ლაბორატორია #5

"პულსის განსაზღვრა და გულისცემის რაოდენობის დათვლა"

სამუშაოს მიზანი: პულსის სიხშირის დამოკიდებულების დადგენა ფიზიკურ აქტივობაზე.

აღჭურვილობა: საათი მეორადი ხელით.

პროგრესი:

იმ ადგილებში, სადაც დიდი არტერიები დევს სხეულის ზედაპირთან ახლოს, მაგალითად, მაჯის შიგნით, ტაძრებში, კისრის გვერდებზე), იგრძნობა რიტმული რყევები - პულსი. პულსის თითოეული დარტყმა შეესაბამება ერთ გულისცემას, ამიტომ პულსის სიხშირის დათვლით შეგიძლიათ განსაზღვროთ გულისცემა.

სამუშაო შეკვეთა:

1. იგრძენი შენი პულსი. მეორე ხელით საათის გამოყენებით დაითვალეთ წუთში გულისცემა წუთში. მჯდომარე პოზიცია,
2. იგივე დათვლა გააკეთე დგომისას. რატომ მემატება გულისცემა ფეხზე დგომისას?
3. დაითვალეთ პულსი 10 ჩაჯდომის შემდეგ.
4. მიღებული რიცხვები ჩაწერეთ ცხრილში

5. შეადარეთ და განმარტეთ დაკვირვების შედეგები. (შეაფასეთ შედეგები. ისინი შეიძლება ჩაითვალოს კარგად, თუ 10 ჩაჯდომის შემდეგ გულისცემის სიხშირე მოსვენების დროს იზრდება სიხშირის 1/3-ზე ნაკლებით და ნორმალიზდება დასრულებიდან არაუგვიანეს 3 წუთისა. ფიზიკური აქტივობა.

6. გამოიტანე დასკვნა. (შეადგინეთ დასკვნა ფიზიკურ აქტივობაზე გულისცემის დამოკიდებულების შესახებ. რა იწვევს გულისცემის მატებას?)

თემაზე: მეთოდოლოგიური განვითარება, პრეზენტაციები და შენიშვნები

ლაბორატორიული სამუშაო "სხვადასხვა სხეულების სიმკვრივის განსაზღვრა" მე-7 კლასი

ამ ლაბორატორიულ სამუშაოში შემოთავაზებულია სხეულების სიმკვრივის დადგენა: არარეგულარული ფორმა. მართკუთხა პარალელეპიპედი. წყალი. წყალში უხსნადი თავისუფლად მიედინება სხეული. ნივთიერების განსაზღვრა გამოთვლილი ...

ღია გაკვეთილი ფიზიკაში "ლაბორატორიული სამუშაო "გამტარის წინააღმდეგობის განსაზღვრა ამმეტრის და ვოლტმეტრის გამოყენებით"" კლასი 8 (კონიუხოვა ო. ნ.)

ღია გაკვეთილი ფიზიკაში "ლაბორატორიული სამუშაო" გამტარის წინააღმდეგობის განსაზღვრა ამმეტრის და ვოლტმეტრის გამოყენებით "" მე-8 კლასი (კონიუხოვა ო. ნ.) ...

წვეროს ხარისხი და გრაფის კიდეების რაოდენობის დათვლა

გაკვეთილი თემაზე „წვეროს ხარისხი და გრაფის კიდეების რიცხვის დათვლა“ მიზნად ისახავს ახალი ცოდნის შესწავლას და პირველადი კონსოლიდაციას. საშუალებას გაძლევთ შექმნათ იდეა ახალი მასალის შესახებ ....

კვლევითი სამუშაო „ფიზიკური აქტივობის გავლენა გულისცემაზე სტეპ აერობიკის ძირითად ელემენტებზე დაყრდნობით“

ეს კვლევითი სამუშაოითვალისწინებს პრობლემის ფორმულირებას, თეორიის შესწავლას, არსებობს კვლევის მეთოდოლოგია და მისი პრაქტიკული დაუფლება, საკუთარი მასალა, ანალიზი და განზოგადება. ამ სამუშაოსთვის...

სამიზნე:განსაზღვრეთ პულსის ძირითადი თვისებები, შეაფასეთ გულ-სისხლძარღვთა სისტემის მდგომარეობა.
ჩვენება:
პულსის გამოკვლევის ადგილები:რადიალური არტერია, ulnar, საძილე, დროებითი, popliteal, ბარძაყის, dorsal ფეხით.
პულსის პარამეტრები:რიტმი, სიხშირე, შინაარსი, დაძაბულობა, სიდიდე .
მომზადება:საათი (წამზომი), ქაღალდი, კალამი წითელი ფერის, ტემპერატურის ფურცელი.

მოქმედების ალგორითმი:
1. აუხსენით პაციენტს პროცედურის მიმდინარეობა, მიიღეთ მისი თანხმობა, მოძებნეთ პულსის განსაზღვრის ადგილი.
2. მიეცით პაციენტს კომფორტული პოზა - მჯდომარე ან მწოლიარე მოდუნებულ კომფორტულ პოზაში, მშვიდ მდგომარეობაში.

3. ხელების დეკონტამინაცია ჰიგიენურ დონეზე.
4. ამავდროულად, თითებით დაიჭირეთ პაციენტის მაჯა (მაჯის სახსრის მიდამოში) ისე, რომ 2,3,4 თითის ბალიშები პროექციაში წინამხრის პალმარულ (შიდა) ზედაპირზე იყოს. რადიალური არტერიის (ფუძეზე ცერა თითი), დაიდეთ 1 თითი წინამხრის უკანა მხარეს, რადიალური არტერია იგრძნობა სტილოიდურ პროცესს შორის. რადიუსიდა მყესის რადიალური კუნთი.
5. დაფარეთ ტერიტორია რადიალური არტერიამსუბუქად დაჭერით რადიუსზე , განსაზღვროს პულსაციის მდებარეობა; შეიგრძენით ელასტიური პულსირებული ტალღები, რომლებიც დაკავშირებულია სისხლძარღვში სისხლის მოძრაობასთან.
6. შეადარეთ პაციენტის მარჯვენა და მარცხენა ხელებზე არტერიის კედლების რხევების სიხშირე. განსაზღვრეთ პულსის სიმეტრია. სიმეტრია არის ორივე ხელზე პულსის დამთხვევის დამთხვევა შევსების თვალსაზრისით (თუ პულსი სიმეტრიულია, შემდგომი მახასიათებელი მოცემულია ერთი მხრივ).
7. განსაზღვრეთ პულსის რიტმი.
8. განსაზღვრეთ პულსის სიხშირე.
9. შეაფასეთ პულსის შევსება.
10. განსაზღვრეთ პულსის ძაბვა.
11. პულსის მონაცემები შეიყვანეთ ტემპერატურულ ფურცელში - გრაფიკულად (წითლად), ხოლო დაკვირვების ფურცელში - ციფრულად.
12. აცნობეთ პაციენტს კვლევის შედეგები.
13. დაიბანეთ და გაიმშრალეთ ხელები.

