โซย่า อัลโบโรวา
งานวิจัย“พวกเขากำลังหลับอยู่เหรอ? ตู้ปลา"วี กลุ่มกลาง

สถานศึกษางบประมาณของรัฐ "ปัญญา"

งานวิจัย

« ปลาในตู้ปลานอนหลับไหม?»

จบโดยลูกศิษย์วันพุธที่ 4 กรัม:

คามิโคเอวา เอเวลินา

หัวหน้างาน: อัลโบโรวา โซยา สลาวิคอฟนา

วลาดีคัฟคัซ 2016

การแนะนำ. 3

ส่วนทางทฤษฎี….….3

ชนิดของปลา... 4

ความเข้ากันได้ ตู้ปลา.... 5

ลักษณะเฉพาะ ตู้ปลา....6

ยังไง ปลากำลังหลับอยู่?. 7

ส่วนการปฏิบัติ 8

กำลังสร้างเค้าโครง….8

การสร้าง พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำและปลาดินน้ำมัน….9

วาดภาพทรายกับแม่...10

การสร้าง พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำและเค้าโครง« ปลาของฉันก็คือปลาของฉัน» ….11

บทสรุป…. 12

บรรณานุกรม….13

แอปพลิเคชัน

บทนำ ในบรรดาสัตว์เลี้ยงทั้งหมดที่ฉันชอบมากที่สุด ปลา- เหล่านี้เป็นสิ่งมีชีวิตที่สวยงามและน่าสนใจซึ่งเรารู้จักจากเทพนิยายในฐานะแม่มด ฉันตัดสินใจศึกษาคุณลักษณะของชีวิต ตู้ปลาเพื่อตอบคำถามที่คุณสนใจและแนะนำพวกเขาให้รู้จักกับคุณ กลุ่มที่มีชีวิตของปลาในตู้ปลา.

เป้า: ศึกษาคุณลักษณะของชีวิต ตู้ปลา- และค้นหา ปลานอนหลับและอยู่ในสภาวะใด

งาน:

1. บอกเด็กเกี่ยวกับข้อเท็จจริงที่น่าสนใจที่ฉันได้เรียนรู้ระหว่างนั้น วิจัย- 2. มีความรักต่อสัตว์ป่า 3. สร้าง พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำและเค้าโครง« ปลาของฉันก็คือปลาของฉัน» .

รายการ วิจัย: ลักษณะชีวิตของปลา

วัตถุ วิจัย: ปลา

สมมติฐาน: ฉันเห็นแล้ว ปลาไม่เคลื่อนไหวแต่ทุกคนก็ลืมตาขึ้นมา พวกเขาจริงๆเหรอ นอนด้วย ด้วยดวงตาที่เปิดกว้าง .

ส่วนหลัก

ด้วยการถือกำเนิดของผู้อยู่อาศัยใหม่ เราได้เรียนรู้สิ่งใหม่และน่าสนใจ มีปลาประมาณ 25,000 สายพันธุ์ที่อาศัยอยู่ในมหาสมุทร ทะเลสาบ และแม่น้ำ ตั้งแต่ปลาน้ำจืดที่เล็กที่สุดไปจนถึงปลาฉลามในมหาสมุทรที่ใหญ่ที่สุด ปลาทุกชนิดมีโครงสร้างคล้ายกัน พวกเขาหายใจใต้น้ำด้วยเหงือก ลำตัวมีเกล็ดปกคลุม มีหลายประเภท ครีบ: หลัง, หาง, ทรวงอก, ท้อง, ทวารหนัก

ตระกูลปลา Cyprinidae รวมทั้งปลาทองด้วย,barbus, zebrafish ถือได้ว่าเป็นเรื่องธรรมดาที่สุดในยุคปัจจุบันอย่างถูกต้อง งานอดิเรกตู้ปลา- ประสบการณ์ครั้งแรกของหลายๆคน นักเลี้ยงปลาได้กลายเป็นปลาสายพันธุ์หนึ่ง: หางดาบ ปลาหางนกยูง ปลากะพง และมอลลี่ ทุกปีความนิยมของตระกูลปลาเช่น Cichlids ก็เพิ่มมากขึ้น

ความเข้ากันได้ ตู้ปลา

ไม่เพียงแต่ความสะดวกสบายเท่านั้น แต่การดำรงอยู่ของสัตว์น้ำนั้นขึ้นอยู่กับการตัดสินใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับความเข้ากันได้ของปลา เพื่อสร้างปากน้ำให้เป็นปกติค่ะ พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำจำเป็นต้องมีความรู้และการปฏิบัติตามเกณฑ์ความเข้ากันได้บางประการ ตู้ปลา- ประการแรกคือความเข้มงวดของสายพันธุ์ต่าง ๆ กับสภาพแวดล้อม สิ่งแวดล้อม- ไม่แนะนำให้เก็บสิ่งมีชีวิตแปลกใหม่ที่ละเอียดอ่อนไว้ร่วมกับสิ่งมีชีวิตที่เรียบง่ายและไม่โอ้อวด ตัวบ่งชี้ถัดไปคืออุณหภูมิ ความใกล้ชิดของปลาที่รักความร้อนและความเย็นในภาชนะเดียวกันนั้นเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้ บางคนอาจประสบภาวะอุณหภูมิร่างกายลดลง บางคนมีความร้อนสูงเกินไป และส่งผลให้ประชากรจำนวนมากต้องเผชิญ ตู้ปลาจะเริ่มหดตัว- พารามิเตอร์ที่สามของความเข้ากันได้คือนิสัยก้าวร้าวหรือสงบสุขของผู้อยู่อาศัย พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ- ความพยายามที่จะรวมสายพันธุ์ที่แตกต่างกันตามเกณฑ์นี้จะนำไปสู่ความจริงที่ว่าตัวแรกจะโจมตีตัวที่สองและหากพวกมันมีขนาดใหญ่เกินก็กินพวกมัน และกฎสุดท้ายของความเข้ากันได้คือเงื่อนไขในการเลี้ยงพันธุ์ปลา บุคคลที่เป็นของพวกเขาควรถูกกักขังเท่านั้น กลุ่ม, มิฉะนั้น ปลาจะได้สัมผัส ความเครียดอย่างต่อเนื่องและเหี่ยวเฉาไป บทสรุปหลักจาก ข้างต้น:การได้มา พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำการเลือกผู้อยู่อาศัยและการตั้งถิ่นฐานของพวกเขาไม่ควรเป็นการสุ่มไม่ว่าในกรณีใด

คุณสมบัติของพฤติกรรมของปลา

ในขณะที่ศึกษาชีวิตของปลา ฉันได้เรียนรู้เกี่ยวกับลักษณะของพวกมัน

ปลาส่วนใหญ่ไม่มีเปลือกตาจึงไม่สามารถหลับตาได้ คนและสัตว์จำเป็นต้องมีเปลือกตาเพื่อปกป้อง ลูกตาจากการอบแห้ง ปลาอยู่ในน้ำดังนั้นจึงไม่มีอันตรายสำหรับพวกมัน น้ำให้ความชุ่มชื้นและทำความสะอาดดวงตาของสิ่งมีชีวิตที่สวยงามเหล่านี้ ตามที่ทราบกันดีอยู่แล้ว ปลามีผลสงบเงียบ บรรเทาความเครียดและความตึงเครียด

ยังไง ปลากำลังหลับอยู่?

เข้าใจว่า ปลาก็ผล็อยหลับไปคุณสามารถใช้สิ่งต่อไปนี้ได้ สัญญาณ: เธอตัวแข็งตัวอยู่ในพุ่มไม้ทึบหรือที่เปลี่ยวอื่น ๆ โฉบไปมา ปลาแต่ละสายพันธุ์มีเวลานอนที่แน่นอน ปลาส่วนใหญ่ชอบนอนในนั้น เวลาที่มืดมนวัน ดังนั้นหากคุณมา พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำและเปิดไฟจากนั้นคุณจะสังเกตได้ว่าผู้อยู่อาศัยกลับคืนสู่สภาพที่ร่าเริงได้อย่างไรตื่นขึ้นมา บางตัวสามารถนอนราบได้ และบางสายพันธุ์ก็ชอบนอนตะแคง และยัง ปลาอาจจำศีลในฤดูหนาว ในช่วงฤดูหนาว ปลาบางชนิดจะเคลื่อนไหวน้อยลง ในเวลานี้พวกเขายังคงอยู่ที่ด้านล่าง พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ.

บทสรุป

ในระหว่าง งานสมมติฐานได้รับการยืนยันแล้วว่า ปลานอนหลับโดยลืมตา- เนื่องจากไม่มีเปลือกตาจึงไม่สามารถหลับตาได้ ฉันได้เรียนรู้สิ่งที่น่าสนใจมากมายเกี่ยวกับชีวิตของสิ่งมีชีวิตที่สวยงามเหล่านี้และลักษณะของพวกมัน และฉันก็ตระหนักได้ว่า ปลามีความสำคัญและจำเป็นมากดังนั้นประชาชนจึงควรดูแลพวกเขา

บรรณานุกรม

1. สารานุกรม "โลกมหัศจรรย์ของเรา".

2. แหล่งข้อมูลอินเทอร์เน็ต:http://www.aquariumhome.ru/fish.htm

3.บทเรียนจากป้านกฮูก การ์ตูน

สวัสดีตอนบ่ายแขกที่รัก ฉันเป็นลูกศิษย์ของลูกคนที่ 4 กลุ่มโปรยิมเนเซียม"ปัญญา", คามิโคเอวา เอเวลิน่า. ธีมของฉัน วิจัย« ปลาในตู้ปลานอนหลับไหม??» .

งานอดิเรกของฉัน ตู้ปลาเริ่มในวันเกิดของฉัน ตอนที่ฉันอายุสี่ขวบ ป้ามารีน่าให้ฉัน พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ- การรับชม ฉันเห็นปลาพวกเขาเคลื่อนไหวอยู่ตลอดเวลา และฉันก็มีปัญหา คำถาม: “แล้วเมื่อไหร่พวกเขาจะ. พวกเขานอนและพวกเขานอนเลยหรือเปล่า??» ท้ายที่สุดแล้ว ฉันไม่เคยเห็นพวกเขาโดยที่หลับตาเลย

(สไลด์หมายเลข 1 รูปภาพ พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำกับ Evelina) .

แล้วฉันก็ตั้งตัวเอง เป้า: สำรวจคุณลักษณะของชีวิต ตู้ปลา- เพื่อความสะดวกของคุณ ศึกษาฉันกำหนดงานให้ตัวเองและเสนอสมมติฐาน ซึ่งคุณสามารถดูได้ในสไลด์

(สไลด์ที่ 2 เป้าหมาย วัตถุประสงค์ สมมติฐาน).

หลังจากศึกษาวรรณคดีแล้วสังเกต ฉันเรียนรู้จากปลาปลานั้นหายใจใต้น้ำด้วยเหงือกและว่ายน้ำโดยใช้ครีบ แต่ที่สำคัญที่สุด ฉันพบคำตอบของฉันแล้ว คำถาม:» ปลานอนหลับ?».

(สไลด์หมายเลข 3 รูปภาพที่เราอ่าน).

(สไลด์หมายเลข 4 รูปภาพที่เราปั้นและสร้างขึ้น ตู้ปลาจากขวด) .

