“Zdravi zubi su zdravi. Zdravi zubi su dobri za zdravlje. Sažetak otvorene lekcije Sažetak lekcije zdravi zubi zdravlje bilo

Sažetak za nastavu u skupini produženog dana

«ZDRAVI ZUBI JE ZDRAVLJE LJUBAV»

GPA pedagog

Rodionova T. B.

St. Petersburg

Svrha lekcije: stvaranje uvjeta za formiranje znanja i vještina učenika za očuvanje oralnog zdravlja i zuba.

Zadaci:

• 
  Uskladite djecu na zdrav način života, dovedite do misli. Najvažnija stvar u životu je zdravlje.
• 
  Učvrstiti znanje o strukturi ljudskog zuba.

pokazati odnos između prehrane i zdravlja zubi.

3) Promicati stvaranje važnih navika - čuvati zube od rane dobi za cijeli život.

4) Njegujte svjestan stav prema svom zdravlju.

Oprema: Multimedijska prezentacija, računalo. Kuverte sa zadacima. Modeli povrća i voća. Lažni proizvodi. Kartice s dijagramima strukture zuba.

Napredak lekcije:

I. Priopćavanje teme i svrhe sata.

Učitelj, nastavnik, profesor:

Bok dečki! Drago mi je što te opet vidim u razredu Zdrav stil životaživot. U učionici putujemo različitim ulicama grada zdravlja; naučiti kako očuvati i ojačati svoje zdravlje. Večeras opet idemo van Zdravi zubi.

studenti:

Zdravi zubi su vrlo važni ne samo za ljepotu.

1) Zadatak 1. Sastavite "Zub" iz dijelova. Zapamtite strukturu zuba (krunica, vrat, korijen)

2) Zadatak 2. Upiši riječi koje nedostaju u građu zuba (caklina, dentin, pulpa)

Dodatna pitanja:

Kako se zove bolest zuba kod koje dolazi do razaranja cakline?

- Kako se zove komplikacija karijesa, kod koje je zahvaćena pulpa?

Zadatak 3.

Kucanje na vrata ulazi Baba Yaga.

Kakva mi se tuga dogodila, momci! Samo sam ja htio okusiti stogodišnji medenjak kad sam slomio zub. Baš sam htio gricnuti vruće orahe, ispao mi je još jedan zub. Čim je za večerom počela glodati kosti, ispala su joj još dva zuba, a kako je pila hladno mlijeko i zalivala se vrućim čajem, ti zubi koji su još ostali tako bolesni.

Prestala sam se smiješiti, a svi oko sebe misle. Da sam tako zao. Pomozite meni nesretnoj. Recite mi što učiniti kako preostali zubi ne bi boljeli?

Učitelj, nastavnik, profesor:

Ljudi, što bi Baba-Yaga sada uopće trebala učiniti?

studenti:

Idi doktoru.

Baba Yaga odlazi. Djeca obećaju da će joj pomoći.

Učitelj, nastavnik, profesor:

Dečki, pomozimo Babi Yagi, prikupimo za nju one proizvode koji su dobri za njezine zube. (Djeca skupljaju hranu u vrećicu)

4) Zabavni zadatak"Pogodi po ukusu" (zavezanih očiju).

Koja je od ovih namirnica najkorisnija za zube: mrkva, jabuka ili banana?

5) Igra za pozornost.

Ako naš dobar savjet-

Pljesneš rukama

Na ne pravi savjet

Reci ne, ne, ne!
Stalno se dosađujte

Za tvoje zube

Voće, povrće, kajgana.

Skuta skuta.

Ne grizite list kupusa,

Vrlo je, vrlo neukusno.

Bolje jesti čokoladu

Oblatne šećer, marmelada.

Je li ovo pravi savjet?
Zauvijek zapamtiti

Dragi prijatelji

Bez pranja zuba

Ne možeš ići spavati.

Ako je naš savjet dobar-

Pljesneš rukama.

oprao si zube

I idite spavati.

zgrabi punđu

Slatki u krevetu.

Je li ovo pravi savjet?

6) Zadatak 4. Eliminirajte netočne savjete, a sakupite ispravne i pošaljite ih Baba-Yagi.

Prva grupa.

Najbolje piće za utažiti žeđ je slatka limunada;

Sirovo povrće i voće dobro je za zube;

Perite zube ujutro i navečer prije spavanja;

Ne možete zubima gristi tvrde slatkiše, kosti, gristi niti.

Druga grupa.

Da bi vaši zubi bili jači, morate češće grickati orahe;

Nemojte jesti previše vruću i hladnu hranu u isto vrijeme;

Redovito posjećujte svog stomatologa;

Karijes se pojavljuje na onim mjestima gdje bakterijski plak prekriva zube.

7) Sumiranje igre.

Djeca iz dobivenih kocki dodaju riječ STOMATOLOG.

(Slide 2.3 rad stomatologa)

Zanimanje stomatologije vrlo je staro. Prijevod s latinskog stoma - rod.

To je liječnik koji poznaje i liječi zube i usnu šupljinu. Prije su se zubari zvali i zubari. (Slajd 4.5)

Uručenje diploma studentima za izuzetnu brigu o zubima.

Savjet stomatologa (6.7)

Savjeti liječnika kako odabrati i kako pravilno koristiti četkicu za zube i preporuke za odabir zubne paste.

Sažimanje lekcije.

Učitelj, nastavnik, profesor:

Dečki, sada znamo što učiniti da nas zubi ne bole, kao Baba Yaga:

Pravilno njegujte svoje zube. Jedite hranu koja je zdrava za vaše zube. Tada se možemo veselo i ljubazno nasmiješiti jedno drugome. Naša lekcija je gotova. Želim vama i našim gostima dobro zdravlje i prekrasan osmijeh.

Općinska proračunska obrazovna ustanova

"Srednja škola br. 12"

strukturna podjela Dječji vrtić br. 65 "Jakorek"

Severodvinsk, regija Arkhangelsk

Sažetak lekcije OBZH

"Zdravi zubi su zdravi!"

pripremila odgajateljica

Nikiforova Yana Alexandrovna

Severodvinsk

2013

Cilj: upoznati predškolce sa svrhom zuba, s pravilima brige o njima, s profesijom stomatologa, koji alati olakšavaju njegov rad; dati znanje o potrebi posjeta stomatologu.

potez.

voditeljica. Dečki, pozivamo vas na lekciju o zdravlju: "Zubi i briga za njih."

Zamolit ćemo vas da odgovorite na pitanje: "Zašto su čovjeku potrebni zubi?"

djeca odgovor.

voditeljica. Tako je, zubi su potrebni za žvakanje hrane; jasno izgovarati riječi; zdravi zubi lice krase.