შენიშვნა:
- ჩვეულებრივ, პულსი რიტმულია, ორივე ხელზე თანაბრად საგრძნობია, მოსვენების დროს მისი სიხშირე მოზრდილში 60-80 დარტყმაა წუთში;
- პულსის რიტმი განისაზღვრება პულსის ტალღებს შორის ინტერვალებით. თუ არტერიის კედლის პულსის რხევები ხდება რეგულარული ინტერვალებით, მაშინ პულსი რიტმულია. რიტმის დარღვევისას შეინიშნება პულსის ტალღების არარეგულარული მონაცვლეობა - არითმული პულსი.
- პულსის სიხშირის განსაზღვრა (თუ პულსი რიტმულია) დაითვალეთ პულსის ტალღების რაოდენობა (დარტყმები) 1 წუთის განმავლობაში, საათის დროის შემდეგ წამზომით.
- PS ნორმალურია - 60 - 80 დარტყმა წუთში.
PS> 80 დარტყმა წუთში - სწრაფი - ტაქიკარდია.
PS< 60 ударов в одну минуту - уреженный - брадикардия.

შეაფასეთ პულსის შევსება არტერიების სისხლით შევსების ხარისხით, გულის სისტოლური მოცულობის მიხედვით. განასხვავებენ: პულსი სავსეა, ცარიელი, ბოჭკოვანი.
- პულსის დაძაბულობა - განისაზღვრება იმ ძალით, რომლითაც აუცილებელია რადიალური არტერიის დაჭერა რადიუსზე, სანამ პულსი არ გაქრება.
არსებობს: დამაკმაყოფილებელი დაძაბულობის პულსი, დაძაბული (მძიმე), მოდუნებული (რბილი).

არტერიული წნევის გაზომვა

სამიზნე:არტერიული წნევის მაჩვენებლების განსაზღვრა და კვლევის შედეგების შეფასება, განსაზღვრა ფუნქციური მახასიათებლებიგულ-სისხლძარღვთა სისტემის.
ჩვენებები:პაციენტის მდგომარეობის მონიტორინგი.
შესაძლო გართულებები:ტკივილი კიდურში არტერიის გახანგრძლივებული შეკუმშვით.
მომზადება:ტონომეტრი, ფონენდოსკოპი, ქაღალდი, კალამი, ტემპერატურის ფურცელი .
მოქმედების ალგორითმი:
1. აუხსენით პაციენტს პროცედურის მიზანი, გაარკვიეთ, ადრე თუ გაკეთდა ასეთი პროცედურა, რა შედეგები მოჰყვა, იცის თუ არა პაციენტმა როგორ მოიქცეს, რა შეგრძნებები შეიძლება იყოს.
2. მიეცით პაციენტს კომფორტული ჯდომა ან დაწოლა მშვიდ, მოდუნებულ პოზაში, პაციენტის მკლავი დევს გაშლილ მდგომარეობაში (ხელის ზემოთ) მოწყობილობასთან იმავე დონეზე.
არტერიული წნევა ჩვეულებრივ იზომება 1-2 ჯერ 2-4 წუთის ინტერვალით.
3. დაადეთ ტონომეტრის მანჟეტი პაციენტის შიშველ მხარზე იდაყვის მოხრილის ზემოთ 2-3 სმ-ით მაღლა, მისი გულის დონეზე ისე, რომ მათ შორის გაიაროს ერთი თითი მჭიდროდ დაამაგრეთ მხარზე, რბილი ქსოვილების შეკუმშვის გარეშე შესაკრავის გამოყენებით (კაკი, წებოვანი ლენტი).
4. შეაერთეთ წნევის საზომი მანჟეტზე, დააფიქსირეთ იგი მანჟეტზე, შეამოწმეთ ისრის (ვერცხლისწყლის სვეტის) პოზიცია სასწორის ნულოვან ნიშნულთან შედარებით.
5. დაადგინეთ პულსი იდაყვის არტერიაზე კუბიტალური ფოსოს მიდამოში ფონენდოსკოპის ამ ადგილას მოთავსებით (ფონენდოსკოპის თავის წნევა უნდა იყოს ზომიერი, წინააღმდეგ შემთხვევაში მონაცემები დამახინჯდება).
6. დახურეთ მსხლის სარქველი და ბუშტით გადატუმბეთ ჰაერი მანჟეტში მანამ, სანამ იდაყვის არტერიაში პულსაცია არ გაქრება და წნევის მრიცხველის მაჩვენებლები ნორმაზე (ან ამ პაციენტისთვის) 20 - 30 მმ Hg-ით არ იქნება მაღალი.

7. გახსენით სარქველი და ნელა გამოუშვით ჰაერი მანჟეტიდან, დააკვირდით სვეტის დაწევის სიჩქარეს ან ისრის მოძრაობას.
- ინდიკატორები შეიძლება შეიცვალოს 2 მმ Hg/s სიჩქარით: ამავე დროს ყურადღებით მოუსმინეთ არტერიაზე არსებულ ტონებს და მიჰყევით მანომეტრის ჩვენებებს.
8. ყურადღება მიაქციეთ წნევის მრიცხველის ჩვენებებს პირველი ბგერების (ტონების) გაჩენის მომენტში (არტერიული წნევის მნიშვნელობა გულის შეკუმშვის მომენტში არის სისტოლური არტერიული წნევა) და იმ მომენტში, როდესაც ტონები ქრება ( არტერიული წნევაგულის მოდუნების მომენტში - დიასტოლური არტერიული წნევა); მთლიანად გაშალეთ მანჟეტი.
9. ამოიღეთ ტონომეტრის მანჟეტი პაციენტის მკლავიდან, ჩადეთ კეისში.
10. ციფრული ჩანაწერის სახით ჩაწერეთ მონაცემები დაკვირვების ფურცელში წილადის (მრიცხველში - სისტოლური წნევა, მნიშვნელში - დიასტოლური) და ტემპერატურის ფურცლის სახით.
11. გაიმეორეთ პროცედურა, შეადარეთ მიღებული მონაცემები.
12. ფონენდოსკოპის თავის დეზინფექცია 70%-იანი სპირტით ორჯერ გაწმენდით.
13. აცნობეთ პაციენტს არტერიული წნევის შედეგი.

Შენიშვნა:
- არტერიული წნევა იზომება ორივე ხელზე, მიღებული მაჩვენებლები შედარებულია.
- არტერიული წნევა შეიძლება გაზომოს თავად პაციენტმა, ასწავლოს მას წნევის გაზომვის წესები და მიღებული მონაცემების ინტერპრეტაცია.
- ნორმალური არტერიული წნევა 120/80 მმ Hg, 130/85 mm Hg
- არტერიული ჰიპოტენზია 90/60 მმ Hg
- არტერიული ჰიპერტენზია 140/90 მმ Hg

სუნთქვის სიხშირის დათვლა

სამიზნე:პაციენტის მდგომარეობის შეფასება.
ჩვენება:შეფასება ფუნქციური მდგომარეობასასუნთქი ორგანოები.
მომზადება:საათი მეორადი ხელით, ტემპერატურის ფურცელი, ღილაკი
ლურჯი ჯოხი.
მოქმედების ალგორითმი:
1. აუხსენით პაციენტს პროცედურა, მიიღეთ მისი თანხმობა.
2. ხელების დეკონტამინაცია ჰიგიენურ დონეზე.
3. მოათავსეთ პაციენტი კომფორტულ მდგომარეობაში (დაწოლილი). თქვენ უნდა ნახოთ ზედა ნაწილიმისი მკერდის გალია და მუცელი.
4. ერთი ხელით აიღეთ პაციენტის ხელი ისე, თითქოს ათვალიერებთ პულსს რადიალურ არტერიაზე, რათა გადაიტანოთ მისი ყურადღება.
5. დაიდეთ თქვენი და პაციენტის ხელი პაციენტის მკერდზე (გულმკერდის სუნთქვისთვის) ან ეპიგასტრიკულ რეგიონზე (მუცლის სუნთქვისთვის).
6. წამზომის გამოყენებით დათვალეთ ჩასუნთქვის რაოდენობა ერთ წუთში (ჩასუნთქვა და ამოსუნთქვა არის ერთი ამოსუნთქვა).

