Grunya Efimovna Sukhareva - ชีวประวัติและข้อเท็จจริงที่น่าสนใจ บทคัดย่อ: กิจกรรมการสอนของ G.E. Sukhareva Sukhareva จิตเวชเด็ก

Grunya Efimovna Sukhareva - จิตแพทย์เด็กชาวโซเวียต, ผู้อำนวยการด้านวิทยาศาสตร์ โรงพยาบาลจิตเวชตั้งชื่อตาม Kashchenko ประธานแผนกเด็กของ Society of Neuropathologists and Psychiatrists ในมอสโก

กรันยา เอฟิมอฟนา เกิดเมื่อปี พ.ศ. 2434 เธอทำงานเป็นจิตแพทย์ในโรงพยาบาลจิตเวชในเคียฟเป็นเวลาสี่ปีและจากนั้นในคลินิกจิตประสาทวิทยา

ในปีพ.ศ. 2464 เธอย้ายไปมอสโคว์และจัดตั้งสถานพยาบาลและโรงพยาบาลจิตเวชสำหรับเด็กและวัยรุ่น ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2476 ถึง พ.ศ. 2478 เธอเป็นหัวหน้าแผนกจิตเวชในเมืองคาร์คอฟ

ในปีพ.ศ. 2478 เธอก่อตั้งและเป็นหัวหน้าภาควิชาจิตเวชเด็กที่สถาบันกลางเพื่อการศึกษาการแพทย์ขั้นสูงมานานกว่าสามสิบปี จีอี Sukhareva ในปี 1938 ที่สถาบันจิตเวชศาสตร์ RSFSR กลายเป็นหัวหน้าคลินิกโรคจิตในเด็ก เป็นเวลาหลายปีที่เธอเป็นผู้อำนวยการด้านวิทยาศาสตร์ของโรงพยาบาลจิตเวช Kashchenko และเป็นสมาชิกของคณะกรรมการของ All-Union Society of Neuropathologists and Psychiatrists

จีอี Sukhareva พัฒนาแนวคิดทางชีววิทยา ความเจ็บป่วยทางจิตเธอได้ศึกษาอิทธิพลของปัจจัยด้านอายุที่มีต่อ อาการทางคลินิกสำหรับความเจ็บป่วยทางจิตในเด็ก เธอเป็นคนแรกที่บรรยายความเจ็บป่วยทางจิตส่วนบุคคลในเด็กและวัยรุ่น

จีอี Sukhareva ค้นพบพลวัตของโรคจิตเภทในเด็กขึ้นอยู่กับความรุนแรงและก้าวของการพัฒนากระบวนการ โรคจิตเภทสามประเภทถูกระบุ: ต่อเนื่อง, เฉื่อยชาในรูปแบบของการโจมตี และผสม หลักสูตรประเภทแรกเป็นลักษณะเฉพาะเมื่อโรคจิตเภทเริ่มต้นในวัยเด็กและหลักสูตรของโรคจิตเภทในรูปแบบของการโจมตีเป็นลักษณะของการโจมตีของโรคจิตเภทในวัยรุ่น

ในระหว่างการวิจัยพบว่าประเภทของการรักษาโรคจิตเภทส่วนใหญ่สะท้อนถึงลักษณะของการเกิดโรคและกำหนดความสัมพันธ์ระหว่างประเภทของการรักษากับกลุ่มอาการทางจิต นอกจากนี้ยังมีการสร้างรูปแบบเดียวกันของโรคจิตเภทในเด็กและผู้ใหญ่ด้วย

จีอี Sukhareva ศึกษาสาระสำคัญทางคลินิกของโรคจิตใน oligophrenic และเสนอการจำแนกประเภทของ oligophrenia งานของเธอโดยทั่วไปเกี่ยวกับการศึกษาเรื่องจิตเวชในวัยเด็กมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อข้อบกพร่อง

ควรสังเกตว่าในขณะที่ทำงานในสาขาจิตเวชเด็ก Sukhareva ได้สร้างโรงเรียนวิทยาศาสตร์ของจิตแพทย์เด็กขึ้นมาทั้งหมด

จีอี Sukhareva ตีพิมพ์ผลงานเกี่ยวกับจิตเวชและโรคจิตเภท: ในปี 1937 "คลินิกโรคจิตเภทในเด็กและวัยรุ่น" และจากปี 1940 ถึง 1965 "บรรยายเกี่ยวกับจิตเวช" ได้รับการตีพิมพ์ วัยเด็ก».

Grunya Efimova Sukhareva อาศัยอยู่ ชีวิตที่ยืนยาวและเสียชีวิตเมื่ออายุได้ 90 ปี เมื่อปี พ.ศ. 2524 ที่กรุงมอสโก

กรุนยา เอฟิมอฟนา ซูคาเรวา
ภาพถ่ายโดย กรันยา ซูคาเรฟ
วันเกิด	11 พฤศจิกายน(1891-11-11 )
สถานที่เกิด	เคียฟ จักรวรรดิรัสเซีย
วันที่เสียชีวิต	26 เมษายน(1981-04-26 ) (อายุ 89 ปี)
สถานที่แห่งความตาย	กรุงมอสโกสหภาพโซเวียต
ประเทศ	จักรวรรดิรัสเซีย จักรวรรดิรัสเซีย , สหภาพโซเวียต สหภาพโซเวียต
สาขาวิทยาศาสตร์	จิตเวชศาสตร์
สถานที่ทำงาน	สถาบันกลางเพื่อการฝึกอบรมขั้นสูงของแพทย์
วุฒิการศึกษา	วิทยาศาสตรบัณฑิต
ชื่อทางวิชาการ	ศาสตราจารย์
นักเรียนที่มีชื่อเสียง	เค.เอส. เลเบดินสกายา, วท.ม. โวโรโน่, วี.เอ็น. มัมเซวา
รู้จักกันในนาม	ผู้ก่อตั้งจิตเวชเด็กในสหภาพโซเวียต
รางวัลและรางวัล

