előkészítő csoport Oktatási terület "Kognitív fejlődés"

Készítette és vezette a Pedagógus MBDOU 122. sz "Sugárzó" Konovalova S.I. 2015

Cél: rendszerezni a gyermekek ismereteit a orvosi növények.

A program feladatai:

• bővítse a gyermekek ismereteit a gyógynövényekről, azok gyógyító tulajdonságairól
• meghatározza a kezelésre használt növényrészeket
• rögzíti a gyógynövények gyűjtésének és felhasználásának szabályait
• általánosítsák a gyerekek fákkal kapcsolatos ismereteit
• fejleszti a kíváncsiságot, nevel óvatos hozzáállás a természethez.

Korábbi munkák: anyaggyűjtés gyógynövényekről, illusztrációk nézegetése, gyógynövények diái, gyógyhatásokról szóló beszélgetés, mesék, találós kérdések, versek olvasása gyógynövényekről, album készítés "Orvosi növények" .

Anyag:

• falevél képek
• csúszdák: nyír, tölgy, nyárfa, berkenye, fenyő, lucfenyő
• képek a gyógynövényekről (kamilla, menta, orbáncfű, gyermekláncfű, útifű, csalán)
• kártyák gyógynövények részeivel.

A gyerekek belépnek a csoportba, köszöntik a vendégeket.

V .: Srácok, ma szokatlan levelet kaptunk:

Itt van egy nagy és sárga boríték
Hogyan talált meg minket, egy borítékot?
Hogyan kerültél a csoportunkba?
Találjuk ki, ó, várj!

A címünk a borítékon található
Kinek a fordítottja? Erdő!

Kíváncsi vagy, mit írnak nekünk az erdőből?

Az állatok ezt írják: "Várjuk látogatását! Gyere el a tavaszi erdőbe, barátok leszünk veled, vidámabb lesz élnünk!

V .: Srácok, készen állsz az erdőlakók meglátogatására? Kiket nevezünk erdőlakóknak?

V .: Sok különböző fa van az erdőben. És hogy mihez fogunk menni, most mondd meg nekünk.

Didaktikus játék "Ismerj fel egy fát levélről" .

V .: Hány fa van ebben az erdőben, mind más: nyír, tölgy, nyárfa, fenyő.

Melyik erdőben vagyunk?

Gyermekek: Vegyes.

V .: Srácok, eljöttünk veletek egy erdei tisztásra (zöld kendőt terítenek a szőnyegre).

Tartsunk egy kis szünetet és játsszunk egy kicsit.

Fizminutka.

Elmentünk az erdei tisztásra,
A lábak felemelése
Bokrokon és dombon keresztül,
Ágakon és tuskókon keresztül

Ki olyan magasan járt...
Nem botlott, nem esett.

K: Hol vannak az állatok, amelyek ide hívtak minket? Nem vár itt minket senki? (Egy szomorú nyuszi jön ki).

B: Szia nyuszi! Meg tudná mondani, hová tűntek az erdőlakók? Meghívást kaptunk tőlük látogatásra, eljöttünk, de nem volt ott senki. Hol vannak?

Nyuszi: Minden barátom beteg, és nem tudom, hogyan segíthetnék rajtuk. Hiszen az erdőben nincs gyógyszertár, és sehol sem lehet kapni a gyógyulást segítő tablettákat és gyógyszereket.

V .: Srácok, talán tudod, hogyan gyógyítsd meg az állatokat tabletták és gyógyszerek nélkül a gyógyszertárból?

V .: Természetesen sok gyógynövény és virág nő az erdőben, amelyek segítenek a betegségek ellen. Hogy lehet őket nevezni? Miért nevezik őket gyógyhatásúnak? Nevezzen meg néhány ismert gyógynövényt.

V: Jól sikerült. Sok gyógynövényt elneveztél. De hogy a nyuszi jobban telítse őket, és tudja, milyen betegségek ellen segítenek, játszunk veletek.

Didaktikus játék "Találd meg a gyógynövény talányát" .

Aki először kitalálja a rejtvényt, lefényképezi ennek a növénynek a képét, kirakja egy tisztásra, és elmondja, milyen betegségeket gyógyít ez a növény. És te, nyuszi, figyelj figyelmesen és emlékezz.

* „Aranyszem a napot nézi
Ahogy a nap ráncolja a homlokát
Hunyorog a szem"

(Pitypang)

Segít növelni az étvágyat, enyhíti a lázat.

- „Minden levelem szereti az ösvényeket
Az út szélén.
Egykor jó emberek voltak
Segített begyógyítani a sebeket.

(Főzőbanán)

Segít sebeken és vágásokon, megfázáson.

* „Nem vagy a kezünkbe adva
Égsz, mint a mustár,
A kertben gaz vagy, de nem dobhatod el
Nagyon sok előnnyel jársz
És a bajban nem hagysz el minket"

(Csalán)

Segít megállítani a vérzést, köhögést, erősíti a hajat.

* „Van egy göndör a mezőn, egy fehér ing
Középen arany, ki ő?

(Kamilla)

Segít köhögés, megfázás, láz, torokfájás esetén.
- „Ha valami fáj, még a vadállat sem fog ellenállni
Milyen gyógynövényekkel igyunk infúziót?
Csodafűvel... (Orbáncfű)»

Megállítja a vérzést
elpusztítja a férgeket, begyógyítja a sebeket.
- "Van egy gyógyító levele
A vele készített tea finom és illatos."

(Menta)

Gyógyít fejfájás, megfázás, torokfájás.

V .: Milyen szép lett a tisztásunk, mennyi rajta gyógynövényekés virágok. Nyuszi, most már tudsz a gyógyító tulajdonságaikról, és biztosan meg fogod gyógyítani a barátaidat.

Z. Srácok, köszönöm, hogy elmondták, milyen gyógynövényekkel segíthetem a barátaim gyógyulását. De nem tudom, mit lehet belőlük készíteni.

K: Srácok, tudjátok?

(főzetek, tinktúrák, gyógyteák)

V .: Srácok, tudjátok, hogy a növények mely részei gyógyhatásúak?

Didaktikus játék "Csúcs-gyökerek"

Z. Köszönöm, akkor gyorsabban futok gyógynövényeket gyűjteni.

V .: Várj, nyuszi, ne rohanj. Srácok, miről beszéljünk még a nyuszinak? Így van, a gyógynövénygyűjtés szabályairól.

Nevezd meg őket.

Az út közelében nem lehet füvet gyűjteni.

Ne gyűjtsön sérült vagy törött gyógynövényeket és virágokat.

Száraz időben kell betakarítani.

Szárítsd ne a napon, hanem árnyékban, lombkorona alatt.

