Y en verano. Viajar en verano. Cada lluvia que cae -

El verano es un período de lenta actividad en la oficina. Los empleados se sientan en sus escritorios y sueñan con las ansiadas vacaciones, olvidándose por completo del trabajo. Para los directivos, estos tres meses se convierten en una auténtica pesadilla: ya no hay suficientes trabajadores y hay que tapar los agujeros que han aparecido, intentando romper con los problemas que se han acumulado.

La mayoría de los directivos cometen un error clave durante este período. En lugar de utilizar los meses calurosos para optimizar los algoritmos internos y reorganizar el trabajo de la empresa, los gerentes pusieron en pausa todos los procesos globales mientras esperaban el regreso del personal, perdiendo una gran oportunidad de crecimiento y desarrollo.

Exactamente periodo de verano más óptimo para implementar un sistema de seguimiento de personal y un análisis serio de los procesos internos.

Las vacaciones de un empleado son la pesadilla de un jefe

¿Quién sustituirá a un empleado que se ha ido de vacaciones? Parecería que el problema afecta sólo a las pequeñas empresas, en las que cada persona cuenta. Pero no, las grandes empresas no son menos sensibles a la ausencia temporal de empleados. Debido a dichas ausencias, el negocio se encuentra parcialmente paralizado, pues no hay quien realice las tareas.

Una situación como esta es una prueba de fuego para detectar una organización laboral inadecuada. La licencia no se aplica en casos de fuerza mayor como incendios, inundaciones y tornados. Incluso si solo hay un especialista capaz de resolver problemas específicos de la empresa, puedes ir a lo seguro y hacer parte del trabajo con anticipación o utilizar los servicios de autónomos. Lo principal es planificar y controlar oportunamente el trabajo del futuro "turista".

Si hay varios "suplentes" en la empresa, el caos que se apoderó del departamento durante las vacaciones del especialista líder indica que parte del equipo no tiene conocimientos suficientes para realizar las tareas actuales, no quiere trabajar o la carga es distribuidos de manera desigual. Dejar que una situación así siga su curso equivale a estar bajo la espada de Damocles: está garantizado que la crisis se repetirá, la única cuestión es el momento oportuno. Para detectar y eliminar el peligro de raíz, basta con comparar los modelos de resolución de tareas por parte del personal, la velocidad de su ejecución y el tiempo real de trabajo durante el día.

La capacitación, la redistribución de responsabilidades y la implementación de los algoritmos de trabajo más efectivos le permiten crear productividad. divisiones estructurales, que no ralentizará el ritmo de trabajo en ausencia temporal de "manos de trabajo" adicionales.

alma en el mar

Después de visitar países cálidos, muchos empresarios comienzan a preguntarse: el lento ritmo de los negocios y las interminables "siestas" no tienen el mejor efecto en la productividad. Incluso a mediados del siglo pasado se podía encontrar una excusa para tal comportamiento: el calor. Por eso, lo físico y actividad cerebral, y como resultado, una persona simplemente deja de afrontar las responsabilidades a un ritmo normal. La invención del aire acondicionado debería haber cambiado la situación, pero no, el hábito está vivo a nivel genético y mental, y sienta muy bien incluso en nuestras latitudes no demasiado meridionales.

Sentada en una oficina fresca, la persona promedio comienza a pensar en todo menos en las tareas actuales: en las vacaciones, en el calor afuera, en los planes para el fin de semana. No queda tiempo para trabajar, la pereza lo conquista todo.

Para un gerente, ese comportamiento del personal resulta en incumplimiento de plazos, disminución de la calidad del trabajo y, por supuesto, graves daños financieros y de imagen.

El único método para combatir la procrastinación masiva en verano es el seguimiento constante del trabajo de los subordinados. Y debe realizarse mediante sistemas digitales capaces de distinguir la actividad productiva del clic aleatorio del mouse. Ni siquiera el jefe con vista de águila puede seguir la pista de siquiera una docena de empleados que visitan sitios web de agencias de viajes con una frecuencia envidiable o juegan perezosamente al solitario.

