อบรม 144 ชม. การนวดทางการแพทย์ การตรวจสอบใบรับรอง การฝึกขั้นสูง (144 ชั่วโมง) โมดูล "การนวดเด็ก ระดับพื้นฐานของ"

เปิดลงทะเบียนรอบ "สอบความทุพพลภาพชั่วคราว" (ทางไกล 72 ชั่วโมง)
วงจรจะดำเนินการเมื่อมีการคัดเลือกกลุ่ม

หลักสูตรฝึกอบรมสัญญา

- "การตรวจสอบความพิการชั่วคราวในองค์กรทางการแพทย์" (72 ชั่วโมง)
- "ควบคุมคุณภาพ ดูแลรักษาทางการแพทย์"(72 ชั่วโมง);
- "การจัดการที่มีประสิทธิภาพในองค์กรทางการแพทย์" (72 ชม.)

การลงทะเบียนเรียน

หากต้องการลงทะเบียนในหลักสูตร คุณต้องส่งไฟล์ . หลังจากได้รับใบสมัครเจ้าหน้าที่ของแผนกจะติดต่อคุณและให้ รายละเอียดข้อมูลเกี่ยวกับการลงทะเบียนเรียนในหลักสูตร

ไม่เกินสองสัปดาห์ก่อนเริ่มการฝึกอบรมจำเป็นต้องส่งเอกสารครบชุดตามรายการไปยังแผนก (ถนน Milyutinskiy, 19/4, อาคาร 2, ห้อง 16)

1. สำเนาหนังสือเดินทาง (1-2 หน้าพร้อมทะเบียน)
2. สำเนาใบประกาศนียบัตรบัณฑิตจากมหาวิทยาลัย
3. เอกสารการเปลี่ยนชื่อสกุล ชื่อสกุล (ถ้ามี)
4. สำหรับนักศึกษาที่วางแผนการฝึกอบรมตามสัญญาโดยชำระเงินจากองค์กร (สรุปข้อตกลงกับ นิติบุคคล) - หนังสือค้ำประกันระบุรายละเอียดขององค์กร
5. สำหรับนักเรียนที่มีประกาศนียบัตรจากต่างประเทศ - สำเนาหนังสือรับรองการไม่ระบุเอกสารการศึกษา สำหรับนักเรียนที่ลงทะเบียนในอาณาเขตของสาธารณรัฐไครเมียและเมืองเซวาสโทพอล ไม่จำเป็นต้องใช้สำเนาใบรับรองการ nostrification ของเอกสารการศึกษา

หลักสูตร "การพยาบาลพร้อมใบรับรอง" ได้รับการออกแบบตาม กฎระเบียบ: กฎหมายสหพันธรัฐรัสเซียว่าด้วยการคุ้มครองสุขภาพของประชาชน (ฉบับที่ 323-FZ วันที่ 21 พฤศจิกายน 2554); คำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขของสหพันธรัฐรัสเซียฉบับที่ 83n ลงวันที่ 10 กุมภาพันธ์ 2559 ซึ่งกำหนดข้อกำหนดคุณสมบัติสำหรับ บุคลากรทางการแพทย์ด้วยการศึกษาระดับมัธยมศึกษาด้านการแพทย์และเภสัชกรรม ขั้นตอนและเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาความรู้และทักษะทางวิชาชีพโดยบุคลากรทางการแพทย์และเภสัชกรรมในรูปแบบของการฝึกอบรมขั้นสูง

ในส่วนหนึ่งของการฝึกอบรม ผู้เข้ารับการฝึกอบรมจะได้รับคำแนะนำและคู่มือการฝึกอบรมแบบอิเล็กทรอนิกส์ฟรี

ผู้ฟังสามารถปรึกษากับผู้จัดการส่วนตัวในเรื่องหลักสูตรได้ พร้อมจัดส่งเอกสารการศึกษาเมื่อสิ้นสุดการอบรม

หลักสูตร "การพยาบาล - 144 ชั่วโมง" ประกอบด้วยการบรรยายเชิงทฤษฎี การนำเสนอแบบโต้ตอบ บทเรียนวิดีโอ การทดสอบ และงานตามสถานการณ์