ชีวประวัติ

น้องสาว - Maria Efimovna Sukhareva (พ.ศ. 2440-2534) ผู้เชี่ยวชาญด้านโรคติดเชื้อในเด็กหมอวิทยาศาสตร์การแพทย์ (2489) ศาสตราจารย์ (2490)

มีส่วนร่วมในการพัฒนาจิตเวชศาสตร์ในประเทศ

ในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 จิตเวชเด็กในฐานะวิทยาศาสตร์ไม่มีอยู่ในโลก และงานทางวิทยาศาสตร์สองสามชิ้นที่อุทิศให้กับโรคจิตในวัยเด็กนั้นมีพื้นฐานมาจากการสังเกตแบบไม่เป็นทางการเป็นหลัก อย่างไรก็ตามคุณค่าของสิ่งเหล่านี้ งานทางวิทยาศาสตร์(de Sanctis, Weygandt, Geller) กล่าวว่าพวกเขายืนยันความเป็นไปได้ของการเกิดขึ้นและพัฒนาการของโรคจิตแม้กระทั่งในเด็ก อายุยังน้อยเป็นแรงผลักดันให้เกิดการศึกษาคลินิกโรคจิตในวัยเด็กอย่างเป็นระบบ การศึกษาวิจัยเหล่านี้ในช่วงทศวรรษปี 1920 ได้รับการพัฒนาอย่างสร้างสรรค์และเสริมคุณค่าโดยจิตแพทย์หนุ่มชาวโซเวียต กรันยา ซูคาเรวา

G. E. Sukhareva พัฒนาแนวคิดทางชีววิทยาเชิงวิวัฒนาการเกี่ยวกับความเจ็บป่วยทางจิต เธอศึกษาอิทธิพลของปัจจัยของปฏิกิริยาที่เกี่ยวข้องกับอายุต่ออาการทางคลินิกของโรคทางจิตต่างๆ ในเด็กและวัยรุ่น G. E. Sukhareva เป็นคนแรกที่อธิบายรูปแบบทาง nosological ของความเจ็บป่วยทางจิตในวัยเด็กและวัยรุ่น 20 ปีก่อนคำอธิบายคลาสสิกเกี่ยวกับออทิสติกในวัยเด็กโดย L. Kanner และ G. Asperger เธอบรรยายถึงอาการที่คล้ายกัน

G. E. Sukhareva ค้นพบรูปแบบของพลวัตของโรคจิตเภทอิทธิพลต่อความรุนแรงของการโจมตีและก้าวของการพัฒนากระบวนการ เธอเป็นคนแรกที่ระบุโรคจิตเภทสามประเภท: เฉื่อยชาอย่างต่อเนื่องในรูปแบบของการโจมตีและผสม เธอคิดว่าหลักสูตรประเภทแรกเป็นเรื่องปกติมากขึ้นสำหรับโรคจิตเภทในวัยเด็กและหลักสูตรในรูปแบบของการโจมตีซึ่งเป็นเรื่องปกติมากขึ้นสำหรับการโจมตีของโรคจิตเภทในวัยรุ่น G. E. Sukhareva พบว่าประเภทของโรคจิตเภทสะท้อนถึงลักษณะของการเกิดโรคในระดับที่สูงกว่ารูปแบบซินโดรมของโรค G. E. Sukhareva ได้สร้างรูปแบบของความสัมพันธ์ระหว่างประเภทของหลักสูตรกับกลุ่มอาการทางจิตพยาธิวิทยาชั้นนำ และศึกษาวิวัฒนาการที่เกี่ยวข้องกับอายุของอาการของโรค ความสามัคคีของรูปแบบพื้นฐานของโรคจิตเภทในเด็กและผู้ใหญ่ได้รับการจัดตั้งขึ้นเมื่อมีนัยสำคัญ ลักษณะอายุ- G.E. Sukhareva ศึกษา ภาพทางคลินิกโรคจิตใน oligophrenics เธอเสนอการจำแนกประเภทโรคประจำตัวทางคลินิกและทางพยาธิวิทยาแบบดั้งเดิม ผลงานของ G. E. Sukhareva ในการศึกษา รัฐชายแดน, oligophrenia, โรคจิตเภทในเด็กและวัยรุ่นมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อข้อบกพร่อง G. E. Sukhareva ก่อตั้งโรงเรียนวิทยาศาสตร์ของจิตแพทย์เด็ก (M. Sh. Vrono, V. N. Mamtseva, K. S. Lebedinskaya)

