesmedve támadás esetén.

A szarvas 4 óránként tejjel eteti a kölyköt. Az őzikék 4 hónapos korukban váltanak „felnőtt” táplálékra, de 2 éves korukig anyjukkal maradhatnak. Veszély esetén a szarvas félreeső bozótba tolhatja a kölyköt. Ahogy ez a helyzet megismétlődik, az őz megtanulja, hová bújjon el.

A vadonban az elefántok nagy csordákban kóborolnak. Felnőtt elefántok és tinédzserek, ha szükséges, vigyáznak mások elefántjaira, például megnyugtatják és felnevelik a babát, ha megbotlik. Néha az elefánt még valaki más elefántbébiét is megeteti.

A nagy súly akadályozza a repülést, így a legnagyobb madarak nem repülnek. A rekorderek az afrikai struccok. A hím növekedése eléri a 2,5 métert, súlya 140 kg. Ezenkívül a strucc bajnok a madarak között való futásban. 65 km/h-ig fejleszti a sebességet. A hosszú nyaknak köszönhetően az afrikai strucc mindig büszke megjelenésű, és könnyen észreveszi a ragadozókat a fűben. A szokatlanul hosszú szempillák különleges megjelenést kölcsönöznek a strucc szemének.

A szerszámot használó állatok még a szárazföldön is ritkák. De a tengeri vidra felkap egy követ az óceán fenekén, majd a hátán úszva hasra teszi, és rátöri zsákmányának erős héját.

Amikor elkezdődik az őszi lombhullás, liba- és kacsarajok repülnek délre, és tavaszi széllel térnek vissza. A madarak szezonális vonulása mindenki számára jól ismert. A szezonális mozgásokat rénszarvasok, elefántok, egyes bálnák és denevérek hajtják végre. Ezt a mozgalmat migrációnak nevezik. A természet egyik csodája a lazacvándorlás. Édes vízben ívnak (utódokat hoznak), a tengerben nőnek és fejlődnek. Érdekes módon a lazacok járatait a mellékfolyók labirintusában pontosan azok találják meg, ahonnan sok évvel ezelőtt megkezdték útjukat a tenger felé. Megállapítást nyert, hogy az egyes mellékfolyók vize eltérő kémiai összetétel, és a fiatalok emlékeznek rá.

3. oldal

Drága gyermekeim, a minket körülvevő hatalmas, nagyszerű és teljesen feltáratlan világnak csak egy kis részét láttátok és tanultatok meg. Rengeteg ismeretlen és megfejtetlen rejtély körül. Megannyi csoda a természetben. Óvatosan kell kinyitni őket! És az is nagyon fontos, hogy mindezt megtartsuk.

Most a Vörös Könyvről fogunk beszélni. Ez a könyv különleges: olyan állatokat és növényeket sorol fel, amelyek örökre eltűnhetnek. A kötés színe piros. Ő, mint egy piros közlekedési lámpa, figyelmeztet: „Vigyázat! Lehet baj!" És valóban az. Ha nem védjük meg a Vörös Könyvben szereplő növényeket és állatokat, akkor eltűnnek. Haláluk a mi lelkiismeretünkön lesz. És az emberek lelkiismeretén már sok örökre kihalt faj van.

(Gyermeküzenetek a voronyezsi régió ritka állatairól)

A Voronyezsi régió területén a Vörös Könyvben szereplő állatot őrizték meg. Ez egy pézsmapocok, amely a Khopersky-rezervátumban él. Ennek a fajnak a megőrzésére hozták létre a Khoper Állami Rezervátumot. A pézsmapocok szerény állat, drága bundában. Testhossza 18-20 cm, súlya 500-600 gramm. A pézsmapocok nagyon tiszta, hálószobájában mindig van fűből és levelekből álló ágynemű. Ma 750 desman él a rezervátumban.

A Voronyezsi Állami Rezervátum megjelenését a folyami hódoknak köszönheti. Ezt az értékes állatot szinte teljesen kiirtották. Néhány kis folyó, köztük az Usmanka árterén kis számú állat maradt fenn. A talált állatok megőrzése érdekében létrehozták a Bobrovsky-rezervátumot. A hódok tömör állatok, testhossza legfeljebb 120 cm, súlya legfeljebb 30 kg. Farok és kormánylapát, és evező, és támasz a szárazföldön. A hódok kiváló úszók és búvárok. Hátsó láb úszóhártyás lábujjakkal. A hódok is kiváló építők. Gátakat és kunyhókat építenek, tavakat mélyítenek, és bonyolult csatornákon és alagutakon törnek át.

Csak egy templom van

Van a tudomány temploma.

És van egy természettemplom is.

Karjukat nyújtó erdőkkel

Nappal és széllel szemben.

Ő a fény mindenben Napszakok,

Nyissa meg nekünk a melegben és a hidegben.

Gyere be ide.

Legyen egy kis szív.

Ne gyalázd meg a szentélyeit.

Vágva a jeget, megváltoztatjuk a folyók folyását,

Ismételjük, hogy sok a munka,

De azért jöttünk, hogy bocsánatot kérjünk

Ezek a folyók, dűnék és mocsarak.

A gigantikus napfelkeltekor

A legkisebb sültnél...

Amíg nincs kedve ezen gondolkodni,

most nem érünk rá.... Viszlát.

Repülőterek, mólók és peronok,

Erdők madarak nélkül és földek víz nélkül.

