Laboratorio #5

"Determinación del pulso y conteo del número de latidos del corazón"

El propósito del trabajo: determinar la dependencia de la frecuencia del pulso en la actividad física.

Equipamiento: reloj con segundero.

Progreso:

En aquellos lugares donde las arterias grandes se encuentran cerca de la superficie del cuerpo, por ejemplo, en el interior de la muñeca, las sienes, a los lados del cuello), se sienten fluctuaciones rítmicas: el pulso. Cada latido del pulso corresponde a un latido del corazón, por lo que al contar la frecuencia del pulso, puede determinar la frecuencia cardíaca.

Orden de trabajo:

1. Siente tu pulso. Usando un reloj con segundero, cuente el número de latidos del corazón por minuto por minuto. posición para sentarse,
2. Haz el mismo conteo mientras estás de pie. ¿Por qué mi ritmo cardíaco aumenta cuando me pongo de pie?
3. Cuente el pulso después de 10 sentadillas.
4. Anota los números resultantes en una tabla.

5. Comparar y explicar los resultados de las observaciones. (Evaluar los resultados. Se pueden considerar buenos si, después de 10 sentadillas, la frecuencia cardíaca aumenta en menos de 1/3 de la frecuencia en reposo y se normaliza a más tardar 3 minutos después del final actividad física.

6. Saca una conclusión. (Formule una conclusión sobre la dependencia de la frecuencia cardíaca de la actividad física. ¿Qué provoca un aumento de la frecuencia cardíaca?)

Sobre el tema: desarrollos metodológicos, presentaciones y notas

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Objetivo: determinar las propiedades básicas del pulso, evaluar el estado del sistema cardiovascular.
Indicación:
Lugares para examinar el pulso: arteria radial, cubital, carótida, temporal, poplítea, femoral, dorsal del pie.
Parámetros de pulso: ritmo, frecuencia, contenido, tensión, magnitud .
Preparar: reloj (cronómetro), papel, bolígrafo de color rojo, hoja de temperatura.

Algoritmo de acción:
1. Explique el curso del procedimiento al paciente, obtenga su consentimiento, encuentre el lugar para determinar el pulso.
2. Dele al paciente una posición cómoda: sentado o acostado en una posición relajada y cómoda, en un estado de calma.

3. Descontaminar las manos a un nivel higiénico.
4. Al mismo tiempo, agarre la muñeca del paciente con los dedos (en el área de la articulación de la muñeca) de modo que las yemas de los dedos 2,3,4 estén en la superficie palmar (interna) del antebrazo en la proyección de la arteria radial (en la base pulgar), coloque 1 dedo en la parte posterior del antebrazo, la arteria radial es palpable entre el proceso estiloides radio y tendón musculo radial.
5. Cubre el área arteria radial, presionándolo ligeramente contra el radio , determinar la ubicación de la pulsación; sentir las ondas pulsantes elásticas asociadas con el movimiento de la sangre a través del vaso.
6. Compare la frecuencia de las oscilaciones de las paredes de la arteria en las manos derecha e izquierda del paciente. Determine la simetría del pulso. La simetría es la coincidencia de los latidos del pulso en ambas manos en términos de llenado (si el pulso es simétrico, se da una característica adicional en una mano).
7. Determinar el ritmo del pulso.
8. Determine la frecuencia del pulso.
9. Evaluar el llenado del pulso.
10. Determine el voltaje del pulso.
11. Ingrese los datos del pulso en la hoja de temperatura, gráficamente (en rojo), y en la hoja de observación, digitalmente.
12. Comunicar los resultados del estudio al paciente.
13. Lávese y séquese las manos.

Nota:
- Normalmente, el pulso es rítmico, igualmente palpable en ambas manos, su frecuencia en un adulto en reposo es de 60-80 latidos por minuto;
- el ritmo del pulso está determinado por los intervalos entre las ondas de pulso. Si las oscilaciones del pulso de la pared de la arteria ocurren a intervalos regulares, entonces el pulso es rítmico. Con alteraciones del ritmo, se observa una alternancia irregular de ondas de pulso: un pulso arrítmico.
- determinación de la frecuencia del pulso (si el pulso es rítmico) cuente el número de ondas de pulso (latidos) durante 1 minuto, siguiendo la hora en el reloj con un cronómetro.
- PS es normal - 60 - 80 latidos por minuto.
PS > 80 latidos por minuto - rápido - taquicardia.
PD< 60 ударов в одну минуту - уреженный - брадикардия.

Evaluar el llenado del pulso por el grado de llenado de sangre de las arterias, dependiendo del volumen sistólico del corazón. Distinguir: el pulso es lleno, vacío, filiforme.
- tensión del pulso - está determinada por la fuerza con la que es necesario presionar la arteria radial contra el radio hasta que desaparece el pulso.
Los hay: un pulso de tensión satisfactoria, tenso (duro), relajado (suave).