7. შეაფასეთ რესპირატორული მოძრაობების სიხშირე.
8. აუხსენით პაციენტს, რომ მან დაითვალა სუნთქვის მოძრაობების სიხშირე, შეატყობინეთ შედეგები.
9. დაიბანეთ და გაიმშრალეთ ხელები.
10. ჩაწერეთ მონაცემები ტემპერატურის ფურცელზე.

Შენიშვნა:
- რესპირატორული მოძრაობების სიხშირის გამოთვლა ხდება პაციენტისთვის შეუმჩნევლად;
- სუნთქვის რაოდენობას 1 წუთში ეწოდება სუნთქვის სიხშირე (RR),
- ჯანმრთელ ზრდასრულ ასაკში სუნთქვის მოძრაობების სიხშირე დასვენების დროს შეადგენს 16-20 წუთში;
- NPV აღნიშნავს გულისცემას საშუალოდ 1:4;
- სხეულის ტემპერატურის 1 ° C-ით მატებით, სუნთქვის სიხშირე იზრდება 4 რესპირატორული მოძრაობით;
- ბრადიპნოე - იშვიათი სუნთქვა 16-ზე ნაკლები სიხშირით 1 წუთში;
- ტაქიპნოე - სწრაფი სუნთქვა 20-ზე მეტი სიხშირით 1 წუთში.

პრეპარატის შეყვანის გარე გზა.

წვეთების ჩაწვეთება ცხვირში.

სამიზნე:სამედიცინო

ჩვენება:ექიმის დანიშვნა.

მომზადება:სტერილური: წვეთოვანი უჯრა, ბამბის ბურთულები,
ბამბის ტურუნდები, წამალი, ხელთათმანები, ვაზელინის ზეთი, დუღილის კონტეინერი, წყლის აბაზანა, KBSU, სამედიცინო დანიშნულების ფურცელი (ფ. 004 - 1/წ).

მოქმედების ალგორითმი:

2. შეამოწმეთ პრეპარატის ვარგისიანობა ექიმის დანიშნულების შესაბამისად (წაიკითხეთ დასახელება, კონცენტრაცია, დოზა, ვარგისიანობის ვადა, დაადგინეთ ფლაკონის მთლიანობა, შეაფასეთ გარეგნობაწამლის ხსნარი). გააცხელეთ პრეპარატი წყლის აბაზანაში T - 36 o - 37 0 C ტემპერატურამდე.
3. დაჯექით პაციენტს ოდნავ უკან გადაგდებული თავით, დახრილი ცხვირის გასასვლელის მოპირდაპირე მხარეს, რომელშიც ჩაუწვეთებთ წვეთებს ან დააწვებით ზურგზე ბალიშის გარეშე.

4. ხელების დეკონტამინაცია ჰიგიენურ დონეზე. ჩაიცვი ხელთათმანები.
5. დაათვალიერეთ ცხვირის გასასვლელები, თუ არის სეკრეცია ან ქერქები, გაწმინდეთ ისინი ვაზელინის ზეთით დასველებული ბამბის ტურუნდით.

6. შეამოწმეთ პიპეტის მთლიანობა. ცხვირის სტერილური წვეთების გამოყენებისას პლასტმასის ბოთლში გადააქციეთ იგი თავდაყირა და ჩაწვეთებისას დააჭირეთ მის კედლებს.
7. აიღეთ ბამბის ბურთულები მარჯვენა ხელი, დააჭირეთ მათ ხელის გულზე V თითით.
8. აიღეთ პიპეტი მარჯვენა ხელში, შეაგროვეთ სამკურნალო ხსნარი ცხვირის ორივე ნახევრის საფუძველზე.
9. მარცხენა ხელის მე-4 თითი დაიდეთ პაციენტს შუბლზე და ცერა თითიოდნავ აწიეთ ცხვირის წვერი ზემოთ.

10. ჩადეთ პიპეტი ცხვირის გასასვლელში 1-1,5 სმ სიღრმეზე, ფრთხილად, რომ არ შეეხოთ მის კედლებს.
11. ჩაასხით 4-5 წვეთი ცხვირის ძგიდის ლორწოვან გარსზე.
12. ცხვირის ფრთები ბამბის ძგიდეზე დაჭერით და გააკეთეთ მსუბუქი ბრუნვითი მოძრაობები.
13. დახარეთ თავი იმ მიმართულებით, სადაც წამალი შეჰყავთ.
14. 1-2 წუთის შემდეგ, იგივე თანმიმდევრობით ჩაასვენეთ პრეპარატი ცხვირის სხვა არხში. ჰკითხეთ პაციენტს, როგორ გრძნობს თავს.
15. ამოიღეთ ხელთათმანები, მოათავსეთ KBSU-ში. დაიბანეთ და გაიმშრალეთ ხელები.
16. პიპეტი მოათავსეთ მოსადუღებელ ჭურჭელში, გამოყენებული ბამბის ბურთულები, ბამბის ტურუნდები KBSU-ში.

Შენიშვნა:

ცხვირში ზეთის ხსნარის ჩაწვეთებისას პაციენტმა უნდა იგრძნოს წვეთების გემო პირში და უნდა იწვა რამდენიმე წუთის განმავლობაში ისე, რომ წვეთები ჩამოვიდეს. უკანა კედელიფარინქსი (ცხვირის ფრთა არ დააჭიროთ ძგიდის წინააღმდეგ).
- წამლები გამოიყენება პლასტმასის ბოთლებში საცობში ჩაშენებული საწვეთურით, რომელიც გამოიყენება მხოლოდ ერთი პაციენტისთვის.

წვეთების ჩაწვეთება თვალებში

სამიზნე:სამედიცინო .
ჩვენება:ექიმის დანიშვნა .

მომზადება:სტერილური: უჯრა, თვალის პიპეტები, მარლის ტამპონები, წამალი, ხელთათმანები, დუღილის კონტეინერი, წყლის აბაზანა, KBSU, სამედიცინო რეცეპტების სია (f. 004 - 1 / წ).