ผลงานสำคัญ

• Deyanov V. Ya., Sukhareva G.E. ความผิดปกติทางจิตสำหรับโรคไขข้ออักเสบในเด็กและวัยรุ่น ในหนังสือ: การดำเนินการของสถาบันวิจัยแห่งรัฐกระทรวงสาธารณสุขของ RSFSR ม. 2505; 188.
• Sukhareva G.E. การวิเคราะห์จินตนาการของเด็กเป็นวิธีการศึกษาชีวิตทางอารมณ์ของเด็ก เคียฟ 1921
• Sukhareva G. E. Schizoid โรคจิตในวัยเด็ก ในหนังสือ: คำถามเกี่ยวกับกุมารเวชศาสตร์และจิตวิทยาเด็ก ฉบับที่ 2 ม. 2468; 157-187.
• จี.อี. สุสุชาเรวา. ตาย schizoiden Psychopathien im Kindesalter Monatsschrift für Psychiatrie และ Neurologie 60:235-261, 1926.
• Sukhareva G. E. เกี่ยวกับปัญหาโครงสร้างและพลวัตของโรคจิตตามรัฐธรรมนูญของเด็ก (รูปแบบโรคจิตเภท) วารสารประสาทวิทยาและจิตเวชศาสตร์ 2473; 6.
• Sukhareva G. E. ลักษณะเฉพาะของโครงสร้างของข้อบกพร่องในระหว่าง รูปแบบต่างๆหลักสูตรโรคจิตเภท (ขึ้นอยู่กับเด็กและวัยรุ่น) พยาธิวิทยา จิตเวชศาสตร์ จิตอนามัย 2478; IV: II: 57-62.
• Sukhareva G. E. คลินิกโรคจิตเภทในเด็กและวัยรุ่น ส่วนที่ 1 คาร์คอฟ: สำนักพิมพ์การแพทย์ของรัฐของยูเครน SSR 2480; 107.
• Sukhareva G. E. คลินิกโรคลมบ้าหมูในเด็กและวัยรุ่น ปัญหาการแพทย์ภาคทฤษฎีและปฏิบัติ ม. 2481; 234-261.
• Sukhareva G. E. ปฏิกิริยาประเภท Psychogenic ในช่วงสงคราม ประสาทวิทยาและจิตเวชศาสตร์ 2486; 12:2:3-10
• Sukhareva G. E. การบรรยายทางคลินิกเกี่ยวกับจิตเวชเด็ก ต. 1. ม: เมดกิซ 1955; 459.
• Sukhareva G. E. การบรรยายทางคลินิกเกี่ยวกับจิตเวชเด็ก ต. II ตอนที่ 2 อ: แพทยศาสตร์ 2502; 406.
• Sukhareva G. E. Lapides M. I. เกี่ยวกับงานของสำนักงานจิตประสาทวิทยาสำหรับเด็กและวัยรุ่นที่ร้านขายยาจิตประสาทวิทยาและคลินิกเด็ก ม. 1959.
• Sukhareva G. E. , Yusevich L. S. ปฏิกิริยาทางพยาธิวิทยาทางจิต (ประสาท) ในหนังสือ: คู่มือหลายเล่มสำหรับกุมารเวชศาสตร์ เล่ม 8 ม. 2508
• Sukhareva G. E. การบรรยายทางคลินิกเกี่ยวกับจิตเวชเด็ก ต. 3. ม: แพทยศาสตร์ 2508; 270.
• Sukhareva G. E. บทบาทของปัจจัยอายุในคลินิกโรคจิตในวัยเด็ก วารสารประสาทวิทยาและจิตเวชศาสตร์ 2513; 70: 10: 1514-1520.
• Sukhareva G. E. การบรรยายเรื่องจิตเวชเด็ก (บทที่เลือก) อ: แพทยศาสตร์ 2517; 320.

แหล่งที่มา

• G. E. Sukhareva (ในวันครบรอบ 80 ปีวันเกิดของเธอ)//Defectology.- 1972.- No. 1.- P.88.
• จิตเวชศาสตร์เด็ก/เอ็ด V. V. Kovaleva - M. , 1995
• วารสารประสาทวิทยาและจิตเวชศาสตร์ ตั้งชื่อตาม S.S. Korsakova, 4, 2012, หน้า 67-71.

นักเรียนที่มีชื่อเสียง:

ชีวประวัติ

มีส่วนร่วมในการพัฒนาจิตเวชศาสตร์ในประเทศ

จีอี Sukhareva พัฒนาแนวคิดวิวัฒนาการทางชีววิทยาเกี่ยวกับความเจ็บป่วยทางจิต เธอศึกษาอิทธิพลของปัจจัยของปฏิกิริยาที่เกี่ยวข้องกับอายุต่ออาการทางคลินิกของโรคทางจิตต่างๆ ในเด็กและวัยรุ่น จีอี Sukhareva เป็นคนแรกที่อธิบายรูปแบบทาง nosological ของความเจ็บป่วยทางจิตในวัยเด็กและวัยรุ่น 20 ปีก่อนคำอธิบายคลาสสิกเกี่ยวกับออทิสติกในวัยเด็กโดย L. Kanner และ G. Asperger เธอบรรยายถึงอาการที่คล้ายกัน