Egyre kevesebb a természet

Egyre több környezet.

Barátok! A legnagyobb érték a világon mások élete, a saját élete, az állatvilág és a növények élete, a kultúra élete, az élet mind a múltban, mind a jelenben, mind a jövőben. Emlékezzen ezekre a szavakra, emlékezzen rájuk mindig, egész életében, és kövesse ezt a szabályt. Vigyázz a növényekre és állatokra, vigyázz az életedre, vigyázz az életre a Föld bolygónkon.

4. oldal

Végezetül pedig nem emlékezhetünk „kisebb testvéreinkre”, akik mellettünk vannak. Ezek a mi házi kedvenceink. Annyira különbözőek, de viccesek, szükségük van a gondoskodásunkra. Szerelmünkre pedig szeretettel és odaadással válaszolnak.

"A vadon élő állatok titkai"

Itour "fauna"

1. előadó:

Mindent látni, mindent megérteni
Tudj meg mindent, tapasztalj meg mindent
Minden forma, minden szín
Vedd be a szemeddel.
Sétálj az egész földön
Égő lábak.
Érzékelj mindent
És újra megtörténik.

M. Voloshin.

2. előadó: Idézet: „... Az egész hatalmas világ körülöttem tele van ismeretlen titkokkal, és ezeket egész életemben felfedezni fogom, mert ez a világ legizgalmasabb tevékenysége” (V. Bianchi.)

1. előadó: Játékunk első fordulója az állatok csodálatos, titokzatos és vonzó világának szól, amelynek mi is részesei vagyunk. Az állatok sok tekintetben olyanok, mint mi, és mi is hasonlítunk hozzájuk, egyes törzsek istenként imádták őket. A védő totemek és amulettek különféle állatok képeit tartalmazták. A mai meccs előtt pedig azt szeretném, ha minden csapat válasszon egy állatot kabalának, és mutassa meg pantomimban, és az ellenfeleknek kell találgatniuk. (A csapatok pantomimot mutatnak be)

2. előadó: Ma állatokkal kapcsolatos feladatokban versenyezünk, és az állatvilág néhány titkát is eláruljuk. Tehát kezdjük. Első „Hogyan beszélnek a madarak és állatok” versenyünk, felteszek egy kérdést és három választ kínálok rá, ti csapatként döntsétek el, melyik betű a helyes válasz, és az a játékos, akinek ez a betűje van, feláll. (A, B, C betűket előre kiosztva)

Róka: ugat,üvölt, nyikorog
Szarvas: nyávog trombiták, zúg
Bagoly: nyög, nyög, hopp
Vadkan: morog, ordít, fogcsikorgatás
Fürj: fürj, jelenlegi,énekel

1. előadó: A következő verseny a kíváncsiaknak szól. Ön előtt egy eredménytábla, amely négy témát tartalmaz: emlősök, vízlakók, rovarok, madarak. Minden témakör tartalmaz kérdéseket, a csapatok felváltva választanak egy kérdést.

emlősök	A tengerek és folyók lakói	Rovarok	Madarak
Melyik állat hall jobban, mint lát (Szarvas)	Ezt a halat Ruszban a legnagyszeműbbnek tartották, valószínűleg ezért nevezték így. Mi ez a hal? (Sügér)	A legenda szerint melyik bogarat nem vitte magával Noé a bárkára, gyakorlati biztonsági megfontolások alapján? (bogár - erdei giliszta)	Melyik tollas ragadozót nevezik "arany sasnak" a feje színe miatt? (Berkut)
Az amazóniai selva ragadozójának neve azt jelenti, hogy „gyilkos, aki egy ugrással megbirkózik az áldozattal” (Jaguár)	A középkori Európában ezeknek a halaknak különleges gyakorlati értéke volt: megközelítőleg egyforma méretűek, így egyfajta csereegységekké váltak. (Hering)	Nevezze meg a lepkerend egyetlen tagját, aki hangot ad ki. (Holt fej)	Fehér - a tundrában él, szakállas - az erdei sztyeppén. Ki az? (fogoly)

2. előadó: A harmadik verseny „A legtöbbet, legtöbbet, legtöbbet” címmel minden csapat kap egy lapot, amelyen kérdések szerepelnek, és beleírják a válaszokat.

Melyik a legnagyobb sejt egy élő szervezetben?
Mi a legkisebb élőlény?
Mi a legnagyobb ma élő állat a Földön?
A föld legnagyobb lakója?
A legmagasabb állat a földön?
A legnagyobb ragadozó állat a Földön?
A legnagyobb majom?
A leglassabb emlős?
A leghosszabb terhességi időszakkal rendelkező emlős?
Melyik hal él a legtovább?

1. előadó: Sok nép vallásában és kultúrájában az állatok szimbólumok, sőt istenek is. Feladat: nyilakkal mutasd meg, mit szimbolizálnak az egyes állatok.

II. forduló „Flora”

Idézet: „Egyszer valahol egy napsugár esett a földre, de nem kopár talajra esett, hanem zöld búzaszálra, vagy jobb esetben klorofillszemre. Neki ütközve kialudt, megszűnt világos lenni, de nem tűnt el. Csak belső munkára költött…” Klimenty Arkagyevics Timirjazev

Előadó 1. A zöld növények a napenergiát a fotoszintézis folyamatában veszik fel, melynek során szerves anyagok képződnek, amelyek minden szerv táplálására, valamint új növényi sejtek építésére szolgálnak. A növények oxigénnel gazdagítják a légkört, amely az élő szervezetek légzéséhez szükséges. Erdők, rétek, sztyeppék szolgálnak élőhelyül az állatoknak, itt találnak táplálékot.