მოქმედების ალგორითმი:
1. აუხსენით პაციენტს პროცედურის მიმდინარეობა და მიზანი, მიიღეთ მისი თანხმობა.
2. შეამოწმეთ სამკურნალო პროდუქტი ვარგისიანობაზე ექიმის დანიშნულების შესაბამისად (წაიკითხეთ დასახელება, კონცენტრაცია, ვარგისიანობის ვადა, განსაზღვრეთ ფლაკონის მთლიანობა, შეაფასეთ სამკურნალო ხსნარის გარეგნობა). გააცხელეთ პრეპარატი წყლის აბაზანაში T° - 36 0 - 37°C-მდე.
3. დაჯდეს პაციენტი შუქისკენ და თავი ოდნავ უკან დახრილი ან დაწექი ზურგზე ბალიშის გარეშე.

4. ხელების დეკონტამინაცია ჰიგიენურ დონეზე, ჩაიცვით ხელთათმანები.
5. შეამოწმეთ პიპეტის მთლიანობა, თუ იყენებთ სტერილურს თვალის წვეთებიპლასტმასის ბოთლში გადააქციეთ იგი თავდაყირა და ჩაწვეთებისას დააწექით მის კედლებზე.
6. აიღეთ პიპეტი მარჯვენა ხელში, შეაგროვეთ წამლის ხსნარი ორივე თვალისთვის.

7. მიიღეთ მარცხენა ხელიმარლის საფენი და უკან გადაწიეთ ქვედა ქუთუთო და სთხოვეთ პაციენტს მაღლა აიხედოს.
8. წამლის ხსნარის ერთი წვეთი ჩაასხით ქვედა კონიუნქტივალურ პარკში, წამწამებსა და ქუთუთოებზე პიპეტით შეხების გარეშე, თვალის შიდა კუთხესთან უფრო ახლოს, თვალიდან 1,0 - 1,5 სმ დაშორებით.
9. სთხოვეთ პაციენტს ოდნავ დახუჭოს თვალები და იმოძრაოს თვალის კაკალი(სამედიცინო ხსნარი არ უნდა გამოვიდეს), რამდენიმე წამის შემდეგ გაიმეორეთ მანიპულირება იმავე თვალში მეორე წვეთით.

10. წაუსვით წვეთების ნარჩენები თვალის შიდა კუთხეში ტამპონით.
11. ჩააწვეთეთ წვეთები მეორე თვალში იმავე თანმიმდევრობით.
12. ჩაყარეთ პიპეტი მდუღარე კონტეინერში, გამოყენებული გაზების ტამპონები KBSU-ში.
13. ამოიღეთ ხელთათმანები, დაიბანეთ და გაიმშრალეთ ხელები.
Შენიშვნა:
- ერთ თვალში ორი წვეთი ერთდროული ჩაწვეთებით, ჩვეულებრივ, ერთი წვეთი გადმოედინება;
- ერთი პაციენტისთვის პიპეტების რაოდენობა დამოკიდებულია რაოდენობაზე წამლები, თითოეული პრეპარატისთვის საჭიროა სხვადასხვა პიპეტი;
- თანდასწრებით ჩირქოვანი გამონადენიჯერ ჩამოიბანეთ თვალები და შემდეგ ჩაუშვით წამალი.
თვალი არის ორგანო, რომელიც მგრძნობიარეა ინფექციისა და დაზიანების მიმართ.

არსებობს ასეთი კვლევის მეთოდები. ეს არის ელექტროკარდიოგრამა - გულის მრუდის ჩანაწერი. მაგრამ ამ მეთოდისთვის მაინც უნდა გქონდეთ მოწყობილობა - ელექტროკარდიოგრაფი და შეგეძლოთ ჩაწერილი კარდიოგრამის წაკითხვა.

არსებობს კიდევ ერთი მეთოდი - აუსკულტაცია. ეს არის გულის მოსმენა ფონენდოსკოპით. ექიმებმა უკვე არაერთხელ გაგსინჯეს ამ გზით. მათ განსაზღვრეს გულისცემის კანონზომიერება, „მელოდია“, რომელიც თან ახლავს გულის მუშაობას, ხმაურის არსებობას. საკმაოდ რთულია ამის სწავლა. თქვენ უნდა იყოთ სპეციალისტი, კარდიოლოგი. კარდიოლოგი გულის დაავადებების სპეციალისტია. და ეს მეთოდი ჩვენთვის არ ჯდება.

• გახსოვთ როგორ კეთდება? მოდით გავაკეთოთ პრაქტიკული სამუშაო.

პრაქტიკული სამუშაო: გულისცემის გაზომვა მოსვენების დროს და ვარჯიშის დროს

აღჭურვილობა: წამზომი ან საათი მეორადი ხელით.

პროგრესი: პულსი ადვილად იგრძნობა, თუ ერთი ხელის ოთხი თითი ოდნავ დაჭერით მეორე ხელზე, ხელისგულის ზემოთ, უფრო ახლოს. გარეთ. ამ მიდამოში სისხლძარღვები კანთან ახლოს დევს და მათი პულსაცია უფრო ადვილად იგრძნობა. შეეცადეთ დაითვალოთ თქვენი პულსი.

თუ ეს არ მუშაობს დაუყოვნებლივ, სცადეთ ხელახლა. მოძებნეთ პულსი, სანამ არ შეძლებთ ამის გაკეთებას სწრაფად და ზუსტად. ეს არის სამუშაოს მოსამზადებელი ეტაპი, გულის მუშაობის შესწავლის მეთოდის დაუფლება.

• მიაღწიეთ წარმატებას? კარგად გააკეთე! შეგიძლიათ გადახვიდეთ კვლევის ძირითად ნაწილზე.

შეამოწმეთ თქვენი გულისცემა. ამისათვის გაზომეთ გულისცემა დასვენების დროს (ჯდომისას) 15 წამის განმავლობაში. გაიმეორეთ გაზომვა სამჯერ. შემდეგ ადექით, გააკეთეთ 10 ჩაჯდომა და დატვირთვისთანავე, კვლავ გაზომეთ თქვენი გულისცემა 15 წამის განმავლობაში. მიღებული რიცხვი გაამრავლეთ 4-ზე. ეს შედეგები შეესაბამება გულისცემას 1 წუთში.

დაკვირვებები: ჩაწერეთ შედეგები მე-4 ცხრილში.

მაგალითად, თქვენ გაზომეთ დასვენების პულსი სამჯერ და მიიღეთ შემდეგი რიცხვები: 19, 20, 21. ეს ნიშნავს, რომ საშუალო მნიშვნელობა 15 წამის განმავლობაში იქნება 20. ჩაწერეთ თქვენი შედეგები პირველ სვეტში.

გაამრავლეთ საშუალო 4-ზე. ეს არის თქვენი გულისცემის სიხშირე წუთში. გააკეთეთ ეს თქვენი მონაცემებით. მე-3 სვეტში ჩაწერეთ დატვირთვის შემდეგ პულსის გაზომვის შედეგი. ხოლო მე-4 სვეტში - პულსის მნიშვნელობა წუთში, ჩვენს შემთხვევაში არის 26-ჯერ 4, ვიღებთ 104 დარტყმას.

ცხრილი 4. გულისცემის გაზომვა მოსვენების დროს და ვარჯიშის დროს

გაანალიზეთ თქვენი შედეგები. ამისათვის შეადარეთ ისინი თქვენი ასაკის შესაბამისი გულისცემის სიხშირეს - ეს პირველია.