จีอี Sukhareva ค้นพบรูปแบบของพลวัตของโรคจิตเภทอิทธิพลของความรุนแรงของการโจมตีและก้าวของการพัฒนากระบวนการ เธอเป็นคนแรกที่ระบุโรคจิตเภทสามประเภท: เฉื่อยชาอย่างต่อเนื่องในรูปแบบของการโจมตีและผสม เธอคิดว่าหลักสูตรประเภทแรกเป็นเรื่องปกติมากขึ้นสำหรับโรคจิตเภทที่เริ่มในวัยเด็กและหลักสูตรในรูปแบบของการโจมตีซึ่งเป็นเรื่องปกติมากขึ้นสำหรับการโจมตีของโรคจิตเภทในวัยรุ่น จีอี Sukhareva พบว่าประเภทของโรคจิตเภทสะท้อนถึงลักษณะของการเกิดโรคในระดับที่สูงกว่ารูปแบบซินโดรมของโรค จีอี Sukhareva ได้สร้างรูปแบบของความสัมพันธ์ระหว่างประเภทของหลักสูตรกับกลุ่มอาการทางจิตพยาธิวิทยาชั้นนำ และศึกษาวิวัฒนาการที่เกี่ยวข้องกับอายุของอาการของโรค มีการสร้างความสามัคคีของรูปแบบพื้นฐานของโรคจิตเภทในเด็กและผู้ใหญ่โดยมีลักษณะที่เกี่ยวข้องกับอายุที่สำคัญ จีอี Sukhareva ศึกษาภาพทางคลินิกของโรคจิตใน oligophrenics เธอเสนอการจำแนกประเภททางคลินิกและทางพยาธิวิทยาดั้งเดิมของ oligophrenia ผลงานของ G.E. งานของ Sukhareva เกี่ยวกับการศึกษาภาวะเส้นเขตแดน ภาวะปัญญาอ่อน และโรคจิตเภทในเด็กและวัยรุ่น มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อความบกพร่อง จีอี Sukhareva ก่อตั้งโรงเรียนวิทยาศาสตร์สำหรับจิตแพทย์เด็ก (M.Sh. Vrono, V.N. Mamtseva, K.S. Lebedinskaya)

ผลงานสำคัญ

• • Deyanov V.Ya., Sukhareva G.E. ความผิดปกติทางจิตในโรคไขข้อในเด็กและวัยรุ่น ในหนังสือ: การดำเนินการของสถาบันวิจัยแห่งรัฐกระทรวงสาธารณสุขของ RSFSR ม. 2505; 188.
  • Sukhareva G.E. การวิเคราะห์จินตนาการของเด็กเป็นวิธีการศึกษาชีวิตทางอารมณ์ของเด็ก เคียฟ 1921
  • สุคาเรวา G.E. โรคจิตเภทในวัยเด็ก ในหนังสือ: คำถามเกี่ยวกับกุมารเวชศาสตร์และจิตวิทยาเด็ก ฉบับที่ 2 ม. 2468; 157-187.
  • จี.อี. สุสุชาเรวา. ตาย schizoiden Psychopathien im Kindesalter Monatsschrift für Psychiatrie และ Neurologie 60:235-261, 1926.
  • สุคาเรวา G.E. ถึงปัญหาโครงสร้างและพลวัตของโรคจิตตามรัฐธรรมนูญของเด็ก (รูปแบบโรคจิตเภท) วารสารประสาทวิทยาและจิตเวชศาสตร์ 2473; 6.
  • สุคาเรวา G.E. คุณสมบัติของโครงสร้างของข้อบกพร่องในรูปแบบต่าง ๆ ของโรคจิตเภท (ขึ้นอยู่กับเด็กและวัยรุ่น) พยาธิวิทยา จิตเวชศาสตร์ จิตอนามัย 2478; IV: II: 57-62.
  • สุคาเรวา G.E. คลินิกโรคจิตเภทในเด็กและวัยรุ่น ส่วนที่ 1 คาร์คอฟ: สำนักพิมพ์การแพทย์ของรัฐของยูเครน SSR 2480; 107.
  • สุคาเรวา G.E. คลินิกโรคลมบ้าหมูในเด็กและวัยรุ่น ปัญหาการแพทย์ภาคทฤษฎีและปฏิบัติ ม. 2481; 234-261.
  • สุคาเรวา G.E. ปฏิกิริยาสงครามประเภท Psychogenic ประสาทวิทยาและจิตเวชศาสตร์ 2486; 12:2:3-10
  • สุคาเรวา G.E. การบรรยายทางคลินิกเกี่ยวกับจิตเวชศาสตร์ในวัยเด็ก ต. 1. ม: เมดกิซ 1955; 459.
  • สุคาเรวา G.E. การบรรยายทางคลินิกเกี่ยวกับจิตเวชศาสตร์ในวัยเด็ก ต. II ตอนที่ 2 อ: แพทยศาสตร์ 2502; 406.
  • สุคาเรวา G.E. ลาพิเดส M.I. เกี่ยวกับงานของสำนักงานจิตประสาทวิทยาสำหรับเด็กและวัยรุ่นที่ร้านขายยาจิตประสาทวิทยาและคลินิกเด็ก ม. 1959.
  • สุคาเรวา จี.อี., ยูเซวิช แอล.เอส. ปฏิกิริยาทางพยาธิวิทยาทางจิต (ประสาท) ในหนังสือ: คู่มือหลายเล่มสำหรับกุมารเวชศาสตร์ เล่ม 8 ม. 2508
  • สุคาเรวา G.E. การบรรยายทางคลินิกเกี่ยวกับจิตเวชศาสตร์ในวัยเด็ก ต. 3. ม: แพทยศาสตร์ 2508; 270.
  • สุคาเรวา G.E. บทบาทของปัจจัยด้านอายุในคลินิกโรคจิตในวัยเด็ก วารสารประสาทวิทยาและจิตเวชศาสตร์ 2513; 70: 10: 1514-1520.
  • สุคาเรวา G.E. การบรรยายเรื่องจิตเวชศาสตร์เด็ก (เฉพาะบท) อ: แพทยศาสตร์ 2517; 320.