Medición de la presión arterial

Objetivo: determinación de indicadores de presión arterial y evaluación de los resultados del estudio, determinación caracteristicas funcionales del sistema cardiovascular.
Indicaciones: seguimiento del estado del paciente.
Posibles complicaciones: dolor en la extremidad con compresión prolongada de la arteria.
Preparar: tonómetro, fonendoscopio, papel, bolígrafo, hoja de temperatura .
Algoritmo de acción:
1. Explique al paciente el propósito del procedimiento, averigüe si dicho procedimiento se ha realizado antes, cuáles fueron los resultados, si el paciente sabe cómo comportarse, qué sensaciones puede tener.
2. Dele al paciente una posición cómoda sentada o acostada en una posición tranquila y relajada, el brazo del paciente descansa en una posición extendida (palma hacia arriba) al mismo nivel que el dispositivo.
La presión arterial generalmente se mide 1-2 veces a intervalos de 2-4 minutos.
3. Coloque el manguito del tonómetro en el hombro desnudo del paciente, 2-3 cm por encima del pliegue del codo a la altura del corazón, de modo que un dedo pase entre ambos. Fije firmemente el manguito en el hombro sin apretar los tejidos blandos con un sujetador (gancho, cinta adhesiva).
4. Conecte el manómetro al manguito, fijándolo en el manguito, verifique la posición de la flecha (columna de mercurio) en relación con la marca cero de la escala.
5. Determine el pulso en la arteria cubital en la región de la fosa cubital colocando un fonendoscopio en este lugar (la presión de la cabeza del fonendoscopio debe ser moderada, de lo contrario, los datos se distorsionarán).
6. Cierre la válvula de la pera y bombee aire en el manguito con un globo hasta que desaparezca la pulsación en la arteria cubital y las lecturas del manómetro sean más altas que la norma (o para este paciente) en 20 - 30 mm Hg.

7. Abra la válvula y libere lentamente el aire del manguito, observe la velocidad de descenso de la columna o el movimiento de la flecha
- los indicadores pueden cambiar a una velocidad de 2 mm Hg / s: al mismo tiempo, escuche atentamente los tonos en la arteria y siga las lecturas del manómetro.
8. Anote las lecturas del manómetro en el momento en que aparecen los primeros sonidos (tonos) (el valor de la presión arterial en el momento de la contracción del corazón es la presión arterial sistólica) y en el momento en que desaparecen los tonos ( presion arterial en el momento de la relajación del corazón - presión arterial diastólica); desinfle el manguito por completo.
9. Retire el manguito del tonómetro del brazo del paciente y colóquelo en el estuche.
10. Anote los datos en forma de registro digital en la hoja de observación en forma de fracción (en el numerador - presión sistólica, en el denominador - diastólica) y hoja de temperatura.
11. Repita el procedimiento, compare los datos obtenidos.
12. Desinfecte la cabeza del fonendoscopio frotando dos veces con alcohol al 70 %.
13. Comunicar el resultado de la presión arterial al paciente.

Nota:
- la presión arterial se mide en ambas manos, las cifras resultantes se comparan.
- la presión arterial puede ser medida por el propio paciente, enséñele las reglas para medir la presión e interpretar los datos obtenidos.
- presión arterial normal 120/80 mm Hg, 130/85 mm Hg
- hipotensión arterial 90/60 mmHg
- hipertensión arterial 140/90 mmHg

Conteo de frecuencia respiratoria

Objetivo: evaluación del estado del paciente.
Indicación: calificación estado funcionalórganos respiratorios.
Preparar: reloj con segundero, hoja de temperatura, pomo con
varilla azul.
Algoritmo de acción:
1. Explicar el procedimiento al paciente, obtener su consentimiento.
2. Descontaminar las manos a un nivel higiénico.
3. Coloque al paciente en una posición cómoda (tumbado). tienes que ver parte superior su jaula de pecho y el vientre.
4. Con una mano, tome la mano del paciente como si estuviera examinando el pulso en la arteria radial para desviar su atención.
5. Coloque su mano y la del paciente sobre el pecho del paciente (para respiración torácica) o en la región epigástrica (para respiración abdominal).
6. Cuente el número de respiraciones en un minuto usando un cronómetro (inhalación y exhalación es una respiración).

7. Evaluar la frecuencia de los movimientos respiratorios.
8. Explique al paciente que ha contado la frecuencia de los movimientos respiratorios, informe los resultados.
9. Lávese y séquese las manos.
10. Registrar los datos en la hoja de temperatura.