მეორე - ჩაჯდომისას გულისცემის მატება ნორმის 30%-ს არ უნდა სცდეს.

Ისე, ნორმალური ღირებულებებიგულისცემა დასვენების დროს თქვენი ასაკისთვის 76-დან 86 დარტყმამდე წუთში, საშუალო მნიშვნელობა არის 80-81.

გამოიტანეთ დასკვნა თქვენი გულის მდგომარეობის შესახებ.

Მაგალითად:

1. ჩვენ მივიღეთ დასვენების დროს გულისცემა 80 დარტყმით, რაც აბსოლუტურად ნორმალურია.

ავიღოთ რიცხვი 80, როგორც 100 პროცენტი. დატვირთვის დროს პულსი გაიზარდა 24 დარტყმით, ჩვენ აღვნიშნავთ ამ მნიშვნელობას% როგორც x და ვადგენთ პროპორციას:

გამოთვალეთ x-ის მნიშვნელობა:

x \u003d 24 x100% / 80 \u003d 30%.

2. გულისცემის მატება ნორმას არ აჭარბებდა.

3. გულის ფიტნეს დონე შეესაბამება ასაკს.

თუ თქვენი შედეგები დღეს არ ჯდება ნორმაში, გაზომეთ პულსი რამდენიმე დღის განმავლობაში, ამავდროულად, შესაძლოა, ეს არის შემთხვევითი გადახრა გულის აქტივობაში. ყოველივე ამის შემდეგ, მის მუშაობაზე გავლენას ახდენს მრავალი ფაქტორი: ტემპერატურა, ამინდი, დღის დრო, სხეულზე მთლიანი დატვირთვა, სხეულის მდგომარეობა, განწყობა და მრავალი სხვა.

დროდადრო გამოთვალეთ პულსის სიხშირე და ჩაწერეთ დაკვირვების დღიურში. ეს დაგეხმარებათ აკონტროლოთ გულის მუშაობა და საჭიროების შემთხვევაში იზრუნოთ მასზე.

ლაბორატორიული სამუშაოს შესრულება (სახელის, მიზნის, სამუშაოს მიმდინარეობის, ცხრილის, კითხვისა და დასკვნის ჩაწერა; დავალება * - სურვილისამებრ ("5"-ზე))

დაასკანირეთ ნამუშევარი (ან Word დოკუმენტში), გაგზავნეთ ელექტრონული ფოსტით. ფოსტის ბიოლოგია. ****@***en

ლაბორატორიული სამუშაო "პულსის დათვლა დოზირებული დატვირთვის წინ და შემდეგ"

შეკუმშვისას გული მუშაობს როგორც ტუმბო და უბიძგებს სისხლს სისხლძარღვებში, უზრუნველყოფს ჟანგბადს და საკვებ ნივთიერებებს და ათავისუფლებს მას უჯრედების დაშლის პროდუქტებისგან. გულის კუნთში სპეციალური უჯრედებიპერიოდულად ხდება აგზნება და გული სპონტანურად რიტმულად სცემს. Ცენტრალური ნერვული სისტემამუდმივად აკონტროლებს გულის მუშაობას ნერვული იმპულსების საშუალებით. არსებობს ორი სახის ნერვული ზემოქმედებაგულზე: ზოგი ამცირებს გულისცემას, ზოგი აჩქარებს. გულისცემა დამოკიდებულია ბევრ მიზეზზე - ასაკზე, მდგომარეობაზე, დატვირთვაზე და ა.შ.

მარცხენა პარკუჭის ყოველი შეკუმშვისას აორტაში წნევა მატულობს და მისი კედლის რხევა ტალღის სახით ვრცელდება გემებში. სისხლძარღვების კედლების რყევას გულის შეკუმშვის რიტმში პულსი ეწოდება.

მიზნები: ისწავლოს პულსის დათვლა და გულის შეკუმშვის სიხშირის განსაზღვრა; გააკეთოს დასკვნა მისი მუშაობის თავისებურებების შესახებ სხვადასხვა პირობებში.

აღჭურვილობა: საათი მეორადი ხელით.

პროგრესი

I. დასაწყისი, შეავსეთ თეორიული ნაწილი (გვ.154-155):

ჩაწერეთ პასუხები კითხვებზე:

რა არის პულსი? კიდევ სად შეიძლება მისი აღმოჩენა ადამიანის სხეულზე და რატომ? რა უზრუნველყოფს სისხლძარღვების უწყვეტ დინებას

II. პრაქტიკული ნაწილი

ორი თითი დაადო მაჯის სახსარი. დააწკაპუნეთ. თქვენ ამით დააჭერთ რადიალურ არტერიას რადიუსზე, ასე რომ თქვენ იგრძნობთ პულსის ცემას.

2. დათვალეთ დარტყმების რაოდენობა 1 წუთში მოსვენების დროს. შეიყვანეთ მონაცემები ცხრილში

30, 60, 90, 120, 180 წამის შემდეგ. შეიყვანეთ მონაცემები ცხრილში:

*მიღებულ მონაცემებზე დაყრდნობით დახაზეთ დროდადრო გულისცემის აღდგენის დამოკიდებულების გრაფიკი

უპასუხეთ კითხვას: რა მნიშვნელობა აქვს სხეულისთვის გულის შეკუმშვის სიძლიერისა და სიხშირის ცვლილებას?

მიღებული მონაცემების საფუძველზე გააკეთეთ დასკვნა საკუთარი გულის მუშაობის შესახებ.

Ცნობისთვის

თუ გულისცემის მატება არის ორიგინალის 35-50% (მაგალითად, საწყისი გულისცემა = 80, ზრდა 40%, გულისცემა-112), მაშინ დატვირთვა მცირეა, თუ ზრდა არის 50-70%, მაშინ. დატვირთვა საშუალოა, თუ ზრდა არის 70-90%, მაშინ დატვირთვა მაღალია. ის კარგი გზათქვენი ფიზიკური მდგომარეობის დინამიური კონტროლი და ადეკვატური დატვირთვის განსაზღვრა. ანუ, თუ იგივე 20 ჩაჯდომა იწვევს გულისცემის მინიმალურ მატებას, მაშინ ძნელად მიზანშეწონილია ჩათვალოთ ეს კარგი ვარჯიშის დატვირთვად. და პირიქით, თუ პულსი თითქმის ორჯერ აჩქარებს, ეს ნიშნავს, რომ ეს დატვირთვა ძალიან მაღალია თქვენთვის.

”ბევრი ადამიანი იღუპება ფიზიკური აღზრდის ნაკლებობით, ვიდრე მისი გადაჭარბებით”.

რამდენიმე რჩევა და საინტერესო ფაქტი

პულსის დასათვლელად საჭიროა წამზომი ან საათი მეორადი ხელით. პულსი შეიძლება გაიზომოს დროებით ან საძილე არტერიაბარძაყის არტერიაზე, პოპლიტალური არტერია. მაგრამ ყველაზე ხშირად ის იზომება რადიალურ არტერიაზე.

დაითვალეთ პულსის სიხშირე 1 წუთის განმავლობაში, ასევე ყურადღება მიაქციეთ პულსის რიტმს, ავსებას და დაძაბულობას.