ปัจจุบันจำนวนพันธุ์ปลามีมากถึง 25,000 ชนิด และแต่ละสายพันธุ์มีเวลานอนที่เฉพาะเจาะจง แค่ปลา นอนระหว่างวันและคนอื่นๆ ในเวลากลางคืน ปลานอนหลับตาค้างเพราะพวกเขาไม่มีเปลือกตาและไม่มีอะไรปิดตา ปลาอย่าตกอยู่ใน นอนหลับลึกที- นั่นคือในระหว่างการนอนหลับ สมองของพวกเขายังคงมีสติและตื่นขึ้นอย่างรวดเร็วเมื่อมีเสียงกรอบแกรบน้อยที่สุด

(สไลด์หมายเลข 5 รูปภาพที่เราตัดปลาออกจากกระดาษสีแล้วทากาวลงบนกระดาษแข็งเราทำเลย์เอาต์)

และยัง ปลาจำศีลในช่วงฤดูหนาว ในช่วงฤดูหนาว ปลาบางชนิดจะเคลื่อนไหวน้อยลง ในเวลานี้พวกเขายังคงอยู่ที่ด้านล่าง พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ.

แม่ของฉันรู้สึกประหลาดใจมากกับความรู้ของฉันเกี่ยวกับ ตู้ปลาและซื้อภาพวาดปลาทรายที่เราทำร่วมกันมาให้ฉัน (สไลด์หมายเลข 6 ภาพถ่าย ภาพวาดทราย).

บทสรุป. ฉันได้เรียนรู้สิ่งที่น่าสนใจมากมายเกี่ยวกับชีวิต ตู้ปลาเกี่ยวกับคุณสมบัติของพวกเขา ขอบคุณสำหรับความสนใจของคุณ!

สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:

งานวิจัยในกลุ่มเตรียมการ “เกลืออัศจรรย์นี้”สารบัญ บทนำ 1. หนังสือเดินทางโครงการ 2. ความเกี่ยวข้อง 3. เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของการศึกษา 4. สมมติฐาน 5. วิธีการและเทคนิคในการดำเนินโครงการ:.

การประยุกต์ใช้โดยรวมในกลุ่มกลาง "ปลาในพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ" วัตถุประสงค์: เพื่อรวบรวมเทคนิคการพับกระดาษเหมือนหีบเพลงความสามารถในการติดมันอย่างระมัดระวัง

บทคัดย่อกิจกรรมการศึกษาบูรณาการสำหรับเด็กวัยก่อนวัยเรียน “ปลาตู้”สาขาวิชาบูรณาการ: การพัฒนาทางกายภาพ การพัฒนาองค์ความรู้, คำพูด, สังคม - การสื่อสาร, ศิลปะ - สุนทรียศาสตร์ เป้า:.

สรุป GCD สำหรับการใช้งาน “These Amazing Fishes” ใน กลุ่มอาวุโสโดยใช้ไอซีที การทำงานเป็นทีม เป้าหมาย: สอนให้เด็ก ๆ สร้างสรรค์

สรุปบทเรียนในกลุ่มชดเชยเด็กที่มีความบกพร่องด้านการพูดเรื่องการพัฒนาคำพูด “ปลาในตู้ปลา”การบริหารเขตเมือง Uryupinsk สถาบันการศึกษางบประมาณเทศบาล "โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 4 "Solnyshko" ของเขตเมือง

โรงเรียนมัธยมศึกษา MBOU ที่มีการศึกษาเชิงลึกรายวิชารายวิชาที่ 1

เซราฟิโมวิช

งานวิจัย

การสังเกตปลาในตู้ปลา

สมบูรณ์:

อาฟเดวา มาร์การิต้า

นักเรียนชั้น "B" ที่ 1

หัวหน้างาน:

Verstyuk Yulia Alexandrovna

ครู ชั้นเรียนประถมศึกษา

ฉันแนะนำ

II ส่วนหลัก

1. ลักษณะของสเกลาร์

2. การจัดพื้นที่ใช้สอย

3. ข้อสังเกตของฉัน:

ก) การให้อาหารปลา

b) อุณหภูมิและสภาพแสง

c) การทดลองฝึกปลาให้กินอาหาร

ข้อสรุปที่สาม

อ้างอิง

1.บทนำ

พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำของฉันใหญ่มาก

เหมือนทะเลที่บ้าน

ด้านหลังกระจกไหลเล็กน้อย

ฟองสบู่ที่มีชีวิต...

ระหว่างสาหร่ายอันอ่อนโยน

ใกล้ก้อนกรวดที่อยู่ด้านล่าง

ปลาว่ายช้าๆ

และเขามีชีวิตอยู่เพื่อความสุขของฉัน

ไอ. คอนคอฟ

เหตุใดฉันจึงตัดสินใจชมปลาในตู้ปลา?

พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำคือโลกทั้งใบที่มีพืชน้ำ ปลา และหอยทาก ชื่อของมันมาจากคำภาษาละตินว่า "น้ำ" - น้ำ ในตู้ปลาอาจเป็นฤดูร้อนได้ตลอดทั้งปีและทำให้อพาร์ทเมนท์มีความผาสุกและสะดวกสบาย

ฉันใฝ่ฝันว่าจะมีมุมเล็กๆ ของสัตว์ป่าอยู่ที่บ้าน ฉันเข้ามาสนใจพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำและดูแลปลาจากพ่อ ฉันเรียนรู้ที่จะดูแลปลาร่วมกับเขาและในขณะเดียวกันก็สังเกตพฤติกรรมและชีวิตของพวกมันด้วย ดังนั้น พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำจึงกลายเป็นมุมพักผ่อนและเป็นหน้าต่างสู่ธรรมชาติสำหรับฉัน ตอนนี้ฉันมีปลาเทวดาสี่ตัว มีหนามหลายสายพันธุ์ ปลาสลิด และปลาดุกในตู้ปลาของฉัน

ความเกี่ยวข้อง โครงการวิจัยสะท้อนถึงความหมายของความต้องการของมนุษย์ในการสื่อสารกับธรรมชาติ เนื่องจากฉันมีตู้ปลา ฉันจึงตัดสินใจศึกษาและสังเกตการณ์ปลาในตู้ปลา

สมมติฐาน:เพื่อพิสูจน์ให้พ่อแม่เห็นว่าฉันสามารถดูแลปลาตู้ได้ด้วยตัวเอง

วัตถุประสงค์ของการวิจัยของฉัน: สังเกตกิจกรรมชีวิตของปลาเทวดาและพฤติกรรมของพวกมัน

งาน:

จัดระเบียบพื้นที่อยู่อาศัยสำหรับตู้ปลา

พิจารณาว่าปลาชอบอาหารอะไร.

สังเกตคุณสมบัติการระคายเคืองของปลา (ต่อแสง ความร้อน)

วัตถุประสงค์การศึกษา: พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ - 600ลิตรปลานางฟ้า.

วิธีการวิจัยฉันเลือกที่จะสังเกตปลาระหว่างให้อาหาร ปฏิกิริยาของพวกมันต่อแสงและความร้อน การทดลองการผลิต ปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขในปลาสินสมุทร; ศึกษาวรรณคดีอินเทอร์เน็ต

ครั้งที่สองส่วนหลัก.

1. ลักษณะของสเกลาร์

Angelfish เป็นปลาสกุลหนึ่งในอันดับ Perciformes ซึ่งเป็นของครอบครัว ปลาหมอสี- ความยาวของปลาถึง 15 ซม. สูงได้ถึง 26 ซม. ลำตัวของปลาเหล่านี้มีรูปร่างเป็นแผ่นดิสก์ซึ่งยื่นออกมาสูงกว่าความยาว เนื่องจากครีบที่ยาวมาก จึงมีรูปร่างคล้ายพระจันทร์เสี้ยว สีลำตัวพื้นฐานของปลาสินสมุทรนั้นแตกต่างกันอย่างมาก อาจมีเฉดสีได้หลากหลายตั้งแต่สีเทาอมเขียวไปจนถึงสีมะกอกที่มีโทนสีเงิน ด้านหลังของปลามีสีเข้มกว่าท้อง มีแถบสีเข้มแนวตั้งพาดไปตามลำตัว ความเข้มขึ้นอยู่กับสภาพของปลา

บ้านเกิดของปลาสินสมุทรอยู่ทางตอนเหนือของอเมริกาใต้ตอนกลางของแม่น้ำอเมซอนและแม่น้ำสาขา ชื่อของปลาชนิดนี้แปลว่า "ใบไม้มีปีก" ทางตะวันตกเรียกว่า “ปลาเทวดา” ปลาเหล่านี้ปรากฏในประเทศของเราเมื่อต้นศตวรรษที่ 20

Angelfish ต้องการตู้ปลาขนาดใหญ่และลึกที่มีความสูงอย่างน้อย 50 ซม. พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำควรมีพืชพรรณหนาแน่น แต่ในขณะเดียวกันก็ต้องการพื้นที่ว่างสำหรับการว่ายน้ำด้วย

2. การจัดพื้นที่ใช้สอย

ปลาและพืชที่เลี้ยงในตู้ปลาส่วนใหญ่มาจากพื้นที่เขตร้อน ดังนั้นจึงจำเป็นต้องสร้าง เงื่อนไขที่ดีเนื้อหาสำหรับสัตว์เลี้ยงของฉัน

พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำเป็นอ่างเก็บน้ำประดิษฐ์ขนาดเล็ก สำหรับตู้ปลาฉันต้องการ: เครื่องป้อนแบบลอยตัว, เครื่องทำความร้อน, เทอร์โมมิเตอร์, โคมไฟ, ตาข่ายสำหรับจับปลา, เครื่องอัดอากาศ, ตัวกรอง

เพื่อให้พืชในตู้ปลามีพื้นผิวและปลามี "ดินอยู่ใต้เท้า" ฉันจึงวางดินที่ทำจากก้อนกรวดเล็กๆ และเปลือกหอยต่างๆ ไว้ที่ด้านล่างของตู้ปลา

ในการตกแต่งพื้นที่อยู่อาศัยของตู้ปลาคุณจะต้องมีพืชน้ำและวัสดุตกแต่งบางอย่างด้วย ฉันปลูกพืชน้ำลงดิน ก่อนจะเติมน้ำลงในภาชนะแก้ว คุณต้องปล่อยให้น้ำอยู่ประมาณสองถึงสามวันก่อน ในตอนแรกน้ำมีเมฆมาก แต่อนุภาคของดินก็ค่อยๆ ตกลงมา และน้ำก็ใส ฉันปล่อยชาวพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำให้อยู่ในที่สงบและร้อน อุณหภูมิที่ต้องการน้ำ.