1 dio. "Kakvi su zubi"

Vodeći. Dok jedete, morate temeljito žvakati hranu. Usitnjena hrana se lakše guta, brže se probavlja u želucu. Kad se čovjek rodi, uopće nema zube. Prvi zubi koji se pojavljuju kod djece su mliječni zubi. U dobi od 5-6 godina mnogi mliječni zubi ispadaju, a na njihovom mjestu niču novi, trajni. Ako osoba izgubi trajni zub, na njegovom mjestu neće izrasti novi.

Uzmi ogledalo. Pronađite prednje i stražnje mliječne zube. Razlikuju se po boji i veličini. Privremeni zubi su bijelo-plavkaste boje i manjih dimenzija. O mliječnim zubima potrebno je brinuti jednako pažljivo kao i o trajnim zubima. Ako bole mliječni zubi, u ustima će biti puno mikroba, tada trajni zubi neće rasti zdravi.

Svi su zubi različitog oblika i veličine jer obavljaju različite poslove. Prednji zubi su sjekutići. Pregledajte ih u ogledalu. Oni su gore i dolje točno u sredini. Prođite jezikom po rubu. Osjetite koliko su oštri. Ovim zubima odgrizamo male komadiće hrane. Na primjer, kada jedemo jabuku, kruh.

Na bočnim stranama sjekutića su očnjaci. Da, tako se zovu. Očnjaci su potrebni za trganje guste hrane, na primjer, mrkve, mesa. Pogledajte ih - nisu poput sjekutića. Osjećate li koliko su oštri? Mnoge životinje imaju očnjake, osobito grabežljivci. Mačka ima i očnjake.

I žvaču, melju hranu velike i male kutnjake. Površina im je neravna, s izbočinama. To olakšava mljevenje hrane.

Svakakvi zubi su potrebni, svakakvi zubi su važni!

2 dio. Građa zuba.

Vodeći. Naučili ste da zubi obavljaju vrlo težak posao. A kako bi se dobro nosili s tim, zubi moraju biti dobro zaštićeni.

Postoji takva zaštita za zube! Zubi su nam jako tvrdi. To je zato što su prekriveni debelim slojem cakline. Ne postoji ništa tvrđe u našem tijelu od cakline. Tvrđi je od kosti.

Unutar zuba živci su skriveni ispod cakline i krvne žile preko koje u zub ulaze kisik, hranjive tvari i vitamini neophodni za rast i očuvanje zuba. Svaki zub ima svoj korijen. Osigurava zube tako da se ne klimaju ili ispadaju. Baza zuba je sa svih strana okružena desnima. Vrlo je važno da zubno meso bude zdravo jer se inače infekcija može proširiti na zub i uništiti ga.

Ulazi Baba Yaga

A ovdje je baka Yaga - bezuba starica.

Ja sam kost noga - prijatelj svoj djeci.

Proučavate li zube?

Zašto, ne znate.

I volim žvakati orahe

Chupa-chups i kirieshki.

jeo sam krekere

Slomljen zadnji zub.

A sada samo jedan zub.

Ne znam nikakve probleme s njim.

Da, svakog ću ugristi jednim zubom.

A koje je vaše pravilo? (čita s ploče)

Nakon jela operite zube.

Učinite to 2 puta dnevno.

Dajte prednost voću nego slatkišima

Vrlo važni proizvodi.

Da zub ne smeta

Upamtite ovo pravilo:

Idemo kod zubara

2 posjeta godišnje.

A onda se osmjehne svjetlo

Štedite dugi niz godina! (smijeh)

Imam svoje pravilo. (izvlači ispod pregače, čita)

Nakon jela ne perite zube.

Radite to 3 puta dnevno!

Jedite slatkiše, a ne voće.

U! Sjajni proizvodi!

Ako je zub poremećen,

Upamtite ovo pravilo:

Do zubara – ni koraka!

Dobit ćete orden za hrabrost!

Ispravno?

djeca: Ne.

Liječnik. Mi, Baba Yaga, oduvijek smo znali da imaš problema sa zubima. Sjednite i poslušajte o čemu pričamo.

3 dio. Zašto bole zubi?

Vodeći. Pa, Baba Yaga se dobro snalazi s jednim zubom, a ti i ja moramo paziti na zube. Sada ćemo saznati zašto zubi bole.

Čuli ste koliko je čvrsta caklina na našim zubima. Ali zašto se ruši? Da, caklina se vrlo brzo uništi ako ne brinete o svojim zubima. Na površini cakline pojavljuju se male pukotine. I zašto se pojavljuju?

Pukotine u caklini zuba mogu se pojaviti ako grickate tvrde orahe, slatkiše zubima, zbog loše navike uzimanja čavala, igala u zubima, žvakanja pera, olovaka. Osim toga, pukotine se mogu pojaviti ako odmah nakon toplog obroka popijete, primjerice, hladan sok, vodu ili zagrizete sladoled. Caklina može izgubiti snagu ako se osoba ne hrani pravilno: ne pije mlijeko, ne jede svježi sir, povrće, voće, crni kruh, već, naprotiv, jede puno slatkiša i drugih slatkiša.

Nakon jela, ostaci hrane padaju u te male pukotine i uske proreze između zuba. Ukoliko se ne uklone, počinju trunuti, što rezultira stvaranjem opasnih mikroba koji dodatno uništavaju caklinu zuba, te se u zubu stvara karijes ili jednostavno rupica. Ova bolest se naziva karijes. Ako se takav zub ne liječi odmah, onda kasnije jaka bol, može boljeti čak i cijelo područje oko zuba. Uz prljave ruke u usta mogu dospjeti i mikrobi opasni za zube. Stoga je vrlo važno oprati ruke prije jela.

Ako ne odete liječniku na vrijeme kad vas zub zaboli, možete ga izgubiti. Ali mnogi se dečki jako boje zubara.

Baba Jaga:

Doktor izgleda užasno.

Neka pogine bolje zub boli.

Svoj svojoj djeci i odraslima koje poznajem, kada ih bole zubi, kažem ovo:

Ti, kite ubojice, budi strpljiv.

Jedi čokoladu.

Budimo zajedno: ti i ja!

Krezuba smo obitelj!

Liječnik. Uzalud vičete: “Oh! Joj! Jao!",

Doktor uopće nije zao.

Ne bojte ga se, djeco,

On je najljubazniji na svijetu.

Doktor sjeda Babu Yagu na stolicu da pregleda zub:

Ti bolesnik, ne boj me se

Ne tresi se, smiri se.

Nećemo ubijati, nećemo sakatiti.

Malo ćemo te počastiti.

To je sve! Zub je zdrav!

Ne bojte se, djeco, doktori!

Baba Jaga nakon pregleda i "tretmana": Ma, ljudi, stvarno nije strašno! I da sam star, živio sam toliko godina i bojao sam se liječiti zube. Liječila bih ih, sad bih živjela s više od jednog zuba.

4. Da bi vaši zubi bili zdravi.

Liječnik. Kako u liječničkoj ordinaciji nije bilo bolno i zastrašujuće, trebate doći liječniku kada vas zubi još ne bole, barem 2 puta godišnje. I također morate učiniti puno jednostavna pravila:

Kako bi vaši zubi bili zdravi, potrebno ih je čistiti i njegovati.