ในตอนท้ายของการฝึกอบรม การรับรองออนไลน์ขั้นสุดท้ายของนักเรียนจะดำเนินการในรูปแบบของการสอบสหวิทยาการที่ครอบคลุมที่มีคุณสมบัติครบถ้วน

ICPE เสนอให้เรียนหลักสูตรพยาบาลพร้อมใบรับรองจากทางไกล

สำหรับพยาบาลที่ไม่มีใบรับรองหรือประกาศนียบัตรที่เกินกำหนดเกิน 5 ปี เราได้พัฒนาหลักสูตรการอบรมขึ้นใหม่เชิงลึก "พยาบาล - 504 ชั่วโมง"

สำหรับพยาบาลที่ใบรับรองหมดอายุ เราได้พัฒนาหลักสูตร "การพยาบาล - 288 ชั่วโมง"

หลักสูตรนี้มีไว้สำหรับ:

1. บุคลากรทางการแพทย์ที่มีการศึกษาด้านการแพทย์ระดับมัธยมศึกษา

2. บุคลากรทางการแพทย์ที่มีประกาศนียบัตรการอบรมอาชีวศึกษาภายใต้โครงการ "การพยาบาล"

ประโยชน์ของหลักสูตร:

1. การฝึกอบรมใช้เวลา 1.5 เดือน คุณสามารถฝึกอบรมได้ตลอดเวลาที่คุณสะดวกและจากอุปกรณ์มือถือใด ๆ ในงาน

2. หากคุณไม่มีเวลาผ่านการสอบภายในทั้งหมด คุณสามารถขยายเวลาการศึกษาของคุณเป็นช่วงที่ไม่มีกำหนดได้โดยใช้ต้นทุนเพียงเล็กน้อย

3. คุณสามารถกลับไปที่การบรรยายหรือหลักสูตรวิดีโอเพื่อรวมเนื้อหา ใช้ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ได้ตลอดเวลา

ข้อกำหนดของผู้ฟัง:

1. สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษา

2. สำเนาเอกสารที่จำเป็นสำหรับการฝึกอบรมและการออกใบรับรองการฝึกอบรมขั้นสูง:

• เอกสารเกี่ยวกับการศึกษาทางการแพทย์หรือเภสัชกรรมระดับมัธยมศึกษา
• ใบรับรองผู้เชี่ยวชาญก่อนหน้า (ถ้ามี)
• เอกสารประกอบการอบรมขั้นสูง (ถ้ามี)
• สำเนาสมุดงาน
• สำเนาหนังสือเดินทาง
• เอกสารการเปลี่ยนชื่อสกุล หากมีการเปลี่ยนแปลง

หลักสูตรหลักสูตร "พยาบาล - 144 ชั่วโมง" 1. องค์การงานของสถาบันการแพทย์ 2. สุขอนามัยและนิเวศวิทยาของมนุษย์ สภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยสำหรับผู้ป่วยและเจ้าหน้าที่ 3. การพยาบาลในการบำบัดและผู้สูงอายุ 4. การพยาบาลในศัลยศาสตร์และบาดเจ็บ 5. การพยาบาลในโรคติดเชื้อ 6. การพยาบาลโรคผิวหนังและกามโรค 7. การพยาบาลในสูติศาสตร์และนรีเวชวิทยา. 8. เภสัชวิทยา. 9. หลักการ ยาประคับประคองและแนวคิดการดูแลแบบประคับประคอง 10. องค์กรและรูปแบบของการดูแลแบบประคับประคอง (PHC) ในโลกและรัสเซีย 11. กลุ่มหลักของข้อบ่งชี้สำหรับ การดูแลแบบประคับประคองและคุณสมบัติในทางปฏิบัติของการจัดหา PHC กลุ่มต่างๆผู้ป่วย. 12. การวินิจฉัยและการรักษา ปวดเรื้อรังในผู้ป่วยระยะสุดท้าย ปัญหาการดมยาสลบ 13. องค์กรของการดูแลแบบประคับประคอง 14. การดูแลแบบประคับประคองสำหรับโรคที่ไม่ใช่มะเร็ง การดูแลแบบประคับประคองสำหรับโรคมะเร็ง 15. บรรทัดฐานทางจริยธรรมและกฎหมายระหว่างประเทศของการดูแลแบบประคับประคอง แง่มุมทางจิตวิทยาและสังคมในการสื่อสารกับผู้ป่วย ญาติ และสิ่งแวดล้อมใกล้เคียง