ปลาอาศัยอยู่ในน้ำสะอาดเท่านั้น

3. ข้อสังเกตของฉัน

ก) การให้อาหารปลา

ปัจจัยหลักในการมีอายุยืนยาวของปลาคือ การให้อาหารที่เหมาะสม- มีความจำเป็นต้องให้อาหารปลาอย่างช้าๆและระมัดระวังเพื่อสังเกตปฏิกิริยาของปลาต่ออาหาร

อย่างไรก็ตาม กฎหลักสำหรับนักเลี้ยงปลาคือ: ให้อาหารน้อยไปดีกว่าให้อาหารมากไป หากมีอาหารที่ยังไม่ได้กินเหลืออยู่ในตู้ปลา อาหารจะเริ่มเน่า น้ำขุ่น และอาจส่งผลให้ปลาตายจำนวนมากได้

หลังจากการสังเกตของฉัน ฉันตัดสินใจว่าเมื่อได้ปริมาณอาหารแล้ว ควรเติมอาหารในส่วนเล็กๆ เพื่อให้ปลากินได้ทันที และอาหารที่ตกลงไปก้นโดยไม่ได้ตั้งใจจะถูกรวบรวมภายในเวลาประมาณห้านาที ฉันโรยอาหารลงในเครื่องป้อนแบบลอย ฉันเริ่มให้อาหารปริมาณเท่านี้ คือ กินให้หมดภายในห้านาทีในวันต่อมา และฉันก็เอาอาหารส่วนเกินออกด้วยตาข่าย

อาหารสดที่หลากหลายถือได้ว่าเป็นอาหารในอุดมคติ แต่เราไม่สามารถซื้อได้ตามเงื่อนไขของเราเสมอไป ดังนั้นเราจึงต้องทำกับอาหารแห้ง อาหารแห้งหาซื้อได้ดีที่สุดที่ร้านขายสัตว์เลี้ยงโดยเฉพาะ พวกเขาขายอาหารวิตามินคุณภาพสูง

เราซื้ออาหารสองประเภท: "สากล" และ "ค็อกเทล" - อาหารประจำวันสำหรับตู้ปลา นี่คืออาหารที่สมดุลด้วยสารอาหาร วิตามิน และธาตุขนาดเล็กที่จำเป็นทั้งหมด ทำจาก ผลิตภัณฑ์จากธรรมชาติสัตว์และ ต้นกำเนิดของพืชโดยวิธีรีดแห้ง อาหารประกอบด้วย: ปลา ข้าวสาลี หญ้าและแป้งถั่วเหลือง ตำแย ธาตุขนาดเล็ก วิตามิน A, B, C, D, E, K, Hและสารเติมแต่งพิเศษ

ฉันให้อาหารปลาวันละ 2 ครั้ง เช้าและเย็น สลับอาหาร แต่ฉันก็พยายามไปพร้อมๆ กัน ปลาชอบอาหารที่ฉันเลี้ยงมาก

สรุป: ปลาก็เหมือนกับอาหารเหล่านี้ พวกมันจะคุ้นเคยกับระบบการให้อาหารอย่างรวดเร็ว ผู้อาศัยในพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำชอบอาหารหลากหลาย ดังนั้นจึงควรเปลี่ยนอาหารจะดีกว่า คุณไม่ควรให้อาหารปลามากเกินไปเนื่องจากจะทำให้สมดุลทางชีวภาพในตู้ปลาหยุดชะงักและทำให้สภาพของผู้อยู่อาศัยแย่ลง

b) อุณหภูมิและสภาพแสง

ข้าพเจ้าจึงได้ตั้งข้อสังเกตดังนี้ เมื่อน้ำในตู้ปลาของฉันอยู่ที่ 20-22° ที่อุณหภูมินี้ปลาก็ว่ายอยู่ด้านบน ฉันตัดสินใจทดสอบว่าปลาจะมีปฏิกิริยาอย่างไรต่อความร้อน เมื่ออุณหภูมิของเครื่องทำความร้อนเพิ่มขึ้น ปลาก็จะเลือกสถานที่อุ่นอย่างรวดเร็วและว่ายตรงจุดที่เครื่องทำความร้อนน้ำอุ่น

เพื่อทำการทดลองต่อ ฉันวางปลาสินสมุทรไว้ในขวดโหลที่มีอุณหภูมิ 28°C

ฉันเห็นสิ่งนั้นด้วยอย่างมาก อุณหภูมิสูง- อุณหภูมิที่สูงกว่า 28°C จะแย่ ขาดออกซิเจน และเริ่มหายใจไม่ออก ท้ายที่สุดแล้ว ออกซิเจนจะละลายในน้ำอุ่นได้น้อยกว่าในน้ำเย็น หากอุณหภูมิอยู่ที่ 28°C การระบายอากาศในตู้ปลาจำเป็นต้องคงที่ อุณหภูมิที่เหมาะสมที่สุดในการเลี้ยงปลานางฟ้าคือ 24°C และเพื่อให้พวกมันเริ่มสืบพันธุ์ได้ จะต้องเพิ่มอุณหภูมิเป็น 26°C-28°C แต่ที่อุณหภูมินี้น้ำจะต้องถูกไล่และกรอง และถ้าอุณหภูมิในตู้ปลาลดลงเหลือ 17° ความเจ็บป่วยและการตายของปลามหัศจรรย์ก็หลีกเลี่ยงไม่ได้ hHHJKJ

บทสรุป: อุณหภูมิที่ดีที่สุดน้ำสำหรับปลานางฟ้า 24-26°C. ที่อุณหภูมินี้ปลาจะดูสดใสเป็นพิเศษ

ความสนใจเป็นพิเศษฉันให้ความสนใจกับแสงไฟในตู้ปลาที่มีปลาอาศัยอยู่ ตู้ปลาของฉันมีไฟพิเศษที่ติดตั้งไว้ที่ฝาตู้ปลา ในแสงนี้ปลาจะดูสว่างเป็นพิเศษ ฉันสังเกตว่าถ้าคุณขันหลอดไฟธรรมดาเข้ากับโคมไฟ น้ำในตู้ปลาจะขุ่นอย่างรวดเร็วและปลาก็เริ่มสูญเสียสีสดใสไป Angelfish ก็ขี้อายเช่นกัน แสงที่กะทันหันอาจทำให้พวกเขาหวาดกลัว จากนั้นสีของพวกเขาก็จะจางหายไปด้วย หากเปิดไฟในตู้ปลา ปลาจะมีพฤติกรรมเคลื่อนไหวมากขึ้น ว่ายใกล้แสง พวกมันชอบแสงแดดเทียม แต่ไม่เกิน 12 ชั่วโมงต่อวัน

บทสรุปของการสังเกตของฉัน: ความรักของปลานางฟ้า แสงสว่างแต่หากส่องสว่างเป็นเวลานาน สีจะสูญเสียไป

ขณะดูปลาในตู้ปลา ฉันตัดสินใจสำรวจนักเรียนในชั้นเรียนของเราว่า “พวกเขารู้อะไรเกี่ยวกับการเลี้ยงปลาในตู้ปลา” ฉันสัมภาษณ์นักเรียน 14 คนในชั้นเรียนของเรา

แบบสำรวจนักศึกษา

	คำถาม	ใช่	เลขที่
1		8	6
2		5	9
3		6	8
4.		13	1

คุณคิดว่าให้อาหารปลามากเกินไปดีกว่าให้อาหารพวกมันน้อยเกินไปหรือไม่ เพราะเหตุใด

คิดว่าปลาจะสบายน้ำต้องเย็นมั้ย?

คุณคิดว่าไฟในตู้ปลาควรเปิดตลอดเวลาหรือไม่ เพราะเหตุใด ?

คุณอยากมีตู้ปลาที่บ้านไหม?

นี่คือผลลัพธ์ที่ฉันได้รับ:

เด็กหลายคนเข้าใจผิดว่าปลาต้องการอาหารจำนวนมาก ที่จริงแล้วไม่ควรให้อาหารพวกมันสักหน่อยจะดีกว่า คนส่วนใหญ่เชื่ออย่างถูกต้องว่าน้ำสำหรับเลี้ยงปลาไม่ควรเย็น นอกจากนี้คนส่วนใหญ่ยังคิดถูกว่าปลาไม่ต้องการแสงสว่างตลอด 24 ชั่วโมง ผู้ชายเกือบทุกคนอยากมีตู้ปลาที่บ้าน

c) การทดลองฝึกปลาให้กินอาหาร

ฉันใช้เวลาห้าวันกับปลาของฉันฝึกปลาให้กินอาหารด้วยเสียง ฉันให้อาหารปลาในเวลาเดียวกัน

1 วัน. ฉันเคาะตู้ปลา ปลาก็ไม่ว่ายขึ้นมา โรยอาหาร ปลาว่ายขึ้นมา

วันที่ 2. ฉันเคาะตู้ปลา ปลาห้าตัวว่ายขึ้นมา โรยอาหาร ปลาก็ว่ายกันหมด

วันที่ 3 ฉันเคาะตู้ปลา ปลาใหญ่ว่ายเกือบทั้งหมดและปลาเล็กไม่กี่ตัว โรยอาหาร ปลาก็ว่ายกันหมด

วันที่ 4 ฉันเคาะตู้ปลา ปลาทุกตัวว่ายขึ้นมาโดยมีข้อยกเว้นบางประการ โรยอาหาร ปลาก็ว่ายกันหมด

วันที่ 5 ฉันเคาะตู้ปลาด้วยช้อน ปลาทั้งหมดว่ายไปที่เครื่องให้อาหาร โรยอาหาร

สรุป: ผมใช้เวลาเพียง 5 วันในการฝึกปลาให้กินอาหารด้วยเสียง ในการพัฒนาคุณสมบัตินี้คุณต้องให้อาหารปลาไปพร้อม ๆ กันโดยเคาะผนังตู้ปลาในที่ใดที่หนึ่ง

บทสรุปของการสังเกตของฉัน

จากการสังเกตและการทดลองของผม ผมสรุปได้ว่าปลาเหล่านี้เข้ากับปลาสายพันธุ์อื่นได้ง่าย Angelfish ต้องการตู้ปลาขนาดใหญ่และลึกที่มีความสูงอย่างน้อย 50 ซม. ดังนั้นจึงสะดวกกว่าในการสังเกต ปลาเทวดากินอาหารทุกชนิด พวกเขาจำเป็นต้องให้อาหารในปริมาณเล็กน้อยในเวลาเดียวกันวันละครั้งหรือวันเว้นวัน เป็นการดีกว่าที่จะสลับอาหาร อาหารที่มากเกินไปส่งผลเสียต่อน้ำในตู้ปลาและผู้อยู่อาศัย Angelfish รักความอบอุ่น อุณหภูมิที่เหมาะสมที่สุดน้ำในตู้ปลามีอุณหภูมิ 24-26 องศา และน้ำอุ่นเกินไปจะทำให้ปลาตายได้ Angelfish ยังชอบแสง แต่เมื่อเปิดรับแสงเป็นเวลานานพวกมันจะสูญเสียสีไป เป็นเรื่องง่ายสำหรับปลาเหล่านี้ที่จะพัฒนาการสะท้อนกลับแบบมีเงื่อนไข คุณเพียงแค่ต้องให้อาหารปลาในเวลาเดียวกัน แต่ก่อนอื่นให้เคาะตู้ปลาด้วยวัตถุบางอย่าง

สมมติฐานที่ฉันตั้งไว้ว่าฉันจะสามารถดูแลปลาในตู้ปลาได้ด้วยตัวเองได้รับการยืนยันแล้ว

ในอนาคตฉันวางแผนที่จะสังเกตการเกิดของลูกปลาและพฤติกรรมของมันในวันแรกของชีวิต ฉันต้องการสังเกตว่าต้องใช้เวลานานแค่ไหนกว่าลูกปลาจะมีขนาดเท่าปลาโตเต็มวัย? ฉันยังไม่พบคำตอบสำหรับคำถามเหล่านี้

วรรณกรรม :

พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ A.V. Efremov และผู้อยู่อาศัย – โนโวซีบีร์สค์: สำนักพิมพ์หนังสือโนโวซีบีสค์, 1992-192 หน้า

M.B. Tsirling 99 ทิป พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำในทุกบ้าน / - M.: Aquarium-Print LLC, 2550. – 112 หน้า

สารานุกรมสำหรับเด็ก. ต.2. ชีววิทยา / คอมพ์ ส.ท. อิสไมโลวา. – ฉบับที่ 3 ปรับปรุงใหม่ และเพิ่มเติม – อ.: อแวนตา, 1996. – 704 น.

ภาคผนวก 1

แบบสอบถามสำหรับนักเรียน

คุณคิดว่าให้อาหารปลามากเกินไปดีกว่าให้อาหารพวกมันน้อยเกินไปหรือไม่ เพราะเหตุใด

คิดว่าปลาจะสบายน้ำต้องเย็นมั้ย?

คุณคิดว่าไฟในตู้ปลาควรเปิดตลอดเวลาหรือไม่ เพราะเหตุใด

คุณอยากมีตู้ปลาที่บ้านไหม?