Potrebno je ukloniti ostatke hrane koji zapinju između zuba i u malim pukotinama. A u tome će vam pomoći četkica za zube. Njegove čekinje "pometu" ostatke hrane, i pasta za zube ili zubni prah čisti zube i usta od klica. Nakon toga zubi ponovno postaju bijeli, sjajni, glatki.

Svaka osoba treba imati svoju četkicu za zube. Njegove čekinje ne smiju biti jako tvrde, kako ne bi oštetile desni i ogrebale usta.

Četku morate mijenjati 4 puta godišnje. Zube treba prati 2 puta dnevno: ujutro i navečer prije spavanja, a nakon svakog obroka potrebno je isprati usta.

A sada ćemo naučiti kako pravilno prati zube:

1. Prvo morate oprati ruke sapunom.

2. Dobro isperite četkicu za zube pod mlazom vode i otresite je.

3. Istisnite malo paste za zube na četkicu.

4. Gornje zube treba prati odozgo prema dolje, a donje odozdo prema gore. Zatim, lagano pritiskajući, povucite četkicu desno i lijevo; Također čiste zube iznutra. Zatim očistite žvačnu površinu svakog zuba. Perite zube najmanje 3 minute.

5. Zatim dobro isperite usta toplom vodom.

6. Temeljito isperite četkica za zube, otresite i stavite u čašu s ručkom prema dolje da se kist osuši.

Tako učimo kako pravilno prati zube.

Na kraju našeg druženja, želimo vam svima dobro zdravlje. Brinite o svojim zubima od djetinjstva, a onda kada postanete odrasli, zubi vam neće stvarati probleme.

Izlet u ordinacije, pregled instrumenata stomatologa.

Popis korištene literature

Garifullina A. Zh. Načini motivacije za oralnu higijenu u djece predškolska dob/ V. G. Suntsov, V. D. Landinova, A. Zh.-M., 2005.

Primjer pozivnice za djecu i roditelje (obje strane).

O
Olga Ivanovna i Diana!!!

Pozivamo vas na dan otvorena vrata u DJEČJU STOMATOLOGIJU!

Vuka je zabolio zub, otišao je doktoru,
Sjeo je u fotelju, ali je odjednom poskočio uz povik: "Ne želim!"
Zarežao je i brzopleto umalo ugrizao doktora!
Počeo bježati od doktora i ostao bez zuba!
Teško je vučjem mladunčetu uhvatiti plijen, pa, morate liječiti zube na vrijeme!
A tijekom liječenja budite strpljivi kako biste imali zdrave zube.

Čekamo vas na:

Bulevar graditelja, 17

u 12.00 sati.

Obrazovno područje:"Kognitivno-istraživački".

Cilj: Promicati samostalno i svjesno provođenje pravila osobne higijene (posebno higijene zuba).

Odgojni zadaci:

Formirati dječje ideje o zubima, njihovoj strukturi i sortama, njihovoj namjeni.

Nastaviti upoznavati s pravilima osobne higijene, metodama njege zuba (pranje zuba, ispiranje usta nakon jela, posjet stomatologu radi prevencije zubnih bolesti).

Razvojni zadaci:

Razviti kognitivni interes, mentalnu aktivnost, maštu.

Formirati aktivno sudjelovanje u igri s odraslima i vršnjacima.

Odgojni zadaci:

Razviti želju za odgovornim i svjesnim zdravljem, potrebu za poštivanjem osobne higijene.

Podignite želju za lijepim i zdravim zubima.

Integracija obrazovnih područja: "Socijalni i komunikacijski razvoj", "Razvoj govora", "Kognitivne istraživačke aktivnosti", " Tjelesna kultura“, „Zdravlje“.

Oblik zajedničkog djelovanja: NOD.

Metode i tehnike:

Praktično: Didaktička igra„Što je korisno, a što štetno“, tjelesna minuta, doživljaj „Kako pravilno prati zube“.

Vizualni: demonstracijski materijal (slike).

Usmeni: razgovor i pitanja o slici, pogađanje zagonetki, umjetnička riječ, igra riječi "Korisni i štetni savjeti".

Oprema: četkice za zube za svako dijete, paste za zube, praškovi za zube, četkice za zube, vodice za ispiranje usta.

Napredak lekcije:

Bok dečki. Moje ime je Tatyana Vladimirovna.

Pozdravimo sve (izvodi se zajedno s djecom).

Pozdrav naše ruke! (pljesak pljesak)

Pozdrav brzim stopalima! (gore gore)

Hej jezici, probudite se! (zveckanje)

Oči, otvori se! (treptati)

Zdravo prijatelju, zdravo prijatelju

Zajedno kličemo cijelom svijetu:

Sunce, zdravo! (maše suncu.)

Gosti, pozdrav! (maše gostima.)

Ljudi, sjećate se dobrog liječnika Aibolita, koji je liječio bolesne ljude i životinje? (Odgovori djece.) Jutros ti je poslao paket. Otvorimo ga i zajedno vidimo što je unutra. (Učitelj vadi pismo iz paketa i čita ga.)

„Pozdrav dragi prijatelji iz Dječji vrtić"Sunce". Nadam se da ćete rasti zdrava i radoznala, pametna i lijepo odgojena djeca. Pogodi moju zagonetku i saznat ćeš zašto sam ti poslao ovaj paket. Nadam se da ćete naučiti puno korisnih i zanimljivih stvari. Želim ti uspjeh! Dr. Aibolit, koji vas voli!”

Kad jedemo, oni rade

Kad mi ne jedemo, oni se odmaraju.

Nemojmo ih čistiti – razboljet će se.

Tako je - to su zubi. Danas ćemo s vama razgovarati o zubima, o našim vjerni pomagači, saznat ćemo zašto su nam potrebni i kako se o njima brinuti, a pomoći će nam i predmeti koje nam je poslao dr. Aibolit.

Gdje su zubi, ljudi? (u ustima). Pravo u usta.

Znate li zašto su vam potrebni zubi? Ugristi? (Žvakati, govoriti pravilno, smiješiti se, gristi, žvakati, gristi.)

Može li osoba govoriti bez zuba? Bez zuba se čovjek ne može lijepo nasmijati. Bez zuba nećemo moći gristi, grickati i žvakati voće i povrće.

Bravo momci! Tako je, zubi rade puno posla. Moraju žvakati puno hrane. Ako hranu ne žvačemo, gutat ćemo je u komadićima, a to je vrlo štetno, želudac se može razboljeti.

Bez zuba čovjek neće moći dobro jesti, neće imati snage i potpuno će se razboljeti. Zubi pomažu našem tijelu da dobije snagu i vitalnost.

Lupkajmo jezikom po gornjim zubima. Reci: d-d-d. Koji su zubi tvrdi ili mekani? Da ljudi, zubi su najteži dijelovi našeg tijela.