คำถามที่พบบ่อย

หลังจากที่คุณส่งใบสมัครหรือผู้จัดการของเราจะติดต่อคุณ จะมีการออกใบแจ้งหนี้หากคุณเป็นนิติบุคคล หรือมีการสร้างใบเสร็จรับเงินสำหรับการชำระเงินที่ธนาคารใดๆ หรือคุณสามารถชำระค่าบริการด้วยตัวเองโดยใส่หลักสูตรลงในตะกร้าโดยใช้ บริการ Robokassa ใบแจ้งหนี้ ใบเสร็จ สัญญา และโปรแกรมของหลักสูตรที่เลือกจะถูกส่งถึงคุณทางอีเมลที่ระบุในใบสมัคร

สถาบันการศึกษาที่ไม่แสวงหาผลกำไรด้านการศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติมตามกฎหมายของรัสเซียไม่อยู่ภายใต้การรับรองของรัฐ เฉพาะสถาบันการศึกษาระดับสูงเท่านั้นที่ต้องได้รับการรับรองจากรัฐ

ในระหว่างวัน นับจากช่วงเวลาที่ได้รับการชำระเงิน ข้อตกลงกับลายเซ็นของคุณและแพ็คเกจแอปพลิเคชันสำหรับการสร้างไฟล์ส่วนบุคคล การเข้าถึงมีให้ในอีเมลส่วนตัวของคุณ

คุณจะได้รับอีเมลแจ้งเตือนเมื่อสิ้นสุดหลักสูตร หรือเมื่อสิ้นสุดหลักสูตรใน . ของคุณ บัญชีส่วนตัวคุณจะได้รับอีเมลแจ้งว่าหลักสูตรสำเร็จแล้ว ถ้าไม่มีอะไรเกิดขึ้น คุณต้องติดต่อผู้จัดการส่วนตัว ติวเตอร์ เขียนถึง บริการด้านเทคนิค- คุณจะได้รับข้อมูลเกี่ยวกับสถานะการฝึกอบรมของคุณทันที

ทั้งหมดขึ้นอยู่กับโปรแกรมที่คุณเลือก แต่ละโปรแกรมได้รับการออกแบบสำหรับจำนวนชั่วโมงที่กำหนด ตัวอย่างเช่น 288 ac. ชั่วโมง - ออกแบบเป็นเวลา 2 เดือน แต่คุณสามารถผ่านการฝึกอบรมได้เร็วขึ้นโดยผ่านการทดสอบทั้งหมดและตัดสินใจ งานตามสถานการณ์และกรณี หากคุณไม่มีเวลาทำโปรแกรมให้เสร็จสิ้นภายในเงื่อนไขที่กำหนดโดยสัญญา คุณสามารถซื้อการเข้าถึงโปรแกรมได้ไม่จำกัด ค่าใช้จ่ายขึ้นอยู่กับโปรแกรมที่คุณเลือก ตัวอย่างเช่นการซื้อการเข้าถึงโปรแกรม "การนวดทางการแพทย์", "การบำบัดด้วยการออกกำลังกาย", "การพยาบาล" ไม่ จำกัด จำนวนชั่วโมงการศึกษา 288 และ 504 มีค่าใช้จ่าย 7,000 พันรูเบิลซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการซื้อการเข้าถึงแบบไม่ จำกัด คุณจะ ข้อตกลงเพิ่มเติมสัญญาของคุณสำหรับการให้บริการด้านการศึกษา

หากคุณกำลังซื้อใบรับรองระยะยาวหรือหลักสูตรวิชาชีพ คุณไม่จำเป็นต้องฝึกงานเท่านั้น แต่ยังต้องเขียนด้วย วิทยานิพนธ์และผ่านการสอบคัดเลือก สอบได้จากระยะไกลภายใน สัมมนาออนไลน์ในวันนัดหรือมาสอบรับรองแบบตัวต่อตัว หากคุณอาศัยอยู่ในมอสโกและภูมิภาคมอสโก เราสามารถส่งคุณไปฝึกกับพันธมิตรของเราได้ฟรี ขึ้นอยู่กับหลักสูตร การฝึกงานอาจต้องการ หนังสือทางการแพทย์. ตรวจสอบกับผู้จัดการส่วนตัวของคุณสำหรับรายละเอียด