ภาคผนวก 2

ปลาในตู้ปลา

กิจกรรมของปลานางฟ้าเมื่อเปิดไฟ

การทดลองพัฒนาปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไข

สำหรับการให้อาหาร

แบบสำรวจนักศึกษา

กำลังประมวลผลผลลัพธ์

เอเลนา คาตาโชวา
โครงการวิจัย “ปลาสลิดมหัศจรรย์ – ปลาสลิด”

กิจกรรมวิจัย “ปลามหัศจรรย์-ปลาสลิด” (โครงการเพื่อน้อง)

หมวด: วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ (สัตว์ป่า)

การแนะนำ

ความหลงใหลในตู้ปลาของฉันเริ่มต้นเมื่อเรามีตู้ปลาที่บ้าน ฉันมีตู้ปลาสามตู้ที่บ้าน และเป็นครั้งแรกที่ผมได้เห็นว่ามีปลาชนิดไหน ลักษณะนิสัยของปลาแต่ละชนิดเป็นอย่างไร ปลาออกลูกอย่างไร และอีกมากมาย ในขณะที่ดูพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ ฉันเริ่มสนใจปลาตัวหนึ่ง ฉันถามตัวเองว่า มันชื่ออะไร? เธอมาจากไหน? ทำไมเราต้องมีตู้ปลา?

ฉันตัดสินใจรวบรวมข้อมูลสำหรับงานวิจัยของฉันเรื่อง “ปลาสลิดที่น่าทึ่ง - ปลาสลิด”

ดังนั้นฉันจึงตั้งเป้าหมายในการศึกษาลักษณะของชีวิตและพฤติกรรมของปลาสลิดในสภาพเทียมและความสำคัญของพวกมันในชีวิตมนุษย์

เพื่อให้การวิจัยง่ายขึ้น ฉันจึงกำหนดภารกิจต่อไปนี้ให้กับตัวเอง:

ค้นหาข้อมูลทางประวัติศาสตร์เกี่ยวกับการเลี้ยงปลา

อธิบายปลาสลิด. ค้นหาว่าทำไมจึงถูกเรียกเช่นนั้น

สังเกตพฤติกรรมและวิถีชีวิตของปลาสลิด

ทำการทดสอบน้ำสำหรับตู้ปลา

ดำเนินการสำรวจ

หัวข้อวิจัย : ตู้ปลา.

สมมติฐาน:

จากข้อเท็จจริงที่ว่าปลาสลิดเป็นหนึ่งในปลาในตู้ปลาที่พบได้บ่อยที่สุด เราถือว่าโลกใต้ทะเลของพวกมันไม่เพียงแต่มีเอกลักษณ์และน่าดึงดูดเท่านั้น แต่ยังมีประโยชน์สำหรับมนุษย์ด้วย

สินค้าโครงการ:

ฉันรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับประวัติการเพาะพันธุ์ปลาสลิดบนอินเทอร์เน็ต

ฉันดูรูปถ่ายของปลาสลิดชนิดต่างๆ

ฉันสังเกตพฤติกรรมของปลาในตู้ปลาที่บ้านและในร้านขายสัตว์เลี้ยง

ได้ทำการศึกษาเรื่องน้ำในตู้ปลา

ฉันดูแลตู้ปลา: ให้อาหาร เปลี่ยนน้ำ ล้างคอมเพรสเซอร์ กรอง ฯลฯ

1. ประวัติความเป็นมาของการเพาะพันธุ์ปลาสลิด

2. คุณสมบัติที่โดดเด่นของตู้ปลาปลาสลิด

3. การดูแลพ่อแม่

4. เพื่อป้องกันไม่ให้ปลาป่วย

5. น้ำอะไรที่เหมาะกับตู้ปลา?

6. ความสำคัญของตู้ปลาในชีวิตมนุษย์

การแนะนำ

Gouramis อยู่ในสกุล Trichogaster ซึ่งในภาษาละตินแปลว่า "มีไหมอยู่ที่ท้อง" พวกเขาได้รับชื่อนี้สำหรับครีบอุ้งเชิงกรานในรูปแบบของด้ายยาว

1. ประวัติความเป็นมาของการเพาะพันธุ์ปลาสลิด

ฉันรู้ว่าไม่สามารถส่งปลาสลิดไปยุโรปได้ทันที พวกมันถูกจับได้ในประเทศไทยและบนเกาะต่างๆ ของมาเลเซีย แต่ปลาไม่สามารถรอดจากการเดินทางได้และตายไป ในสมัยนั้นมีการขนส่งปลาแปลก วิธีดั้งเดิม- ในถังไม้ที่เต็มไปด้วยน้ำจนเต็ม เมื่อไม่สามารถเข้าถึงอากาศในชั้นบรรยากาศได้ปลาสลิดจะมีชีวิตอยู่ได้ก็ต่อเมื่อบรรจุถังลงเรือเท่านั้น ปลาสลิดปรากฏตัวครั้งแรกในยุโรปในปี พ.ศ. 2439 ปลาถูกนำไปยังรัสเซียในปี พ.ศ. 2455

2. คุณสมบัติที่โดดเด่นพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำปลาสลิด

พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำประกอบด้วย จำนวนมากปลาสลิดพันธุ์ต่างๆ ได้แก่ ไข่มุก น้ำผึ้ง หินอ่อน น้ำเงิน จูบ และอื่นๆ

ร่างกายของปลาชนิดนี้มีรูปร่างเป็นวงรียาวลำตัวแบนครีบมีขนาดใหญ่ค่อนข้างชวนให้นึกถึงผ้าคลุมใยแมงมุมที่ดีที่สุด ครีบหลังของตัวเมียแตกต่างจากตัวผู้ โดยในตัวผู้ครีบหลังจะยาวและแหลมมาก ในขณะที่ตัวเมียจะสั้นกว่าและโค้งมนมากกว่า ครีบเชิงกรานค่อนข้างยาวและมีลักษณะคล้ายเกลียว

ปลาสลิดนั้นน่าทึ่งมากเพราะสามารถสูดอากาศในชั้นบรรยากาศได้ สำหรับวิธีหายใจนี้ ปลาเหล่านี้มีเครื่องช่วยหายใจแบบพิเศษ ซึ่งเนื่องจากโครงสร้างที่ซับซ้อนของมันจึงเรียกว่า "เขาวงกต" และเหงือกก็มีบทบาทสนับสนุน

3. การดูแลพ่อแม่

ในพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำที่บ้านของฉัน ฉันเฝ้าดูวิธีที่ปลาสลิดสร้างรังจริงเพื่อวางไข่! รังประกอบด้วยฟองอากาศซึ่งตัวผู้จะเกาะติดกับน้ำลาย เมื่อรังพร้อม ตัวผู้จะเริ่มแสดงความรักต่อตัวเมีย หลังจากการเต้นรำตัวเมียจะเริ่มวางไข่ ตัวผู้เก็บไข่ด้วยปากแล้วอุ้มไปที่รัง ตัวผู้จะดูแลรัง! ช่วยปกป้องไข่ เพิ่มฟองอากาศ และขจัดทุกสิ่งที่ไม่จำเป็น เมื่อไข่ฟักเป็นตัวผู้จะถูกเอาออก

4.เพื่อให้ปลาไม่ป่วย

เพื่อไม่ให้ปลาป่วย เราร่วมกับพ่อ:

เราตรวจสอบอุณหภูมิในตู้ปลา

เราเปลี่ยนน้ำบางส่วนในตู้ปลาเป็นน้ำจืดสัปดาห์ละครั้ง

ทำความสะอาดตัวกรองอย่างสม่ำเสมอ

ให้อาหารวันละ 2 ครั้ง - เช้าและเย็น

หากปลาป่วย ให้ปรึกษาร้านขายสัตว์เลี้ยง

5. การทดลอง “น้ำอะไรที่เหมาะกับตู้ปลา”

เหมาะสำหรับตู้ปลา: สะอาด, น้ำใสซึ่งมีธาตุทั้งหมดที่จำเป็นสำหรับชีวิตของพืชและปลา

น้ำแร่ไม่เหมาะสำหรับตู้ปลา - มีเกลือมากเกินไป คุณไม่สามารถนำน้ำจากอ่างเก็บน้ำที่องค์กรต่างๆ ปล่อยของเสียออกไปได้ - มันจะมีสิ่งเจือปนที่เป็นอันตรายมากเกินไป น้ำจากแม่น้ำเดินเรือประกอบด้วยฟิล์มน้ำมันเชื้อเพลิงและมีธาตุเหล็กเจือปนอยู่จำนวนมาก

สมมติว่าน้ำจาก ก๊อกน้ำจะดีที่สุด - หลังจากนั้นจะต้องผ่านการทำความสะอาดพิเศษที่โรงประปา

พ่อช่วยวัดความเป็นกรด (pH) ของน้ำในตู้ปลาและน้ำประปา

นี่ไม่ใช่เรื่องยากที่จะกำหนด ที่ร้านขายสัตว์เลี้ยงเราซื้อตัวชี้วัดพิเศษ - การทดสอบเพื่อตรวจสอบความเป็นกรด ฉันทำการทดสอบในน้ำในตู้ปลาและ น้ำประปา- สีของการทดสอบถูกนำมาเปรียบเทียบกับสีของมาตรฐานในระดับสี ตามสี ค่า pH ของตัวบ่งชี้ความเป็นกรดถูกกำหนด

ฉันสรุป:

1) น้ำในตู้ปลาของเรามีระดับความเป็นกรดที่เป็นกลาง ซึ่งค่อนข้างเหมาะสำหรับปลา

2) น้ำประปามีสภาพแวดล้อมที่เป็นด่างไม่สามารถเทได้ทันทีต้องทิ้งไว้ 5-7 วัน

6. ความสำคัญของตู้ปลาในชีวิตมนุษย์

จากนั้นฉันก็ตัดสินใจค้นหาว่าตู้ปลามีความสำคัญต่อชีวิตมนุษย์อย่างไร เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ฉันได้ทำการสำรวจในตัวฉัน โรงเรียนอนุบาล- คำถามที่ฉันถามเด็กๆ และครูมีดังนี้

คุณรู้หรือไม่ว่าปลาสลิดคือใคร?

คุณมีพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำที่บ้านหรือไม่?

มีประโยชน์ที่สำคัญต่อมนุษย์จากพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำหรือไม่?

เด็กๆ ไม่มีความรู้เกี่ยวกับปลาสลิดเลย

เด็ก 6 คนมีพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำที่บ้าน

เด็กทุกคนคิดว่าอควาเรียมมีประโยชน์แต่พวกเขาไม่รู้ว่ามันคืออะไร

ในขณะที่ทำงานในโครงการนี้ ฉันเชื่อมั่นว่าตั้งแต่อายุยังน้อย พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำจะสอนเด็กๆ ให้ทำงานหนักและแม่นยำ

พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของคุณ

ส่งเสริมความรู้สึกรับผิดชอบต่อสิ่งมีชีวิตทุกชนิดและปลูกฝังความรักต่อธรรมชาติพื้นเมือง

ตกแต่งภายใน.