Ljudi, pogledajmo zub s vama. (Slika.)

Koje je boje zub? (bijela).

Tako je, bijel je, obučen u prekrasnu "košulju" od emajla. Caklina je tanak sloj koji prekriva vrh zuba. Caklina štiti zube od hladnoće od topline od udara.

Tko će mi reći čime su zubi prekriveni?

Gornji dio zuba, ljudi, zove se kruna (pokazuje se).

Kako se zove gornji dio zub? (tako je, kruna).

A u desni, momci, postoji korijen kod zuba, pogledajte ga. Ovo je korijen zuba. Što je ovo? (korijen).

Korijen je duboko u desni, ne vidimo ga. Korijen čvrsto drži zub. Zub se uz pomoć korijena čvrsto drži u desni i ne pada i ne tetura. Što je to dečki? (root) Gdje je? (u gumi?) Korijen, što radi? (čvrsto drži zub).

Mala djeca imaju male zube, zovu se mliječni, jer niču u vrijeme kada dijete samo jede majčino mlijeko i ne može jesti čvrstu hranu. Mliječni zubi će ispadati, a na njihovom mjestu će rasti kutnjaci. Odrasle osobe imaju 32 zuba.

Kakve zube imaju djeca? (mliječni proizvod). Što je s odraslima? (autohtoni).

A sada vam predlažem da poslušate jednu priču.

Jednom su živjeli - bili zubi i jezik u "Kući - Ustima". Bili su jako dobri prijatelji i nikada se nisu svađali. Ali dogodilo se jednog dana da je za praznik u kuću poslano mnogo, mnogo darova: slatkiši, čokolada i marmelada. Kućna usta počastila su slatkišima i jezik i zube. Ali nisu bili dovoljni. Jezik liže, kaže, još hoću, a zubi mi cvokoću, još hoćemo! Pa su pojeli sve slatkiše. A onda su upali u nevolju.

Što mislite da se dogodilo zubima? (Jeli su puno slatkiša i sad su bolesni.)

Da, dogodila se nesreća - zubobolja. Zbog slatkog su se na zube nastanili mikrobi koji su počeli kvariti zube. - Bolest zuba naziva se karijes. (Slika.)

Karijes je uništavanje zubne cakline. Zubna caklina se uništava, stvara se rupa u zubu i zub počinje boljeti.

Što je karijes, ljudi? (bolest zuba), (rupa u zubu).

Zubna caklina može popucati od vrućeg ili hladnog, ako grickate slatkiše ili lomite orahe zubima.

Na caklini zuba nastane pukotina, tamo dospiju bakterije i počnu kvariti zub. I postoji takva rupa u zubu. Ovo je jako bolno.

Kako nastaje karijes? (zubna caklina je uništena).

Prisjetimo se naše priče o zubima.

I sve je moglo završiti vrlo tužno, ali pomoćnici su priskočili u pomoć.

Što mislite tko su ti pomagači?

Poslušajte zagonetku.

kost leđa,

tvrde čekinje,

Prijateljski s pastom od mente

Služi nas marljivo (četkica za zube).

Tako je, u pomoć su priskočili pomoćnici - četkica i pasta za zube.

Četkica za zube izrađena je od plastike. Za dršku držimo četku čvrsto u ruci, udobno. Glava četkice za zube ima vlakna. Istisnite pastu za zube na te čekinje i operite zube.

Nekada davno, dok nije bilo četkica za zube, u starom Egiptu ljudi su koristili drveni štapić sa sažvakanom "metlom" na jednoj strani. (Slike.)

Jesam. igra "Odaberi svoj kist i pastu"

Ljudi, dr. Aibolit je poslao ove četkice za zube, pogledajte. Kakvom će četkicom djeca prati zube? (djeca).

Što je s odraslima? (četka za odrasle). I zašto?

Djeci je potrebna dječja četka s mekim vlaknima. Možete li prati zube maminom ili tatinom četkicom?

Ne, samo svojom osobnom četkom.

Tko zna koliko puta dnevno treba prati zube? (dvaput).

Kada peru zube? (ujutro i navečer).

Kada perete zube?

Što je s tvojim mamama i tatama?

Izaberimo pastu za zube.

Kakvu pastu za zube trebaju djeca? (djeca). A za odrasle - tjestenina za odrasle.

Prije pranja zubi potrebno je oprati ruke sapunom i vodom, četkicu oprati sapunom, staviti malo paste na čekinje. Nakon pranja zuba četkicu je potrebno ponovno oprati sapunom i staviti u čašu. Svaka 3 mjeseca morate kupiti novu četkicu za zube.

A ako ne možete oprati zube, što trebate učiniti? (usta isprati vodom).

A ako se ipak dogodi nevolja i bole vas zubi, što učiniti?

Potrebno ih je pokazati stomatologu.

Kako se zove stomatolog? (stomatolog).

A sada ustanimo momci u krug, malo se odmorimo.

Tjelesna i zdravstvena kultura:

Djeca su nam umorna

I svi su krenuli sa svojih stolica,

Povukao, povukao

Nasmiješili smo se suncu

Desno, lijevo nagnuto

Brzo smo sišli do rijeke,

Čista voda teče

Znamo se oprati

Uzimamo pastu za zube

Pranje tri zuba

Operi mi vrat, operi mi uši

Osušimo se.

Postoji još jedna tajna, ljudi: vrlo je važno pravilno prati zube. Sjednite za stolove. Eksperimentirat ćemo s češljevima. Zamislite da su češljevi naši zubi, a komadići vate ostaci hrane koji su zapeli među zubima.

Ljudi, sviđaju li vam se ovi zubi, gdje ima puno krhotina? (Ne).

Tako skupljamo ostatke hrane nakon jela i slatkiša, na njima se pojavljuju klice, zubi počinju propadati.

Pokušajmo oprati zube.

Uzmite četkice za zube i prijeđite slijeva nadesno preko češlja. Što se dogodilo? (ostavljeno smeće).

Sada od vrha prema dolje, i okrenite češalj odozdo prema gore. Što se dogodilo?

Jesu li naši zubi čisti?

Tko će vam reći kako pravilno prati zube? (gornji zubi odozgo prema dolje, a donji odozdo prema gore.

Sada sjednimo na stolice.

Djeco, da bi im zubi bili zdravi, morate ih ne samo pravilno njegovati, već i jesti. zdrava hrana.

Ljudi, što mislite da bi zubi bili jaki, koju hranu trebate jesti? (odgovori djece).

Da biste ojačali zube, morate jesti mliječne proizvode. (Slika.)

Povrće i voće su zdrave namirnice za svakoga! (Slika.)

Jesu li slatkiši, krekeri, orasi i razni slatkiši zdrava hrana za zube? (Slika.)

Hajdemo se igrati, što je dobro za zube, a što loše?

(Igra se igra „Što je dobro za zube“.)

Dobro napravljeno! Ti dobro znaš što je korisno, a što nije.