პულსის სიხშირეები

3-7 წლის ასაკში - 90-110 დარტყმა წუთში
8-12 წლის ასაკში 75-80 დარტყმა წუთში
12 წელზე მეტი - 70 - 75 დარტყმა წუთში.

გულისცემის მატებას ნორმალურის 20%-ზე მეტი ტაქიკარდია ეწოდება. პულსი შეიძლება გაიზარდოს ბავშვის შფოთვით, ფიზიკური აქტივობით, ცხელებით, სისხლის დაკარგვით და ა.შ.

ნორმის 20%-ზე მეტი სიხშირის შენელება - ბრადიკარდია, მეტი სერიოზული ავადმყოფობა, ხდება შოკით, გულის დაავადებით

გაგრძელება. იხილეთ No7, 9/2003

ლაბორატორიული სამუშაო კურსზე "ადამიანი და მისი ჯანმრთელობა"

ლაბორატორიული სამუშაო No7. პულსის დათვლა დოზირებული დატვირთვის წინ და შემდეგ

შეკუმშვისას გული მუშაობს როგორც ტუმბო და უბიძგებს სისხლს სისხლძარღვებში, უზრუნველყოფს ჟანგბადს და საკვებ ნივთიერებებს და ათავისუფლებს მას უჯრედების დაშლის პროდუქტებისგან. სპეციალურ უჯრედებში გულის კუნთში პერიოდულად ხდება აგზნება და გული სპონტანურად რიტმულად იკუმშება. ცენტრალური ნერვული სისტემა მუდმივად აკონტროლებს გულის მუშაობას ნერვული იმპულსების საშუალებით. გულზე ნერვული ზემოქმედების ორი ტიპი არსებობს: ზოგი ამცირებს გულის შეკუმშვის სიხშირეს, ზოგი აჩქარებს მას. გულისცემა დამოკიდებულია ბევრ მიზეზზე - ასაკზე, მდგომარეობაზე, დატვირთვაზე და ა.შ.

მარცხენა პარკუჭის ყოველი შეკუმშვისას აორტაში წნევა მატულობს და მისი კედლის რხევა ტალღის სახით ვრცელდება გემებში. სისხლძარღვების კედლების რყევას გულის შეკუმშვის რიტმში პულსი ეწოდება.

მიზნები:ისწავლეთ პულსის დათვლა და გულის შეკუმშვის სიხშირის განსაზღვრა; გააკეთოს დასკვნა მისი მუშაობის თავისებურებების შესახებ სხვადასხვა პირობებში.

აღჭურვილობა:საათი მეორადი ხელით.

პროგრესი

1. იპოვეთ პულსი ორი თითით, როგორც ნაჩვენებია ნახ. 6-ზე შიგნითმაჯა. მსუბუქად დააჭირეთ. თქვენ იგრძნობთ პულსს.

2. დათვალეთ დარტყმების რაოდენობა 1 წუთში მოსვენების დროს. შეიყვანეთ მონაცემები ცხრილში. 5.

4. მჯდომარე მდგომარეობაში 5 წუთიანი დასვენების შემდეგ გამოთვალეთ პულსი და შეიყვანეთ მონაცემები ცხრილში. 5.

კითხვები

1. მაჯის გარდა სხვა რომელ ადგილებში გრძნობთ პულსს? რატომ შეიძლება იგრძნოთ პულსი ადამიანის სხეულის ამ ადგილებში?
2. რა უზრუნველყოფს სისხლძარღვებში სისხლის უწყვეტ დინებას?
3. რა მნიშვნელობა აქვს სხეულისთვის გულის შეკუმშვის სიძლიერის და სიხშირის ცვლილებას?
4. შეადარეთ შედეგები ცხრილში. 5. რა დასკვნის გაკეთება შეიძლება საკუთარი გულის მუშაობაზე დასვენებისა და ვარჯიშის დროს?

პრობლემური საკითხები

1. როგორ დავამტკიცოთ, რომ პულსი, რომელიც სხეულის ზოგიერთ წერტილში იგრძნობა, არის ტალღა, რომელიც ვრცელდება არტერიების კედლებზე და არა თავად სისხლის ნაწილი?
2. რატომ ფიქრობ ყველაზე მეტად სხვადასხვა ხალხებსიყო მოსაზრება, რომ ადამიანს უხარია, უყვარს, გულით წუხს?

ლაბორატორიული სამუშაო ნომერი 8. პირველი დახმარება სისხლდენის დროს

მოცირკულირე სისხლის საერთო მოცულობა ზრდასრული ადამიანის ორგანიზმში საშუალოდ 5 ლიტრია. სისხლის მოცულობის 1/3-ზე მეტის დაკარგვა (განსაკუთრებით სწრაფი) სიცოცხლისათვის საშიშია. სისხლდენის მიზეზებია ტრავმის შედეგად სისხლძარღვების დაზიანება, გარკვეული დაავადებების დროს სისხლძარღვების კედლების განადგურება, სისხლძარღვის კედლის გამტარიანობის მომატება და რიგ დაავადებებში სისხლის შედედების დარღვევა.
სისხლის გადინებას თან ახლავს შემცირება სისხლის წნევა, ჟანგბადის არასაკმარისი მიწოდება თავის ტვინის, გულის კუნთების, ღვიძლის, თირკმელების. დროული ან გაუნათლებელი დახმარების შემთხვევაში შეიძლება სიკვდილი მოხდეს.

მიზნები:ისწავლეთ ტურნიკის გამოყენება; შეძლოს სტრუქტურისა და ფუნქციის შესახებ ცოდნის გამოყენება სისხლის მიმოქცევის სისტემაახსენით მოქმედებები არტერიული და მძიმე ვენური სისხლდენის დროს ტურნიკის გამოყენებისას.

აღჭურვილობა:რეზინის მილი ტურნიკისთვის, ტრიალი ჯოხი, სახვევი, ქაღალდი, ფანქარი.

Უსაფრთხოების ზომები:ფრთხილად იყავით ტურნიკის გადახვევისას, რათა არ დააზიანოთ კანი.

პროგრესი

1. პირობითი არტერიული სისხლდენის შესაჩერებლად წაისვით ტურნიკეტი მეგობრის წინამხრზე.

2. არტერიის პირობითი დაზიანების ადგილის ბაფთით. დაწერეთ დრო ფურცელზე ტურნიკიდა მოათავსეთ ტურნიკის ქვეშ.

3. პირობითი ვენური სისხლდენის შესაჩერებლად მეგობრის წინამხრზე დაიტანეთ წნევის სახვევი.

კითხვები

1. როგორ დაადგინეთ სისხლდენის ტიპი?
2. სად უნდა წაისვათ ტურნიკი? რატომ?
3. რატომ არის საჭირო ტურნიკის ქვეშ ჩანაწერის დადება მისი გამოყენების დროის მითითებით?
4. რა საშიშროებაა არტერიული და მძიმე ვენური სისხლდენა?
5. რა საშიშროებაა ტურნიკის არასწორად წასმა, რატომ არ უნდა წაისვათ 2 საათზე მეტი?
6. ნახ. 7 იპოვნეთ ადგილები, სადაც საჭიროა დიდი არტერიების დაჭერა ძლიერი სისხლდენით.