บทสรุป

หลังจากศึกษาเนื้อหาทั้งหมดแล้วฉันก็ได้ข้อสรุปดังนี้:

พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำไม่ได้เป็นเพียงสิ่งสวยงามและเป็นหนทางในการเติมเต็มเวลาว่างของคุณ แต่ประการแรกคือแบบจำลองการทำงานของอ่างเก็บน้ำตามธรรมชาติ

ปลาเป็นสัตว์เลี้ยงที่ทำให้เราพึงพอใจในความสวยงามและส่งผลดีต่อเรา ระบบประสาทดังนั้นเช่นเดียวกับสิ่งมีชีวิตอื่นๆ พวกเขาต้องการการดูแลและความรู้เกี่ยวกับการเลี้ยงปลาในกรง

วันที่ตีพิมพ์: 28.11.2015

คำอธิบายโดยย่อ:

การแสดงตัวอย่างวัสดุ

MKOU "โรงเรียนมัธยม Chastoozersk"

งานวิจัย

พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำในบ้านของคุณ

หัวหน้างานด้านวิทยาศาสตร์: Dotsenko E.T. ครูโรงเรียนประถมศึกษา

ชาสโตเซอร์เย

ปีการศึกษา 2554-2555 ปี

1. บทนำ. - 3

2. ส่วนหลัก

การเลือกตู้ปลา ……………………… 4

อะไรและทำไมจึงเติบโตในตู้ปลา? ……..4-5

ปลา ……………………………. 5-6

7. การให้อาหารและการให้อาหาร

3. บทสรุป…………………………… 10-12

4. วรรณกรรม

การแนะนำ.

ความเกี่ยวข้อง

กำลังเรียนอยู่ในชั้นเรียน การอ่านวรรณกรรมความคิดสร้างสรรค์ของ V. Bianchi ครูเริ่มบทเรียนด้วยคำพูดของเขาว่า“ โลกอันกว้างใหญ่รอบตัวฉันทั้งเหนือฉันและใต้ฉันเต็มไปด้วยความลับที่ไม่รู้จัก และฉันจะค้นพบพวกเขาตลอดชีวิตเพราะนี่คือกิจกรรมที่น่าสนใจและน่าตื่นเต้นที่สุดในโลก!” ฉันคิด แต่สิ่งที่คน ๆ หนึ่งทำมาทั้งชีวิตคือการค้นพบความลับสำรวจสิ่งที่ไม่รู้ ทุกวันนี้ หลายคนเก็บ สัตว์ต่างๆ ที่บ้าน บางตัวมีสุนัข บางตัวมีแมว บางตัวเลี้ยงแฮมสเตอร์ และบางตัวก็มีปลาในตู้ปลา (และถือเป็นสัตว์เลี้ยงด้วย) น่าจะเป็นสิ่งมีชีวิตที่สะดวกที่สุด พบแล้ว ให้พวกเขาอยู่ที่บ้าน ท้ายที่สุดแล้ว พวกเขาคือเพื่อนที่ไม่เคยทรยศ คอยปลอบใจ และพวกเขานำมาซึ่งความสุขและความสุขมากมายเพียงใด เมื่อเราชื่นชมความงามของโลกใต้ทะเลเบื้องหลัง "ชายฝั่งกระจก" เราก็ตัดสินใจ ที่จะซื้อตู้ปลาแต่เรายังไม่รู้ว่าจะดูแลมันอย่างไรเพื่อที่จะได้เพลิดเพลินไปกับอาณาจักรใต้น้ำขนาดเล็กนั้น

หัวข้องานวิจัยของผมคือ “Aquarium in your home” นี้เป็นอย่างมาก หัวข้อที่น่าสนใจมีความเกี่ยวข้องตรงที่พัฒนาความรักต่อธรรมชาติ การทำงานหนัก ความเอาใจใส่ ความรับผิดชอบ

พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำคือระบบนิเวศ อุทกเคมี ชีววิทยา พันธุศาสตร์ วิศวกรรมไฟฟ้า... แต่ถ้าคุณรักมัน ความรู้ก็จะซึมซับราวกับเป็นตัวเอง

ดังนั้น วัตถุประสงค์ในการวิจัยของฉันคือพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ

หัวข้อของการศึกษาคือการปฏิสัมพันธ์ขององค์ประกอบที่มีชีวิตและไม่มีชีวิตในนั้น

ปัญหาที่ฉันตัดสินใจดำเนินการคือการทำความเข้าใจโลกใต้ทะเลผ่านการศึกษาชีวิตของพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำที่บ้าน

วัตถุประสงค์ของงานคือเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับโครงสร้างของพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ กฎเกณฑ์ในการเลี้ยงปลา และศึกษาพฤติกรรมของผู้อยู่อาศัยในพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ

มีวัตถุประสงค์เพื่อรวบรวมข้อมูลให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้เพื่อนำไปใช้จริงที่บ้านเมื่อจัดอ่างเก็บน้ำขนาดเล็ก ได้แก่ :

1.ศึกษากฎเกณฑ์ในการเริ่มเลี้ยงตู้ปลา สิ่งที่เติบโตในตู้ปลา และเพราะเหตุใด

2. ให้อาหารปลาอย่างไรและอย่างไร

3. ค้นหาว่าปลาสามารถฝึกได้หรือไม่

4.ตรวจสอบว่าปลาได้ยินหรือไม่

5. ทำการทดลองเพื่อศึกษาพฤติกรรมของปลาที่อุณหภูมิต่างๆ

6. ค้นหาว่าปลานอนหลับอย่างไร

7.ศึกษาพฤติกรรมของปลาตามแสงสว่าง

วิธีการวิจัย: การทดลอง การสังเกต วรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์ อินเทอร์เน็ต

ความสำคัญในทางปฏิบัติ

พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำไม่เพียงแต่เกี่ยวกับความสวยงามและความรู้เกี่ยวกับโลกใต้น้ำเท่านั้น น้ำส่องแสงระยิบระยับอย่างนุ่มนวลและลึกลับ และพืชพรรณแปลก ๆ ก็แกว่งไปมาเบา ๆ ปลาหลากสีสันที่สง่างามราวกับกระเบื้องโมเสคโผล่ออกมาจากเงาของมัน และค่อยๆ ขยับครีบและ "ห้อย" ไว้กับฉากหลังของท่อนไม้ที่งดงามราวกับภาพวาด... มุมหนึ่งของธรรมชาติเขตร้อนที่แท้จริง! แม้ว่านี่จะเป็นเพียงสระน้ำในร่ม แต่ก็นำความสุขและความสงบสุขมาสู่บ้านได้มากเพียงใด และที่สำคัญที่สุดสำหรับครอบครัว! เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าแม้แต่การสังเกตปลาสั้น ๆ (ประมาณหนึ่งชั่วโมง) ก็จะทำให้เป็นปกติ ความดันโลหิต,ทำให้ระบบประสาทสงบลง มีหลายกรณีที่ในครอบครัวที่มีการแนะนำปลาในตู้ปลา เด็ก ๆ จะเติบโตอย่างสงบ สำหรับครอบครัวที่มีเด็กที่ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคสมองพิการ นักวิทยาศาสตร์แนะนำให้เก็บตู้ปลาไว้ที่บ้าน กล่าวอีกนัยหนึ่ง ปลาสามารถปกป้องเจ้าของจากความเครียดบางอย่างได้ ชีวิตสมัยใหม่- และความสำคัญเชิงปฏิบัติของงานนี้อยู่ที่การใช้ข้อมูลที่ได้รับในบทเรียนเกี่ยวกับโลกโดยรอบในระดับประถมศึกษาในกิจกรรมนอกหลักสูตร

ส่วนหลัก.

การเลือกตู้ปลา

“พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ” แปลจากภาษากรีกแปลว่า “ภาชนะบรรจุน้ำ”

พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำไม่เพียงแต่เกี่ยวกับความสวยงามและความรู้เกี่ยวกับโลกใต้น้ำเท่านั้น เป็นที่ยอมรับแล้วว่าแม้แต่การสังเกตปลาสั้น ๆ (ประมาณหนึ่งชั่วโมง) ก็ทำให้ความดันโลหิตของบุคคลเป็นปกติและทำให้ระบบประสาทสงบลง กล่าวอีกนัยหนึ่ง ปลาสามารถปกป้องเจ้าของจากความเครียดบางประการของชีวิตสมัยใหม่ได้ เพียงแค่ตัดสิน - ไม่มีกลิ่นอันไม่พึงประสงค์ตู้ปลาใช้พื้นที่น้อยและในขณะเดียวกันก็เข้ากันได้ดีกับการตกแต่งภายในห้องดูสะดวกสบายยิ่งขึ้นและสมบูรณ์ยิ่งขึ้น พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำที่จัดอย่างเหมาะสมดูดีและไม่ต้องการความสนใจอย่างต่อเนื่อง แต่เพื่อให้ตู้ปลาเป็นที่ถูกใจคุณต้องใช้ความพยายามอย่างมาก เมื่อเลือกตู้ปลาแนะนำให้คำนึงถึงปริมาณและรูปร่างด้วย ตู้ปลาขนาดใหญ่ดีกว่าตู้ปลาขนาดเล็ก เพราะจะรักษาสมดุลทางชีวภาพอย่างต่อเนื่องและไม่จำเป็นต้องทำความสะอาดบ่อยๆ ก่อนที่จะเติมน้ำลงในตู้ปลาควรฆ่าเชื้อด้วยโพแทสเซียมเปอร์แมงกาเนตหรือสารละลาย เกลือแกง- เมื่อติดตั้ง โปรดพิจารณา:

ที่ตั้งเนื่องจากปลาและพืชต้องได้รับแสงสว่างเพียงพอ การวางตู้ปลาที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดคือใกล้หน้าต่างทางทิศตะวันออกและทิศตะวันตก เราพยายามวางตู้ปลาไว้ใกล้หน้าต่างทางทิศเหนือ - มีแสงส่องเข้ามาเล็กน้อย แต่ไปทางทิศใต้ - มีแสงสว่างมากและทำให้น้ำเบ่งบาน ดังนั้นฉันจึงสรุปว่าแสงส่วนเกินจำนวนมากเป็นสิ่งที่ไม่พึงปรารถนา

ระยะห่างจากหน้าต่างเพื่อให้อุณหภูมิและแสงสว่างกระจายเท่าๆ กัน

การเข้าถึงการทำความสะอาดและบำรุงรักษาตู้ปลา

ความยั่งยืน; คุณไม่ควรติดตั้งในลักษณะที่คุณกลัวที่จะจับมันและทำลายมันอยู่ตลอดเวลา

ก่อนอื่นคุณต้องเติมดินให้เต็มก้นตู้ปลา ดินประกอบด้วยกรวดหลากสี ต้องล้างด้วยน้ำก่อนการติดตั้ง จากนั้นจึงวางดินอย่างระมัดระวังในรูปแบบของลวดลาย

หลังจากนั้นก็จะมีการตกแต่งต่างๆ ในตู้ปลาของฉัน มีปราสาทขนาดใหญ่ที่สวยงาม ปะการังสีขาวและสีฟ้า หีบ ปู สาหร่ายเทียม และเปลือกหอย

ก่อนเทต้องพักน้ำไว้อย่างน้อย 1 วันจึงจะปล่อยคลอรีนซึ่งเป็นอันตรายต่อปลาออก หลังจากนั้นน้ำจะถูกเทลงในตู้ปลา หลังจากผ่านไป 3 วัน น้ำในตู้ปลาก็เริ่มขุ่น ญาติของฉันอธิบายให้ฉันฟังว่านี่เป็นเพราะความจริงที่ว่าในตู้ปลานอกเหนือจากพืชและปลาแล้วยังมีจุลินทรีย์อีกมากมายที่ทำให้น้ำสะอาด หลังจากผ่านไป 2 สัปดาห์ น้ำก็ใสและใส ขณะนี้ตู้ปลาพร้อมที่จะเพิ่มปลาและพืชพรรณแล้ว

อะไรและทำไมจึงเติบโตในตู้ปลา

เมื่อซื้อโรงงานใหม่คุณควรคำนึงถึงความต้องการสภาพแสงและอุณหภูมิด้วย พืชบางชนิดเติบโตในที่มีแสงน้อย (ฮอร์นเวิร์ต) และพืชบางชนิดเติบโตในที่มีแสงจ้า เช่น: สีน้ำ พืชแบ่งออกเป็น: ขึ้นอยู่กับความต้องการอุณหภูมิ