Imajte uvijek zdrave zube

Ako korisna hrana u kući.

Meso, kefir i voće -

Prijeko potrebni proizvodi.

Šećer uništava zube

I jabuka jača.

Stanimo sada u krug i igrajmo se. Dat ću ti savjet.

Ako je moj savjet dobar

Pljesneš rukama.

Po krivom savjetu

Reci ne, ne, ne.

1. Perite zube svaki dan: ujutro i navečer.
2. Možete koristiti tuđu četkicu za zube.
3. Ima povrća i voća.
4. Operite zube dječjom kremom.
5. Nakon pranja zuba, četkicu za zube operite sapunom.
6. Čepove boca možete otvoriti zubima.
7. Jedite čokoladu, vafle, šećer, marmeladu.
8. Postoje mliječni proizvodi.
9. Lomite orahe zubima.

Bravo, jeste li uživali igrajući se danas?

Dr. Aibolit želi da vaši zubi budu zdravi i da vas ne bole. Hoćete li oprati zube bez podsjećanja? (dobro napravljeno). Dr. Aibolit vam je poslao jabuke, one jačaju vaše zube. Jedite za zdravlje. I uvijek zapamtite – brinite o svojim zubima, brinite o njima.

, Izvannastavni rad

Objašnjenje

Prikazana lekcija posvećena je formiranju vještina osobne oralne higijene i potrebi njihove primjene kod djece osnovnoškolske dobi.

Ovo pitanje je relevantno, jer. iskustvo rada s djecom pokazuje da je razina formiranosti sanitarno-higijenskih vještina među učenicima, posebno osnovnoškolske dobi, prilično niska zbog činjenice da se higijenskim i zdravstvenim pitanjima u obiteljima ne pridaje dužna pozornost.

Tijekom rada glavni cilj odgajatelja je informirati učenike i učvrstiti potrebne sanitarno-higijenske vještine, za što se koriste različite metode u skladu s dobnim karakteristikama djece (pozorišna predstava, demonstracija i komentiranje). na računalnoj prezentaciji, dizajn šarenih i informativnih tematskih štandova i drugog demonstracijskog materijala, metode igre), povećanje interesa i aktivnosti u proučavanju postavljenog pitanja.

Cilj Događaji: Stvaranje uvjeta za formiranje vještina osobne oralne higijene i potreba njihove primjene kod djece osnovnoškolske dobi.

Zadaci:

1. Upoznati djecu s građom zuba i njihovom važnošću u životu našeg organizma.

2. Naučiti pravila njege zuba i uvjeriti djecu u potrebu pridržavanja tih pravila.

3. Razvijati umjetničke i kreativne sposobnosti djece u procesu pripreme i održavanja priredbe.

Oprema:

1. Demonstracijska oprema - računalo, multimedijski projektor.

3. Računalne prezentacije (Prilog br. 1, Prilog br. 2).

4. Napravljene maske.

6. Pokazni štandovi.

7. Popis kartica loše navike.

Napredak lekcije

Uvod.

Odgajatelj:

Pozdrav dragi gosti! Bok dečki!

Dečki, nasmijmo se jedni drugima i vidimo što vam u ovom trenutku najviše privlači pažnju... ZUBI!

Morate se brinuti o svojim zubima! I to ne samo zato što loši zubi nisu lijepi, već bole, već i zato što su uzrok mnogih bolesti cijelog organizma često neizliječeni zubi ( Slajd №2,3 Prezentacija №1).

Ne postoje zdravi ljudi s lošim zubima!

Grisha: U našoj školi od 96 pregledane djece 37 osoba ima loše zube. To je puno - gotovo polovica ispitanih.

Olya: U našem razredu od 15 djece, 9 ljudi ima loše zube - to je veliki dio razreda, što znači da je nešto pogrešno urađeno ( Slajd #6 prezentacije #1).

njegovatelj: Provjerimo? Pred vama je vaga. Vaga je u ravnoteži, jer uz pravilnu njegu zubi ne obolijevaju.

Pogledajmo što će se dogoditi s ljuskama ako se dečki prisjete kako su njegovali zube. (Djeca na jednu vagu stavljaju kartice s navedenim lošim navikama, vaga se poremeti:

Ne volim povrće i voće.

Nikada neću jesti svježi sir.

Ostalo mi je nekoliko dlačica na četkici.

Odavno sam ostala bez paste za zube.

Nisam prije ni zube oprala!

njegovatelj: Pogledaj! Ovdje su naše loše navike nadjačale zdrave zube. To se događa ako se ne riješimo loših navika.

Riješimo se loših navika! ( Djeci se prikazuje slajd #7 prezentacije #1, a navedene su sljedeće korisne vještine za brigu o njihovim zubima:

Voće i povrće daje nam vitamine, vita znači život.

Uz svježi sir, kalcij ulazi u tijelo, od njega će zubi biti tvrdi i bijeli.

Četku treba mijenjati svaka 2 mjeseca.

Zube peremo dječjom pastom za zube.

Perite zube najmanje dva puta dnevno, ujutro i navečer.

Nabrajanjem ovih tvrdnji karte s lošim navikama postupno se skidaju s vage. Nakon uklanjanja svih karata, vaga ponovno postaje ravnotežna).

njegovatelj: Ljudi, ako se riješimo loših navika, imat ćemo tako lijep osmijeh. ( Slajd #8 prezentacije #1).

5. Rad s materijalima za stalak.

a) Rješavanje zagonetki Točan odgovor otkriva se nakon što djeca odgovore).

b) Vizualni materijal (kako koristiti i čuvati četkicu za zube)

c) Vizualni materijal ( kakva je pasta za zube i po čemu se dječja pasta razlikuje od odrasle).

6. Konsolidacija znanja - Igra "Da, ne". (autor I.I. Savchuk).

njegovatelj:

Želim ti dati savjet, ti odluči gdje da, gdje ne.
Ako je moj savjet dobar, pljesnite rukama.
Pogrešnom savjetu recite u glas: ne.
Stalno trebate jesti za zube
Voće, povrće, kajgana, svježi sir, jogurt.
Ako je moj savjet dobar
Pljesneš rukama.
Ne grizite list kupusa,
Uopće nije jako ukusno.
Bolje jesti čokoladu
Vafli, šećer, marmelada.
Je li ovo pravi savjet?
Ne! Ljuba je rekla majci:
Neću prati zube.
A sada naša Luba
Rupa u svakom, svakom zubu.
Koji će biti vaš odgovor?
Mlada ljubav? Ne!
Sjaj zubima dati,
Morate uzeti kremu za cipele.
Stisnite pola tube
I operi zube.
Je li ovo pravi savjet? Ne!
Oh, neugodna Ljudmila,
Ispustila je četku na pod.
Podiže četku s poda
Nastavite prati zube.
Tko će dati pravi savjet?
Mladi Luda? Ne!
Uvijek zapamtite, dragi prijatelji,
Ne možeš zaspati a da ne opereš zube.
Ako je moj savjet dobar
Pljesneš rukama.
oprao si zube
I idite spavati
zgrabi punđu
Slatki u krevetu.
Je li ovo pravi savjet? Ne!
Zapamtite ovaj koristan savjet:
Ne možete gristi željezni predmet,
Ako je moj savjet dobar
Pljesneš rukama.
Za jačanje zuba
Dobro za žvakanje noktiju.
Je li ovo pravi savjet? Ne!
Bravo, nisam pogriješio
Dat točan savjet.
Pamti 100 godina
Što je dobro za zube, a što nije.