2. előadó. A zöld növények jelentősége az emberi életben is nagy. Az üzemek tüzelőanyag-, építőanyag- és ipari nyersanyagforrásként szolgálnak. Az ember megeszi őket.

Előadó 1. A növényvilág sokszínűsége között vannak olyan növények, amelyek meg tudják mutatni a sarkpontokat, ásványi lelőhelyeket. Csodálatos növények vannak történelmükkel, hatással vannak a kultúra és a művészet fejlődésére. Végül vannak olyan növények, amelyek abban a tekintetben lenyűgözőek, hogy a mai napig úgy élték meg, ahogyan a természet sok millió évvel ezelőtt létrehozta őket.

2. előadó. És ma erről a növényfajtáról fogunk beszélni, és felfedjük néhány titkukat. Tehát kezdjük. Első versenyünk a "Növényvilág bajnokai" nevet viseli, most megtudjuk, melyik növények a legjobbak. (A csapatok kérdőíveket kapnak kérdésekkel, kitöltési idő 5 perc)

Kérdőíves kérdések:

Melyik a legnagyobb vízinövény? ( Amazonas tavirózsa)
A legnagyobb virág a természetben? ( Rafflesia)
A világ legkisebb növénye? ( Békalencse)
Melyik növénynek van a legmélyebb gyökere? ( Vadon élő fikusz Dél-Amerika)
A leggyorsabban növekvő gyógynövény? ( Bambusz)
A legtöbb levelű fa hajtásonként? ( Ciprus)

Moderátor 1. Következő versenyünk a „Két név egyért” címet viseli. Minden csapat kap egy táblázatot hét növény nevével az oszlopfejlécekben. Második nevük (becenevük) a sorok fejlécében elszórva található. Adjon hozzá egy kulcsszót az ugyanazon növény két nevének „megfelelő” metszéspontjában található betűk közül.

	Kaliforniai óriásfenyő	Brokkoli	Avokádó	savanyú	Tkemali	Aronia	Papaya	Kulcs
aligátor körte	R	d	m	t	h	G	és	M
arónia	uh	th	nak nek	sch	Val vel	ról ről	én	O
mamutfa	l	w	x	ban ben	b	nál nél	b	L
cseresznye szilva	a	ról ről	f	Yu	ról ről	d	b	O
Spárga káposzta	l	d	Yu	a	e	G	h	D
nyúl káposzta	nak nek	Val vel	R	c	és	sch	uh	C
dinnyefa	ban ben	nál nél	h	b	b	th	s	S

2. előadó. És most egy kirándulást teszünk a múltba, és beszélünk a növényekről szóló legendákról. Minden csapatból egy-egy résztvevő kerül ki, és sorsolással húz egy kártyát egy legendával. (Gondolkodási idő 3 perc).

Legenda 1. Ezek a növények több mint 100 millió évvel ezelőtt jelentek meg a Földön, és jelenleg széles földrajzi elterjedéssel rendelkeznek. Ősidők óta a szlávok túlzott fűnek nevezték. Útra indulva mellkasukra rejtették ennek a növénynek a rizómájának egy darabját – úgy tartották, hogy segít leküzdeni mindenféle veszélyt. Nevezze el ezt a növényt. Tavirózsa, liliom.

Legenda 2. Ezt a fát mélyen tisztelték a Földközi-tenger népei. A hagyományok szerint Athéné, a bölcsesség istennője és a békés munka védőnője lándzsája e csodálatos fává változott, így ennek a fának az ága régóta a béke és a jólét szimbóluma. Olajfa.

Legenda 3. A szlávok azt hitték, hogy ez a fa szent, csodás erőt tulajdonítottak neki, a mennydörgés és villámlás istenének, Perunnak szentelték. Perun képeit csak erről a fáról vágták ki. Úgy tűnik tehát, hogy a faág hosszú ideig az erőt, az erőt és a hosszú élettartamot személyesítette meg. Tölgy.

Legenda 4. Ezt a növényt Kínában több mint 4 ezer évvel ezelőtt ismerték. A kínaiak szilárdan hisznek abban, hogy a növény a titkos erők hordozója, helyreállítja az egészséget, meghosszabbíthatja az életet és örök fiatalságot adhat. Ennek a növénynek van egy gyökere, amely néha feltűnően emlékeztet az emberi test alakjára. Ginzeng.

Előadó 1. Oroszországban ritkán használtak importfestékeket. A parasztok a közelben termő növényekből készítették elő őket: a kertben, az erdőben, a kertben. A csapatok kártyákat kapnak a növények nevével és az ezekből a növényekből nyert festékekkel. A táblázat alsó sorába írja be a megfelelő számokat!

Előadó 2. Az emberek ősidők óta használták a növények gyógyító tulajdonságait betegségek kezelésében. A következő feladatból pedig megtudjuk, hogy egyes növények milyen betegségeken segítenek. Ehhez minden csapatból 1-1 képviselőre van szükségünk. A növények nevével ellátott kártyákat kapnak.