รักเย็น รักเย็น และรักร้อน

เมื่อปลูกพืช โปรดทราบว่า:

สำหรับพืชที่มีคุณค่าจะมีการเทดินหลายชั้นลงในหม้อ

จะดีกว่าถ้านำต้นอ่อนมาปลูกซึ่งหยั่งรากได้ง่ายกว่าและมีส่วนร่วมในกระบวนการบำบัดน้ำทางชีวภาพมากขึ้น

ต้นไม้สูงปลูกอยู่ด้านหลังต้นเตี้ยและต้นเล็กอยู่เบื้องหน้า

หากปลูกต้นไม้ในกระถางก็ควรมีรูระบายอากาศเพียงพอ

พืชน้ำในประเทศส่วนใหญ่มีประโยชน์เพียงเล็กน้อยสำหรับตู้ปลาเนื่องจากพวกมันตายในฤดูหนาว (ยกเว้นพืชที่ปลูกทางตอนใต้ของรัสเซีย) เป็นการดีกว่าที่จะปลูกพืชเขตร้อนและกึ่งเขตร้อน

เพื่อเน้นต้นไม้ที่สวยงาม คุณต้องวางไว้ท่ามกลางต้นไม้เตี้ยๆ ข้างหิน หรือในที่ว่าง

เมื่อเติมน้ำลงในตู้ปลาให้สูงประมาณ 5 - 8 ซม. เราก็เริ่มปลูกต้นไม้ ก่อนปลูก รากที่ยาวจะถูกตัดแต่งด้วยกรรไกรและกำจัดใบที่ไม่ดีออก หลังจากปลูกต้นไม้แล้ว ตู้ปลาก็เต็มไปด้วยน้ำ

พืชที่ใช้กันมากที่สุดในพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ ได้แก่ พืชเฟิร์น (กะหล่ำปลีน้ำ ซัลวิเนีย) และสาหร่าย (หญ้าประกายไฟ หญ้าบึง) มอส และพืชดอก (อีโลเดีย แหน) พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำที่ไม่มีพืชเป็นเพียงภาชนะบรรจุน้ำ พืชเปลี่ยนให้กลายเป็นแบบจำลองการทำงานของอ่างเก็บน้ำตามธรรมชาติ หลังจากปลูกต้นไม้ พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำจะเริ่ม "หายใจ" "ทำงาน" และน้ำประปาที่ "ตาย" จะกลายเป็น "มีชีวิต" น้ำนี้เป็นสิ่งสำคัญในงานของนักเลี้ยงปลา
พืชในตู้ปลาไม่ใช่สาหร่ายดึกดำบรรพ์ แต่เป็นสิ่งมีชีวิตที่ซับซ้อนมากซึ่ง "รู้สึก" อย่างละเอียดและตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงของสภาพแวดล้อม งานสำคัญคือให้พวกเขามีชีวิตที่ดี

ปัจจุบัน มือสมัครเล่นมีอุปกรณ์ทางเทคนิคมากมายให้เลือกใช้เพื่อช่วยให้เขาจัดการการทำงานของบ่อน้ำในบ้านได้อย่างเหมาะสม แต่ไม่มีเทคโนโลยีใด แม้แต่เทคโนโลยีที่เชื่อถือได้มากที่สุด ก็สามารถแทนที่โรงงานใต้น้ำ ซึ่งเป็นโรงงานออกซิเจนที่มีชีวิตได้ การปฏิบัติแสดงให้เห็นว่าคุณสามารถทำได้โดยไม่ต้องใช้อุปกรณ์ในตู้ปลา แต่แทบจะไม่ไม่มีพืชเลย ไม่ว่าในกรณีใดมันจะไม่ใช่สิ่งมีชีวิต แต่เป็นแบบจำลองที่ตายแล้ว

ฉันควรใส่ปลาชนิดใดในตู้ปลา? - นี่เป็นคำถามที่ถามโดยผู้เริ่มต้นเกือบทุกคน

มันไม่ง่ายเลยที่จะตอบ ก่อนอื่นมันเป็นเรื่องของรสนิยม แต่เราไม่สามารถนำทางได้ด้วยการพิจารณาด้านสุนทรียภาพเท่านั้น นักเลี้ยงมือใหม่ควรรู้สิ่งต่อไปนี้เป็นอย่างน้อย มีปลา viviparous ซึ่งลูกหลานเกิดและสามารถทำได้ทันทีโดยไม่ต้องได้รับความช่วยเหลือจากพ่อแม่ มีปลาวางไข่ซึ่งลูกต้องการการดูแลจากพ่อแม่ในช่วงแรกของชีวิต ทั้งในบรรดาปลาที่มีชีวิตและวางไข่นั้นมีสัตว์นักล่าที่ไม่สามารถเก็บไว้ร่วมกับปลาตัวอื่นได้โดยเฉพาะหากพวกมันมีขนาดเล็กกว่า ดังนั้นก่อนที่จะซื้อปลาที่คุณชอบคุณต้องรู้คุณสมบัติและนิสัยทั้งหมดของมันก่อน คุณสามารถอ่านเกี่ยวกับเรื่องนี้ได้ในวรรณกรรมเฉพาะทางหรือปรึกษากับนักเลี้ยงปลาที่มีประสบการณ์ แต่บ่อยครั้งที่การให้คำปรึกษาที่มีคุณสมบัติเหมาะสมที่สุดก็ไม่รับประกันว่าจะเกิดเรื่องไม่คาดคิด

ขั้นแรกคุณไม่ควรพยายามหาปลาตัวใหญ่และขนาดของตู้ปลา (50 ลิตร) ไม่ได้ให้เหตุผลสำหรับสิ่งนี้ ควรซื้อปลาที่ไม่ใช่ตัวโต แต่ควรซื้อลูกอ่อน แต่แน่นอนว่าไม่ใช่ของทอดซึ่งต้องใช้อาหารพิเศษ เมื่อเลือกปลาที่มีสีและรูปร่างหลากหลาย คุณควรพยายามให้แน่ใจว่าปลาเหล่านั้นมีสภาพที่อยู่อาศัยคล้ายคลึงกัน สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่า ประเภทต่างๆปลาชอบอาศัยอยู่ในน้ำหลายชั้น

ปลาในตู้ปลาบางชนิดไม่พบในธรรมชาติเลย แต่เป็นเพียงผลงานจากผู้เพาะพันธุ์เป็นเวลาหลายปีเท่านั้น เหล่านี้คือปลาทอง ปลาหางดาบ ปลาหางนกยูง ปลาจาน ปลาเทวดา และปลาดุก พวกเขายังมีบรรพบุรุษที่มีลักษณะคล้ายกัน แต่มีความแตกต่างกันอย่างมาก

ตู้ปลาของฉันมีปลา 25 ตัวและพืชพรรณนานาชนิด ผู้อยู่อาศัยหลักและหลักของบ่อบ้านคือปลา ในบ่อบ้านของฉันในฐานะนักเลี้ยงมือใหม่ มีปลาหลายตัวที่ไม่ต้องการการดูแลเงื่อนไขมากนักและได้ "หยั่งราก" ซึ่งกันและกันแล้ว ฉันจะบอกคุณเกี่ยวกับพวกเขา

สิ่งมีชีวิตกลุ่มแรกที่อาศัยอยู่ในบ่อ ได้แก่ ปลาหางนกยูง ปลาเซบีฟิช และนีออน หลังจากนั้นไม่นานเราก็เพิ่มปลาสลิดและมอลลี่ลงไป เมื่อความสมดุลในตู้ปลากลับคืนมาและปลาทั้งหมดปลอดภัยและมีสุขภาพดี ปลาดุกและปลาสินสมุทรก็ปรากฏตัวขึ้นมากขึ้น

Danio เป็นหนึ่งในตู้ปลาที่ได้รับความนิยมมากที่สุด (ภาคผนวก) โดดเด่นด้วยสีสันที่น่าดึงดูด ความคล่องตัว และความสงบที่ยอดเยี่ยม ไม่ต้องการการบำรุงรักษาจำนวนมากและพอใจกับการดูแลพอประมาณ

ชอบอยู่เป็นฝูงในภาชนะทรงยาวที่มีปริมาตร 30 ลิตรขึ้นไป น้ำสะอาดความอุดมสมบูรณ์ของพืชพรรณ (รวมทั้งลอยน้ำ) และเพื่อนบ้านที่สงบสุขเป็นสัดส่วน อาศัยอยู่บริเวณชั้นบนของน้ำเป็นหลัก
ที่อยู่อาศัยตามธรรมชาติ - อินเดียตะวันออก
ความยาวสูงสุด - 6 ซม.
ปลาหางนกยูง

ปลาที่นิยมที่สุด Guppies นั้นไม่โอ้อวดสงบและเข้ากันได้ดีกับผู้อยู่อาศัยในพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ อย่างไรก็ตาม ไม่แนะนำให้เลี้ยงไว้กับปลาที่เคลื่อนไหวได้ เช่น หนาม มีรูปแบบการผสมพันธุ์หลายรูปแบบซึ่งมีสีและรูปร่างครีบต่างกัน
อาหาร: อาหารแช่แข็งขนาดกลาง ส่วนผสมของเกล็ด รวมถึงอาหารที่มีส่วนผสมของพืชและสารปรุงแต่งเพื่อเพิ่มสีสัน

ขนาดประมาณ - 2 ซม.

ปลาสลิดลายหินอ่อน

รูปแบบการผสมพันธุ์ของปลาสลิดสีน้ำเงิน หนึ่งในปลาสวยงามที่นิยมเลี้ยงกัน เข้ากันได้กับผู้อยู่อาศัยในพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำอุ่นที่เงียบสงบเกือบทั้งหมด ดึงดูดความสนใจด้วยสีสันที่สวยงาม การเคลื่อนไหวที่สง่างาม ตลก ลักษณะเฉพาะของคนส่วนใหญ่ ขนาดสูงสุด - 12 ซม
อาหาร: ของผสมแห้งแช่แข็งและลอยน้ำ อาหารเจล

ขนาดประมาณ - 3 ซม.

นีออนธรรมดามักจะมีความยาวได้ถึง 4 ซม. ตัวเมียของปลาชนิดนี้จะมีส่วนท้องที่หนากว่าและมีแถบสีน้ำเงินที่อยู่บนตัวมันโค้ง ในขณะที่ตัวผู้จะมีลักษณะตรง

หากคุณซื้อปลานีออนธรรมดาก่อนปลูก พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำชุมชนขอแนะนำให้ค่อยๆ เติมน้ำกระด้างจากตู้ปลาลงไป - ลูกปลาจะสามารถปรับตัวให้เข้ากับแหล่งที่อยู่อาศัยที่พวกมันจะอาศัยอยู่ได้ดีขึ้น การดูแลปลาที่โตเต็มวัยนั้นไม่ใช่เรื่องยาก เนื่องจากนีออนธรรมดาไม่ต้องการคุณภาพน้ำและอาหารมากนัก ปลากินอาหารแห้งและอาหารสดหลากหลายชนิด

เป็นการดีที่สุดที่จะเก็บนีออนธรรมดาไว้ในตู้ปลาที่กว้างขวางซึ่งมีการปลูกหนาแน่นโดยมีพื้นที่กำหนดไว้สำหรับการให้อาหารและว่ายน้ำ พวกมันมักจะมีนีออนธรรมดา ๆ อยู่เป็นฝูง

ปลาดุกจุด

เมื่อเราซื้อปลาดุกมาวางไว้ในตู้ปลา ฉันสังเกตเห็นว่าพวกมันมักจะว่ายอยู่ใกล้ก้นบ่อเสมอ ตอนแรกฉันคิดว่าปลาป่วย แต่กลับกลายเป็นว่าปลาดุกเป็น "สัตว์กินของเน่า" จริง ๆ พวกมันทำความสะอาดตู้ปลาด้วยเศษอาหาร และความลับอีกอย่างหนึ่งก็ถูกเปิดเผยแก่ฉัน - ปลาทุกตัวหายใจเอาออกซิเจนซึ่งอยู่ในน้ำ และปลาดุกก็เหมือนคุณและฉันที่หายใจในบรรยากาศ เมื่อต้องการทำเช่นนี้ พวกมันจะโผล่ขึ้นมาจากน้ำเป็นครั้งคราว มีใครอีกบ้างที่จะรับบทเป็นสัตว์กินของเน่าในพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ? หอย, กั้ง, หอยทาก - วงล้อ พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำที่ประดับกระจกสว่างไสวปกคลุมไปด้วยพรมสีเขียว - สาหร่ายขนาดเล็ก พวกมันทำหน้าที่เป็นแหล่งออกซิเจนหลัก ขนาดของปลาดุกจุดมักจะไม่เกิน 7 ซม.