Nota:
- el cálculo de la frecuencia de los movimientos respiratorios se realiza de forma imperceptible para el paciente;
- el número de respiraciones en 1 minuto se denomina frecuencia respiratoria (RR),
- en un adulto sano, la frecuencia de movimientos respiratorios en reposo es de 16 a 20 por minuto;
- VPN se refiere a la frecuencia cardíaca en promedio como 1:4;
- con un aumento de la temperatura corporal en 1 ° C, la frecuencia respiratoria aumenta en 4 movimientos respiratorios;
- bradipnea - respiración rara con una frecuencia de menos de 16 por 1 minuto;
- taquipnea - respiración rápida con una frecuencia de más de 20 por 1 minuto.

Vía externa de administración de fármacos.

Instilación de gotas en la nariz.

Objetivo: médico

Indicación: cita con el médico.

Preparar: estériles: bandeja de cuentagotas, bolas de algodón,
turundas de algodón, medicamento, guantes, aceite de vaselina, un recipiente para hervir, un baño de agua, KBSU, una hoja de recetas médicas (f. 004 - 1 / y).

Algoritmo de acción:

2. Verifique la idoneidad del medicamento de acuerdo con la prescripción del médico (lea el nombre, la concentración, la dosis, la fecha de vencimiento, determine la integridad del vial, evalúe apariencia solución de fármaco). Caliente la droga en un baño de agua a T - 36 o - 37 0 C.
3. Siente al paciente con la cabeza ligeramente echada hacia atrás, inclinándolo hacia el lado opuesto al conducto nasal en el que infundirá las gotas o acuéstelo boca arriba sin almohada.

4. Descontaminar las manos a un nivel higiénico. Ponte los guantes.
5. Examine las fosas nasales, si hay secreciones o costras, límpielas con una turunda de algodón humedecida con aceite de vaselina.

6. Compruebe la integridad de la pipeta. Cuando use gotas nasales estériles en una botella de plástico, déle la vuelta y presione sus paredes cuando las instile.
7. Toma bolas de algodón mano derecha, presionándolos contra la palma de tu mano con un dedo en V.
8. Tome la pipeta con la mano derecha, recoja la solución medicinal en base a ambas mitades de la nariz.
9. Coloque el cuarto dedo de la mano izquierda sobre la frente del paciente y pulgar levante ligeramente la punta de la nariz hacia arriba.

10. Introducir la pipeta en las fosas nasales a una profundidad de 1-1,5 cm, con cuidado de no tocar sus paredes.
11. Coloque 4-5 gotas en la membrana mucosa del tabique nasal.
12. Presiona las alas de la nariz contra el tabique con un algodón y haz ligeros movimientos de rotación.
13. Incline la cabeza en la dirección en la que se inyecta la droga.
14. Después de 1-2 minutos, instile el medicamento en el otro conducto nasal en la misma secuencia. Pregúntele al paciente cómo se siente.
15. Quítese los guantes, colóquelos en KBSU. Lávese y séquese las manos.
16. Coloque la pipeta en un recipiente para hervir, bolas de algodón usadas, turundas de algodón en KBSU.

Nota:

Al infundir soluciones de aceite en la nariz, el paciente debe sentir el sabor de las gotas en la boca y debe acostarse durante varios minutos para que las gotas caigan sobre pared posterior faringe (no presione el ala de la nariz contra el tabique).
- los medicamentos se usan en botellas de plástico con un gotero incorporado en el corcho, que se usa solo para un paciente.

Instilación de gotas en los ojos.

Objetivo: médico .
Indicación: cita con el médico .

Preparar: estéril: una bandeja, pipetas para los ojos, hisopos de gasa, un medicamento, guantes, un recipiente para hervir, un baño de agua, KBSU, una lista de recetas médicas (f. 004 - 1 / a).

Algoritmo de acción:
1. Explicar al paciente el curso y propósito del procedimiento, obtener su consentimiento.
2. Verifique la idoneidad del medicamento de acuerdo con la prescripción del médico (lea el nombre, la concentración, la fecha de vencimiento, determine la integridad del vial, evalúe la apariencia de la solución medicinal). Calentar la droga en baño maría a T° - 36 0 - 37°C.
3. Haga que el paciente se siente frente a la luz con la cabeza ligeramente inclinada hacia atrás o se acueste boca arriba sin almohada.

4. Descontaminar las manos a nivel higiénico, ponerse guantes.
5. Compruebe la integridad de la pipeta, si se utiliza estéril gotas para los ojos en una botella de plástico, darle la vuelta y, cuando esté instilado, presionar sobre sus paredes.
6. Tome la pipeta con la mano derecha, recoja la solución del fármaco para ambos ojos.