A facilitátor felolvassa a növény jellemzőit, a résztvevők felvetik a helyes választ. Megjelent a rossz válasz. Minden helyes válaszért 1 pontot kap a csapat.

1. Legfeljebb 40 cm magas egynyári lágyszárú növény, levelei kétszárnyúak. Virágok kosarakban. Növekszik az utak mentén, a réteken, az erdő-sztyepp és sztyepp zónák közelében. Megfázás, máj-, bél-, gyomorbetegségek, bőrbetegségek bőrirritáció és pattanások nyugtatójaként. (Gyógyszerészeti kamilla)

2. Évelő lágyszárú növény, legfeljebb 60 cm magas, levelei szárnyasak, virágai aranysárgák. Árnyas helyeken, erdőben, szakadékok mentén nő. A vizes oldatot bőrbetegségekre, máj- és bélbetegségekre, reumára használják. A lé csökkenti a szemölcsöket, bőrkeményedéseket. (Vérfű)

3. Évelő lágyszárú növény, 70-150 cm magas, levelei átellenesek, szív alakúak. A virágok zöldesek, lelógó tüske alakú virágzatban gyűltek össze. Erdei és erdő-sztyepp övezetekben található. Belső vérzésre főzetet, torokfájásra gargarizálásra, köhögés esetén köptetőként használnak. A növényi készítmények felgyorsítják a véralvadás folyamatát, javítják az anyagcserét, csökkentik a vércukorszintet. (csalán dioica)

Előadó 1. Az ember évezredek óta használja a növényvilág ajándékait, és sokoldalú tevékenysége során nemcsak a tartalékokat aknázza ki hasznos növények, hanem a természetet is átalakította, ezáltal számos faj létezésének feltételei megváltoztak, és végül is a természet által létrehozott minden faj egyedi és utánozhatatlan, ezért elvesztése helyrehozhatatlan.

Előadó 2. Reméljük, hogy a mai játék nemcsak érdeklődést vált ki bolygónk csodálatos növényvilága iránt, hanem kedves, óvatos hozzáállást is bármely virághoz, fűszálhoz vagy fához. Hiszen a növények világa a földi élet forrása, a bolygó zöld óceánjának megőrzése pedig csak az emberen múlik.

"Adj esélyt a bolygónak"

Bejárom a „Csak egy Föld van”

zene hangjai a természet hangjai

1. előadó: Jó napot, kedves barátaim! Örömmel köszöntjük Önt a „Kirovskiy” Gyermekkreativitás Házában az „Adj esélyt a bolygónak” regionális ökológiai játék 1. fordulójában. Az első kör pedig a „Csak egy Föld van” nevet viseli.

2. házigazda:

Csak egy templom van
Van a tudomány temploma
És van a természet temploma is -
Kezet húzó virágokkal
Nappal és széllel szemben.
A nap bármely szakában szent
Nyissa meg nekünk a melegben és a hidegben,
Gyere be ide
Legyen egy kis szív
Ne gyalázd meg a szentélyeit.

S. Szmirnov.

1. előadó: Tehát kezdjük, az első versenyünk a „Negyedik Extra” nevet viseli. Tudod, hogy mindenkinek ennie kell, hogy megkapja az élethez szükséges energiát. Most minden csapat kap egy borítékot négy állat képével, három láncszemből álló táplálékláncot kell készíteni (egy állat plusz).

2. előadó: A következő versenyre „Ki az?” Minden csapatból két játékos lép színpadra. Az egyiknek egy állat vagy növény képe van a hátára rögzítve. Ez a résztvevő kérdéseket tehet fel a második résztvevőnek, amelyre csak „igen” vagy „nem” tud válaszolni. A feladat az, hogy gyorsan kitaláljuk, mi látható a képen.

1. előadó: És most az értelmiségiek versenye. Minden csapat kap egy kérdést tartalmazó lapot, a válaszlehetőségek: „IGEN”, „NEM”.

Kvízkérdések:

A koala medvének szűk élőhelye van?
Helyesen nevezik el az állatokat - cickányok?
Igaz, hogy az "ökológia" kifejezést Carl Roulier vezette be?
A „globális ökológia” kifejezést M. Budyko vezette be?
Ózon "lyukak" - a fő okai a fajok számának csökkenésének a Földön?
A legtöbb nagyvárosban az autós közlekedés a légszennyezés fő okozója?
Bioszféra – a legnagyobb ökoszisztéma a Földön?
A Nemzetközi Vörös Könyvnek 6 színű oldala van?
Fertőtleníthető, ha vizet engedünk át a homokon a mezőn?

2. házigazda: Környezeti problémák nem ismerik az államhatárokat és a természetes akadályokat, ezeket az egész világnak meg kell oldania, mi pedig a környezeti problémák megoldásával igyekszünk hozzájárulni. Most minden csapatból kijön egy résztvevő, és húz egy kártyát egy környezetvédelmi feladattal.

Az ökológiai feladatok változatai:

Ha az összes növényt és állatot eltávolítjuk az óceánból, és egy mérlegen lemérjük, akkor a növények tömege 20-szor kisebb lesz, mint az állatok tömege. Van itt valami ellentmondás az ökológiai piramis törvényével?

Egy gazdag londoni hölgy, miután megtudta, hogy a növények megtisztítják a levegőt, megparancsolta szolgáinak, hogy vigyék be a télikertjéből a trópusi növények közül öt legnagyobb kádat a hálószobába, amely nem volt szellőzve. Reggel a hölgy fejfájásra ébredt. Miért?