ปลาดุก - ติดอยู่ (ภาคผนวก 3) มันใช้ขาของมันเกาะติดกับวัตถุใต้น้ำและขูดการเจริญเติบโตของสาหร่ายออกจากพวกมัน พืชน้ำเป็นประชากรที่สำคัญในพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำเช่นเดียวกับปลา พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำเริ่ม "หายใจ" "ทำงาน" และน้ำในตู้ปลาก็ "มีชีวิต" เมื่ออยู่กับพวกเขา

ในสัปดาห์แรกเวลาขว้างอาหารปลาไม่ได้ลอยขึ้นผิวน้ำแต่เริ่มกินอาหารเมื่อตกลงไปด้านล่าง ในสัปดาห์ที่สอง ระหว่างให้อาหาร ปลาเกือบทั้งหมดจะลอยขึ้นมาบนผิวน้ำและกินอาหาร เพื่อป้องกันไม่ให้มันตกลงไปด้านล่าง ในสัปดาห์ที่สาม ช่วงใกล้ 8 โมงเย็น ก่อนให้อาหารปลาทั้งหมดก็ลอยขึ้นมาบนผิวน้ำด้วยกันเพื่อรออาหาร

การทดลองที่ 2 ฉันตัดสินใจตรวจสอบว่าปลาได้ยินหรือไม่ เวลาให้อาหารยังไม่มา ปลากำลังว่ายอย่างสงบในตู้ปลา ฉันขึ้นไปที่พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำแล้วกดกริ่งบนฝา - ปลาเกือบทั้งหมดลอยขึ้นไปบนผิวน้ำ ซึ่งตามนั้นปลาก็ได้ยิน มีเทอร์โมมิเตอร์อยู่ในตู้ปลา อุณหภูมิของน้ำในตู้ปลาอยู่ที่ 20 องศา โดยไม่เปิดเครื่องทำความร้อน ปลาว่ายช้าๆ ไม่เล่น ส่วนมากจะอยู่ด้านล่าง

การทดลองที่ 3 ฉันเปิดฮีตเตอร์ อุณหภูมิของน้ำสูงถึง 26 องศา พฤติกรรมของปลาเปลี่ยนไป พวกมันเคลื่อนไหว เคลื่อนไหว และว่ายไปทั่วตู้ปลา

การทดลองที่ 4. ในตอนกลางคืน ในความมืด ฉันเข้าไปใกล้พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ และเห็นว่าปลาไม่เคลื่อนไหว ดวงตาของพวกมันเปิดและไม่กระพริบตา ฉันสงสัยว่าทำไมปลาถึงหลับตา จากหนังสือฉันได้เรียนรู้ว่าสิ่งนี้เกิดขึ้นเพราะปลาไม่มีเปลือกตา ฉันตื่นขึ้นมาและเริ่มดูปลา ไฟในตู้ปลาดับลงและปลาก็อยู่ในความมืด ปลาไม่มีการเคลื่อนไหวและหลับไปครึ่งหนึ่ง ฉันเปิดไฟแล้วพฤติกรรมของปลาก็เปลี่ยนไป พวกเขาเริ่มกระตือรือร้นและเคลื่อนที่ได้

การให้อาหาร

โภชนาการที่เหมาะสมและมีคุณค่าทางโภชนาการเป็นสภาวะที่ขาดไม่ได้สำหรับการเจริญเติบโตและการสืบพันธุ์ของปลาตามปกติ เมื่อให้อาหารปลาคุณต้องปฏิบัติตามกฎ: ควรให้อาหารปลาน้อยไปดีกว่าให้อาหารมากเกินไปเนื่องจากพวกมันมักจะพบอาหารในตู้ปลาในรูปแบบของสิ่งมีชีวิตและพืชต่างๆ ควรคำนึงว่าหากมีอาหารเกินขนาดน้ำในตู้ปลาจะเสื่อมสภาพ

หลังจากศึกษาวรรณกรรมและทำการทดลองแล้ว ฉันก็สรุปได้ว่า:

ปลาสามารถฝึกได้ หากให้อาหารเวลาเดียวกันทุกวัน พวกมันจะว่ายขึ้นผิวน้ำเพื่อรออาหาร

ปลาก็มีการได้ยิน

ที่อุณหภูมิน้ำต่ำ ปลาจะอยู่นิ่งและเศร้า เมื่อน้ำในตู้ปลาได้รับความร้อน ปลาจะเคลื่อนไหว เคลื่อนไหวได้ และขี้เล่น

ฉันพบว่าปลานอนหลับโดยลืมตา เนื่องจากไม่มีเปลือกตา

ในความมืด ปลาจะไม่เคลื่อนไหว เมื่อเปิดไฟ ปลาจะเคลื่อนไหวและเคลื่อนไหวได้

เมื่อตรวจสอบสภาพความเป็นอยู่ในพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำแล้ว ฉันอยากจะบอกว่าสมมติฐานของฉันได้รับการยืนยันบางส่วนแล้ว พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำถือเป็นระบบนิเวศเทียมขนาดเล็กอย่างแท้จริง แต่เพื่อรักษาไว้ คุณไม่สามารถทำได้หากไม่ได้รับความช่วยเหลือจากมนุษย์ และฉันก็อยากเสริมด้วยว่าฉันบรรลุเป้าหมายที่ฉันตั้งไว้สำหรับตัวเองแล้ว ฉันได้เรียนรู้เกี่ยวกับชีวิตใต้น้ำ หลักการจัดตั้งตู้ปลา กฎพื้นฐานในการเลี้ยงปลาและพืชน้ำ และทำการทดลองต่างๆ

เมื่อนึกถึงคำพูดของนักเขียน Vitaly Bianki เราสามารถพูดได้ว่าในขณะที่ทำงานนี้ฉันค้นพบสิ่งที่ไม่รู้จักและน่าสนใจ

ภาคผนวก 1

ภาคผนวก 2

Ancistrus vulgaris หรือปลาดุก - ติดอยู่

ภาคผนวก 3: พืชน้ำ

เฟิร์นไทย

โรตาลา โรทันดิโฟเลีย

ภาคผนวก 4

ฉันให้อาหารปลา

ภาคผนวก 5

แผนภาพที่ 1 จำนวนปลาที่โผล่ออกมาระหว่างการให้อาหาร

อ้างอิง

http://aquafish-books.narod.ru/

http://aquafish-books.narod.ru/

นพ.มะคลิน.. http://aquafish-books.narod.ru/

http://aquafish-books.narod.ru/

http://aquafish-books.narod.ru/

http://aquafish-books.narod.ru/

http://aquafish-books.narod.ru/

หากเนื้อหาไม่เหมาะกับคุณ ให้ใช้การค้นหา

การแข่งขันโครงการศึกษาและวิจัยสำหรับเด็กนักเรียน "ยูเรก้า จูเนียร์" ของ Small Academy of Sciences สำหรับนักเรียนชาวคูบาน

พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำของฉัน

ซูร์ตเซฟ ดานิล โรมาโนวิช

3 "B" คลาส

โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น MBOU ลำดับที่ 7

ศิลปะ. เปเรฟนายา 2012

ซูร์ตเซฟ ดานิล โรมาโนวิช

3 "B" คลาส

โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น MBOU ลำดับที่ 7

หมู่บ้าน Perepravnaya เขต Mostovsky

หัวหน้างานด้านวิทยาศาสตร์: Kolesnikova Tatyana Nikolaevna

ครูประถม ม.บูรพา มัธยมศึกษาปีที่ 7

สรุปสั้นๆ

งานนี้เผยให้เห็นถึงความสำคัญของพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำและที่อยู่อาศัยของผู้คน พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำเช่นเดียวกับเกาะแห่งธรรมชาติที่แปลกใหม่สร้างความประหลาดใจและน่าพึงพอใจ และตู้ปลาก็มีสีสันและรูปทรงมากมายมหาศาล ด้วยการเคลื่อนไหวที่สง่างามทำให้คุณสามารถผ่อนคลายและลืมความทุกข์ยากและความกังวลได้ งานนี้บรรยายถึงช่วงเวลาของการพัฒนาระบบนิเวศในตู้ปลา

ซูร์ตเซฟ ดานิล โรมาโนวิช

3 "B" คลาส

โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น MBOU ลำดับที่ 7

หมู่บ้าน Perepravnaya เขต Mostovsky

หัวหน้างานด้านวิทยาศาสตร์: Kolesnikova Tatyana Nikolaevna

ครูประถม ม.บูรพา มัธยมศึกษาปีที่ 7

คำอธิบายประกอบ

ความเกี่ยวข้อง I. Sokolov-Mikitov สามารถแสดงออกได้ในวลีเดียว:“ อย่างไรก็ตามความรักต่อธรรมชาติเช่นเดียวกับความรักของมนุษย์นั้นพัฒนาในตัวเราตั้งแต่วัยเด็กอย่างไม่ต้องสงสัย”

อยู่ร่วมกับตนเอง ร่วมกับผู้อื่น และสอดคล้องกับธรรมชาติ - สภาพที่จำเป็นเพื่อชีวิตที่มีความสุขและประสบความสำเร็จของบุคคลในโลกนี้ ความรักต่อธรรมชาติเป็นความรู้สึกที่ยอดเยี่ยม มันช่วยให้บุคคลมีน้ำใจ มีความรับผิดชอบ และยุติธรรมมากขึ้น ผู้ที่รักธรรมชาติจะไม่รุกรานเพื่อนบ้าน จะไม่เยาะเย้ยน้องชายของเรา จะไม่ทำให้ธรรมชาติบ้านเกิดของเขาเสียหาย

เป้า: พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำมีความสำคัญต่อบุคคลอย่างไร?

งาน:

ระบุนักเลี้ยงปลากลุ่มแรก

การพัฒนาระบบนิเวศในตู้ปลาสามช่วง

ความสำคัญของพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำในชีวิตของฉัน

วิธีการวิจัย : การค้นหา การจัดระบบ การวิเคราะห์เปรียบเทียบ

ข้อสรุป: ผู้คนไม่ควรเพียงแต่ชื่นชมความหลากหลายและความสวยงามของโลกใต้น้ำเท่านั้น แต่ยังต้องพยายามทุกวิถีทางเพื่อรักษามรดกของโลกของเรา: ปกป้องทะเลและมหาสมุทร แม่น้ำและทะเลสาบจากมลภาวะ ปกป้องปลาจากการทำลายล้าง และการตกปลาอย่างไร้เหตุผล

เนื้อหา

1.บทนำ

2. พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำของฉัน

3. นักเลี้ยงปลาคนแรก

4 . การก่อตัวของระบบ

5. ความสมดุลทางชีวภาพ

6. การทำลายระบบนิเวศ

7. บทสรุป.