คุณจะได้รับเอกสารตั้งแต่ 3 ถึง 14 วันตามปฏิทิน เราทำงานร่วมกับบริการจัดส่ง EMS (Russian Post) โดยเป็นค่าใช้จ่ายของลูกค้า และเรายังส่งเอกสารโดย Russian Post ฟรีอีกด้วย

หากคุณต้องการรับเอกสารเร็วขึ้น เราสามารถจัดส่งโดยบริการจัดส่งที่คุณระบุโดยออกค่าใช้จ่ายเอง กรุณาแจ้งผู้จัดการส่วนตัวของคุณทันทีเกี่ยวกับบริการจัดส่ง

ใช่. เรามีสำนักงานตัวแทนอย่างเป็นทางการในครัสโนยาสค์ ครัสโนดาร์ และสาขาที่ดำเนินการ กิจกรรมการศึกษาด้วยการเพิ่ม "Cosmetology" ใน Yekaterinburg

แน่นอน. ผู้จัดการแผนกองค์กรของเรามีหน้าที่รับผิดชอบการจัดทัศนศึกษา กระบวนการศึกษาสำหรับรอบการเยี่ยมชมได้รับการแก้ไขแล้ว หากจำเป็น ศูนย์จำลองแบบเคลื่อนที่จะเปิดใช้งาน เราพิจารณาคำขอแต่ละอย่างขององค์กรเป็นรายบุคคล และเสนอวิธีแก้ปัญหาที่สมเหตุสมผลและให้ผลกำไรแก่พันธมิตรของเรา

โอ้แน่นอน ศูนย์ของเราได้รับการรับรองบนแพลตฟอร์มอิเล็กทรอนิกส์ทั้งหมด เรามีส่วนร่วมอย่างต่อเนื่องในการจัดซื้อภายใต้ 44-FZ

ศูนย์ของเราทำงานโดยไม่มีภาษีมูลค่าเพิ่ม บริการการศึกษาขององค์กรที่ไม่แสวงหาผลกำไรของการศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติมตามวรรค 14 วรรค 2 ของศิลปะ 149 แห่งรหัสภาษีของสหพันธรัฐรัสเซียไม่ต้องเสียภาษีมูลค่าเพิ่ม (การขายในอาณาเขตไม่ต้องเสียภาษี (VAT) สหพันธรัฐรัสเซียบริการในด้านการศึกษาที่จัดทำโดยองค์กรการศึกษาที่ไม่แสวงหาผลกำไรสำหรับการดำเนินการตามการศึกษาทั่วไปและ (หรือ) โปรแกรมการศึกษาระดับมืออาชีพ (ขั้นพื้นฐานและ (หรือ) เพิ่มเติม) โปรแกรมการฝึกอบรมวิชาชีพที่ระบุไว้ในใบอนุญาตหรือกระบวนการศึกษาด้วย เป็นบริการการศึกษาเพิ่มเติมที่สอดคล้องกับระดับและโปรแกรมการศึกษาที่มุ่งเน้นที่ระบุไว้ในใบอนุญาต)

หากคุณยกเลิกสัญญาการให้บริการด้านการศึกษาก่อนเริ่มการฝึกอบรม เราจะคืนเงินให้คุณทั้งหมด 100% ของจำนวนเงินที่คุณจ่ายไปโดยไม่มีการหักเงินใดๆ เพื่อดำเนินการคืนสินค้า เงินคุณต้องกรอกจดหมายบนหัวจดหมายขององค์กรของคุณหรือใบสมัครส่วนตัว โดยระบุรายละเอียดการชำระเงิน เหตุผลในการคืน รายละเอียดธนาคารที่คุณต้องการคืนเงิน และส่งสำเนาสแกนให้เรา และ นำต้นฉบับไปที่สำนักงานกลางหรือส่งเป็นจดหมายพร้อมแจ้งโดย Russian Post โดยแจ้งให้ผู้จัดการส่วนตัวของคุณทราบล่วงหน้า การคืนเงินจะดำเนินการภายใน 14 วันตามปฏิทินนับจากวันที่ได้รับคำขอเป็นลายลักษณ์อักษรจากพลเมือง และการลงทะเบียนแอปพลิเคชันนี้โดยผู้จัดการคุณภาพ