1. előadó: Nagyon sokféle állat él ezen a bolygón, és mindegyiknek megvan a maga helye a természetben. Most az asszisztensek osztják ki az állatok képével ellátott kártyákat. Az Ön feladata, hogy válassza ki és írja alá az összes állat nevét, és válassza ki azokat, amelyek nem élnek ezen a területen.

II forduló

„Egyre kevesebb körülveszi a természetet,

egyre több környezet”

Zene hangjai a természet hangjai

1. előadó: Kivágjuk az erdőt, hulladéklerakókat rendezünk.
De ki fog mindent megvédeni?
A patakok üresek, az erdőben csak szemétdombok vannak.
Gondold át, mi vár ránk.
Itt az ideje, hogy az emberiség megértse
A gazdagság elvétele a természettől
Hogy a földet is meg kell védeni:
Ő is, mint mi, ugyanaz – él!

2. előadó: Ma megtudjuk, mennyire műveltek és műveltek résztvevőink az ökológia terén. Most kvízkérdéseket és válaszlehetőségeket tartalmazó lapokat kapnak a csapatok. A helyes válaszokat az alábbi táblázatba kell beírni.

Kvízkérdések lehetőségei

Sétáltunk az erdőn, és láttuk a parázsló tűz parazsát. Mit kell tenni?

a) töltse fel vízzel, vagy tapossa fel, amíg a füst teljesen el nem tűnik
b) értesítse a tűzoltóságot

Elmentél az erdőbe bogyókért

a) bogyós gallycsokrokat gyűjteni
b) csak érett bogyókat szedjünk egyenként

Láttad egy fa letört ágait. Mit fogsz tenni?

a) erősítsd meg és kösd át sállal vagy gipsszel
b) gyógyítani és felszabadítani

Az utazás után szemét maradt. A tetteid?

a) vigye haza a szemetes csúszdában
b) ásni egy lyukat

Diót és gombát találtál az üregben. Mit kell velük csinálni?

a) hagyja a helyén

b) tegyen valami finomat az üregbe

1. előadó: A következő „Hiszed vagy sem” versenyre minden csapatból egy-egy résztvevőt hívnak. Kapsz egy kártyát „IGEN”, „NEM” válaszlehetőségekkel. Elolvastam a kérdést, te feltartod a kártyát a helyes válasszal. Aki rosszul válaszol, az kiesik.

Kérdés opciók

A swiftek menet közben alszanak?
Mérgező halat esznek Japánban?
Vannak kannibál legyek Afrikában?
Akár 1 méter magasra is felugorhatnak a kígyók?
Vajon a disznótoros tollait lövi ellenségre?

A pelikánok halakkal kezelik egymást udvarlás közben?

2. műsorvezető: És most egy kis bemelegítés. A csapat legsportosabb tagját hívják. Kap egy kötelet, és azon átugorva minden ugráshoz megnevez egy szervezetet egy adott csoportból (például bokrok, fák stb.).

1. előadó: Nem sajnálatos, de a Nemzetközi Vörös Könyvet minden évben feltöltik, és most ellenőrizzük, hogy ismeri-e a Vörös Könyvben szereplő állatokat. Minden csapat kap egy lapot a Vörös Könyvben szereplő állatok képével. Ezeknek az állatoknak a nevét alá kell írni.

III forduló

„Otthon és város ökológiája”

Narrátor 1: Manapság számos előnnyel jár a városi élet. Ezért nem meglepő, hogy a városok továbbra is emberek millióit vonzzák. Lehetetlen megmondani, hogy a túlnépesedés mennyire káros a környezetre. Az UNESCO korábbi főigazgatója, Federico Mayor azt mondja: „A városok hatalmas mennyiségű energiát fogyasztanak, kimerítik a vízkészleteket, élelmiszert és erőforrásokat fogyasztanak (…). A környezet kimerült, mert már nem lehet helyreállítani és kompenzálni az ember által okozott károkat.”

2. előadó: A huszadik században a tudósok új betegséget regisztráltak. És ami furcsa, többnyire a városlakók betegszenek meg. A betegség pedig valahogy érthetetlen volt: látszott, hogy az ember egészséges volt, de gyorsan kezdett elfáradni, ingerlékenység, álmosság, emésztési problémák jelentkeztek. Mi ez a furcsa betegség? Honnan jött? A tudósok ezt a betegséget „beteg épület szindrómának” nevezik, és a lakóépületek légszennyezettségével kapcsolatos.

1. előadó: Mint már megértette, ma a ház és a város ökológiájáról fogunk beszélni. Mai túránkat pedig a „Clever Men and Clever Girls” tévéjáték típusa szerint fogjuk lebonyolítani.

2. házigazda: A selejtezőkörben részt vevő csapatok közül kiválasztunk hármat, amelyek a döntőben játszanak.

A selejtezőkör kérdései.

Mi a városökológia?
Hol magasabb a levegő hőmérséklete: a belvárosban vagy a külterületen, és miért?
Mi a légszennyezés fő forrása Novoszibirszkben?
Mi a folyószennyezés forrása Novoszibirszkben?
Miért gyakran nem nőnek jól az utak mentén a növények?
Miért nem ajánlott a város víztározóiban úszni?
Lehet-e csipkebogyót és galagonyát gyűjteni étkezésre vagy kezelésre, autópályák közelében és a városban?
Miért vezetnek be zajszabványokat a városban?
Melyik emeleten magasabb a radioaktív radon gáz koncentrációja, 1-vel vagy 2-vel?
Milyen veszélyes anyagok kerülnek a légkörbe a járművek működése során?