8.วรรณกรรม

ซูร์ตเซฟ ดานิล โรมาโนวิช

3 "B" คลาส

โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น MBOU ลำดับที่ 7

หมู่บ้าน Perepravnaya เขต Mostovsky

หัวหน้างานด้านวิทยาศาสตร์: Kolesnikova Tatyana Nikolaevna

ครูประถม ม.บูรพา มัธยมศึกษาปีที่ 7

การแนะนำ

โลกอันกว้างใหญ่อยู่รอบตัวฉัน เหนือฉัน

และใต้ตัวฉันเต็มไปด้วยความลับที่ไม่รู้

และฉันจะเปิดมันตลอดชีวิตของฉันเพราะว่า

สิ่งที่น่าสนใจที่สุดและมากที่สุด

กิจกรรมที่น่าตื่นเต้นที่สุดในโลก!

วี. เบียนชี

แต่ละคนสามารถสร้างระบบนิเวศขนาดเล็กได้หากต้องการ คุณไม่จำเป็นต้องเป็นพ่อมดเพื่อทำสิ่งนี้

พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำเป็นแบบจำลองของระบบนิเวศทางน้ำ และถึงแม้จะมีความแตกต่างมากมายระหว่างอ่างเก็บน้ำธรรมชาติและพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ แต่กฎพื้นฐานของการพัฒนาก็เหมือนกัน และกระบวนการที่เกิดขึ้นส่วนใหญ่คล้ายคลึงกัน

โดยปกติแล้ว พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำถือเป็นระบบที่แยกออกจากกัน อย่างไรก็ตาม เรื่องนี้ยังห่างไกลจากกรณีนี้ มนุษย์รบกวนชีวิตของเขาอยู่ตลอดเวลา

ซูร์ตเซฟ ดานิล โรมาโนวิช

3 "B" คลาส

โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น MBOU ลำดับที่ 7

หมู่บ้าน Perepravnaya เขต Mostovsky

หัวหน้างานด้านวิทยาศาสตร์: Kolesnikova Tatyana Nikolaevna

ครูประถม ม.บูรพา มัธยมศึกษาปีที่ 7

บทที่ 1 พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำของฉัน

ฉันมีตู้ปลาที่บ้านและฉันก็เข้าไปยุ่งเกี่ยวกับชีวิตของมันอยู่ตลอดเวลา มีขนาดเล็ก ปริมาตร 30 ลิตร พร้อมไฟส่องสว่างในตัว เครื่องทำน้ำร้อนเทียม เครื่องเป่าลม และเครื่องกรองน้ำ

นอกจากการให้อาหารทุกวันแล้ว เรายังกำจัดเศษซากออกจากก้นตู้ปลาสัปดาห์ละครั้ง เราทำความสะอาดผนังจากด้านในและเติมน้ำที่สะอาดและตกตะกอน สัตว์เลี้ยงของเรามีขนาด สี และพฤติกรรมที่หลากหลายมาก นี่คือปลาเทวดาที่สวยงามและมืดมนที่สุดและใหญ่ที่สุดในตู้ปลาของเรา ปลาดุกหนวดเครานีออนที่มีสีสันและขี้เล่นพระคาร์ดินัลสีเทาที่มีจุดสีแดงที่หางและหางดาบที่ไม่โอ้อวดก็อาศัยอยู่ที่นี่เช่นกัน

นอกจากปลาแล้ว พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำยังมีสาหร่ายสำหรับโภชนาการและการแปรรูปคาร์บอนไดออกไซด์ แต่ถึงกระนั้นสาหร่ายขนาดเล็กจำนวนมากที่เติบโตบนผนังของตู้ปลาก็ถูกกินโดยหอยทาก ฉันรักพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำของฉันมาก และฉันสนใจว่าใครเป็นคนคิดมันขึ้นมา

บทที่ 1.2 นักเลี้ยงปลากลุ่มแรก

นักเลี้ยงปลากลุ่มแรกคือชาวจีน พวกมันเก็บรักษาและผสมพันธุ์มาประมาณสี่พันปีแล้ว ปลาต่างๆ(ครั้งแรกในอ่างเก็บน้ำเทียมต่อมาในภาชนะ) การคัดเลือกปลาทองที่มีชื่อเสียงเกิดขึ้นมาเกือบสองพันปีแล้วซึ่งตลอดชีวิตในตู้ปลาจำเป็นต้องควบคุมอุณหภูมิและ องค์ประกอบทางเคมีน้ำ การแลกเปลี่ยนก๊าซ กำหนดองค์ประกอบเชิงปริมาณและคุณภาพของผู้อยู่อาศัยตามรสนิยมของคุณ

ระบบนิเวศเล็กๆ นี้มีผู้ผลิตเป็นของตัวเอง เหล่านี้คือพืช ผู้บริโภคคือปลา ผู้ทำลายคือหอยทาก และปลาบางชนิด แต่ในตู้ปลาไม่มีสัตว์กินของเน่า เพราะมีคนคอยดูแลความสะอาด

บทที่ 1.3 การก่อตัวของระบบ (ระยะที่หนึ่ง)

เพื่อให้ปลาอยู่ได้อย่างสบายในตู้ปลา ฉันจึงเริ่มมองหาวรรณกรรมที่จำเป็น ฉันได้ยินสิ่งที่น่าสนใจมากมายในบทเรียนเกี่ยวกับโลกรอบตัวฉัน และฉันพบคำตอบของ "ทำไม" ของฉันในสารานุกรมสำหรับเด็กและบนอินเทอร์เน็ต

ปรากฎว่ามีการพัฒนาระบบนิเวศในตู้ปลาสามช่วง ขั้นแรกคือการก่อตัวของระบบ ในเวลานี้ดินถูกวางในตู้ปลาและเทน้ำ มักสังเกตการพัฒนาของจุลินทรีย์อย่างเข้มข้น

ในด้านหนึ่ง น้ำจืดอุดมไปด้วยสารอาหาร และอีกด้านหนึ่ง -

ผู้ตั้งถิ่นฐานกลุ่มแรกไม่มีศัตรูหรือคู่แข่ง โดยปกติหลังจากผ่านไป 2-3 วันน้ำจะกลายเป็นสีน้ำนมเนื่องจากมีการแพร่กระจายของแบคทีเรีย

หลังจากนั้นอีกไม่กี่วัน ความโปร่งใสก็กลับคืนมา หลังจากผ่านไป 5-6 วันก็ปลูกต้นไม้และปล่อยปลาในวันถัดไป ในตอนแรก คุณควรเก็บปลาไว้ในตู้ปลาให้ได้จำนวนมากที่สุด

เมื่ออินทรียวัตถุสะสมเพียงพอ จำนวนปลาจะลดลง ด้วยวิธีนี้เราจะรักษาสมดุลของพลังงานเพราะทุกสิ่งทุกอย่าง มากกว่าพลังงานจะถูกปล่อยออกมาอันเป็นผลมาจากการสลายตัวของอนุภาคอินทรีย์ที่สะสมอยู่

หากมีอินทรียวัตถุมากเกินไปในตู้ปลา ให้กำจัดใบไม้และเศษซากที่เน่าเปื่อยออก และเปลี่ยนน้ำเป็นประจำ แหล่งพลังงานที่สำคัญคือแสงสว่าง

บทที่ 1.4 สมดุลทางชีวภาพ (ระยะที่สอง)

และหากทุกอย่างเรียบร้อยดีในตู้ปลา: เลือกแสงอย่างถูกต้อง, พืชหยั่งรากและพัฒนาอย่างแข็งขัน, ปลาได้ปรับให้เข้ากับสภาพใหม่, การเปลี่ยนแปลงไปสู่การพัฒนาระบบนิเวศขั้นที่สองจะเกิดขึ้น มักเรียกกันว่า "สมดุลทางชีวภาพ" ในช่วงเวลานี้ พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำมีความสามารถในการควบคุมตนเอง ตัวอย่างเช่น การเปลี่ยนน้ำมากถึงหนึ่งในสามแทบจะไม่มีใครสังเกตเห็นและไม่มีผลกระทบด้านลบใดๆ

สิ่งมีชีวิตทุกชนิดมีความสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิดเสมอและ สิ่งแวดล้อม- ดังนั้นในระหว่างการสังเคราะห์ด้วยแสง พืชจะดูดซับคาร์บอนไดออกไซด์และน้ำ และปล่อยออกซิเจนออกมา มันถูกบริโภคโดยการหายใจและการสลาย น้ำในตู้ปลาผสมเล็กน้อยและคาร์บอนไดออกไซด์สะสมอยู่ที่ชั้นล่าง ดังนั้นจึงจำเป็นต้องปั๊มอากาศเข้าไปในตู้ปลาเป็นระยะ

บทที่ 1.5 การทำลายระบบนิเวศ (ระยะที่ 3)

มีการสะสมของเสียจากพืช ปลา และสัตว์อื่นๆ ในตู้ปลาอย่างต่อเนื่อง สิ่งมีชีวิตในน้ำที่ต้องการความบริสุทธิ์ของน้ำมากที่สุดจะหยุดการเจริญเติบโต ในขณะที่พืชอื่นๆ ที่ชอบดินปนทรายจะเติบโตอย่างเข้มข้นจนเต็มตู้ปลา

ฟองสบู่ที่มีลักษณะเฉพาะ กลิ่นอันไม่พึงประสงค์- ซึ่งหมายความว่าระบบนิเวศเข้าสู่ระยะที่สามของการพัฒนา - การทำลายล้าง มีความจำเป็นต้องปรับปรุงและทำความสะอาดตู้ปลาอย่างทั่วถึง

ด้วยการกระจายแรงที่ถูกต้อง ความสมดุลระหว่างผู้ที่ผลิต กิน และทำลายพลังงาน ระบบนิเวศของตู้ปลาจึงสามารถรองรับตัวเองได้เช่นเดียวกับสิ่งมีชีวิตอื่นๆ

ซูร์ตเซฟ ดานิล โรมาโนวิช

3 "B" คลาส

โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น MBOU ลำดับที่ 7

หมู่บ้าน Perepravnaya เขต Mostovsky

หัวหน้างานด้านวิทยาศาสตร์: Kolesnikova Tatyana Nikolaevna

ครูประถม ม.บูรพา มัธยมศึกษาปีที่ 7

บทสรุป

กิจกรรมในพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำช่วยพัฒนาความรู้สึกรักธรรมชาติให้กับผู้ใหญ่และเด็ก การสื่อสารกับโลกที่สวยงามค่ะ ชายฝั่งแก้วบรรเทาความเครียดลดความดันโลหิต

แม้ว่าปลา พืช และสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังจะดำรงอยู่อย่างอิสระในพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ แต่เราถือว่าตัวเราเองเป็นส่วนสำคัญของระบบนิเวศของพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ ของเราไม่ดีหรือ อารมณ์ดีถ่ายทอดไปยังผู้อาศัยในโลกใต้ทะเล ในทางกลับกันปลาและพืชก็ช่วยเราและเติมเต็มจิตวิญญาณของเราด้วยความรู้สึกสดใสใหม่ ๆ ให้พลังงานและพลัง

วรรณกรรม

1.สารานุกรมความรู้ของเด็กนักเรียนเล่มใหญ่ มอสโก "FOMEO", 2552

2.D. ปริมาณ "ตู้ปลาของคุณ" มอสโก "พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ", 2551

3. V. Mikhailov“ พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ” คำแนะนำการปฏิบัตินักเลี้ยงปลาที่มีประสบการณ์ มอสโก, 2549

4.ก. A. Pleshakov “ จากโลกสู่ท้องฟ้า” แอตลาสเป็นตัวกำหนด มอสโก "การตรัสรู้", 2551

ภาคผนวก 1

สังเกตการเจริญเติบโตของเอโลดี้

01.10