7. Tomar en mano izquierda gasa y tire hacia atrás del párpado inferior y pídale al paciente que mire hacia arriba.
8. Deje caer una gota de la solución del medicamento en el saco conjuntival inferior, sin tocar las pestañas y los párpados con una pipeta, más cerca de la esquina interna del ojo a una distancia de 1,0 a 1,5 cm del ojo.
9. Pida al paciente que cierre ligeramente los ojos y se mueva globo ocular(la solución medicinal no debe salirse), después de unos segundos, repita la manipulación infundiendo una segunda gota en el mismo ojo.

10. Seque los restos de las gotas en la esquina interna del ojo con un hisopo.
11. Coloque las gotas en el otro ojo en la misma secuencia.
12. Sumergir la pipeta en el recipiente de ebullición, gasas usadas en KBSU.
13. Quítese los guantes, lávese y séquese las manos.
Nota:
- con la instilación simultánea de dos gotas en un ojo, generalmente sale una gota;
- el número de pipetas para un paciente depende del número medicamentos, se necesita una pipeta diferente para cada preparación;
- en la presencia de secreción purulenta Primero enjuáguese los ojos y luego inculque el medicamento.
El ojo es un órgano sensible a infecciones y lesiones.

Hay tales métodos de investigación. Este es un electrocardiograma, un registro de la curvatura del corazón. Pero para este método, al menos necesita tener un dispositivo: un electrocardiógrafo y poder leer un cardiograma grabado.

Hay otro método: la auscultación. Esto es escuchar el corazón con un fonendoscopio. Los médicos ya te han examinado de esta manera más de una vez. Determinaron la regularidad de los latidos del corazón, la "melodía" que acompaña el trabajo del corazón, la presencia de ruido. Es bastante difícil aprender a hacerlo. Tienes que ser un especialista, un cardiólogo. Un cardiólogo es un especialista en enfermedades del corazón. Y este método no nos conviene.

• ¿Recuerdas cómo se hace? Hagamos un trabajo práctico.

Trabajo práctico: medir la frecuencia cardíaca en reposo y durante el ejercicio

Equipo: cronómetro o reloj con segundero.

Progreso: el pulso se siente fácilmente si los cuatro dedos de una mano se presionan ligeramente contra la otra mano, justo por encima de la palma, más cerca de fuera de. En esta zona, los vasos se encuentran cerca de la piel y su pulsación es más fácil de sentir. Trate de contar su pulso.

Si no funciona de inmediato, inténtalo de nuevo. Busca el pulso hasta que puedas hacerlo de forma rápida y precisa. Esta es una etapa preparatoria del trabajo, dominando el método de estudiar el trabajo del corazón.

• ¿Tuviste éxito? ¡Bien hecho! Puede saltar a la parte principal del estudio.

Controla tu frecuencia cardíaca. Para ello, mide la frecuencia cardíaca en reposo (sentado) durante 15 segundos. Repita la medición tres veces. Luego levántate, haz 10 sentadillas e inmediatamente después de la carga, vuelve a medir tu frecuencia cardíaca durante 15 segundos. Multiplique el número resultante por 4. Estos resultados corresponderán a la frecuencia cardíaca en 1 minuto.

Observaciones: Registrar los resultados en la Tabla 4.

Por ejemplo, midió su pulso en reposo tres veces y obtuvo los siguientes números: 19, 20, 21. Esto significa que el valor promedio durante 15 segundos será 20. Escriba sus resultados en la primera columna.

Multiplique el promedio por 4. Esta es su frecuencia cardíaca en reposo por minuto. Haz esto con tus datos. En la tercera columna, anote el resultado de medir el pulso después de la carga. Y en la cuarta columna, el valor del pulso por minuto, en nuestro caso es 26 veces 4, obtenemos 104 latidos.

Tabla 4. Medición de la frecuencia cardíaca en reposo y durante el ejercicio

Analiza tus resultados. Para hacer esto, compárelos con el ritmo cardíaco adecuado para su edad: este es el primero.

El segundo: al ponerse en cuclillas, el aumento de la frecuencia cardíaca no debe superar el 30% de la norma.

Asi que, valores normales frecuencia cardíaca en reposo para su edad de 76 a 86 latidos por minuto, el valor promedio es 80-81.

Saca una conclusión sobre el estado de tu corazón.

Por ejemplo:

1. Recibimos una frecuencia cardíaca en reposo de 80 latidos, lo cual es absolutamente normal.

Tomemos el número 80 como 100 por ciento. Bajo carga, el pulso aumentó en 24 latidos, denotamos este valor en % como x y hacemos la proporción:

calcular el valor de x:

x \u003d 24 x100% / 80 \u003d 30%.