Z .: Köszönöm srácok a tanácsokat. Ma már tudom, hogy a barátaim tabletták nélkül is meggyógyulhatnak, minden betegségre van gyógynövény, és hogy a természet a legjobb gyógyszertár.

V .: Igen, nyuszi, igazad van.
Az erdő, mint egy mesebeli birodalom
Növekednek errefelé a gyógyszerek,
Minden fűben, minden ágon

És gyógyszerek és tabletták.

B: Viszlát nyuszi. A barátaid mielőbb gyógyuljanak meg, és hívjanak meg minket. Nagyon szeretnénk találkozni velük. Nos, itt az ideje, hogy visszatérjünk Óvoda. Teát készítettünk neked. "Egészség" , velük kedveskedünk vendégeinknek. Határozzuk meg, milyen gyógynövényeket használtunk az elkészítéséhez.

, Ökológiai verseny "A Föld közös otthonunk"

Osztály: 2

Előadás a leckéhez

Vissza előre

Figyelem! A dia előnézete csak tájékoztató jellegű, és nem feltétlenül képviseli a bemutató teljes terjedelmét. Ha érdekli ez a munka, töltse le a teljes verziót.

Cél:

• a gyermekek elképzeléseinek kialakítása a gyógynövényekről és tulajdonságaikról,
• ökológiai elképzelések bővítése és konkretizálása a témában,
• ápolja a gyógynövények iránti tiszteletet.

Tervezett eredmények

tantárgy

• ismeri a gyógynövényeket és azok tulajdonságait,
• megérteni a gyógynövények fontosságát az emberek életében és a hozzájuk való óvatos hozzáállás szükségességét,
• a megszerzett tudást a gyakorlatban alkalmazni.

Metasubject

Kognitív UUD:

• használja a tankönyvet és egyéb információforrásokat;
• ismertesse a gyógynövényeket és tulajdonságaikat;
• mondjon példákat a gyógynövények életbeli felhasználására;
• értékelje az információkat és ellenőrizze azok érvényességét.

Szabályozási UUD:

• megérteni a probléma lényegét, elfogadni és elmenteni a tanulási feladatot;
• megtanulják a problémák megoldását;
• értékelje a tevékenység eredményét;

Kommunikatív UUD:

• válaszoljon a tanári kérdésekre;
• együtt dolgozni;
• lehetővé teszik a különböző nézőpontok létezését.

Személyes:

• az emberi felelősség tudata az általános jólétért, a függetlenség és a tetteikért való felelősség.

Az óra előrehaladása

1. Motivációs-indikatív szakasz.

Emlékezzünk a növények fontosságára az ember számára?

(A növények táplálják az embert, felöltöztetik, bútorokat, építőanyagokat készítenek, üzemanyagot szereznek, kezelik az embert, díszítik az életünket stb.)

Oldd meg a keresztrejtvényt, és találd ki a kulcsszó alapján, miről fogunk beszélni az órán?<рисунок1>

Nővérek állnak a mezőn
Sárga szemek, fehér szempillák.
(kamilla)

Mit lehet mondani egy növényről?
Mindenki gyomra gondol?
Akinek tövis virága van
Ragaszkodni egy tüskével?
Aki mindenhol ott van a természetben
Magától terjed
És gyakran betegségben,
Sok embernek segít?
A gyerekektől az idősekig
Mi a neve? ….. (bojtorján)

A fű nagyon illatos
Illatos levelek.
Siess gyűjteni
És főzz teát!
És megtalálja a kunyhó közelében
Úgy hívják - ..... (menta)

Az ösvények mentén nő
Egyszerűen egyáltalán nem virágzik.
Megállíthatják a vérzést?
Milyen gyomnövény? ..... (útifű)

Ég, mint a tűz!
Nézd, ne nyúlj hozzá!
Egy öreg szilvafa alatt nőtt fel
Nagyon szúró - ..... (csalán)

arany és fiatal
Egy hét alatt szürke lett
És két nappal később
kopasz fej,
A zsebembe rejtem
Volt - ....... (pitypang)

Az emberek megmentenek
Gyógyszerként megfázás ellen
Nem fél az influenzától, a torokfájástól
Ha a közelben vagyok - ....... (málna)

Miről lesz szó az órán?

Mit nevezünk gyógyszertárnak?

A gyermekek szabad megnyilvánulása.

Olvassuk el a gyógyszertár szó jelentését a magyarázó szótárban.

Szótár.

Gyógyszertár- késztermékek értékesítésével foglalkozó intézmény gyógyszerekés egyéb gyógyászati ​​termékek, valamint vényköteles gyógyszerek gyártása.

Ma a leckében a „zöld gyógyszertárról” fogunk beszélni.

Mit nevezünk zöld gyógyszertárnak?

A gyerekek találgatnak.

A gyógynövényekkel való kezelés már régóta felkeltette az emberek figyelmét.A gyógynövényes gyógyászat az ókorban keletkezett. A gyógynövények az egészség igazi éléskamrája, olyan anyagokat tartalmaznak, amelyek segítenek a beteg szervezetnek megbirkózni a betegséggel. Oroszországban a varázslókat, gyógyítókat, gyógynövényeseket gyógynövényekkel kezelték.

Hogyan magyarázhatja el a gyógynövényes szó jelentését?

De miért a mi korunkban a számítástechnika és az orvostudomány fantasztikus vívmányairól beszélni gyógynövények? Vannak pirulák, főzetek és különféle gyorsan ható anyagok. Segítenek egyrészt a betegség leküzdésében, másrészt mellékhatásaik is vannak.

Részletesen szólunk a környékünkön termő gyógynövényekről.

Milyen gyógynövényeket ismer a környékünkön?

2. Gyakorlati szakasz. Csoportmunka.

A gyerekek felismerik a gyógynövényeket a herbáriumban, címkéket raknak ki, további információkat találnak a kártyákon, rövid üzeneteket készítenek.

1. kártya

Az útifű ott nő, ahol az emberek sétálnak. Az útifű nélkülözhetetlen a túrázáshoz. A levelek infúzióját köptetőként használják hörghurut, tüdőgyulladás, szamárköhögés és asztma esetén. Főzet öblítse ki a szájat az ínygyulladás, a fogfájás. Nézz a lábad alá, az ösvény mentén - és biztosan találsz útifű leveleket.

2. kártya

A csalán, mint gyógynövény régóta ismert, egy csalán hét orvost helyettesít, ahogy a népi közmondás tartja. Vérzéscsillapító szerként használják, viráginfúziót használnak bőrbetegségek, sebgyógyító szerként használják, a levelek infúzióját torokfájás esetén gargarizálják. A csalán „harapós” tulajdonságát régóta használják az orvostudományban reuma és ízületi fájdalmak eltereléseként. Bár csípős, a csalán levelei ehetőek.