แหล่งที่มา

• จีอี ซูคาเรฟ (เนื่องในโอกาสวันเกิดครบรอบ 80 ปี)//Defectology.- 1972.- No. 1.- P.88.
• จิตเวชศาสตร์เด็ก/เอ็ด วี.วี. โควาเลวา - ม., 1995.
• วารสารประสาทวิทยาและจิตเวชศาสตร์ตั้งชื่อตาม S.S. Korsakov, 4, 2012, หน้า 67-71

เขียนบทวิจารณ์บทความ "Sukhareva, Grunya Efimovna"

หมายเหตุ

ข้อความที่ตัดตอนมาจากลักษณะ Sukharev, Grunya Efimovna

เท่าที่ใครเข้าใจได้ - หากไม่ใช่จากช่วงเวลาที่สับสนนี้จากความพยายามที่อุปราชทำเพื่อปฏิบัติตามคำสั่งที่มอบให้เขา - เขาควรจะเคลื่อนผ่าน Borodino ทางซ้ายไปยังที่มั่นในขณะที่ ฝ่ายของ Moran และ Friant ควรจะเคลื่อนไหวพร้อมกันจากด้านหน้า
ทั้งหมดนี้รวมถึงประเด็นอื่น ๆ ที่ไม่สามารถบรรลุผลได้ เมื่อผ่าน Borodino แล้วอุปราชก็ถูกขับไล่ที่ Kolocha และไม่สามารถไปต่อได้ การแบ่งแยกระหว่างโมแรนและฟริอานต์ไม่ได้ยึดที่มั่น แต่ถูกขับไล่ และที่มั่นนั้นก็ถูกทหารม้ายึดเมื่อสิ้นสุดการรบ (อาจเป็นสิ่งที่ไม่คาดคิดและไม่เคยได้ยินมาก่อนสำหรับนโปเลียน) ดังนั้นจึงไม่มีคำสั่งใด ๆ ที่เป็นและไม่สามารถดำเนินการได้ แต่นิสัยบอกว่าเมื่อเข้าสู่การรบในลักษณะนี้ จะได้รับคำสั่งตามการกระทำของศัตรู ดังนั้นดูเหมือนว่าในระหว่างการต่อสู้ นโปเลียนจะออกคำสั่งที่จำเป็นทั้งหมด แต่นั่นไม่ใช่และเป็นไปไม่ได้เพราะตลอดการสู้รบนโปเลียนอยู่ห่างไกลจากเขามากจน (ตามที่ปรากฏในภายหลัง) ไม่สามารถรู้เส้นทางการรบของเขาได้และไม่มีคำสั่งใด ๆ ของเขาในระหว่างการสู้รบแม้แต่ครั้งเดียว ดำเนินการ