2. El aumento de la frecuencia cardíaca no superó la norma.

3. El nivel de aptitud del corazón corresponde a la edad.

Si sus resultados de hoy no se ajustan a la norma, mida el pulso durante varios días, al mismo tiempo, tal vez se trate de una desviación accidental en la actividad del corazón. Después de todo, muchos factores influyen en su trabajo: la temperatura, el clima, la hora del día, la carga total en el cuerpo, el estado mismo del cuerpo, el estado de ánimo y mucho más.

De vez en cuando, calcule la frecuencia del pulso y anótelo en un diario de observaciones. Esto te ayudará a controlar el trabajo del corazón y, si es necesario, a cuidarlo.

Realizar trabajo de laboratorio (registrar el nombre, objetivo, progreso del trabajo, tabla, pregunta y conclusión; tarea bajo * - opcional (en "5"))

Escanear el trabajo (o en un documento de Word), enviar por correo electrónico. correo biologico. ****@***es

Trabajo de laboratorio "Conteo del pulso antes y después de una carga dosificada"

Al contraerse, el corazón funciona como una bomba y empuja la sangre a través de los vasos, proporcionando oxígeno y nutrientes y liberándola de los productos de descomposición celular. En el musculo cardiaco celdas especiales periódicamente hay excitación, y el corazón late espontáneamente rítmicamente. Central sistema nervioso controla constantemente el trabajo del corazón a través de impulsos nerviosos. Hay dos tipos influencias nerviosas en el corazón: algunos reducen el ritmo cardíaco, otros lo aceleran. La frecuencia cardíaca depende de muchas razones: edad, condición, carga, etc.

Con cada contracción del ventrículo izquierdo, la presión en la aorta aumenta y la oscilación de su pared se propaga en forma de onda a través de los vasos. La fluctuación de las paredes de los vasos sanguíneos al ritmo de las contracciones del corazón se llama pulso.

Objetivos: aprender a contar el pulso y determinar la frecuencia de las contracciones del corazón; llegar a una conclusión sobre las características de su trabajo en diferentes condiciones.

Equipamiento: reloj con segundero.

PROGRESO

I. Primeros pasos, completa la parte teórica (p.154-155):

Anota las respuestas a las preguntas:

¿Qué es un pulso? ¿En qué otro lugar del cuerpo humano se puede encontrar y por qué? Lo que asegura el flujo continuo de sangre a través de los vasos.

II. parte práctica

poner dos dedos en articulación de la muñeca. Hacer clic. Por lo tanto, presionó la arteria radial contra el radio, por lo que sentirá el latido del pulso.

2. Cuente el número de brazadas en 1 minuto en reposo. Introduce los datos en la tabla

después de 30, 60, 90, 120, 180 segundos. Introduce los datos en la tabla:

*En base a los datos obtenidos, dibujar un gráfico de la dependencia de la recuperación de la frecuencia cardíaca de vez en cuando

Responda la pregunta: ¿cuál es el significado de los cambios en la fuerza y ​​​​la frecuencia de las contracciones del corazón para el cuerpo?

Saca una conclusión sobre el trabajo de tu propio corazón en base a los datos obtenidos.

Para referencia

Si el aumento de la frecuencia cardíaca es del 35 al 50 % del original (por ejemplo, frecuencia cardíaca inicial = 80, aumento del 40 %, frecuencia cardíaca 112), entonces la carga es pequeña, si el aumento es del 50 al 70 %, entonces la carga es media, si el aumento es del 70-90%, entonces la carga es alta. eso Buen camino control dinámico de su condición física y determinación de una carga adecuada. Es decir, si las mismas 20 sentadillas te provocan un aumento mínimo de la frecuencia cardíaca, entonces no es recomendable considerar esto como una buena carga de entrenamiento. Y viceversa, si el pulso se acelera casi el doble, significa que esta carga es demasiado alta para ti.

"Muchas más personas murieron por falta de educación física que por su exceso".

Algunos consejos y datos interesantes

Para contar el pulso, necesita un cronómetro o un reloj con segundero. El pulso se puede medir a nivel temporal o Arteria carótida, en la arteria femoral, Arteria poplítea. Pero la mayoría de las veces se mide en la arteria radial.

Cuente la frecuencia del pulso durante 1 minuto, también preste atención al ritmo del pulso, el llenado y la tensión.

Frecuencias del pulso

A los 3 - 7 años - 90 - 110 latidos por minuto
A los 8 - 12 años 75 - 80 latidos por minuto
Mayores de 12 años - 70 - 75 latidos por minuto.

Un aumento de la frecuencia cardíaca superior al 20% de lo normal se denomina taquicardia. El pulso puede aumentar con la ansiedad del niño, la actividad física, la fiebre, la pérdida de sangre, etc.