Főzés után káposztaleveshez, salátához alkalmasak.

3. kártya

Az epret nemcsak lekvárnak szüretelik, az epret ősidők óta használják gyógyászati ​​célokra. Bogyói nagy mennyiségű vitamint tartalmaznak. Az eper gyümölcsök étvágyat váltanak ki, szabályozzák az emésztést. A szárított eperleveleket úgy főzik, mint a hagyományos teát.

4. kártya

A cickafark nagyon érdekes növény. Vérzéscsillapító szerként használják. A főzetet a száj öblítésére használják.

5. kártya

A málnát nem csak a rovarok, az állatok és a madarak szeretik, a málnából teát főznek megfázás esetén, lekvárt készítenek belőle.

6. kártya

Ugyanazon a száron egyes virágok sötét rózsaszínűek, mások búzavirágkékek. Ez egy lonc. Nevét azért kapta, mert virágai sok nektárt tartalmaznak. Ez az egyik legkorábbi mézelő növény. A tüdőfű egy gyönyörű virág, amelyet mindenki szívesen leszed, aki az erdőben találja magát.

Csak az a kár, hogy szerény csokor helyett egy egész kar van a kezükben.

7. kártya

A gyöngyvirág egy gyógynövény, amelyet mind a népben, mind a belföldön használnak hagyományos gyógyászat. Erősítő és normalizáló szerként szív-és érrendszer, vigyen fel egy tinktúrát virágokból, levelekből és szárakból. A gyöngyvirág anyagokat szív neurózisok, kardioszklerózis, szívhibák és szívelégtelenség kezelésére használják. Gyakran használják macskagyökérrel, galagonyával és más gyógynövényekkel kombinálva.

Dolgozzon a gyógynövényeknek szentelt könyvek kiállításával.

Különféle könyvekből ismerkedhet meg más gyógynövényekkel. A könyvek megtanítják a gyógynövények helyes gyűjtését és tárolását. (A gyerekek könyveket néznek, címeket, részeket stb.)

Az előadás (7 dia) bemutatását a gyerekek előadása kíséri.

játék "Pitypang"

1. Szakad az eső, melegít a nap, a tisztáson nő a pitypang. (gyerekek kelnek fel)

2. Feljött a szél, elkezdett fújni egy pitypangot. (lengés felemelt karokkal)

3. A szél még erősebben fújt. (a gyerekek lábujjhegyen futnak)

4. Hirtelen fehér ejtőernyők repültek (gyerekek guggolva)

5. Ahol az ejtőernyők leestek, ott újra gyermekláncfű nő. (gyerekek kelnek fel)

3. Problémakérdés megfogalmazása.

- Bezárható a „Zöld Gyógyszertár”?

Gondolkodjunk el ennek a szorongásnak az okain, és gondoljuk át, hogyan segíthetnénk a „zöld gyógyszertárat”.

Hogyan segíthetünk a növényeknek tavasszal?

Milyen természeti magatartási törvényeket kell követni a „zöld patika” működéséhez?

Válasszon ki erre a célra tiltó táblákat, és indokolja meg azok szükségességét.<рисунок 2>

Milyen problémákat kell megoldaniuk a felnőtteknek, hogy a „zöld patika” ne zárjon be?

De sajnos vannak más okok sem, amelyek nem zárják ki a bezárásának lehetőségét, ezekre gondoljunk. (Erdőirtás, műtrágya és növényvédő szerek használata, levegő- és talajszennyezés az emberi gazdasági tevékenység során). A gyógynövények nemcsak elpusztulnak, hanem vízben és levegőben oldódó káros anyagokat is felszívnak, és valódi méreggé válnak.

Ahhoz, hogy a „zöld gyógyszertár” ne zárjon be, mindenkinek – felnőtteknek és gyerekeknek egyaránt – ésszerűnek és előrelátónak kell lennie.

4. Reflektív-értékelő szakasz.

Önálló munkavégzés. Kösd össze egy gyógynövény rajzát a névvel!

5. A lecke összefoglalása.

Mit tanultál és mit tanultál az órán?

Következtetések:

A gyógyszereket gyógynövényekből állítják elő.

A gyógynövények számos betegség kezelésében hatékonyak.

Sok gyógynövény védelemre szorul, ezért nem lehet őket feleslegesen tépni.

Szavakkal szeretném befejezni a leckét

Emberek, nézzetek körül
Tényleg milyen szép a természet.
Hogyan kell gondoskodni a kezeidről,
Hogy szépsége ne fakuljon el.

tavi iskola

a MKOU "Burkovskaya középiskola" fiókja

tanórán kívüli tevékenység

P. Harmadik Döntő

Cél és feladatok: a tanulók ismereteinek formálása a növények emberi életben betöltött fontosságáról; a gyógynövényekkel kapcsolatos ismeretek elmélyítése; a gyógynövények gyűjtésében, a mérgező növények és a nem mérgező növények megkülönböztetésének képességének kialakítása; saját egészségük gondozására nevelje a tanulókat.

Felszerelés: tanulói beszámolók, multimédiás tábla a Zöld Patika bemutató bemutatásához, keresztrejtvény, rejtvények.

Az óra előrehaladása:

ÉN.Tanári bevezető előadás:

Itt az erdő sűrűjében,

Ahol minden édes a szívnek,

Ahol tiszta levegő

Olyan édes lélegezni

Gyógynövényekben és virágokban kapható

gyógyító erő

Mindenkinek, aki teheti

megfejteni a titkukat.

Mit csinál anyukád, ha beteg vagy? (gyerekek válaszai)

Hol szedsz gyógyszereket? (A gyógyszertárban)

Mi az a gyógyszertár?

A gyógyszertár olyan létesítmény, amely értékesít vagy gyárt gyógyszerek, higiéniai és higiéniai cikkek.

- Óránk témája a „Zöld gyógyszertár”.

Szerinted mi ez? (gyerekek válaszai)

A Zöld Gyógyszertár bolygónk legrégebbi patikája, kora több százezer éves. A növények az ókori ember első gyógyszerei, nem fogjuk tudni, hogyan használta őket, de a legelső nyomtatott források említik a növényekből származó gyógyszereket.

Azt az embert, aki ért a gyógynövényekhez, tud recepteket készíteni, gyógynövénykutatónak nevezik.

Milyen gyógynövényeket ismer? (gyerekek válaszai)

A gyógynövényeket régóta használják számos betegség megelőzésére és kezelésére. Használatukról az első információk a Kr. e. 6. évezredből származnak. e. Oroszországban a gyógynövényes kezelés régóta ismert, ezt gyógyítók, varázslók végezték. Legnagyobb fejlesztés I. Péter alatt gyógynövényes kezelésben részesült, amikor "patikakerteket" kezdtek építeni. Az első ilyen kerteket Astrakhan és Lubny városában hozták létre.