¿Por qué gastar? tiempo valioso gerente sobre lo que puede hacer una máquina con un potente aparato analítico, capaz de evaluar de manera integral las acciones del personal y los métodos operativos de la empresa?

Cualquier líder es una persona, y la necesidad de reiniciarse y descansar es una propiedad inmanente de cada persona. Desafortunadamente, durante las vacaciones, la mayoría de los gerentes tienen miedo de irse. lugar de trabajo. Al fin y al cabo, es en este momento cuando puede surgir un problema que no hay nadie a quien solucionar, o los empleados relajados aprovecharán la ausencia del jefe y empezarán a relajarse al máximo.

El sistema de seguimiento del personal permite al jefe estar al tanto de las actividades de la empresa, controlar los procesos de trabajo y conocer rápidamente cualquier emergencia. Y lo más importante, puedes hacerlo desde cualquier parte del mundo.

Maslova Valentina
Consulta “Período de salud de verano en el jardín de infancia”

Institución preescolar autónoma municipal

Kindergarten"Dasha"

Consulta

Período de bienestar de verano

Ciudad de Ulán-Udé

El verano es una época maravillosa del año. Los adultos y los niños lo aman. En verano podrás divertirte mucho, correr, hacerte más fuerte, crecer y aprender cosas nuevas. tarea principal instituciones de educación preescolar en periodo de verano Es hora de organizar la vida de los niños en edad preescolar para que cada día les traiga algo nuevo, esté lleno de contenido interesante, para que los recuerdos de vacaciones de verano, juegos, paseos, vacaciones y entretenimiento los deleitaron durante mucho tiempo. A partir del primero de junio, la institución preescolar pasa a trabajar en condiciones modo verano. Con la llegada del calor, las características específicas del trabajo también cambian. preescolar. Los maestros organizan y realizan el trabajo con los niños, creando condiciones cómodas para que los niños en edad preescolar permanezcan al aire libre. aire: paisajismo y decoración de áreas grupales, reparación y pintura de equipos de juego al aire libre, reposición de la cantidad de equipos al aire libre para juegos infantiles.

El período de verano en el jardín de infancia se suele llamar recreativo., y tiene sus propias características. No todos los padres tienen la oportunidad de salir de la ciudad con el fin de la salud del niño, compra de vales para sanatorios. Tarea el jardín de infantes es Aprovechar las condiciones favorables para promover la salud de los niños. horario de verano, para asegurar que el niño se fortalezca, mejore y se vuelva más duro.

EN período de recuperación de verano La prioridad es organizar las actividades de educación física de los niños. salud y orientación artística y estética.

En un preescolar en periodo de verano Las vacaciones se pasan haciendo educación física. trabajo de salud, cual incluye:

ejercicios matutinos;

clases de educación física (juego, trama, tipo temático);

juegos al aire libre y ejercicio mientras camina;

recreación activa (ocio de educación física, vacaciones de educación física, Jornadas de Salud);

actividad motora independiente;

endurecimiento natural factores naturales (aire, agua, rayos de sol dispersos).

EN periodo de verano están siendo creados condiciones favorables para la actividad motora y el fortalecimiento de los niños. salud Los efectos del ejercicio físico. Todos los componentes de la educación física. salud El trabajo se realiza diariamente al aire libre.

Obra artística y estética que incluye:

actividades visuales (dibujo, modelado, apliques, diseño, diseño infantil);

actividades musicales de los alumnos;

familiarización con las obras ficción y folklore.

Para crear comodidad emocional para los niños en Organizamos un periodo de bienestar de verano:

inclusión de actividades visuales en fiestas infantiles;

entretenimiento, que incluye experimentación niños con materiales visuales y naturales, ayudan a consolidar ideas sobre tipos, géneros de arte, medios de expresión artística, concursos con diversas nominaciones;

organización de talleres creativos, ludotecas de entretenimiento, juegos de arena.