นักประวัติศาสตร์หลายคนกล่าวว่าชาวฝรั่งเศสไม่ชนะยุทธการโบโรดิโนเพราะนโปเลียนมีอาการน้ำมูกไหล ถ้าเขาไม่มีอาการน้ำมูกไหล คำสั่งของเขาก่อนและระหว่างการสู้รบจะแยบยลมากยิ่งขึ้น และรัสเซียคงจะพินาศ et la face du monde eut ete changee [และโฉมหน้าของโลกจะเปลี่ยนไป] สำหรับนักประวัติศาสตร์ที่รับรู้ว่ารัสเซียก่อตั้งขึ้นโดยเจตจำนงของชายคนหนึ่ง - พระเจ้าปีเตอร์มหาราช และฝรั่งเศสจากสาธารณรัฐพัฒนาเป็นจักรวรรดิ และกองทหารฝรั่งเศสเดินทางไปยังรัสเซียตามเจตจำนงของ ชายคนหนึ่ง - นโปเลียน เหตุผลก็คือรัสเซียยังคงมีอำนาจเพราะนโปเลียนเป็นหวัดใหญ่ในวันที่ 26 เหตุผลดังกล่าวสอดคล้องกันอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้สำหรับนักประวัติศาสตร์เช่นนี้
หากขึ้นอยู่กับเจตจำนงของนโปเลียนที่จะให้หรือไม่ให้ Battle of Borodino และขึ้นอยู่กับเจตจำนงของเขาที่จะทำสิ่งนี้หรือสั่งนั้นก็เห็นได้ชัดว่ามีน้ำมูกไหลซึ่งส่งผลต่อการแสดงเจตจำนงของเขา อาจเป็นสาเหตุของความรอดของรัสเซียได้ ดังนั้น คนรับใช้ที่ลืมให้นโปเลียน ในวันที่ 24 รองเท้ากันน้ำเป็นผู้กอบกู้รัสเซีย บนเส้นทางแห่งความคิดนี้ไม่ต้องสงสัยเลยว่าข้อสรุปนี้ - ไม่ต้องสงสัยเลยว่าเป็นข้อสรุปที่วอลแตร์ทำติดตลก (โดยไม่รู้ว่าอะไร) เมื่อเขากล่าวว่าคืนเซนต์บาร์โธโลมิวเกิดขึ้นจากอาการท้องเสียของชาร์ลส์ที่ 9 แต่สำหรับผู้ที่ไม่อนุญาตให้รัสเซียก่อตั้งขึ้นโดยเจตจำนงของคน ๆ เดียว - ปีเตอร์ที่ 1 และจักรวรรดิฝรั่งเศสได้ก่อตั้งขึ้นและการทำสงครามกับรัสเซียเริ่มต้นจากเจตจำนงของคน ๆ เดียว - นโปเลียน เหตุผลนี้ไม่เพียงแต่ดูเหมือนไม่ถูกต้องเท่านั้น ไม่สมเหตุสมผล แต่ยังขัดต่อแก่นแท้ของมนุษย์ด้วย เมื่อถามว่าเกิดจากอะไร เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์คำตอบอีกประการหนึ่งดูเหมือนว่าเส้นทางของเหตุการณ์โลกถูกกำหนดไว้ล่วงหน้าจากด้านบนขึ้นอยู่กับความบังเอิญของความเด็ดขาดของผู้คนที่เข้าร่วมในเหตุการณ์เหล่านี้และอิทธิพลของนโปเลียนในเหตุการณ์เหล่านี้เป็นเพียงภายนอกและเป็นเรื่องโกหกเท่านั้น .
แม้จะดูแปลกเมื่อมองแวบแรก สมมติฐานที่ว่าคืนนักบุญบาร์โธโลมิวซึ่งพระเจ้าชาลส์ที่ 9 ทรงพระราชทานไว้นั้นไม่ได้เกิดขึ้นตามพระประสงค์ของพระองค์ แต่ดูเหมือนพระองค์จะทรงสั่งให้ทำเท่านั้น และการสังหารหมู่ Borodino จำนวนแปดหมื่นคนไม่ได้เกิดขึ้นตามความประสงค์ของนโปเลียน (แม้ว่าเขาจะออกคำสั่งเกี่ยวกับจุดเริ่มต้นและเส้นทางของการสู้รบก็ตาม) และดูเหมือนว่าเขาเท่านั้นที่เขาสั่งมัน - ไม่ว่า สมมติฐานนี้ดูแปลกแค่ไหน แต่ศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์บอกฉันว่าเราทุกคนถ้าไม่มากกว่านั้นก็ไม่มีทาง คนน้อยลงกว่านโปเลียนผู้ยิ่งใหญ่ได้รับคำสั่งให้แก้ไขปัญหานี้และการวิจัยทางประวัติศาสตร์ยืนยันสมมติฐานนี้อย่างมากมาย
ในยุทธการที่โบโรดิโน นโปเลียนไม่ได้ยิงใครและไม่ได้ฆ่าใครเลย ทหารทำทั้งหมดนี้ ดังนั้นไม่ใช่เขาที่ฆ่าคน
ทหารของกองทัพฝรั่งเศสไปสังหารทหารรัสเซียในยุทธการโบโรดิโนไม่ใช่ตามคำสั่งของนโปเลียน แต่โดย ที่จะ- กองทัพทั้งหมด: ฝรั่งเศส, อิตาลี, เยอรมัน, โปแลนด์ - หิวโหย, ขาดกำลังและเหนื่อยล้าจากการรณรงค์ - เนื่องจากกองทัพที่ปิดกั้นมอสโกจากพวกเขา พวกเขารู้สึกว่า le vin est ยาง et qu"il faut le boire [ไวน์ ไม่ได้เปิดจุกและจำเป็นต้องดื่ม] หากนโปเลียนห้ามไม่ให้พวกเขาต่อสู้กับรัสเซีย พวกเขาคงฆ่าเขาแล้วไปต่อสู้กับชาวรัสเซียเพราะพวกเขาต้องการมัน
เมื่อพวกเขาฟังคำสั่งของนโปเลียนซึ่งกล่าวถ้อยคำแห่งลูกหลานเกี่ยวกับการบาดเจ็บและการเสียชีวิตเพื่อเป็นการปลอบใจว่าพวกเขาเคยอยู่ในสมรภูมิที่มอสโกวเช่นกัน พวกเขาก็ตะโกนว่า "Vive l" Empereur!" เช่นเดียวกับที่พวกเขาตะโกนว่า "Vive l"Empereur!" เมื่อเห็นรูปเด็กผู้ชายคนหนึ่งเจาะโลกด้วยไม้บิลโบเก้ เช่นเดียวกับที่พวกเขาตะโกนว่า "Vive l"Empereur!" ด้วยเรื่องไร้สาระที่จะบอกพวกเขา พวกเขาไม่มีทางเลือกอื่นนอกจากตะโกนว่า "Vive l" Empereur!" และไปต่อสู้เพื่อหาอาหารและพักผ่อนให้กับผู้ชนะในมอสโก ดังนั้นจึงไม่เป็นผลจากคำสั่งของนโปเลียนที่ให้พวกเขาฆ่าพวกของตัวเอง
และไม่ใช่นโปเลียนที่ควบคุมเส้นทางการต่อสู้เพราะไม่มีอะไรเกิดขึ้นจากนิสัยของเขาและในระหว่างการสู้รบเขาไม่รู้ว่าเกิดอะไรขึ้นต่อหน้าเขา ดังนั้นวิธีที่คนเหล่านี้ฆ่ากันจึงไม่ได้เกิดขึ้นตามความประสงค์ของนโปเลียน แต่เกิดขึ้นโดยอิสระจากเขาตามความประสงค์ของคนหลายแสนคนที่มีส่วนร่วมในสาเหตุเดียวกัน สำหรับนโปเลียนดูเหมือนว่าสิ่งทั้งหมดเกิดขึ้นตามความประสงค์ของเขา ดังนั้นคำถามที่ว่านโปเลียนมีอาการน้ำมูกไหลหรือไม่นั้นไม่ได้สนใจประวัติศาสตร์มากไปกว่าคำถามเรื่องน้ำมูกไหลของทหาร Furshtat คนสุดท้าย
ยิ่งกว่านั้นในวันที่ 26 สิงหาคม อาการน้ำมูกไหลของนโปเลียนไม่สำคัญ เนื่องจากคำให้การของนักเขียนที่ว่าเนื่องจากอาการน้ำมูกไหลของนโปเลียน นิสัยและคำสั่งของเขาในระหว่างการต่อสู้จึงไม่ดีเหมือนเมื่อก่อนจึงไม่ยุติธรรมเลย
นิสัยที่เขียนไว้ที่นี่ไม่ได้แย่ไปกว่านั้นเลย และดียิ่งกว่า นิสัยที่เขียนไว้ก่อนหน้านี้ทั้งหมดซึ่งได้รับชัยชนะในการต่อสู้ คำสั่งในจินตนาการระหว่างการต่อสู้ก็ไม่ได้เลวร้ายไปกว่าเมื่อก่อน แต่ก็เหมือนเดิมทุกประการ แต่ลักษณะและคำสั่งเหล่านี้ดูแย่กว่าครั้งก่อน ๆ เนื่องจากยุทธการที่โบโรดิโนเป็นครั้งแรกที่นโปเลียนไม่ชนะ กิริยาและคำสั่งที่สวยงามและรอบคอบที่สุดทั้งหมดดูแย่มาก และนักวิทยาศาสตร์การทหารทุกคนก็วิพากษ์วิจารณ์พวกเขาอย่างมีนัยสำคัญเมื่อไม่ชนะการรบ และนิสัยและคำสั่งที่แย่มากก็ดูดีมาก และคนที่จริงจังก็พิสูจน์ข้อดีของคำสั่งที่ไม่ดี ในเล่มทั้งหมดเมื่อได้รับชัยชนะจากการต่อสู้
นิสัยที่รวบรวมโดย Weyrother ในยุทธการที่ Austerlitz เป็นตัวอย่างของความสมบูรณ์แบบในงานประเภทนี้ แต่ก็ยังถูกประณาม และประณามในเรื่องความสมบูรณ์แบบเนื่องจากมีรายละเอียดมากเกินไป
นโปเลียนในยุทธการที่โบโรดิโนทำหน้าที่เป็นตัวแทนของอำนาจเช่นกัน และดีกว่าในการต่อสู้ครั้งอื่นด้วยซ้ำ เขาไม่ได้ทำอะไรที่เป็นอันตรายต่อความก้าวหน้าของการต่อสู้ เขาโน้มตัวไปสู่ความคิดเห็นที่รอบคอบมากขึ้น เขาไม่สับสน ไม่ขัดแย้งกับตัวเอง ไม่กลัว และไม่หนีออกจากสนามรบ แต่ด้วยไหวพริบและประสบการณ์การทำสงครามที่ยอดเยี่ยม เขาได้ทำหน้าที่ในฐานะผู้บัญชาการที่ชัดเจนอย่างสงบและมีศักดิ์ศรี