II. Expressz - hallgatói üzenetek a gyógynövényekről.(Egy növény rajza és egy novella róla)

Dandelion officinalis

· Gyógyszerészeti kamilla

Nagy útifű

Nagy celandin

· Közönséges cickafark és mások.

KAMILLA

Százszorszép vagyok, neked is ismerős

Egy drogbarát mindig segít

És ha megfázik,

A köhögés megköt, a láz megemelkedik

Húzza maga felé a bögrét, amiben füstöl

Enyhén kesernyés, illatos főzet.

Az egyik legnépszerűbb gyógynövény vagyok. Gyulladáscsökkentő, fertőtlenítő hatásom van. Főzeteim használhatók égési sérülésekre, fagyásokra, lázra, allergiára. Száj- és toroköblítésre, megfázásra. Korábban szeplők ellen használták. Virágzatot használok.

FŐZŐBANÁN.

Az útifű nő, csak eljön az idő

Száraz és kemény talajon, utak közelében

Az emberek jókat mondanak róla:

Az útifű, egy szerény gyógynövény, segíteni fog.

Ha megvágta a kezét vagy megütötte a lábát

Meggyógyítja a sebet és erőt ad

Csendben segíteni az embereknek, nem félni a nehézségektől

Az útifű a földön él mellettünk.

Begyógyítom a sebeket, vágásokat, elállítom a vérzést. A főzeteim és infúzióim pedig köhögést és hörghurutot kezelnek. A szemet főzéssel mossuk. Leveleket és magvakat használnak.

TRÁKSZÍRŰ IBOLYA (BANCSOK)

A nap szélén kivirágoztam

Lilovenkie fülét csendesen felemelte

Az emberek azt mondják, a fűben van eltemetve

Nem szeret előre ugrani

De mindenki meghajol előttem, és óvatosan veszi

Háromszínű ibolya vagyok. Az emberek "árvácskáknak" hívnak. Köhögés, megfázás, allergia esetén segítek. Használja a légi alkatrészt (fű)

MARTILAPU.

Használható köhögés, hörghurut, torokfájás, égési sérülések, rovarcsípés esetén, valamint étvágy esetén. Leveleket és virágokat használnak.

MENTA.

A szag alapján nem fogsz összetéveszteni semmivel. Nagyon illatos növény vagyok. Csillapítom a fejfájást, használnak álmatlanságra, gyomorbetegségekre, gargarizálásra, szájüregi. Fűszerként is használják. Leveleket és virágokat használnak.

MACSKAGYÖKÉR.

Én vagyok a macska kedvenc gyógynövénye. Tanult? Álmatlanságra, valamint májbetegségekre is használnak nyugtatóként. A gyökereket használják. Helyettesíthetek egy másik gyógynövénnyel - pusztaság lakójával - anyafűvel.

Orbáncfű.

99 betegség gyógynövénye vagyok. Sok legenda kötődik hozzám. Az emberek régóta észrevették, hogy egyes állatok, amelyek napsütéses napokon megesznek engem, viszketést, bőrgyulladást szenvednek, majd elpusztulnak. Innen a név - orbáncfű. De segítek az embernek: fejfájás, isiász, gyomor kezelésére használnak. Javítom az étvágyat, enyhítem az allergiákat. A kenőcsöt sebek gyógyítására használják.

KÉRI KÖRÖMVIRÁG.

Az emberek körömnek hívnak. Termékeim és infúzióim segítenek a gyomor, a máj és a szív kezelésében. Égési sérüléseket, zúzódásokat kezelek. Nagyon hatékony öblítők. Tőlem virágkosarakat gyűjtenek.

III. Rejtvények megfejtése.

1. Élesen kitette tövisét.
Tövisei olyanok, mint a tűk.
De nem gyűjtünk tőle tövist,
Hasznos gyümölcsöket szedünk a gyógyszertárba.

(Csipkebogyó. Vitaminos szer.)

2. Lejtőkön növő fű
És a zöld dombokon.
Az illata erős és illatos
És a zöld levele
Megyünk teázni.
Miféle gyom, találd ki.

(Oregánó, kakukkfű.)

3. Piros gyöngyök lógnak,
A bokorból néznek minket.
Imádom ezeket a gyöngyöket
Gyerekek, madarak és medvék.

(Málna. Megfázástól.)

4. Keserű a szénaföldön,
És édes a hidegben.
Mi az a bogyó?

5. Égek, nem tűz,
Levélekkel, nem fával.

(Csalán.)

6. Kiszálltam a morzsahordóból,
A gyökerek beindultak és növekedtek.
Magas és erős lettem
Nem félek a jégesőtől és a felhőktől.
Disznókat és mókusokat etetek
Semmi, mint a krétám gyümölcse.

(Makk. Hasznos gargarizálni torokfájás, ínybetegség esetén.)

7. Túrázás közben megsérült a lábad,
A fáradtság nem enged el
Hajoljon: katona az úton
Készen áll, hogy segítsen az úton.

(Főzőbanán)

8. Egy ilyen mod
A föld még nem látott
Nyáron nagyon szeret
Mutasd magad pehelykalapban.

(Pitypang)

IV. Feladat: Találj gyógymódot.

V. Emlékeztető a gyógynövénygyűjtőnek

· A gyógynövényeket napos, száraz időben gyűjtjük be: a leveleket és a szárakat - virágzáskor, a virágokat - a virágzás kezdetén, a terméseket - a teljes érés időszakában, a gyökereket - ősszel.

Ne gyűjtsük össze a poros, piszkos, beteg növényeket.

· Ne gyűjtsön növényeket utak és ipari létesítmények közelében.

Ne vegye be a gyógynövényeket szájon át, mert sok közülük mérgező.

A növényeket nem lehet kihúzni, késsel kell vágni. A gyökereket ki kell ásni.

A gyógynövényeket késedelem nélkül szárítsa jól szellőző helyen

· Kertekben és iskolai telkekben önállóan is termeszthetők gyógynövények - például: kamilla, zsálya, macskagyökér, cickafarkfű, anyafű.

· A természetben vannak olyan növények, amelyeket nem lehet szagolni, szájba venni, eltépni. Mérgezőek!

A növényi mérgeket kis adagokban gyógyszerként használják.

VI. JÁTÉK "TALÁLD KI A NÖVÉNYT"

A szavak adottak, a magánhangzók kiszabadultak belőlük. Vissza kell állítania ezeket a szavakat.

P __D__R_ZHN_K

VII.Összegzés. Visszaverődés.

Mit tanultál ma a gyógynövényekről?

Hasznos ez az információ az Ön számára?

Ha egészséges akarsz lenni!

Ha egészséges akarsz lenni

Legyen orvosok nélkül

Egyél több hagymát, fokhagymát,

Végül is nagy hasznuk van!