Desaceleración de la frecuencia de más del 20% de la norma - bradicardia, más Enfermedad seria, ocurre con shock, enfermedad cardíaca

Continuación. Ver No. 7, 9/2003

Trabajo de laboratorio en el curso "El hombre y su salud".

Trabajo de laboratorio nº 7. Conteo del pulso antes y después de una carga dosificada

Al contraerse, el corazón funciona como una bomba y empuja la sangre a través de los vasos, proporcionando oxígeno y nutrientes y liberándola de los productos de descomposición celular. En el músculo cardíaco en células especiales, se produce excitación periódicamente y el corazón se contrae rítmicamente de forma espontánea. El sistema nervioso central controla constantemente el trabajo del corazón a través de impulsos nerviosos. Hay dos tipos de influencias nerviosas en el corazón: algunas reducen la frecuencia de las contracciones del corazón, otras las aceleran. La frecuencia cardíaca depende de muchas razones: edad, condición, carga, etc.

Con cada contracción del ventrículo izquierdo, la presión en la aorta aumenta y la oscilación de su pared se propaga en forma de onda a través de los vasos. La fluctuación de las paredes de los vasos sanguíneos al ritmo de las contracciones del corazón se llama pulso.

Metas: aprender a contar el pulso y determinar la frecuencia de las contracciones del corazón; llegar a una conclusión sobre las características de su trabajo en diferentes condiciones.

Equipo: reloj con segundero.

PROGRESO

1. Busque el pulso colocando dos dedos como se muestra en la fig. 6 en en el interior muñeca. Presione ligeramente. Sentirás un pulso palpitante.

2. Cuente el número de brazadas en 1 minuto en reposo. Introduce los datos en la tabla. 5.

4. Después de 5 minutos de descanso en posición sentada, calcule el pulso e ingrese los datos en la Tabla. 5.

Preguntas

1. ¿En qué otros lugares, además de la muñeca, puedes sentir el pulso? ¿Por qué se puede sentir el pulso en estos lugares del cuerpo humano?
2. ¿Qué asegura un flujo continuo de sangre a través de los vasos?
3. ¿Cuál es el significado de los cambios en la fuerza y ​​frecuencia de las contracciones del corazón para el cuerpo?
4. Compare los resultados en la tabla. 5. ¿Qué conclusión se puede sacar acerca del trabajo del propio corazón en reposo y durante el ejercicio?

Cuestiones problemáticas

1. ¿Cómo probar que el pulso que se siente en algunos puntos del cuerpo es una onda que se propaga a lo largo de las paredes de las arterias, y no una porción de la sangre misma?
2. ¿Por qué piensas más pueblos diferentes¿Hubo una idea de que una persona se regocija, ama, se preocupa con su corazón?

Trabajo de laboratorio número 8. Primeros auxilios para el sangrado.

El volumen total de sangre circulante en el cuerpo de un adulto es en promedio de 5 litros. La pérdida de más de 1/3 del volumen sanguíneo (especialmente rápido) es potencialmente mortal. Las causas del sangrado son el daño a los vasos sanguíneos como resultado de un traumatismo, la destrucción de las paredes de los vasos sanguíneos en ciertas enfermedades, el aumento de la permeabilidad de la pared del vaso y la violación de la coagulación de la sangre en varias enfermedades.
La salida de sangre se acompaña de una disminución presión arterial, suministro insuficiente de oxígeno al cerebro, músculos del corazón, hígado, riñones. Con asistencia inoportuna o analfabeta, puede ocurrir la muerte.

Metas: aprender a aplicar un torniquete; ser capaz de aplicar los conocimientos sobre la estructura y función sistema circulatorio, explicar las acciones al aplicar un torniquete para sangrado arterial y venoso severo.

Equipo: tubo de goma para torniquete, palo giratorio, vendaje, papel, lápiz.

Precauciones de seguridad: tenga cuidado al torcer el torniquete para no dañar la piel.

PROGRESO

1. Aplicar un torniquete en el antebrazo de un amigo para detener el sangrado arterial condicional.

2. Venda el lugar del daño condicional a la arteria. Escribe la hora en un papel torniquete y poner bajo el torniquete.

3. Aplique un vendaje de presión en el antebrazo de un amigo para detener el sangrado venoso condicional.

Preguntas

1. ¿Cómo determinó el tipo de sangrado?
2. ¿Dónde se debe aplicar el torniquete? ¿Por qué?
3. ¿Por qué es necesario poner una nota debajo del torniquete indicando el momento de su aplicación?
4. ¿Cuál es el peligro de sangrado arterial y venoso severo?
5. ¿Cuál es el peligro de aplicar un torniquete incorrectamente, por qué no se debe aplicar por más de 2 horas?
6. En la fig. 7 encuentre lugares donde necesite presionar arterias grandes con sangrado abundante.