เราไม่มีบริการจัดหางานสำหรับนักเรียนโดยเฉพาะ อย่างไรก็ตาม นายจ้างและพันธมิตรมักติดต่อมาหาเราเพื่อขอให้จัดหาบุคลากรที่มีคุณสมบัติเหมาะสม เราแจ้งให้ผู้ฟังทราบเกี่ยวกับตำแหน่งงานว่างดังกล่าว หรือวางโฆษณาในกลุ่มและกลุ่มทางสังคมบนอินเทอร์เน็ต

สำหรับนักเรียนที่ไม่มีการศึกษาด้านการแพทย์ใน ICPE ได้มีการพัฒนาโปรแกรมพิเศษ: "การนวดทางการแพทย์ ครบวงจร”, “นวดเด็ก. หลักสูตรที่ครอบคลุม ภายในกรอบของหลักสูตรเหล่านี้ นักศึกษาจะได้รับข้อมูลสูงสุดสำหรับการพัฒนาตนเอง และได้รับประกาศนียบัตรตามแบบฟอร์มที่กำหนด

คุณยังสามารถได้รับการศึกษาในสาขาที่เกี่ยวข้อง เช่น การบำบัดด้วยการออกกำลังกาย และผู้ดำเนินการ SPA ซึ่งจะทำให้คุณสามารถแข่งขันในตลาดแรงงานได้มากยิ่งขึ้น

หลักสูตร 05/21/2018 - 06/18/2018

สรุปหลักสูตร

หลักสูตรฝึกอบรมแบบเร่งรัดหนึ่งเดือนจะช่วยปรับปรุงความสามารถของผู้เชี่ยวชาญในสาขาองค์กรด้านการดูแลสุขภาพและสาธารณสุข
โปรแกรมการฝึกอบรมมีวัตถุประสงค์เพื่อรวบรวมทักษะการปฏิบัติในการใช้งาน กิจกรรมระดับมืออาชีพระบบ กระบวนการ และแนวทางสถานการณ์ในการจัดการ การวางแผนเชิงกลยุทธ์ การนำระบบบริหารคุณภาพไปปฏิบัติในกิจกรรมต่างๆ องค์กรทางการแพทย์การจัดการทรัพยากรขององค์กรทางการแพทย์ การพิสูจน์และการดำเนินการตามการตัดสินใจด้านการจัดการที่เหมาะสม และอื่นๆ

โปรแกรมการฝึกอบรมประกอบด้วยชั้นเรียนภาคปฏิบัติและสัมมนา เกมธุรกิจและเกมสวมบทบาท การฝึกอบรม กรณีศึกษา และอื่นๆ เทคโนโลยีที่ทันสมัยการฝึกอบรม ดำเนินการในห้องเรียนที่ติดตั้งเทคโนโลยีล่าสุด ศูนย์จำลองสถานการณ์และสถานการณ์

โปรดทราบว่าเฉพาะผู้รักษาการหัวหน้าองค์กรด้านการดูแลสุขภาพ รองผู้อำนวยการ นักระเบียบวิธี นักสถิติ และหัวหน้าเท่านั้นที่ได้รับอนุญาตให้ศึกษาในหลักสูตรนี้ แผนกโครงสร้างองค์กรทางการแพทย์

การลงทะเบียนเรียน

การศึกษาภายใต้โปรแกรมการฝึกอบรมขั้นสูง (144 ac/h) ในวิชาพิเศษ "องค์กรการดูแลสุขภาพและ สาธารณสุข» ดำเนินการตามงบประมาณ (สำหรับพนักงานขององค์กรงบประมาณ) และตามสัญญาตามแผนปฏิทิน

หากต้องการลงทะเบียนในหลักสูตร คุณต้องส่งไฟล์ . หลังจากได้รับใบสมัคร เจ้าหน้าที่ของแผนกจะติดต่อคุณและแจ้งข้อมูลโดยละเอียดเกี่ยวกับการลงทะเบียนเรียนในหลักสูตร