Ha megsérti a lábát

Ne aggódj, ne sírj

útifű segítségért -

Hívd fel magad hamarosan!

Blitz Poll

Mi a macskád kedvenc gyógynövénye? (Macskagyökér)

Fásli helyett égési sérülésekre és sebekre? (Főzőbanán)

Milyen növényt ismerhet fel még egy vak is? (Csalán)

Főzetek arról, hogy milyen növényeket szednek megfázás esetén (hársfa, kamilla)

Milyen gyümölcsökben van sok C-vitamin (narancs, mandarin, citrom, grapefruit)

Célja: a növényvilág sokszínűségének, ökológiai egységének megismertetése, a növényekhez való körültekintő magatartás elősegítése.

A gyerekek megismertetése a gyógynövényekkel, gyógyászati ​​tulajdonságaikkal.

Bővíteni a gyermekek tudását a részben helyettesíthető gyógynövényekről vegyszerek hogy a növények ártalmatlanabbak az emberi szervezetre.

Az ökoszisztémák integritásának megőrzése érdekében ápolja a növények tiszteletét.

Letöltés:

Előnézet:

Zöld gyógyszertár (1. dia)

Cél: a növényvilág sokszínűségének, ökológiai egységének megismertetése, a növényekhez való gondos hozzáállás elősegítése.

Feladatok:

A gyerekek megismertetése a gyógynövényekkel, gyógyászati ​​tulajdonságaikkal.

Bővíteni a gyermekek ismereteit a vegyszereket részben helyettesítő gyógynövényekről, arról, hogy a növények ártalmatlanabbak az emberi szervezetre.

Az ökoszisztémák integritásának megőrzése érdekében ápolja a növények tiszteletét.

2. dia.

A gyógynövényekben és virágokban gyógyító ereje van
Mindenkinek, aki tudja, hogyan kell megfejteni a rejtélyét.
V. Rozsdesztvenszkij

Van egy legenda, amely elmeséli, hogyan küldte a tanár az ősi indiai orvost, Charakit az erdőbe, hogy hozzon néhány teljesen haszontalan növényt. – Mester – mondta Charaki, miután visszatért az erdőből –, három napig sétáltam az erdőben, és egyetlen haszontalan növényt sem találtam.

Lényegében minden növényt a természet jóra teremtett, és az embernek csak az a feladata, hogy megértse a célját, hiszen az egész zöld világ egyfajta gyógyszertár, amelyről S. Kirsanov költő joggal írta:

Nem járok a sztyeppén

elmegyek a gyógyszertárba

Válogat a gyógynövényes iratszekrényében.

Szeretném, ha nem közömbösen taposna rétet, mezőt, hanem minden virág, minden fűszál szépségét, hasznát láthatná!

3. dia.

Csalán.

Az orosz név a régi orosz koprina szóból származik - selyem. A csalánból rostanyagot nyertek szövetek előállításához.

Az orosz nép körében a csalánt ún a megfelelő orvosság a gonosz szellemek ellen - boszorkányok és sellők.

Tápláléknövényként ismert. Leveleiből leveseket és salátákat készítenek. Tápértékének köszönhetően nemegyszer megmentette az embereket a megpróbáltatások nehéz éveiben:

Kerültem a virágokat.

Felesleges csodának tartotta őket,

És azokat a helyeket kerestem, ahol csalán

Bevehetetlen fal volt.

Zöld tűzzel égve

Levágtam a szúrós lábakat,

Szokatlan színű torták,

Égetve ettünk később.

És most virágimádó vagyok

Boldogan mosolygok bárkire

Csalán van a hátsó udvarban,

Mint azoknak a szörnyű éveknek az emléke. (V. Sergin)

A csalán régóta ismert gyógynövény. Tüdőgyulladás, vérzés, tályog, seb esetén ajánlott. „Egy csalán hét orvost helyettesít” – mondja népi bölcsesség. Sebgyógyításként alkalmazzák, régi köhögésnél cukorszirupos csalángyökér-főzet javasolt.

A csalánlevél infúzióját torokfájás esetén gargarizálni, valamint a haj erősítésére használják.

A csalán szárát és leveleit sok szúró szőr borítja. Ez a tulajdonság a közmondásokban, mondásokban, találós kérdésekben tükröződik.

Olyan vele lógni, mint csalánban ülni.

Bár nem tűz, de ég.

Maga is hideg, de égeti az embereket.

Milyen gyógynövényt ismer fel a vak?

A csalánlevél jelentős mennyiségben tartalmaz C-vitamin, glükóz.

4. dia.

Gyógyszerészeti kamilla.

Mintha egy napsugár kelt volna ki,

A város szakadéka mögött

Ragyogjon harmatcseppekkel

Vintage százszorszépek. (A.Markov)

Az orosz név a latin "romona" - "római" szóból származik, és a lengyel nyelvből kölcsönzik. Az irodalomban képét a szerény szépség, a készség, a kedvesség és a kitartás képével társítják.

A Kárpátokban az volt a hiedelem, hogy tavasszal, amint felmelegszik a nap, a hegyek lejtőiről származó hópelyhek százszorszépekké, tél elején pedig a százszorszépek hópelyhekké.

gyógyászati ​​tulajdonságait.

A kamilla ősi és sok nép körében népszerű gyógyszer. Úgy tartották, hogy a kamilla nem áll messze a rózsától a hatás gyengédsége szempontjából.

Az orosz gyógyászatban különleges szeretetnek örvendett, erről beszélnek népi nevei: anyafű, pirosító, fürdőruha. Nyugtató, vizelethajtó, megfázás elleni szerként alkalmazzák.

Külsőleg szájüregi betegségekkel való öblítésre. A kamillavirágot gyulladáscsökkentő szerként is használják gyomorbetegségek, antiallergén hatású.

A kamilla virágait a kozmetikában használják, hogy a szőke hajnak arany árnyalatot adjon.

Sok rejtély a kamilláról:

Az erdő kapujában

A nap a lábán áll.

sárga középpont,

Fehér szoknya (kamilla)

A szirmok fehérek, mint a hó

A közepe sárga szőr!

Milyen hülye trükkök

Ne tippelj (kamilla)

Az ösvényen sétáltam,

Láttam a napot egy fűszálon.

De egyáltalán nem meleg.

A nap fehér sugarai.

5. dia.

Az útifű nagy.

(szemizhilnik, vágó, társ, rannik)

Sok szín létezik

szép, óvatos,

De nekem mind tetszik

Közönséges útifű.

Neki talán

És nehezebb nőni

És mégis az emberekkel van

Úton van. (S. Baruzdin)

Az orosz "útifű", "utastárs" név az utak közelében található élőhelyéhez kapcsolódik.