Utolsó kérdések

I. Péter mely rendeleteinek volt ökológiai célja?
Milyen intézkedések segítenek csökkenteni a járművek által okozott légszennyezést?
Milyen tényezők befolyásolják a víz oxigéntartalmát, és ezáltal a vízi élőlények életét?
Miért tekintik a talajt a táj tükrének?
Melyek a talajszennyezés fő forrásai?
Ahol általában változatosabb a növények fajösszetétele: városi parkban vagy erdőben, miért?
Mik azok a szinantróp fajok, melyek közülük élnek városunkban?
Mit lehet beszerezni a háztartási hulladékból?
Meddig hever papír, fémdoboz, műanyag zacskó, üvegedény feldolgozás nélkül?

Ünnepi forgatókönyv

– Ezek a vicces állatok.

Célok:

1. Megismerni az állatok faji sokféleségét, viselkedésük sajátosságait.

2. Az állatokkal szembeni emberséges magatartás nevelése.

Dekoráció, felszerelés és kellékek:

Asztalok és székek tanulóknak;

Multimédiás projektor

Jegyzetfüzet;

Állati videó;

Az állatok világában című műsor hangfelvétele

multimédiás alkalmazások;

Állatokról készült rajzok kiállítása;

- "varázsdoboz"

Fotó - állatok kiállítása.

Házigazda: Jó napot, kedves gyerekek! Jó napot, kedves vendégeink! Kérek mindenkit, hogy vegyen részt a versenyen - szórakoztató rendezvény. "Azok a vicces állatok"

Képernyővédő "Az állatok világában"

Házigazda: A Földön szinte mindenhol élnek állatok: a fülledt sivatagban és a mocsári tundrában, a hatalmas tajgában és a széles sztyeppén, magasan a hegyekben és a vizek mélyén. Az égi kéket a madarak szárnyai vágják. A mai napig körülbelül másfél millió állatfaj ismert. De még ma sem ért véget az új állatfajok felfedezésének története a Földön. Ez a lista minden évben új nevekkel frissül. És mennyi érdekes és mulatságos dolgot láthatunk, ha megnézzük őket. Így a nyaralásunkon tanulhatsz valami újat magadnak, és valaki megmutatja tudását az állatvilágról. Elindítjuk „Ezek a vicces állatok” versenyprogramunkat. Ünnepünkön van egy zsűri, amely segít értékelni tudását.

Szülőföldünk állatvilága gazdag és változatos. Itt találkozhatunk erdei állatokkal, a sztyeppék és félsivatagok lakóival. Srácok, emlékezzünk ezeknek az állatoknak a nevére.

Van egy játék az Ön számára

Most kezdem a verset

Én kezdem és te befejezed

Válaszolj egyhangúan

Srácok, végighallgatjuk a találós kérdéseket, aztán kórusban válaszolunk.

Kórusos rejtvények:

Egy labda, de nem bolyhos,

Szúrós, igen bolyhos

Ha megérinti, megérti

Hogy ez nem egy labda, hanem... (EJ)

A tölgy közelében, éles pofával

Sürgősen ásta a földet

Nyilván makkot keres

nem ijesztettem meg.

A polkánom sem ijesztett meg,

Nagyon félelmetes volt... (BAN)

Púpos orrú, hosszú lábú

ágas óriás,

Fűt eszik, bokrok hajtásait

Nehéz vele versenyezni futás közben,

Amikor ez megtörtént

Ismerkedj meg, tudd, ez... (ELOS)

A gödörben alszik a hosszú tél

De amint a nap melegíteni kezd,

Útközben mézért és málnáért

Indulás... (BEAR)

Fehér havas volt télen,

Nyáron átöltözött

A ferde állat szürke lett

Aki megtudja, hívjon... (HARE)

Gáttal elzárta a bejáratot

Jó szőrt visel, ősz hajjal

Szorgalmas, de ravasz

Ismered őt... (BOBER)

Úgy néz ki, mint egy pásztor

Ami nem fog, akkor éles kés

Fut, tátva a száját

Készen áll egy bárány megtámadására... (FARKAS)

Az áldozatokhoz való hozzáállása megtévesztően egyszerű:

Én vagyok a csirkehúgod...

Fogai és tüzes farka ragyognak

Igen, ez az... (FOX)

Gödröket ás, vak

A legélesebb fogak tele vannak szájjal

A válasz természetesen egyszerű.

Kitaláltad... (MOLE)

Szép volt fiúk,

Megoldotta az összes rejtvényt

A találós kérdések trükkösek, de ti okosak vagytok.

És most felhívom a figyelmed egy kvízre "Csodálatos állatok"

Figyelem a képernyőre. Felajánlunk egy kérdést és három lehetséges választ, az Ön feladata, hogy számok segítségével mutassa meg a helyes válasz számát.

Miért szívja a medve a mancsát télen?

1 zsírt szívj

2 Nyugodtan aludni

3 segít eltávolítani a régi bőrt a mancsok talpáról

Miért könnyebb egy nyúlnak felfelé futni, mint lefelé?