Al organizar actividades musicales con los estudiantes se llevan a cabo:

juegos musicales y didácticos, concursos musicales;

inclusión en el proceso educativo de obras musicales que encarnan « verano» imágenes (A. Vivaldi, P. I. Tchaikovsky, etc.);

interpretación de música solista y colectiva;

actividades musicales independientes de los niños (interpretar canciones y bailes, organizar juegos de rol con "musical" parcelas).

Entonces el verano está en kindergarten- este es un momento ocupado lleno de risas, alegría y diversión. Todos los esfuerzos de los empleados de preescolar están dirigidos a curación y endurecimiento del cuerpo del niño.

Publicaciones sobre el tema:

Actividades de ocio para el periodo de junio a agosto de 2018. Mes de la semana Actividades Grupos Responsables JUNIO 1ª semana Día de la Defensa.

Calendario y planificación temática del grupo de personas mayores para el período de salud de verano en el jardín de infancia. Calendario y plan temático para el período sanitario de verano JUNIO 2018 Nombre de la semana Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes 1. Amistad.

Consulta a educadores “Organización del trabajo de educación física durante el período sanitario de verano” Para que un niño sea inteligente y sensato, hazlo fuerte y saludable: déjalo trabajar, actuar, correr, gritar, déjalo ser.

Diseño de un sitio durante el período recreativo de verano. En la estación cálida, los niños en edad preescolar dedican más tiempo a aire fresco y caminar.

En la estación cálida, los niños en edad preescolar pasan más tiempo al aire libre y la zona para caminar se convierte en un lugar de variedad.

La temporada de verano se considera, con razón, un período favorable para la salud de los niños en edad preescolar. Puedes estar más fuera, jugar,...

El verano es la época del año en la que la vida en la guardería cambia por completo. Los niños pasan la mayor parte del tiempo al aire libre. Juegos, programas de lectura de trabajos, observaciones, teatrales, musicales, productivos (dibujo, modelado,

Así, en vísperas del período de verano en una institución de educación preescolar, realizamos las actividades preparatorias adecuadas, a saber:

Ajustamos el estilo de vida de los niños teniendo en cuenta la estación cálida.

Estamos revisando el cronograma de actividades educativas directas, incluidas actividades motrices, musicales y artísticas;

Desarrollamos junto con personal medico un sistema de endurecimiento que tenga en cuenta el estado de salud de los niños y las condiciones creadas en cada grupo de edad;

Hacemos recomendaciones a los padres sobre cómo organizar el tiempo libre de sus hijos en horario de verano, qué libros leer, qué observaciones hacer en la naturaleza, y también informaremos a los padres cuyos hijos permanecen en el jardín de infantes durante los meses de verano sobre los cambios en el sistema educativo preescolar.

Durante el periodo sanitario de verano, seguimos trabajando en las siguientes áreas del desarrollo y educación infantil: desarrollo social y comunicativo, desarrollo cognitivo, desarrollo del habla, desarrollo artístico y estético. Dedicamos más tiempo al desarrollo de la comunicación e interacción del niño con adultos y compañeros, a la formación de las bases de un comportamiento seguro en la vida cotidiana, la sociedad y la naturaleza; para el desarrollo de la imaginación y la actividad creativa, para la formación de ideas primarias sobre uno mismo, otras personas, objetos del mundo circundante; dedicamos más tiempo a enriquecer el vocabulario activo, desarrollar un habla coherente, conocer la cultura del libro, la literatura infantil; Implementación de actividades independientes de niños: visuales, musicales. Dedicamos un lugar especial al desarrollo físico de los niños. Según las normas sanitarias, en la estación cálida y en condiciones meteorológicas favorables, directamente actividades educativas sobre el desarrollo físico se recomienda organizar al aire libre. Para lograr una cantidad suficiente de actividad motora para los niños, utilizamos todas las formas organizadas de clases. ejercicio fisico con una amplia inclusión de juegos al aire libre, ejercicios deportivos.