ไม่เกินสองสัปดาห์ก่อนเริ่มการฝึกอบรมจำเป็นต้องส่งเอกสารครบชุดตามรายการไปยังแผนก (ถนน Milyutinskiy, 19/4, อาคาร 2, ห้อง 16)
1. สำเนาหนังสือเดินทาง (หน้า 1-2 และทะเบียน)
2. สำเนาใบประกาศนียบัตรจากมหาวิทยาลัย จำนวน 2 ชุด
3. สำเนาใบรับรองการสำเร็จการฝึกงานหรือถิ่นที่อยู่
4. สำเนาประกาศนียบัตรการอบรมขึ้นใหม่ระดับประถมศึกษาในสาขาวิชาพิเศษ "องค์การอนามัยและสาธารณสุข"
5. สำเนาใบรับรองปัจจุบัน "องค์การอนามัยและสาธารณสุข";
6. สำเนาใบรับรองปัจจุบันของการเสร็จสิ้นรอบการรับรอง
7. สำเนาสมุดงาน
8. เอกสารการเปลี่ยนชื่อสกุล ชื่อนามสกุล (ถ้าจำเป็น)
9. สำหรับนักเรียนที่วางแผนการฝึกอบรมตามสัญญาโดยชำระเงินจากองค์กร (สรุปข้อตกลงกับนิติบุคคล) - หนังสือค้ำประกันระบุรายละเอียดขององค์กร
10. สำหรับนักเรียนที่มีประกาศนียบัตรจากต่างประเทศ - สำเนาใบรับรองการขอเอกสารการศึกษา สำหรับนักเรียนที่ลงทะเบียนในอาณาเขตของสาธารณรัฐไครเมียและเมืองเซวาสโทพอล ไม่จำเป็นต้องใช้สำเนาใบรับรองการ nostrification ของเอกสารการศึกษา

สำเนาทั้งหมด (ยกเว้นสำเนาหนังสือเดินทาง) จะต้องได้รับการรับรองโดยลายเซ็นของหัวหน้าแผนกบุคคลและตราประทับขององค์กรที่ส่ง

ตัวเลือกที่ 1.

ตัวเลือก: ตัวเลือก 1, ตัวเลือก 2, ตัวเลือก 3

1.1. การเคลื่อนไหวแบบแอคทีฟและพาสซีฟในการนวด
1.2. การนวดส่วนต่างๆ ของร่างกายและส่วนต่างๆ ของร่างกาย
1.3. คุณสมบัติและความถูกต้องของเทคนิคการนวด
1.4. ประเภทของการวินิจฉัย การตรวจสอบ การซักถาม การทดสอบการทำงาน
1.5. พื้นฐาน การกดจุด.
1.6. พื้นฐานของการนวดแบบสะท้อนเป็นส่วนๆ ผสมผสานการนวดกับการทำกายภาพบำบัด
1.7. นวดน้ำผึ้ง.
1.8. การนวดกดจุดเพื่อการแพทย์
1.9. นวดกดจุดสะท้อนสูญญากาศ
1.10. เท้าแบนและท่าทางไม่ดี เทคนิคการนวดสำหรับโรคเหล่านี้
1.11. พื้นฐาน การออกกำลังกายกายภาพบำบัด.
1.12. พื้นฐานของการนวดกีฬา
1.13. เทคนิคและเทคนิคเบื้องต้นของอโรมาเทอราพีในการนวด
1.14. เทคนิคกล้ามเนื้ออ่อนแรง แนวความคิดเกี่ยวกับอุปสรรคของกล้ามเนื้อ แรงกดของเนื้อเยื่อ พื้นฐานของ PIR

2.1. กฎและเทคนิคการนวดในการนวดด้วย ความดันโลหิตสูง. คุณสมบัติของความดันเลือดต่ำ กฎและเทคนิคการนวดสำหรับการนวดในกรณีที่มีความดันเลือดต่ำ
2.2. คุณสมบัติของการนวดในโรคหลอดเลือดหัวใจตีบ
2.3. กฎและเทคนิคการนวดในโรคของระบบทางเดินหายใจ
2.4. พื้นฐานของการนวดแบบเข้มข้นของโซนอสมมาตร (IMAS)
2.5. กฎและเทคนิคการนวดสำหรับโรคกระดูกสันหลังคด
2.6. วิธีการและเทคนิคการนวดสำหรับโรคข้อ
2.7. กฎและเทคนิคการนวดในโรคของระบบทางเดินอาหาร
2.8. Osteochondrosis ของกระดูกสันหลัง: สาเหตุ, สาเหตุ, วิธีการรักษา, เทคนิคการนวด
2.9. เทคนิคการนวดสำหรับอัมพฤกษ์อ่อนแอ (อุปกรณ์ต่อพ่วง) เทคนิคการนวดสำหรับอัมพาตกลาง (กระตุก)