პრობლემური საკითხები

1. სისხლძარღვის ბლოკირებამ შეიძლება გამოიწვიოს განგრენა და ქსოვილის ნეკროზი. ცნობილია, რომ განგრენა არის "მშრალი" (როცა ქსოვილები იკუმშება) ან "სველი" (განვითარებული შეშუპების გამო). რომელი ტიპის განგრენა განვითარდება, თუ: ა) არტერია თრომბოზირებულია; ბ) ვენა? ამ ვარიანტებიდან რომელი ხდება უფრო ხშირად და რატომ?
2. ძუძუმწოვრების კიდურებში არტერიული სისხლძარღვები ყოველთვის უფრო ღრმაა განლაგებული, ვიდრე იმავე განშტოების რიგის ვენები. რა არის ამ ფენომენის ფიზიოლოგიური მნიშვნელობა?

ლაბორატორიული სამუშაო No9. ფილტვების სასიცოცხლო ტევადობის გაზომვა

ზრდასრული, ასაკისა და სიმაღლის მიხედვით მშვიდ მდგომარეობაში, ყოველი ამოსუნთქვისას ისუნთქავს 300-900 მლ ჰაერს და ამოისუნთქავს დაახლოებით იმავე რაოდენობით. ამავდროულად, ფილტვების შესაძლებლობები სრულად არ არის გამოყენებული. ნებისმიერი მშვიდი ამოსუნთქვის შემდეგ, შეგიძლიათ შეისუნთქოთ ჰაერის დამატებითი ნაწილი, ხოლო მშვიდი ამოსუნთქვის შემდეგ, ამოისუნთქოთ კიდევ რამდენიმე. ღრმა ამოსუნთქვის შემდეგ ამოსუნთქული ჰაერის მაქსიმალურ რაოდენობას სასიცოცხლო ტევადობა ეწოდება. საშუალოდ 3-5 ლიტრია. ვარჯიშის შედეგად შესაძლოა გაიზარდოს ფილტვების სასიცოცხლო ტევადობა. ინჰალაციის დროს ფილტვებში შემავალი ჰაერის დიდი ნაწილი საშუალებას გაძლევთ მიაწოდოთ ორგანიზმს საკმარისი რაოდენობით ჟანგბადი სუნთქვის სიხშირის გაზრდის გარეშე.

სამიზნე:ისწავლეთ როგორ გავზომოთ ფილტვის მოცულობა.

აღჭურვილობა:ბუშტი, მმართველი.

Უსაფრთხოების ზომები:არ მიიღოთ მონაწილეობა ექსპერიმენტში, თუ გაქვთ სუნთქვის პრობლემები.

პროგრესი

I. მოქცევის მოცულობის გაზომვა

1. მშვიდი სუნთქვის შემდეგ, ამოისუნთქეთ ჰაერი ბუშტში.

Შენიშვნა:არ ამოისუნთქოთ ძალით.

2. დაუყონებლივ შეახეხეთ ხვრელი ბუშტში, რათა თავიდან აიცილოთ ჰაერი. დადეთ ბურთი ბრტყელ ზედაპირზე, როგორიცაა მაგიდა, და თქვენს პარტნიორს სთხოვეთ მასზე სახაზავი და გაზომოს ბურთის დიამეტრი, როგორც ნაჩვენებია ნახ. 8. შეიყვანეთ მონაცემები ცხრილში. 7.

II. სასიცოცხლო ტევადობის გაზომვა.

1. მშვიდი სუნთქვის შემდეგ ჩაისუნთქეთ რაც შეიძლება ღრმად, შემდეგ კი რაც შეიძლება ღრმად ამოისუნთქეთ ბუშტში.

2. დაუყონებლივ დახურეთ ბუშტის ღიობი. გაზომეთ ბურთის დიამეტრი, შეიყვანეთ მონაცემები ცხრილში. 6.

3. გააცალეთ ბუშტი და იგივე გაიმეორეთ კიდევ ორჯერ. აიღეთ საშუალო და ჩაწერეთ მონაცემები ცხრილში. 6.

4. გრაფიკი 1-ის გამოყენებით გადააქციეთ მიღებული ბუშტის დიამეტრი (ცხრილი 6) ფილტვის მოცულობად (სმ3). შეიყვანეთ მონაცემები ცხრილში. 7.

III. სასიცოცხლო სიმძლავრის გაანგარიშება

1. კვლევა აჩვენებს, რომ ფილტვების მოცულობა ადამიანის სხეულის ზედაპირის პროპორციულია. სხეულის ზედაპირის გასარკვევად, თქვენ უნდა იცოდეთ თქვენი წონა კილოგრამებში და სიმაღლე სანტიმეტრებში. შეიყვანეთ ეს მონაცემები ცხრილში. რვა.

2. გრაფიკი 2-ის გამოყენებით განსაზღვრეთ თქვენი სხეულის ზედაპირის ფართობი. ამისათვის იპოვეთ თქვენი სიმაღლე სმ-ში მარცხენა შკალაზე, მონიშნეთ წერტილით. იპოვეთ თქვენი წონა სწორ სასწორზე და ასევე მონიშნეთ წერტილით. ხაზის გამოყენებით ორ წერტილს შორის დახაზეთ სწორი ხაზი. ხაზების გადაკვეთა საშუალო მასშტაბთან იქნება თქვენი სხეულის ზედაპირის ფართობი m 2-ში .. შეიყვანეთ მონაცემები ცხრილში. რვა.

3. თქვენი ფილტვების სიმძლავრის გამოსათვლელად, გაამრავლეთ თქვენი სხეულის ზედაპირის ფართობი თქვენი სასიცოცხლო სიმძლავრის კოეფიციენტზე, რომელიც არის 2000 მლ/მ2 ქალებისთვის და 2500 სმ3/მ2 მამაკაცებისთვის. შეიყვანეთ მონაცემები თქვენი ფილტვების სასიცოცხლო ტევადობის შესახებ ცხრილში. რვა.

1. რატომ არის მნიშვნელოვანი ერთი და იგივე გაზომვების სამჯერ აღება და მათი გაზომვა?
2. განსხვავდება თუ არა თქვენი ქულები თქვენი თანაკლასელებისგან. თუ კი, რატომ?
3. როგორ ავხსნათ განსხვავება ფილტვების სასიცოცხლო ტევადობის გაზომვისა და გაანგარიშებით მიღებულ შედეგებში?
4. რატომ არის მნიშვნელოვანი ამოსუნთქული ჰაერის მოცულობის ცოდნა და სასიცოცხლო ტევადობაფილტვები?

პრობლემური საკითხები

1. ღრმა ამოსუნთქვის დროსაც კი, ჰაერი რჩება ფილტვებში. Რა მნიშვნელობა აქვს?
2. შეიძლება თუ არა ზოგიერთი მუსიკოსისთვის მნიშვნელოვანი სასიცოცხლო შესაძლებლობები? ახსენი პასუხი.
3. როგორ ფიქრობთ, მოქმედებს მოწევა ფილტვების ტევადობაზე? Როგორ?