A „vágó”, „rannik” elnevezések másik csoportját a növény kifejezett sebgyógyító tulajdonságai miatt kapta.

A legenda szerint ezeket a tulajdonságokat így fedezték fel. Egyszer két kígyó melegedett az út mellett. Hirtelen egy kocsi jött be a sarkon. Az egyik kígyónak sikerült félremásznia az útból, egy másikat elgázolt egy szekérkerék. A kocsiban ülők látták, hogy az ép kígyó hamarosan útifűlevéllel tért vissza, amivel meggyógyította az áldozatot. Ez az eset arra késztette az embereket, hogy psylliumot használjanak sebek kezelésére.

gyógyászati ​​tulajdonságait.

NÁL NÉL népi gyógymód az útifű leveleit frissen őrölt masszaként használják tartósan nem gyógyuló sebek és fekélyek kezelésére.

Felső légúti betegségek esetén is alkalmazzák.

A népi gyógyászatban az útifű levelét és gyógynövényét betegségekre használják gyomor-bél traktus, gyomorhurut.

A magház külső rétege nyálkás és ragacsos. Az emberi cipőkhöz, állatok patáihoz és mancsaihoz tapadva nagy távolságokra szállítják őket. Úgy tartják, hogy így került Amerikába az útifű, az első telepesek cipőjéhez tapadva. Ahol fehér emberek telepednek le, hamarosan megjelenik az útifű. Érdekes módon levelei kevesebb mérgező anyagot halmoznak fel, mint más forgalmas autópályák mentén élő növények.

Nem egyszer, nem kétszer fájt a lába

Ön gyógyító erő segítette az övét.

Plantain, mindig nősz az úton,

Akkor nőttél fel, amikor még nem voltak utak a világon? (M.Vladimirov)

Az útifű alkalmazkodott a taposáshoz. Az emberek találtak egy rejtvényt erre az esetre:

Lefeküdt egy ágyba az út mellett, széttárta karját és lábát.

Csizmával verték, sarokkal verték,

Nem érdekli semmi, még akkor sem, ha téglával ütöd.

6. dia.

Málna közönséges.

A ribizlit és az epret mindig is szerették Oroszországban, de a málna különleges bogyó. A botanikusok szerint nálunk a harmadik helyen áll népszerűségben, de összességében a málna versenyen felül áll: meglepően ízletes, illata vékonyabb és gyengédebb, mint sok más bogyóé, gyógyászati ​​tulajdonságait pedig régóta mindenki ismeri. Orosz.

Melyikünk nem "mentett meg" legalább egyszer a megfázástól málnalekvár teával? Valószínűleg egyszerűen nincsenek ilyen emberek Oroszországban.

A málna - ősi bogyó - már korszakunk előtt is tudtak róla: a görögök és a rómaiak nagyon értékesnek tartották, és különféle finomságokat tudtak vele főzni.

gyógyászati ​​tulajdonságait.

Gyógyászati ​​célokra a málnát használják. A málnát ősidők óta gyógyító szernek tartják. Aszalt gyümölcseit lázra használták, a virágok tinktúra formájában kígyók és skorpiók harapásának ellenszereként szolgáltak.

Jelenleg a szárított málnát megfázásra, izzasztószerként használják. A friss málnából szirupot készítenek, amelyet gyakran főzetekben írnak fel a gyógyszerek ízének javítására.

A málnát a felnőttek és a gyerekek szeretik,

Az erdőkben még a medvék is megeszik.

Biztos van még valaki, aki megeszi,

Végül is benne hasznos tulajdonságait ne is számold

Segít leküzdeni a megfázást

Vagy ízletes kiegészítője lehet az ételnek,

Imádom ezért a málnát,

Köszönöm! szólok neki segítségért.

7. dia.

Tűzfű keskenylevelű (Iván tea).

Az orosz tea, az Ivan-chai vagy a Koporye tea több mint tíz évszázada ismert ital. A teaivás hagyománya már jóval a tengerentúli fekete teával való megismerkedés előtt megjelent Oroszországban. Szárított tűzfű leveleket használtak tealevélként, és az ilyen tea prémium volt.

Az orosz legenda szerint a tűzfüvet eredetileg Ivan-teának nevezték az emberek. „... Élt egy orosz fiú, mindig piros ingben járt, és szeretett a mezőn lenni a bokrok és a magas füvek között. Az emberek, amikor elhaladtak mellette, és észrevettek valami pirosat a zöldben, azt mondták: „Igen, ez Iván, tea, kóborol.” És így is történt: a zöldben lévő vörösség Ivánhoz társult. És egyszer az emberek tüzet raktak, és a tűzifával együtt magas tűzifű füvet dobtak a tűzbe. Az Ivan-tea levelei egy forrásban lévő vízforralóba hullottak, a húsleves kellemesen illatosnak bizonyult, élénkítette és megértette a hangulatot. Tehát Oroszországban szokás volt az Iván-teát főzni.

Ezt az italt az ókori orosz kéziratok említik, Európa ismerte és szerette, például Ivan-chai in Nagy mennyiségű külföldre exportálták. Különleges feldolgozás után az Ivan-teát tengeren küldték Angliába és más országokba, ahol olyan híres volt, mint a perzsa szőnyegek, a kínai selyem, a damaszkuszi acél. Külföldön az Ivan-chait OROSZ TEA-nak hívták ...

Hosszú útra indulva az orosz tengerészek mindig magukkal vitték az Iván-teát, hogy megigyák magukat, és ajándékba a külföldi kikötőkbe.

A tűzfüvet teljes mértékben felhasználták: fiatal hajtásokból salátákat készítettek, friss gyökereket ettek, szárítottból lisztet készítettek. Ennek a növénynek a virágzása után megjelenő pihéket párnák töltésére használták. A tűzfű kiváló méznövény, nektárjából különleges tűzifű méz és kiváló minőségű virágpor keletkezik. A rostot a tűzfű szárából nyerik, a teát pedig továbbra is virágzatból és levelekből készítik.

gyógyászati ​​tulajdonságait

Ivan Chai - csodálatos népi gyógymód számos betegség megelőzésére.

Javallott rosszindulatú és jóindulatú daganatok; dysbiosis, gyomorfekély, gyomorhurut;

Szabályozza a máj, a vese, a lép működését (segít a kövesség ellen);

Javítja a vér összetételét, hasznos vérszegénység és érelmeszesedés esetén;

Nyugtat izgatottság, álmatlanság, idegbetegségek esetén;

Megszünteti a fejfájást és normalizálja a vérnyomást;

Növeli a hatékonyságot, visszaállítja az erőt kimerültség esetén;

Növeli az immunitást a légúti vírusfertőzésekkel szemben;

Csökkenti a szervezet mérgezését: enyhíti az ételmérgezést;

Segít megelőzni a fogszuvasodást;

Erősíti a haj gyökereit;

C-vitamin az Ivan-teában 6,5-szer több, mint a citromban;

Tatyana Poroskova.