8. Sažetak, kraj lekcije.

Odgojiteljica. Na rastanku još jednom poklonimo osmijeh jedni drugima i kažemo svima "Želimo vam dobro zdravlje!" ( Slajd 9 Prezentacija #1).

Korištena literatura i internetski izvori:

1. Obukhova L.A., Lemyaskina N.A., Zhirenko O.E. 135 Zdravstvene lekcije, ili Škola doktora prirode. 1-4 razreda. WAKO, 2005. (enciklopedijska natuknica).

2. Pavlova O.V. Tematski cool sat u osnovnoj školi: kako se ponašati u školi i kod kuće. Učiteljica, 2007. (enciklopedijska natuknica).

3. Pedagogija zdravlja. Programsko-metodički vodič za učitelje razredne nastave / Uredio V.N. Kasatkina, Linka-Press, 2000.

4. Dječja elektronička knjiga (DEC) (http://900igr.net/kartinki/che)

5. MEDCOR - knjiga za djecu "Sretan zubić" (http://med-cor.ru/1blago.htm)

Tema: Zdravi zubi su dobri za zdravlje

Cilj: upoznavanje učenika s građom i značenjem zuba, osnovnim pravilima njege zuba i usne šupljine.

Zadaci:

Promicati razvoj osnovnih vještina samozbrinjavanja učenika, sposobnost prevencije bolesti usne šupljine; usađivanje navika osobne higijene odgovarajuću njegu iza zuba.

Spomenuti pažljiv stav za tvoje zdravlje.

Razvijati pamćenje, pažnju, mišljenje, govor, maštu učenika.

Oprema: računalo, projektor, prezentacija, crtani film Fixies, ogledalce, četkice za zube za sve učenike, paste za zube, sredstva za ispiranje zuba, konac za zube, audio zapis pjesme “Od osmijeha”, listovi za crtanje za svu djecu, olovke u boji, podsjetnici za učenike.

Napredak lekcije:

1. Pozdrav. Pripremite se za lekciju

Bok dečki! Želim još jednom reći ovu divnu riječ “Zdravo! Zdravo!". A također često kažete "Zdravo!" mama, tata, prijatelji, prolaznici i, naravno, naši gosti. (Djeca se okreću prema gostima, pozdravljaju).

Jeste li osjetili da im se diže raspoloženje? Činjenica je da riječ "Zdravo!" poseban. Kada to izgovorimo, ne samo da nekoga pozdravljamo, već mu želimo i dobro zdravlje. Ova riječ ima iscjeliteljsku moć. U ovoj riječi, kao iu riječi "zdravlje", postoji mnogo zvukova koji nam daju naboj živahnosti. Zato budite zdravi, nikada se ne razbolite.

- Slušajte, dečki, zagonetke i saznat ćete o čemu ćemo govoriti na današnjoj lekciji našeg kluba zdravlja.

1. 33 duhovita prijatelja

Pripijeni jedno uz drugo

Gore dolje juri u žurbi

Žvaču kruh, grizu orahe!

1. Crvena vrata u mojoj pećini

Bijele životinje stoje na vratima.

I meso i kruh - sav moj plijen

Rado dajem bijelim zvijerima.

O čemu govore ove zagonetke? (o zubima). Tema naše lekcije je "Zdravi zubi su zdravi".

2. Rad na temi lekcije

Funkcije zuba.

Imate ogledala na svojim stolovima. Uzmite ogledalo i pogledajte svoje zube. Budite oprezni pri radu s ogledalom.

Pogledali smo, pažljivo stavili ogledala na mjesto.

Opipajte jezikom zube i desni, opišite što ste osjetili? Što su oni? (Glatko, tvrdo oštro. Prednji zubi imaju oštre rubove, a stražnji imaju neravnu površinu.)

Jesu li svi zubi istog oblika?

Zašto su čovjeku potrebni zubi?

1. Zubi grizu i žvaču hranu.

Da bi se hrana lakše probavila, ona se u ustima kvasi slinom i usitnjava zubima.

2. Zubi vam pomažu da pravilno govorite.

Pokušajte izgovoriti riječi bez dodirivanja prednjih zuba jezikom: "kuća", razred, "stol", vaše ime. Zašto su ti potrebni zubi?

- Prisutnost zdravih zuba, posebno prednjih zuba, neophodna je za normalnu dikciju, odnosno jasan, razgovijetan izgovor riječi, za normalan govor.

3. Zdravi zubi krase čovjekovo lice.

Također je nemoguće izgubiti iz vida činjenicu da zdravi zubi služe kao ukras lica, dok bolesni zubi ili nedostatak zuba narušavaju pravilnost crta lica i čine lice ružnim.

Tradicije povezane s gubitkom zuba

Prvi zubi, mliječni, niču čovjeku u prvoj godini života. Do 6-7 godine života ima ih 20. Do 10-11 godine ispadaju mliječni zubi, a na njihovom mjestu rastu trajni. Promjena mliječnih zuba u trajne prirodan je proces koji se događa kod sve djece i toga se ne treba bojati. No, ako osoba izgubi trajni zub, na njegovom mjestu više neće izrasti novi.

NA različite zemlje Različiti su običaji vezani uz gubitak zuba. Španjolci moraju baciti zub na krov kuće i ispričati smiješnu pjesmicu, pozivajući miša da uzme stari zub i donese novi. Kad japansko dijete izgubi zub, baci ga u zrak i viče: "Pretvori se u Oni ​​zub." (Oni je japansko čudovište koje ima vrlo jake zube.)

Kod Korejanaca dijete baca zub na krov i kaže: "Crna ptico, crna ptico, dajem ti svoj stari zub, molim te daj mi novi." (Crna ptica simbolizira sreću). U Rusiji zovu i miš, a običaj je da se zub stavi na peć ili ispod jastuka.

Oblik zuba

Uzmi ogledalo. Pronađite svoje stalne zube, mliječne zube. Razlikuju se po boji i veličini. Privremeni zubi su bijelo-plavkaste boje i manjih dimenzija. O mliječnim zubima potrebno je brinuti jednako pažljivo kao i o trajnim zubima. Ako bole mliječni zubi, u ustima će biti puno mikroba, tada trajni zubi neće rasti zdravi.