เมื่อกลับมาจากการเดินทางอย่างกังวลครั้งที่สองตามเส้นทาง นโปเลียนกล่าวว่า:
– หมากรุกได้ถูกตั้งค่าแล้ว เกมจะเริ่มในวันพรุ่งนี้
โดยสั่งให้เสิร์ฟหมัดและโทรหาบอส เขาได้เริ่มสนทนากับเขาเกี่ยวกับปารีส เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงบางอย่างที่เขาตั้งใจจะทำในเมซง เดอ ลิมเพอราทริซ (ในเจ้าหน้าที่ประจำราชสำนักของจักรพรรดินี) ทำให้นายอำเภอประหลาดใจด้วยความทรงจำของเขา สำหรับรายละเอียดเล็กๆ น้อยๆ ทั้งหมดของความสัมพันธ์ในศาล
เขาสนใจเรื่องมโนสาเร่ พูดติดตลกเกี่ยวกับความรักในการเดินทางของ Bosse และพูดคุยแบบสบายๆ ในแบบที่พนักงานที่มีชื่อเสียง มั่นใจ และรอบรู้ทำ ในขณะที่เขาพับแขนเสื้อขึ้นและสวมผ้ากันเปื้อน และผู้ป่วยก็ถูกมัดไว้กับเตียง: “เรื่องนั้น ทั้งหมดอยู่ในมือของฉัน” และในหัวของฉันชัดเจนและแน่นอน เมื่อถึงเวลาลงมือทำธุรกิจ ฉันจะทำแบบไม่มีใครเหมือน และตอนนี้ ฉันสามารถพูดตลกได้ และยิ่งฉันตลกและสงบมากเท่าไร คุณก็ยิ่งมั่นใจ สงบ และประหลาดใจในอัจฉริยะของฉันมากขึ้นเท่านั้น”

กรุนยา เอฟิมอฟนา ซูคาเรวา (1891—1981) - จิตแพทย์ที่โดดเด่นซึ่งเป็นหนึ่งในผู้ก่อตั้งจิตเวชศาสตร์เด็กของรัสเซีย เลขที่ ไม่ใช่ส่วนเดียวจิตเวชเด็กซึ่ง G.E. Sukhareva จะไม่มีส่วนช่วยอย่างมีนัยสำคัญในการศึกษานี้