El trabajo de verano con niños en el jardín de infancia suele denominarse trabajo recreativo. Los juegos al aire libre que organizamos durante los paseos amplían la experiencia motriz de los niños y mejoran sus habilidades existentes; agilidad, velocidad, resistencia, actividad independiente. El verano es también la época más favorable para que los niños se comuniquen con la naturaleza. Observamos fenómenos naturales con los niños, les enseñamos a comprender. mundo asombroso plantas y animales, aman la hermosa naturaleza de su tierra natal. En verano, nuestra naturaleza ofrece grandes oportunidades para el desarrollo de las capacidades cognitivas de los niños y el desarrollo de su inteligencia. uno de cuestiones críticas El trabajo de nuestro jardín de infancia en verano incluye la organización del tiempo libre de los niños. La forma óptima de organizar el ocio infantil en verano es un evento que no requiere una preparación significativa por parte de los niños y profesores, tiene funciones educativas y de desarrollo y se lleva a cabo de una forma emocionalmente atractiva.

Modo correcto El día es una duración racional y una alternancia razonable. varios tipos actividades y descanso de los niños durante el día. Cada tipo tiene su propio lugar y tiempo.

En el verano, nuestro jardín de infantes continúa un trabajo sistemático y completo en las secciones del programa implementado en el jardín de infantes. La resolución de problemas educativos tiene sus propias particularidades:
- pasa a primer plano la tarea de proteger y fortalecer la salud física y mental de los niños;
-el énfasis pasa a organizar tipos de actividades infantiles como el juego, la experimentación, la observación, el movimiento, el trabajo, varias formas actividades visuales, de modelo constructivo, musicales; la proporción de actividades infantiles independientes está aumentando;
- el trabajo se realiza con mayor frecuencia con niños de diferentes edades, teniendo en cuenta la necesidad
proporcionar condiciones para facilitar la adaptación de los niños recién llegados;
- la forma de organización cambia ligeramente - básicamente todas las actividades se transfieren
al aire.

También prestamos gran atención a los deportes y juegos al aire libre, eventos deportivos y excursiones.

Los planes de nuestros profesores durante la jornada incluyen todo tipo de actividades infantiles: motrices, productivas, comunicativas, laborales, cognitivo-investigativas, musicales y artísticas, lectura de ficción y juegos.

En verano, nuestros niños pasan casi todo el tiempo en el territorio de la institución de educación preescolar. Los deportes y parques infantiles ofrecen:

consolidación y mejora de diversos tipos de movimientos en los niños (caminar, correr, saltar, trepar, lanzar, atrapar y lanzar);

desarrollo de cualidades físicas (destreza, velocidad, resistencia);

Fomentar rasgos positivos de personalidad moral y volitiva (actividad, independencia).
Como principal medio de educación y desarrollo de los movimientos en los niños en edad preescolar en el verano utilizamos: juegos al aire libre, ejercicios de juego, juegos divertidos, ejercicios de educación física, juegos deportivos, juegos de carreras de relevos, eventos deportivos y entretenimiento.

Nuestro jardín de infantes organiza eventos grupales, intergrupales y para todo el jardín de infantes. Se trata de: actividades de ocio temáticas, de educación física y musicales, eventos deportivos, concursos, concursos, vacaciones, representaciones teatrales, espectáculos y concursos.

En nuestro preescolar también se celebra el Día Internacional del Niño, que se celebra anualmente el 1 de junio. En este día, según la tradición, celebramos un festival deportivo de verano. El verano es un período favorable para la implementación de tareas del programa sobre seguridad humana y la formación de habilidades culturales e higiénicas en los niños. Entonces, para trabajar con niños utilizamos juegos didácticos, canciones, canciones infantiles, poemas, cuentos, cuentos de hadas, imágenes de contenido relevante. Nuestros maestros brindan a los niños una variedad de información sobre higiene personal y cómo brindar primeros auxilios en situaciones de emergencia:

“¿Cómo cuidar la salud en verano?”;

"¿Cómo prevenir un resfriado?";

“¿Cómo proporcionar primeros auxilios a usted y a sus hijos (en caso de hematomas, abrasiones, picaduras de avispas, abejas, hemorragias nasales)?”;

“¿Por qué es necesario caminar mucho y hacer ejercicio físico todos los días?”;