Svi su zubi različitog oblika i veličine jer obavljaju različite poslove. Prednji zubi su sjekutići. Pregledajte ih u ogledalu. Oni su gore i dolje točno u sredini. Prođite jezikom po rubu. Osjetite koliko su oštri. Ovim zubima odgrizamo male komadiće hrane. Na primjer, kada jedemo jabuku, kruh.

Na bočnim stranama sjekutića su očnjaci. Da, tako se zovu. Očnjaci su potrebni za kidanje i žvakanje guste hrane, na primjer, mrkve, mesa. Pogledajte ih - nisu poput sjekutića. Osjećate li koliko su oštri? Mnoge životinje imaju očnjake, osobito grabežljivci. Mačka ima i očnjake.

I žvaču, melju hranu velike i male kutnjake. Površina im je neravna, s izbočinama. To olakšava mljevenje hrane.

Svakakvi zubi su potrebni, svakakvi zubi su važni!

Rad s crtežom "Struktura zuba".
- Naučili ste da zubi rade vrlo težak posao. A kako bi se dobro nosili s tim, zubi moraju biti dobro zaštićeni.

Postoji takva zaštita za zube! Ljudi, lagano lupnite vrhom olovke po zubima. Osjetite koliko su čvrsti. To je zato što su prekriveni debelim slojem cakline. Ne postoji ništa tvrđe u našem tijelu od cakline. Tvrđi je od kosti. Ni svrdlo ne uzima zdravu jaku caklinu, a vrh sablje otupi kad udari u caklinu.

Meka pulpa skrivena je ispod cakline unutar zuba. Ovdje su smješteni živci i krvne žile kroz koje u zub ulazi kisik, hranjive tvari i vitamini potrebni za rast i očuvanje zuba. Svaki zub ima svoj korijen. Osigurava zube tako da se ne klimaju ili ispadaju. Kroz korijen prolazi živac koji prenosi signal u mozak i natrag o stanju vaših zuba. Baza zuba je sa svih strana okružena desnima. Vrlo je važno da zubno meso bude zdravo jer se inače infekcija može proširiti na zub i uništiti ga. Kako bi vaši zubi bili zdravi, morate se pridržavati sljedećih pravila:

Nakon jela operite zube.
Učinite to 2 puta dnevno.
Radije voće nego slatkiše...

(čitanje pravila se prekida, ulazi Baba Yaga) -

Vodeći:
A ovdje je baka Yaga - bezuba starica.

Baba Jaga:
Ja sam kost noga - prijatelj svoj djeci.
Proučavate li zube?
Zašto, ne znate.
I volim žvakati orahe
Chupa-chups i kirieshki.
jeo sam krekere
Slomljen zadnji zub.
A sada samo jedan zub.
Ne znam nikakve probleme s njim.
Da, svakog ću ugristi jednim zubom.

- Koje je tvoje pravilo? (čita s ploče)

Nakon jela operite zube.
Učinite to 2 puta dnevno.
Dajte prednost voću nego slatkišima
Vrlo važni proizvodi.
Da zub ne smeta
Upamtite ovo pravilo:
Idemo kod zubara
2 posjeta godišnje.
A onda se osmjehne svjetlo
Štedite dugi niz godina! (smijeh)

Ja imam svoje pravilo (vadi ispod pregače, čita)

Nakon jela ne perite zube.
Radite to 3 puta dnevno!
Jedite slatkiše, a ne voće.
U! Sjajni proizvodi!
Ako je zub poremećen,
Upamtite ovo pravilo:
Do zubara – ni koraka!
Dobit ćete orden za hrabrost!

Ispravno? Ali zapravo, otrčao sam do tebe na minutu, otrčao po savjet kako pravilno reći:

Zar ribe nemaju zube?
Zar ribe nemaju zube?
Zar ribe nemaju zube?
(Djeca odgovaraju: Ribe nemaju zube)

Vodeći:
- Mi, Baba Yaga, oduvijek smo znali da imaš problema sa zubima, a osim toga si i nepismena. Sjednite, slušajte momci. (Baba Yaga sjeda)

Pa, Baba Yaga se dobro snalazi s jednim zubom, a ti i ja moramo paziti na zube. Sada ćemo saznati zašto zubi bole.

Čuli ste koliko je čvrsta caklina na našim zubima. Ali zašto se ruši? Da, caklina se vrlo brzo uništi ako ne brinete o svojim zubima. Na površini cakline pojavljuju se male pukotine. I zašto se pojavljuju?

1 učenik (slajd)
Pukotine u caklini zuba mogu se pojaviti ako grickate tvrde orahe, slatkiše zubima, zbog loše navike uzimanja čavala, igala u zubima, žvakanja pera, olovaka. Osim toga, pukotine se mogu pojaviti ako odmah nakon toplog obroka popijete, primjerice, hladan sok, vodu ili zagrizete sladoled. Caklina može izgubiti snagu ako se osoba ne hrani pravilno: ne pije mlijeko, ne jede svježi sir, povrće, voće, crni kruh, već, naprotiv, jede puno slatkiša i drugih slatkiša.

2 student .
Nakon jela, ostaci hrane padaju u te male pukotine i uske proreze između zuba. Ukoliko se ne uklone, počinju trunuti, što rezultira stvaranjem opasnih mikroba koji dodatno uništavaju caklinu zuba, te se u zubu stvara karijes ili jednostavno rupica. Ova bolest se naziva karijes. Ako se takav zub odmah ne liječi, tada se javlja jaka bol, čak može boljeti i cijelo područje oko zuba. Uz prljave ruke u usta mogu dospjeti i mikrobi opasni za zube. Stoga je vrlo važno oprati ruke prije jela. A loši zubi štete drugim organima: srcu, bubrezima. Osoba s lošim zubima ne može dobro žvakati hranu, a to može uzrokovati bolove u želucu.

Ako liječnik ne zaliječi karijes dok je mali, tada će se karijes povećati i doći do unutrašnjosti zuba, pa će zub početi boljeti. Ako ne odete liječniku na vrijeme, možete izgubiti zub. Ali mnogi se dečki jako boje zubara.

(djeca igraju scenu "Harmful Petya")

Vodeći:
- Dječak Petya živio je u svijetu.
Voljen najviše na svijetu
Ovaj dječak je čokolada
Čoko pita i marmelada.

Pa, djeca vole slatkiše.

Ali Petya nije oprao zube.
Bojao sam se grmlja kao vatre.
Rijetko sam čak i umivao lice.

Petya:
- Fu, bodljikavo što!
Grebe mi usta.
Uf! Kako odvratno!
Tko će ovo uzeti u usta?!

Vodeći:
- Uostalom, nije mislio, momci,
Da će te kad-tad boljeti zubi.
Petja je pojela čokoladicu,
I Petju je boljeo zub.
Petya trči, viče:

Pomozite! Boli me zub!
Joj! Joj! Joj! Nema snage za izdržati!
Što sad da umrem?

Mami je žao Petenke,
Isperite u šalici zagrijava.

Majka:
- Ići ćemo s tobom liječniku.