รวมถึงการวิจัยเกี่ยวกับออทิสติกในวัยเด็ก ปีนี้ใน วารสารจิตเวชนอร์ดิก บทความปรากฏขึ้นซึ่งผู้เขียนพิสูจน์ได้อย่างน่าเชื่อว่าย้อนกลับไปในปี 1926 (สองทศวรรษก่อนบทความคลาสสิกของ Leo Kanner และ Hans Asperger) G.E. Sukhareva อธิบายรายละเอียดภาพทางคลินิกของสิ่งที่เราเรียกว่าออทิสติก เธอเล่าถึงประวัติเคสของเด็กชาย 6 คนที่เธอรักษาเป็นเวลา 2 ปีในแผนกจิตประสาทวิทยาเด็กในมอสโก ในตอนแรกเธอใช้คำว่า "โรคจิตเภท" แต่ต่อมาได้แทนที่ด้วย "โรคจิตออทิสติก (หลีกเลี่ยงทางพยาธิวิทยา)" อาการของโรคนี้คล้ายคลึงกับอาการที่ Kanner อธิบายไว้อย่างน่าทึ่ง และ (โดยเฉพาะ) กับอาการที่ Asperger อธิบายในภายหลัง G.E. Sukhareva นำเสนอความหรูหรามีโครงสร้าง คำอธิบายโดยละเอียดเด็ก ๆ ซึ่งสดใสและน่าจดจำมากจนทำให้ผู้อ่านจำเด็กคนนี้บนถนนหรือในห้องเรียนได้ทันที Grunya Efimovna สังเกตเห็นการผสมผสานที่ขัดแย้งกันของสติปัญญาระดับสูงและทักษะการเคลื่อนไหวที่ไม่ดีในเด็กทุกคนที่เธอสังเกตเห็น เธอยังชี้ให้เห็นว่าสมองน้อย ปมประสาทฐาน และกลีบหน้าผากเป็นสารตั้งต้นทางกายวิภาคของโรคนี้ การศึกษาเกี่ยวกับการถ่ายภาพระบบประสาทเมื่อเร็วๆ นี้เกี่ยวกับสมองของเด็กออทิสติกสเปกตรัมผิดปกติบ่งชี้ว่าพื้นที่เหล่านี้เกี่ยวข้องกับกระบวนการนี้จริงๆ

เธอตีพิมพ์ผลการศึกษาในปี พ.ศ. 2468 ในรัสเซีย และอีกหนึ่งปีต่อมาเป็นภาษาเยอรมัน วารสารวิทยาศาสตร์จิตเวชศาสตร์และประสาทวิทยา กับTatya Grunya Efimovna มีจำหน่ายมานานกว่าสองทศวรรษก่อนที่ผลงานชิ้นแรกของ Kanner และ Asperger จะปรากฏ อย่างไรก็ตามงานของ G.E. Sukhareva ก็ไม่มีใครสังเกตเห็น โลกที่พูดภาษาอังกฤษได้เรียนรู้เกี่ยวกับผลงานของ G.E. Sukhareva เป็นครั้งแรกในปี 1996 ขอบคุณที่ทำงาน ซูล่า วูล์ฟ(ซูลา วูล์ฟ) ซึ่งไม่เพียงแต่แปลบทความต้นฉบับของเธอเท่านั้น ภาษาอังกฤษแต่ยังแนะนำ Grunya Efimovna ในฐานะผู้ค้นพบออทิสติก ในปี พ.ศ. 2547 เรียบเรียงโดย K. Gillberg และ L. Hellgren หนังสือ “จิตเวชศาสตร์ในวัยเด็กและ วัยรุ่น” ซึ่งบ่งชี้ว่า 20 ปีก่อนคำอธิบายคลาสสิกเกี่ยวกับออทิสติกในวัยเด็กโดย L. Kanner และ H. Asperger “ แพทย์ชาวรัสเซีย Grunya Efimovna Sukhareva” บรรยายถึงเงื่อนไขที่คล้ายกัน

ผู้เขียนบทความใน วารสารจิตเวชนอร์ดิก เปิดคำถามว่า Kanner และ Asperger รู้เกี่ยวกับผลงานของเธอซึ่งตีพิมพ์เป็นภาษารัสเซียและหรือไม่ ภาษาเยอรมัน- ไม่มีหลักฐานโดยตรงว่าทั้งสองรู้เกี่ยวกับงานของ G.E. แม้ว่าความน่าจะเป็นจะค่อนข้างสูงเพราะ... ทั้งสองคนเป็นชาวออสเตรียและพูดภาษาเยอรมันได้คล่อง

G.E. จริงๆ Sukhareva บรรยายถึงกลุ่มอาการของ Asperger เมื่อ 20 ปีก่อน Asperger - อันที่จริงมันไม่สำคัญนัก การมีส่วนร่วมของเธอในด้านจิตเวชเด็กนั้นมีมหาศาลอยู่แล้ว ยิ่งไปกว่านั้น Grunya Efimovna ไม่เคยไล่ตามตำแหน่งและเกียรติยศเลย ฉันทำงานและให้คำปรึกษาจนถึงที่สุด แม้ว่ามันจะยากขึ้นเรื่อยๆ ก็ตาม

ในระหว่างการสนทนากับนักเรียนคนหนึ่ง Grunya Efimovna พูดว่า: "ฉันเกรงว่าฉันจะมีชีวิตอยู่ได้นาน" เธอเสียชีวิตเมื่อวันที่ 26 เมษายน พ.ศ. 2524 ขณะอายุ 89 ปี