Cuestiones problemáticas

1. La obstrucción de un vaso sanguíneo por un coágulo de sangre puede causar gangrena y necrosis tisular. Se sabe que la gangrena es "seca" (cuando los tejidos se encogen) o "húmeda" (debido al desarrollo de edema). Qué tipo de gangrena se desarrollará si: a) se trombosa una arteria; b) una vena? ¿Cuál de estas opciones ocurre con más frecuencia y por qué?
2. En las extremidades de los mamíferos, los vasos arteriales siempre se encuentran más profundos que las venas del mismo orden de ramificación. ¿Cuál es el significado fisiológico de este fenómeno?

Trabajo de laboratorio No. 9. Medición de la capacidad vital de los pulmones.

Un adulto, dependiendo de la edad y la altura en estado de calma, con cada respiración inhala 300-900 ml de aire y exhala aproximadamente la misma cantidad. Al mismo tiempo, las posibilidades de los pulmones no se aprovechan por completo. Después de cualquier respiración tranquila, puedes inhalar una porción adicional de aire y, después de una exhalación tranquila, exhala un poco más. La cantidad máxima de aire exhalado después de la respiración más profunda se denomina capacidad vital. En promedio, es de 3-5 litros. Como resultado del entrenamiento, la capacidad vital de los pulmones puede aumentar. Grandes porciones de aire que ingresan a los pulmones durante la inhalación le permiten suministrar al cuerpo una cantidad suficiente de oxígeno sin aumentar la frecuencia respiratoria.

Objetivo: aprender a medir la capacidad pulmonar.

Equipo: globo, regla.

Precauciones de seguridad: no participes en el experimento si tienes problemas respiratorios.

PROGRESO

I. Medición del volumen corriente

1. Después de una respiración tranquila, exhala el aire dentro del globo.

Nota: no exhale con fuerza.

2. Atornille inmediatamente el orificio del globo para evitar que se escape el aire. Coloque la pelota sobre una superficie plana, como una mesa, y pídale a su compañero que sostenga una regla y mida el diámetro de la pelota, como se muestra en la fig. 8. Introduzca los datos en la tabla. 7.

II. Medida de la capacidad vital.

1. Después de una respiración tranquila, inhale lo más profundo que pueda y luego exhale lo más profundamente posible en el globo.

2. Atornille la apertura del globo inmediatamente. Mida el diámetro de la bola, ingrese los datos en la tabla. 6.

3. Desinfla el globo y repite lo mismo dos veces más. Tome el promedio e ingrese los datos en la tabla. 6.

4. Usando el Gráfico 1, convierta los diámetros de balón obtenidos (Tabla 6) a volumen pulmonar (cm3). Introduce los datos en la tabla. 7.

tercero Cálculo de la capacidad vital

1. La investigación muestra que el volumen pulmonar es proporcional al área de superficie del cuerpo humano. Para encontrar el área de superficie corporal, necesita saber su peso en kilogramos y su altura en centímetros. Introduzca estos datos en la tabla. ocho.

2. Usando el gráfico 2, determina el área de superficie de tu cuerpo. Para hacer esto, encuentre su altura en cm en la escala izquierda, márquela con un punto. Encuentre su peso en la escala correcta y también márquelo con un punto. Dibuja una línea recta entre dos puntos usando una regla. La intersección de las líneas con la escala promedio será el área de superficie de su cuerpo en m 2. Ingrese los datos en la tabla. ocho.

3. Para calcular tu capacidad pulmonar, multiplica tu superficie corporal por tu factor de capacidad vital, que es 2000 ml/m2 para mujeres y 2500 cm3/m2 para hombres. Introduce los datos sobre la capacidad vital de tus pulmones en la tabla. ocho.

1. ¿Por qué es importante tomar las mismas medidas tres veces y promediarlas?
2. ¿Tus puntuaciones son diferentes a las de tus compañeros? ¿Si es así por qué?
3. ¿Cómo explicar las diferencias en los resultados de medir la capacidad vital de los pulmones y los obtenidos por cálculo?
4. ¿Por qué es importante conocer el volumen de aire exhalado y capacidad vital¿pulmones?

Cuestiones problemáticas

1. Incluso cuando exhalas profundamente, queda algo de aire en tus pulmones. ¿Que importa?
2. ¿Puede importarles la capacidad vital a algunos músicos? Explique la respuesta.
3. ¿Cree que fumar afecta la capacidad pulmonar? ¿Cómo?

Trabajo de laboratorio No. 10. El efecto de la actividad física en la frecuencia respiratoria.