A tűzfű virágzik, megrázza a tetejét,

Finom illatát pedig nem tudjuk megfogni.

És az Ivan-tea rózsaszín-lila teteje,

Mint a gyertyák lebegnek...

tűzfű virágot gyűjtök,

A hideg télen teába teszem őket.

Sajnálkozás nélkül gondolok a nyárra.

Szerintem véletlenül...

Az illatos tea tűzfű szaga van az arcban,

Tavaly nyáron friss fű...

És a világ egy kicsit kedvesebb lesz

0KOU "Oboyanskaya bentlakásos iskola

A játék egy utazás

Felkészítő: Luneva M.A.

Cél:feltételeinek megteremtése ahhoz, hogy a tanulók megismerkedhessenek a gyógynövények világával, testgyógyító felhasználásával.
Feladatok:
gyógynövények: csalán, vadrózsa, cickafark, eper, hárs, oregánó, útifű és gyógyászati ​​tulajdonságaik tanulmányozására irányuló tevékenységek szervezése; az illusztrációkból, szövegekből információ kinyerésének képességének kialakítása;
a gyermekekben a kapott információk elemzésére és következtetések levonására való képesség fejlesztésének elősegítése;
feltételeket teremteni a logikus gondolkodás, a memória fejlődéséhez;
a legegyszerűbb, minden ember számára közös szabályok meghatározásának és kifejezésének képességének kialakítása;
a kedvesség, a felelősség ápolása a növényekhez való odafigyeléssel, a tanulók érzéki és érzelmi szférájának fejlesztése.
a gondolatok szóbeli megfogalmazásának, mások meghallgatásának és megértésének képességének kialakítása.
trükköket: magyarázat, beszélgetés, bemutató, expressz üzenetek, munka kártyákkal, játék.
Az oktatás eszközei:
- számítógép, projektor, vetítővászon;
- „Zöld Gyógyszertár” bemutató;
- „Gyógynövények” könyvkiállítás;
- növények illusztrációi (csalán, vadrózsa, cickafark, eper, hárs, oregánó, útifű) - kártyák a vizsgált növények nevével;
- szárított gyógynövények;
- jelzőkártyák (piros és zöld);
- kártyák bogyók formájában a tükrözéshez (piros, zöld, sárga);
- távcső és kosár (jelenethez)

Az óra előrehaladása

Idő szervezése
Tanár. Helló srácok!
Ma szokatlan tevékenységünk van.
Elmegyünk egy utazásra. Ahol? Találd ki!
Van egy zöld barátom, egy vidám barátom, egy jó barátom. Több száz kezét fog felénk nyújtani. És több ezer kéz. (Erdő.)
Tanár. Mielőtt azonban az erdőbe indulnánk, emlékeznünk kell arra, hogy látogatáskor udvariasan kell viselkednünk, hogy vannak a természetbarátok szabályai. És emlékeznünk kell arra, hogy az erdőben, a mezőn és a réten mi is járunk, járjuk a természetet, az itt élőket.
És itt van Lesovichok barátunk, az erdő tulajdonosa.
Lesovichok. Helló srácok!
Azt akarom, hogy emlékezzen néhányra, bár egyszerűre, de nagyon fontos szabályokat. Minden szabályt jelbe kódoltam.
- Ne legyél zajos! (Az erdő, az erdő széle egy ház, amelyben növények és állatok élnek.);
- Ne törje le a zöld ágakat és fákat;
- Ne pusztítsd el a hangyabolyokat és a madárfészkeket;
- Ne szedj virágot a természetben csokorba;
- Vadállatot ne vigyen ki az erdőből.
Srácok, ha betartod ezeket a szabályokat, megvéded a természetet és gyarapítod gazdagságát.
Nos, üdvözöljük az erdőben.
- Nem kell autót vezetnünk, repülővel repülnünk, hajón vitorlázni. Elég, ha becsukod a szemed, és azt mondod: egy, kettő, három.