"¿Cómo debes comportarte cerca del agua, en el bosque?" etc.
Los profesores mantienen conversaciones mirando imágenes “En el mundo de los objetos y despedidas peligrosos”, “Servicio 01”; leer libros sobre este tema (S.Ya. Marshak "La casa del gato", "La historia de un héroe desconocido", G.M. Tsyferov "Érase una vez un pequeño elefante"); establecer las reglas tráfico. En verano se pueden organizar actividades educativas productivas con los niños al aire libre (dibujo, apliques, origami, isothread, fabricación de papel, macramé, vidrieras, etc.). Para ello, se deben crear las condiciones adecuadas en el sitio (mesas estables, sillas, caballetes remotos).

El verano es un período especial en la vida de cada niño. Cómo pasará este tiempo en beneficio de sí mismo, en beneficio de su salud, el desarrollo de los procesos emocionales y cognitivos depende de los adultos que lo rodean.

3.18 período de verano: El período que comienza desde el momento del establecimiento de temperaturas medias diarias positivas estables del aire y que finaliza desde el momento de la transición estable de temperaturas medias diarias negativas hasta 0 °C. Fuente … Diccionario-libro de referencia de términos de documentación normativa y técnica.

Nevadas anormales en el mundo en el periodo primavera-verano en 2011-2013- Nevadas en Kemerovo el 2 de junio de 2013. En Kemerovo cayó nieve debido a un ciclón frío, dijo a RIA Novosti un representante del centro hidrometeorológico de Kemerovo. El interlocutor señaló que las masas frías que trae el ciclón seguirán influyendo en el tiempo en... ... Enciclopedia de creadores de noticias

El período de retorno, intervalo de retorno, es una estimación del intervalo de tiempo entre eventos, como un terremoto, una inundación o un cambio en el flujo de agua, de intensidad o magnitud similar. Este es un valor estadístico que indica el intervalo promedio... ... Wikipedia

El campamento de verano es un programa supervisado para niños y/o adolescentes que se lleva a cabo (normalmente) durante los meses de verano en algunos países. Niños y adolescentes que asisten. campamento de verano, conocidos como turistas (excursionistas) y pioneros (niños menores de 15 años... ... Wikipedia

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Coordenadas: 64°44′31″ N. w. 38°29′26″ E. / 64,741944° s. w. 38.490556° E. d.

Este artículo trata sobre un tipo de vacaciones. Sobre el pueblo en la región de Moscú, consulte Vacaciones de verano (pueblo) ... Wikipedia

Historia del Paleolítico de Japón Jomon Yayoi ... Wikipedia

- á Para el término en este artículo, se debe colocar el énfasis correcto... Wikipedia

Período de protección GG- un cierto período de tiempo para el cual se planifican las actividades del servicio militar de las tropas y cuerpos del PS de la Federación de Rusia en su conjunto (para el período de transición) o de los departamentos regionales, formaciones y unidades militares. Como regla general, la protección del GG se organiza en otoño... ... Diccionario de fronteras

Libros

• Planificación integrada del trabajo en el jardín de infancia en verano, O. V. Berezhnova, O. N. Boyko, I. S. Maksimova. El manual metodológico presenta la tecnología para planificar el trabajo de un jardín de infantes en el verano de acuerdo con los requisitos de la norma educativa estatal federal...
• Material demostrativo "Diseñamos en verano". Grupo senior, Lykova Irina Alexandrovna. Material demostrativo "Diseñamos en verano". Para grupo de personas mayores. El juego contiene 8 cartas: - La casa del gato; - Zoológico de Verano; - Casa con un secreto; - Fortaleza de arena; - muñeca en el hueco; -...
• Planificación del trabajo educativo con niños de 2 a 7 años en verano. Proyecto complejo Divertida maratón de verano. Cumple con los estándares educativos FGT y del estado federal, Bobrovskaya N.V. et al. El verano es la época más fructífera para fortalecer la salud de los niños, desarrollar sus hábitos para un estilo de vida saludable, así como habilidades para un comportamiento seguro en la naturaleza. Teniendo en cuenta el factor que...