1 hátsó lábai hosszabbak, mint az első lábai

2 mert ugrik

3 fül akadályozza

Miért szúrja meg a sündisznó az almát ősszel?

1 készlet télre

3 sünök etetésére

Miért hullatja le a jávorszarvas nehéz agancsát télre?

1, hogy ne tapadjon az ágakhoz

2 a mély hóban való könnyebb mozgás érdekében

3 már nincs rájuk szüksége

Mi a róka fő tápláléka télen?

3 egérpocok

Kinek adja a farkas először a zsákmányát?

1 kölyök

2 nőstény farkas

Miért van szükségük csíkokra a vadmalacoknak?

1, hogy jobban elrejtőzzön

2 hogy más legyen

3, hogy anya messziről lássa

Miért építenek gátakat a hódok?

1 hogy szép legyek

2, hogy a kunyhó mindig a vízben legyen

3 a partról a másikra való mozgáshoz

Hogy hívják az ősszel született nyulat?

1 nastovichki

2 levélhullás

3 tüske

Milyen gombát eszik a jávorszarvas, ha beteg?

1 rókagomba

2 fehér gomba

3 légyölő galóca

Tudtad, hogy a sündisznók nyugodtan megehetik a viperákat: méregük nincs rájuk hatással. Ezenkívül a sünök bogarakkal, férgekkel, csigákkal, békákkal, varangyokkal, egerekkel, valamint a földön lévő fészkekből származó tojásokkal és fiókákkal táplálkoznak.

Most meglepetésben lesz részed.

Megszólal a „Mi, hol, mikor” játék dallama, a „Varázsdoboz” kerül végrehajtásra.

Ez a varázslatos doboz egy élőlényt tartalmaz. Az én utasításom szerint

találd ki, ki rejtőzött a varázsdobozban.

"Élő vendég"

1. Az indiánok mítoszaiban ez az állat Prométheuszhoz hasonlóan tüzet lop a "tüzes emberektől" és átadja az embereknek.

2. Ez egy csendes állat, de semmiképpen sem buta. Nyikog és horkol.

3. Ez egy békés, vicces és mozgékony állat.

4. Az átlagos várható élettartam 8-10 év.

5. 35 km/h sebességgel tud futni, és köztudottan jó ugró. Ez az állat könnyen ugorhat egy métert vagy még magasabbat is, mivel nagyon erős hátsó lábai vannak.

6. Ezek gyorsan szaporodó állatok, termékenységük 2-12 kölyök.

7. Ennek az állatnak nagyon érzékeny fülei vannak, amelyeket bármilyen irányba fordítanak, emellett szabályozza a testhőmérsékletet is.

8. A Predator halálra rémítheti őket (szó szerint).

9. Ez egy növényevő, fakéreggel, fűvel és ízletes ételekkel: sárgarépával és káposztával táplálkozik.

10. Egy tündérmesében ez a ravasz, agyafúrt hős szembeszáll bátyjával, Rókával.

11. Háziállatként tartanak a háztartásban, a húst eledelre használják, a szőrmét megbecsülik, pelyhekből kötnek dolgokat.

Jó volt srácok, sejtitek. Ez egy nyúl, a neve Khrustik. Khrustikunk nem egy egyszerű nyúl, tudja, hogyan kell kitalálni a gondolatokat. Meg akarod nézni? Most megtudjuk, mire gondol ez a fiú. A fejemhez viszem a mikrofont, és mindannyian elgondolkodunk azon, hogy ez az ember mit gondol (alkalmas, szól a dal).

Khrustik tetszett? (Igen). Itt az ideje, hogy induljon, jó utat kívánunk neki. Tapsoljunk neki.

Tudod ezt Ausztráliában vadnyulak század egyik legveszélyesebb kártevője, a telepesek hozták magukkal. A nyulak benépesítették egész Ausztráliát. Ennek oka a nyúl termékenysége és a természetes ellenségek hiánya volt. A nyulak megették a helyi fajok által táplált növényzetet, és kiűzték őket odúikból, ami a helyi fauna és az erdők nagy részének eltűnéséhez vezetett, mivel megették a fiatal hajtásokat, megakadályozva a fák növekedését. Az ausztrál kormány kénytelen volt jelentős összegeket elkülöníteni ezen állatok leküzdésére.

Továbblépünk a következő versenyre. .

Elmúlt a tél, sok hó esett, a friss havat állatnyomokkal szokták fehér könyvnek nevezni. Évente egyszer jelenik meg, amikor lehull az első por, és az első állatok, kicsik és nagyok, rányomják a nyomuk vonalát. Új hóesés - új oldal, rejtett erdei ügyekről új történeteket írnak rá az erdőlakók. De nem csak a téli havon lehet látni az állatok nyomait, hanem a homokban és a nedves talajon is.

A Find My Trace versenyen való részvételhez minden iskolából meghívok egy képviselőt.

Mindenki felváltva vesz le az asztalról egy állat képével ellátott kártyát.

A játékos feladata, hogy megállapítsa, milyen számban található ennek az állatnak a nyomai. És vegye ki a megfelelő számot a táblázatból.

Állatnyomok:

Medve 1; Pézsmapocok 5; Lynx 9;

Őz 2; Farkas 6; Hód 10.

nyúl 3; görény 7;

Protein 4; Elk 8;

Tudod, hogy az olyan állatok, mint a gyerekek, szeretnek játszani, szórakozni, azt javaslom, szórakozz velük. Figyelem a képernyőre.