Srácok, itt vagyunk az erdőben.
Tanár. Vers: (V. Rozsgyesztvenszkij)
Itt az erdő sűrűjében,
Ahol minden édes a szívnek
Ahol tiszta levegő
Olyan édes lélegezni
Gyógynövényekben és virágokban kapható
gyógyító erő
Mindenkinek, aki teheti
megfejteni a titkukat.
Tanár. Hogy hívják a gyógynövényeket? (orvosi növények.)
Nevezhető az erdő zöld patikának? .
(Sok gyógyhatású növény nő az erdőben.)
Ma a gyógynövényekről, azok gyógyító tulajdonságairól fogunk beszélni. Tanuljuk meg felismerni őket. És Lesovichok segít nekünk, aki nagyon jól ismeri az erdőt és annak lakóit.
1. És itt van az első növény, amelyet mindannyian felismertek.
Égő, nem tűz
Gonosz, de meggyógyítja az embereket.
Ki az? (Csalán.)
A felkészült gyerekek azt mondják:
Én csalán. Azt mondják rólam, hogy egy csalán hét orvost helyettesít. A csalán nagyon hasznos a szervezet számára, nagy mennyiségű gyógyító és gyógyászati ​​tulajdonságait. A levelek infúzióját torokfájás esetén gargarizálják. Bár csípős, a csalán levelei ehetőek.
Forest Glade
A következő növényt is jól ismeri. A rejtvény megmondja a nevét.
2. Vadrózsának hívják,
Gyógyszerként a gyümölcsöket használják. (Csipkebogyó.)
tövis vagyok. A csipkebogyó csodálatos gyógyító tulajdonságait ősidők óta ismerték. Ez a tövisekkel és gyönyörű virágokkal rendelkező növény erőt ad az embernek, és vitaminokkal látja el a szervezetet.
Ha gyengeség és álmosság
Ha nincs erőd futni
Igyál csipkebogyó főzetet
Gyógyító vitamint tartalmaz.
Forest Glade
És mi ez hasznos növény el sem tudod képzelni.
3. Minden lap
Darabokra törve
Számold meg hány szeletet?
Itt könnyű elveszíteni a számot.
Akinek van vágya
Olvassa el újra a szeleteket. (Cickafark.)
cickafark vagyok. Régen ezt a növényt katonafűnek hívták. És valóban: merész, szívós, nem fél sem a melegtől, sem a fagytól, sem a rossz talajoktól. Megállítja a vérzést és begyógyítja a sebeket. A legenda szerint Akhilleusz, a trójai háború hőse barátját, Patrokloszt ezzel a gyógynövénnyel gyógyította meg. Ezért a növényt "Achilles-fűnek" nevezték. És az orosz nép ezt a gyógynövényt cickafarknak nevezi.
Emlékezzen ennek a növénynek a nevére.
Erdei tisztás bogyókkal
4. Az emberek régóta észrevették „Aki ezt az erdei bogyót a szájába veszi, egészséges egész évben". (Eper.)
Eper vagyok. A természet bőkezűen jutalmazta a gyógyító tulajdonságokkal rendelkező epret. Az eper a legkorábbi bogyó. Az erdőben minden más bogyó előtt érik. A szárított bogyókból és eperlevelekből gyógyteákat és főzeteket készítenek. Az eper gyümölcsök segítenek a rossz étvágyúknak, szabályozzák az emésztést.
Szedtél már epret egy tisztáson? Milyen ízű a bogyó? (savanyú - édes, illatos, illatos.)
Van egy közmondás: „Az eper kedvéért többször is meghajol a föld előtt.” - magyarázd el, hogy érted?
Fizkultminutka. epret keres
Sétáltunk, sétáltunk, sétáltunk
Talált epret.
Egy és kettő és három és négy és öt
Újra keresni kezdünk.
5. Milyen fa van ábrázolva városunk címerén? (Hársfa.)
Én hársfa vagyok. Ez egy gyönyörű lombhullató fa, sötét kéreggel és terjedő koronával. Ennek a fának a levelei szív alakúak. Illatos virágai vonzzák a méheket. A virágaiból származó tea pedig segít a megfázásban.
Forest Glade
Tanár. Vessen egy pillantást erre a növényre. (Oregánót mutat). Még jobb, ha szimatol. Mit lehet mondani az illatáról? (Gyermekek válaszai) Kellemes, illatos, illatos illata van. Így ez a növény az "oregánó" nevet kapta illatos illata miatt. Az oregánó tea jól gyógyítja a megfázást.
Lesovichok. Egy másik csodálatos növényt szeretnék bemutatni.
„Túrázás az erdőben” jelenet, ahol a helyzetet kijátsszák (sérült láb)
Masha és Vitya az erdőben sétálnak.
Mása egy kosárba gyűjti a füvet, Vitya pedig távcsövön keresztül néz, és hirtelen megbotlott és megsérült a lába.
Vitya: - Mása, megsérült a lábam, nem tudok tovább menni, van elsősegélydobozunk?
Mása: - Vitya, ne aggódj, van egy növényem, csak egy zöld elsősegély-készletből van, ami segít, csak tegyél egy levelet a sebre.
Az emberek beszélnek róla
Jó szavak
Az útifű segít
Szerény fű.
Lesovichok. Van egy legenda arról, hogyan fedezték fel őket gyógyító tulajdonságait főzőbanán. Két kígyó feküdt az úton, sütkérezve a napon. Hirtelen egy szekér jött a sarkon. Az egyik kígyónak sikerült elmásznia, a másiknak nem. Az emberek megálltak és látták, hogy az elkúszott kígyó elhozza egy növény sérült levelét, majd egy idő után együtt eltűntek a szemük elől.
Miért hívják útifűnek?
Miért nő az útifű az út mentén?
Tanár. Kiderült, hogy gyógynövények nőnek mellettünk. Csak ismerned kell őket.
Tanár. Erdői utunk véget ért, és hazatérünk.
Kollektív munka.
1. feladat: „Ismerd fel a növényt” játék. A tanulókat arra kérik, hogy: van egy gyógynövény képe, válassza ki a növény nevét, és kapcsolja össze ezt a nevet a képével. (A többi diák jelzőkártyákkal dolgozik.)
2. feladat A "Keress párat" játék. Válasszon ki egy kártyát a növény leírásával, és válasszon egy növényt, amely párat alkothat.
(Csalán. Leveleit, szárát sok égő szőr borítja. Főzhetsz belőle káposztalevest, salátát. Torokfájásra, hajerősítésre, hajnövesztésre használják.) (Cickafark. Virágos esernyővel és ezer kis levelű gyógynövény. A friss levelek levét sebek kezelésére használják.) (Hársfa. Ennek a fának a virágai régi népi gyógymód a megfázás ellen. Ez a fa és a méhek szeretik. A méz pedig nagyon illatos és egészséges.)(Útifű. Ez a növény ösvények közelében nő.A túrázás során nélkülözhetetlen. Rovarcsípésre, sebekre alkalmazzák.) (Csipkebogyó. Ennek a növénynek a terméséből vitaminitalt készítenek. Hatalmas mennyiségű C-vitamint tartalmaznak, többet, mint minden más gyümölcsben és bogyóban).
(Eper. Ennek a növénynek a bogyói élénkpirosak, illatosak és egészségesek is. Rossz étvágy esetén ajánlott.)Jó volt fiúk! Most álljunk körbe veled. Felsorolom neked a gyógyszereket, ha erdei gyógyszertárból hallasz gyógyszerekről, akkor emeld fel a kezed: aszpirin, csalán, anaferon, csipkebogyófőzet, hársfű tea, analgin, oregánó tea, útifű, eper, paracetamol, pitypang, anya-és - mostohaanyja.
Az erdő olyan, mint egy mesebeli birodalom,
A gyógyszerek mindenhol szaporodnak
Minden fűben, minden ágon -
Gyógyszert és tablettát egyaránt.
És ma barátok vagyunk
Okkal tanulmányozták őket.
- Ma megismerkedtünk néhány erdőben termő gyógynövényfajtával. Nagyon sok van belőlük. A gyógynövényekről bővebben a szakirodalom forrásaiból tájékozódhat.
Összegzés.
Fejezd be a mondatot:
Az eper, a vadrózsa, a csalán, a hárs, az útifű, a cickafark ... .. növények.
Ha túrázás közben megdörzsölte a lábát, melyik növénylevél segít ebben a helyzetben? (főzőbanán)
Miért kapta az oregánó a nevét? (az illatos aroma miatt)
Melyik növény gyümölcsének főzetét használják influenza és megfázás megelőzésére? (csipkebogyó)
Milyen növényt használnak a haj erősítésére? (csalán)
Melyik fa virágából készült teát használják megfázás esetén? (Hársfa)
Milyen növény gyógyította meg barátját, az ókori görög hőst? (cickafark)
Visszaverődés.
Értékelje az utazás során szerzett tudását: mindegyiknek három bogyója van, piros - sok új dolgot tanultam, de többet szeretnék tudni; sárga - sokat tanult; zöld - nem tanult semmit. Tegye a bogyót a megfelelő színű kosárba.
Ma nagyon igyekeztél, maga keresett választ nehéz kérdésekre és maga fedezte fel a gyógynövények titkait.
Köszönök mindent Jó munka, mert nem csak utaztunk, hanem ismereteket is szereztünk az erdőben.