A Petya opet: "Ne želim!"

Majka:
- Petya, Petya, ne boj se.

Petya:
- Ne! Apsolutno se bojim doktora!
Ima bušilicu!
Odmah će me izbušiti!
Ima kliješta!
Svi će mi zubi biti izvađeni!
Svima daju injekcije.
Potpuno će me ubiti!
Doktor izgleda užasno.
Neka pogine bolje zub boli.

(Baba Yaga trči)

Ti, kite ubojice, budi strpljiv.
Jedi čokoladu.
Budimo zajedno: ti i ja!
Krezuba smo obitelj!

(Petya bježi od Baba Yage)

Uzalud vičete: “Oh! Joj! Jao!",
Doktor uopće nije zao.
Ne bojte ga se, djeco,
On je najljubazniji na svijetu.

Liječnik:
Ti bolesnik, ne boj me se
Ne tresi se, smiri se (liječi)
Nećemo ubijati, nećemo sakatiti.
Malo ćemo te počastiti.
To je sve! Zub je zdrav!

Ne bojte se, djeco, doktori!

Praktičan zadatak

(Djeci se dijele letci sa slikom zuba)

Ovo je naš Zubik. On je zdrav. Ali ovdje se u njemu, kao u dvorcu, nastanjuje Zubobolja. Kako je ušla u naš Dvorac? Gdje ste našli ulaz?

(olovkom nacrtaj rupicu) Da ne bi izgladnjela, stalno je hranimo: sad bombonom, pa kolačićem za nju. Bol raste, raste. Raste i rupa u kojoj živi. Što treba učiniti da Pain ne uđe u Dvorac? Točno, trebaš je izbaciti iz dvorca i ne puštati je više unutra? To može učiniti samo liječnik. Istjerajmo je, kao Lisicu metlom od tuđeg nerca, iz Dvorca (obrisati gumicom) i zatvoriti ulaz u Dvorac (premajati zub). I Zubik se opet smiješi.

Kako bi vaši zubi bili zdravi

Kako biste izbjegli bol i strah u liječničkoj ordinaciji, trebate doći liječniku kada vas zubi još ne bole, barem 2 puta godišnje. Također morate slijediti vrlo jednostavna pravila o kojima će nam dečki reći.

3 učenik:
Kako bi vaši zubi bili zdravi, potrebno ih je čistiti i njegovati. Potrebno je ukloniti ostatke hrane koji zapinju između zuba i u malim pukotinama. A u tome će vam pomoći četkica za zube. Njegove čekinje “pometu” ostatke hrane, a zubna pasta ili prašak za zube čiste zube i usta od mikroba. Nakon toga zubi ponovno postaju bijeli, sjajni, glatki.

4 učenik:
Svaka osoba treba imati svoju četkicu za zube. Njegove čekinje ne smiju biti jako tvrde, kako ne bi oštetile desni i ogrebale usta.
Četku morate mijenjati 4 puta godišnje. Zube treba prati 2 puta dnevno: ujutro i navečer prije spavanja, a nakon svakog obroka potrebno je isprati usta.

Praktičan zadatak

A sada ćemo naučiti kako pravilno prati zube.

1. Prvo morate oprati ruke sapunom.

2. Dobro isperite četkicu za zube pod mlazom vode i otresite je.

3. Istisnite malo paste za zube na četkicu.

4. Gornje zube treba prati odozgo prema dolje, a donje odozdo prema gore. Zatim, lagano pritiskajući, povucite četkicu desno i lijevo; Također čiste zube iznutra. Zatim očistite žvačnu površinu svakog zuba. Perite zube najmanje 3 minute.

5. Zatim dobro isperite usta toplom vodom.

6. Temeljito isperite četkicu za zube, otresite je i stavite u čašu s ručkom prema dolje da se četkica osuši.

Naučili smo kako pravilno prati zube. Znate li da li su oduvijek postojale četkice za zube i da li su ljudi znali prati zube? (gledanje fragmenta crtanog filma "Fixies" o četkici za zube)

A sada ćemo saznati kako jesti da se zubi ne pokvare.

5 učenik:
Da biste spriječili kvarenje zuba, morate jesti mlijeko, mliječne proizvode, povrće, voće. Vitamin D posebno je koristan za zube, a ima ga u ribi, žumanjku, mlijeku i maslacu. Korisno je jesti kupus, luk, češnjak, grašak, grah, naranče, rajčice, heljdu, zobene pahuljice, alge, raženi kruh. Ovi proizvodi sadrže vitamine, kalcij, fosfor, koji jačaju zubnu caklinu.

Praktičan zadatak

- Birajte hranu koja je dobra za vaše zube. (Jedna grupa djece ima na tanjuru mrkvu, jabuku, bombon, svježi sir, kikiriki, čokoladu, rajčicu, kefir, krekere, druga grupa to isto ispisuje riječima. Djeca biraju što je dobro za zube)

3. Sažimanje

Baba Jaga:

A sada ćemo se igrati, a ujedno ćemo provjeriti kako ste naučili današnje gradivo.

Ako je moj savjet dobar

Pljesneš rukama.

Po krivom savjetu

Reci: "Ne, ne, ne!"

Stalno treba jesti

Za tvoje zube

Voće, povrće, kajgana,

Svježi sir, jogurt.

Ako je moj savjet dobar

Pljesneš rukama.

Ne grizite list kupusa,

Nije nimalo ukusno.

Bolje jesti čokoladu

Vafli, šećer, marmelada.

Je li ovo pravi savjet?

Ne ne ne.

Ljuba je rekla majci:

"Neću prati zube"

A sada naša Luba

Rupa u svakom, svakom zubu.

Koji će biti vaš odgovor?

Mlada ljubav?

Ne!

Zauvijek zapamtiti

Dragi prijatelji,

Bez pranja zuba

Ne možeš ići spavati.

Ako je naše dobro,

Pljesneš rukama

Bravo momci! Dobro su naučili temu, a i ja ću sada paziti na zube. Hvala na znanosti! Vidimo se uskoro! (Baba Yaga odlazi)

Završavajući našu lekciju, želim vam reći da je lijep osmijeh jedna od komponenti vašeg zdravlja i samopouzdanja. Zdrava usna šupljina sastavni je dio zdravlja organizma u cjelini. Stoga ne ostavljajte brigu o zubima za kasnije. Obratite posebnu pozornost na zube, perite ih ujutro i navečer, a usta ispirite nakon svakog obroka. Zdravi zubi nisu oni koji dobro cijele, nego oni koji se stalno i dobro njeguju.Ako želite postati vlasnik zdravih i lijepih zubi, samo trebate slijediti sva pravila dentalne i oralne higijene. Ne zaboravite da je vaše zdravlje u vašim rukama.

(Podsjetnike za rad kod kuće dijelim cijeloj obitelji)

Što biste još željeli znati o ovoj temi? (djeca govore, učitelj cilja na rad na sljedećem satu)