Los sistemas respiratorio y cardiovascular proporcionan intercambio de gases. Con su ayuda, las moléculas de oxígeno se envían a todos los tejidos del cuerpo y de allí se elimina el dióxido de carbono. Los gases penetran fácilmente en las membranas celulares. Como resultado, las células del cuerpo reciben el oxígeno que necesitan y se liberan del dióxido de carbono. Esta es la esencia de la función respiratoria. La proporción óptima de oxígeno y dióxido de carbono se mantiene en el cuerpo debido a un aumento o disminución de la frecuencia respiratoria. La presencia de dióxido de carbono se puede detectar en presencia del indicador azul de bromotimol. Un cambio en el color de la solución es una indicación de la presencia de dióxido de carbono.

Objetivo: establecer la dependencia de la frecuencia respiratoria con la actividad física.

Equipo: 200 ml de azul de bromotimol, 2 matraces de 500 ml, varillas de vidrio, 8 pajuelas, probeta graduada de 100 ml, 65 ml de solución acuosa de amoníaco al 4%, pipeta, reloj con segundero.

Precauciones de seguridad: El experimento con una solución de azul de bromotimol se lleva a cabo en una bata de laboratorio. Tenga cuidado con la cristalería. Los reactivos químicos deben manipularse con mucho cuidado para evitar el contacto con la ropa, la piel, los ojos y la boca. Si al ejecutar ejercicio te sientes mal, siéntate y habla con el profesor.

PROGRESO

I. Frecuencia respiratoria en reposo

1. Siéntese y relájese durante unos minutos.

2. Trabajando en parejas, cuenten el número de respiraciones en un minuto. Introduce los datos en la tabla. 9.

3 Repita lo mismo 2 veces más, cuente el número promedio de respiraciones e ingrese los datos en la tabla. 9.

Nota: después de cada conteo, debe relajarse y descansar.

II. Tasa de respiración después del ejercicio

1. Ejecutar en el lugar durante 1 min.

Nota. Si te sientes mal durante el ejercicio, siéntate y pregúntale a tu profesor.

2. Siéntese e inmediatamente cuente durante 1 minuto. número de respiraciones. Introduce los datos en la tabla. 9.

3. Repita este ejercicio 2 veces más, cada vez descansando hasta que se restablezca la respiración. Introduce los datos en la tabla. 9.

tercero La cantidad de dióxido de carbono (dióxido de carbono) en el aire exhalado en reposo.

1. Vierta 100 ml de solución de azul de bromotimol en el matraz.

2. Uno de los estudiantes exhala tranquilamente aire a través de una pajita en un matraz con una solución durante 1 minuto.

Nota. Tenga cuidado de no poner la solución en sus labios.

Después de un minuto, la solución debe volverse amarilla.

3. Comience a agregar gotas al matraz, contándolas, agregue con una pipeta solucion de amoniaco, removiendo de vez en cuando el contenido del matraz con una varilla de vidrio.

4. Agregue amoníaco gota a gota, contando las gotas hasta que la solución se vuelva azul nuevamente. Ingrese este número de gotas de amoníaco en la tabla. diez.

5. Repita el experimento 2 veces más usando la misma solución de azul de bromotimol. Calcule el promedio e ingrese los datos en la tabla. diez.

IV. La cantidad de dióxido de carbono en el aire exhalado después del ejercicio.

1. Vierta 100 ml de solución de azul de bromotimol en el segundo matraz.

2. El mismo estudiante que en el experimento anterior, déjelo hacer el ejercicio "correr en el lugar".

3. Inmediatamente, utilizando una pajita limpia, exhale en el matraz durante 1 minuto.

4. Con una pipeta, añadir gota a gota amoníaco al contenido del matraz (contando la cantidad hasta que la solución se vuelva azul de nuevo).

5. En la mesa. 10 agregue la cantidad de gotas de amoníaco utilizadas para restaurar el color.

6. Repite el experimento 2 veces más. Calcule el promedio e ingrese los datos en la tabla. diez.

Conclusión

1. Compara el número de respiraciones en reposo y después del ejercicio.
2. ¿Por qué aumenta el número de respiraciones después del ejercicio?
3. ¿Todos en la clase obtienen los mismos resultados? ¿Por qué?
4. ¿Qué es el amoníaco en la 3ra y 4ta parte del trabajo?
5. ¿Es el número promedio de gotas de amoníaco el mismo al realizar la 3ra y 4ta parte de la tarea? ¿Si no, porque no?

Cuestiones problemáticas

1. ¿Por qué algunos atletas inhalan oxígeno puro después de un ejercicio extenuante?
2. Mencione las ventajas de una persona capacitada.
3. La nicotina de los cigarrillos, al entrar en el torrente sanguíneo, contrae los vasos sanguíneos. ¿Cómo afecta esto a la tasa de respiración?

Continuará