Együtt, kórusban, együtt énekeljük a "Chunga - changa" című dalt.

Tapsoljuk meg egymást!

A következő verseny a "Crazy Hands".

A "Kitty" alkalmazást 3 perc alatt kell elkészítenie.

Minden csapat kap egy lapot és egy borítékot a részletekkel. A munka gyorsaságát, pontosságát és teljességét értékelik.

Ne felejtse el aláírni az iskola számát.

Az 1, 2, 3 parancsra elkezdünk dolgozni.

A következő verseny a "Varázsszó".

A javasolt szó betűiből a lehető legtöbb szót kell elkészítenie 1 perc alatt. Szavak I. o.-ban, mértékegységben. szám. ne nevezz neveket..

Írja alá az iskola számát.

Ki tudja, mi az az aligátor.

Aligátor- a krokodilok nemzetsége.

Csak két ország van a világon, ahol ennek a nemzetségnek a képviselői élnek - ezek az Amerikai Egyesült Államok és Kína.

Az állatok tudnak játszani és szórakozni, de hol élnek az állatok?

Az élőlények nagyon nehezen érzik magukat otthon nélkül.

A madaraknak, állatoknak, rovaroknak szállásra van szükségük. . .

Fürge és gyors erdei hangyákhoz

Egy nagy hangyabolyban élelem és menedék.

A róka és a borz sötét lyukakban élnek,

A madarak pedig hangulatos fészket raknak.

Az otthon nélküli élőlények bajban vannak,

És az otthon nélküli emberek - abszolút sehol.

A lakás olyan hely, ahol emberek vagy állatok élnek.

Mi a lakások funkciója? Ki tudja?

(gyerekek válaszai)

Általában a lakás a kedvezőtlen időjárástól való menedéket, alvást, utódok nevelését, készletek tárolását, pihenést szolgálja.

A következő versenyt javaslom, melynek neve: "Ki lakik a házban?"

Minden iskolának felajánlanak egy képet az otthonról. Az Ön feladata, hogy az állatok listájáról válassza ki a gazdát, és adja meg a lakás nevét.

Csapatokat sorsolunk ki.

Figyelem a képernyőre.

Kié az első számú?

Mi a neve a háznak és ki lakik benne?

Varjútanya- Tengerparti strandok, ahol nagy mennyiségű állat alakul ki. Ezt a kifejezést általában a tengeri emlősök biológiájának leírására használják. Például a part menti fókák az északi prémes fókák alkotják.

A legegyszerűbb szerkezet, amelyet emlősök építenek, vagy inkább ásnak, az Nora. Az odúkat kacsacsőrűek és rókák, mormota és jerboa, hörcsög és borz és sok más állat ásják, minden kontinens lakói.

Az emlősök közül a legjelentősebb építő a hód. Sokan ismerik hírességét kunyhók, gátak, gátak. A hód kunyhót épít ágakból, fiatal fák törzsének darabjaiból, iszappal rögzítve. A hódkunyhók szilárd méreteket érnek el - akár 10 méter átmérőjűek és 3 méter magasak is lehetnek. Általában a hódok egy folyó vagy tó sekély helyén rendezik el őket.

A legprimitívebb menedéktípus - odú. Kisebb talajmélyedésben telepszik meg a lehullott levelek között, lyukban, szélfogóban, fagyökerek, földből kifordított tuskók alatt.

A nyulak és a patás állatok egyáltalán nem valók állandó lakásnak, eldobhatóak ágyak.

Tudod, hol élnek a mókusok? (Az üregben).

Nézzünk meg egy videót arról, hogy hol élnek ezek az állatok.

Mi a neve a mókusok otthonának? (üreges, szar)

Mind az állatoknak, mind az embereknek van saját lakásuk. De minden élőlénynek van közös otthona. Mi ez a ház? (A Föld bolygónk).

Csodálkozhatsz

Miután megtanultuk – a Föld az otthonunk!

Állatok, madarak élnek benne,

És veled élünk.

A föld a mi hatalmas otthonunk,

Sok emelete van.

Víz alatti lakóknak

És az erdei kígyóknak.

Elég minden apartmanhoz:

Bivalyok és kecskék számára,

Baglyoknak és krokodiloknak

Nyulaknak és szitakötőknek.

A Föld az otthonunk

És hadd épüljön

Nem betonlapokból készült,

De a lényeg egyáltalán nem az

És az a tény, hogy szomszédok vagyunk,

És meg kell mentenünk

Szarvasok és medvék.

Erről beszélünk!

A Föld bolygó minden élőlény közös otthona. De nem mindig tudjuk, mi a jó és mi a rossz a kisebb testvéreinknek. Most arról fogunk beszélni, hogyan viselkedjünk úgy, hogy ne sértsük meg egymást.

Megszólal a dal, megjelenik Dyudyuka.

Helló srácok! Úgy látom, vidám, kedves, állatokat szerető gyerekek gyűltek össze itt. Nekem is volt macskám, egyik nap rosszul lett, elkezdett kimászni a bundája, sebek jelentek meg a bőrén, sürgősen elvittem otthonról, hogy ne fertőzzen meg.

· Volt egy kutyám, és elkezdte rágni és tönkretenni a bútorokat, én pedig kirúgtam a házból.