ლაბორატორიული სამუშაო No10. ფიზიკური დატვირთვის გავლენა სუნთქვის სიხშირეზე

რესპირატორული და გულ-სისხლძარღვთა სისტემები უზრუნველყოფს გაზების გაცვლას. მათი დახმარებით ჟანგბადის მოლეკულები მიეწოდება სხეულის ყველა ქსოვილს და იქიდან ნახშირორჟანგი ამოღებულია. აირები ადვილად აღწევს უჯრედულ მემბრანებში. შედეგად, სხეულის უჯრედები იღებენ საჭირო ჟანგბადს და გამოიყოფა ნახშირორჟანგისაგან. ეს არის რესპირატორული ფუნქციის არსი. ჟანგბადისა და ნახშირორჟანგის ოპტიმალური თანაფარდობა ორგანიზმში შენარჩუნებულია სუნთქვის სიხშირის გაზრდის ან შემცირების გამო. ნახშირორჟანგის არსებობა შეიძლება გამოვლინდეს ბრომოთიმოლის ლურჯი ინდიკატორის თანდასწრებით. ხსნარის ფერის ცვლილება ნახშირორჟანგის არსებობის მანიშნებელია.

სამიზნე:დაადგინეთ სუნთქვის სიხშირის დამოკიდებულება ფიზიკურ აქტივობაზე.

აღჭურვილობა: 200 მლ ბრომთიმოლის ლურჯი, 2 x 500 მლ კოლბა, მინის წნელები, 8 ჩალისფერი, 100 მლ გრადუირებული ცილინდრი, 65 მლ 4% ამიაკის წყალხსნარი, პიპეტი, საათი მეორადი ხელით.

Უსაფრთხოების ზომები:ექსპერიმენტი ბრომთიმოლის ლურჯის ხსნარით ტარდება ლაბორატორიული ფენით. ფრთხილად იყავით მინის ჭურჭელთან. ქიმიურ რეაგენტებთან დამუშავება უნდა მოხდეს ძალიან ფრთხილად, რათა თავიდან იქნას აცილებული კონტაქტი ტანსაცმელთან, კანთან, თვალებთან, პირთან. თუ შესრულებისას ვარჯიშითავს ცუდად გრძნობ, დაჯექი და გაესაუბრე მასწავლებელს.

პროგრესი

I. სუნთქვის სიხშირე მოსვენებულ მდგომარეობაში

1. დაჯექი და დაისვენე რამდენიმე წუთის განმავლობაში.

2. წყვილებში მუშაობა, დათვალეთ ამოსუნთქვის რაოდენობა ერთ წუთში. შეიყვანეთ მონაცემები ცხრილში. 9.

3 იგივე გაიმეორეთ კიდევ 2-ჯერ, დაითვალეთ ამოსუნთქვის საშუალო რაოდენობა და შეიყვანეთ მონაცემები ცხრილში. 9.

შენიშვნა: ყოველი დათვლის შემდეგ საჭიროა დაისვენოთ და დაისვენოთ.

II. სუნთქვის სიხშირე ვარჯიშის შემდეგ

1. გაუშვით ადგილზე 1 წთ.

Შენიშვნა.თუ ვარჯიშის დროს თავს ცუდად გრძნობთ, დაჯექით და ჰკითხეთ მასწავლებელს.

2. დაჯექი და მაშინვე დაითვალე 1 წუთი. სუნთქვის რაოდენობა. შეიყვანეთ მონაცემები ცხრილში. 9.

3. გაიმეორეთ ეს ვარჯიში კიდევ 2-ჯერ, ყოველ ჯერზე დაისვენეთ სუნთქვის აღდგენამდე. შეიყვანეთ მონაცემები ცხრილში. 9.

III. ნახშირორჟანგის რაოდენობა (ნახშირორჟანგი) ამოსუნთქულ ჰაერში მოსვენების დროს

1. კოლბაში ჩაასხით 100 მლ ბრომთიმოლის ლურჯი ხსნარი.

2. ერთ-ერთი მოსწავლე მშვიდად ამოისუნთქავს ჰაერს ჩალის მეშვეობით კოლბაში ხსნარით 1 წუთის განმავლობაში.

Შენიშვნა.ფრთხილად იყავით, რომ ხსნარი ტუჩებზე არ მოხვდეს.

ერთი წუთის შემდეგ ხსნარი უნდა გახდეს ყვითელი.

3. დაიწყეთ კოლბაში წვეთების დამატება, მათი დათვლა, დაამატეთ პიპეტით ამიაკის ხსნარიდროდადრო აურიეთ კოლბის შიგთავსი შუშის ჯოხით.

4. წვეთ-წვეთად დაამატეთ ამიაკი, დათვალეთ წვეთები, სანამ ხსნარი კვლავ გალურჯდება. შეიყვანეთ ამიაკის წვეთების ეს რაოდენობა ცხრილში. ათი.

5. გაიმეორეთ ექსპერიმენტი კიდევ 2-ჯერ იგივე ბრომთიმოლის ლურჯი ხსნარის გამოყენებით. გამოთვალეთ საშუალო და შეიტანეთ მონაცემები ცხრილში. ათი.

IV. ნახშირორჟანგის რაოდენობა ამოსუნთქულ ჰაერში ვარჯიშის შემდეგ

1. მეორე კოლბაში ჩაასხით 100 მლ ბრომთიმოლის ლურჯი ხსნარი.

2. იგივე მოსწავლე, როგორც წინა ექსპერიმენტში, ნება მიეცით გააკეთოს სავარჯიშო „ადგილზე სირბილით“.

3. დაუყოვნებლივ, სუფთა ჩალის გამოყენებით, ამოისუნთქეთ კოლბაში 1 წუთის განმავლობაში.

4. კოლბის შიგთავსს პიპეტით დაუმატეთ ამიაკი წვეთ-წვეთად (რაოდენობა დათვალეთ სანამ ხსნარი კვლავ გალურჯდება).

5. ცხრილში. 10 დაამატეთ ამიაკის წვეთების რაოდენობა, რომლებიც გამოიყენება ფერის აღსადგენად.

6. გაიმეორეთ ექსპერიმენტი კიდევ 2-ჯერ. გამოთვალეთ საშუალო და შეიტანეთ მონაცემები ცხრილში. ათი.

დასკვნა

1. შეადარეთ სუნთქვის რაოდენობა დასვენების დროს და ვარჯიშის შემდეგ.
2. რატომ იზრდება სუნთქვის რაოდენობა ვარჯიშის შემდეგ?
3. კლასში ყველას ერთნაირი შედეგები აქვს? რატომ?
4. რა არის ამიაკი ნაწარმოების მე-3 და მე-4 ნაწილებში?
5. არის თუ არა ამიაკის წვეთების საშუალო რაოდენობა დავალების მე-3 და მე-4 ნაწილების შესრულებისას. თუ არა, რატომაც არა?

პრობლემური საკითხები

1. რატომ ისუნთქავს ზოგიერთი სპორტსმენი სუფთა ჟანგბადს დაძაბული ვარჯიშის შემდეგ?
2. დაასახელეთ გაწვრთნილი ადამიანის უპირატესობები.
3. სიგარეტის ნიკოტინი, სისხლში მოხვედრისას, ავიწროებს სისხლძარღვებს. როგორ მოქმედებს ეს სუნთქვის სიხშირეზე?

Გაგრძელება იქნება