1.1. วิธีการและเทคนิคของการนวดปล้อง ข้อบ่งชี้และข้อห้าม
1.2. ความแตกต่างพื้นฐานจากการนวดแบบอื่น
1.3. การวินิจฉัยและการเลือกเทคนิคการนวดปล้อง
1.4. เทคนิคการนวดแบบแบ่งส่วนสำหรับโรคต่างๆ ข้อห้ามสำหรับการใช้งาน
1.5. การแบ่งเขตด้วยการนวดปล้อง: ผิวหนัง; เนื้อเยื่อเกี่ยวพัน; กล้ามเนื้อ; เชิงกราน
1.6. ผลข้างเคียง. คำแนะนำสำหรับผู้ป่วยหลังทำหัตถการ

2. โมดูล "การกดจุด"






3. โมดูล "การออกกำลังกายบำบัด"

3.1. แนวคิด งาน และวิธีการบำบัดด้วยการออกกำลังกาย
3.2. คำแนะนำและข้อห้ามในการทำกายภาพบำบัด ความเข้ากันได้กับขั้นตอนอื่น ๆ ของหลักสูตรการรักษา
3.3. อุปกรณ์และสินค้าคงคลัง

3.5. การละเมิด, โรค, การบาดเจ็บของระบบกล้ามเนื้อและกระดูก
3.6. ทำงานกับกระดูกสันหลัง ท่าทาง แขนขาบนและล่าง ระบบทางเดินอาหาร, อวัยวะระบบทางเดินหายใจ, ระบบสืบพันธุ์.
3.7. คอมเพล็กซ์ การออกกำลังกายบำบัดการออกกำลังกาย. รายละเอียดปลีกย่อยและคุณสมบัติ
3.8. ผลของการใช้การออกกำลังกายบำบัด

4.1. ปลิง: แนวคิด โครงสร้าง คุณสมบัติ
4.2. กฎสำหรับการจัดเก็บปลิงการฆ่าเชื้อ
4.3. ข้อกำหนดด้านสุขอนามัยและสุขอนามัยสำหรับสถานที่ทำงานของผู้เชี่ยวชาญด้านการบำบัดด้วยยาฮิรูโดบำบัด
4.4. บ่งชี้ในการรักษาด้วย hirudotherapy: โรคของระบบทางเดินอาหาร, โรคของไต, ตับ, โรคของระบบทางเดินปัสสาวะ, โรคทางนรีเวชและอื่น ๆ ; hirudotherapy ในเครื่องสำอางค์
4.5. ข้อห้ามในการใช้ hirudotherapy
4.6. การเตรียมตัวสำหรับเซสชั่น hirudotherapy แบบแผนของการแสดงละครปลิงบนร่างกายและบนใบหน้า
4.7. การกำจัดปลิง รักษาบริเวณที่ถูกกัด ดูแลบาดแผล

5.1. โครงสร้างของผิวหนัง
5.2. ไขมันใต้ผิวหนัง: โครงสร้างทางกายวิภาค ความแตกต่างในโครงสร้างของชายและหญิง
5.3. สาเหตุของเซลลูไลท์
5.4. ภาพทางคลินิก. ขั้นตอนเซลลูไลท์
5.5. บริเวณที่มีเซลลูไลท์ วิธีการรักษาเซลลูไลท์
5.6. การนวดต่อต้านเซลลูไลท์: สาระสำคัญของวิธีการ ความแตกต่างจากผู้อื่น เทคนิคการนวด.
5.7. เทคนิคและวิธีการนวดต่อต้านเซลลูไลท์
5.8. ความแตกต่างของเทคนิคการนวดขึ้นอยู่กับโซนอิทธิพล
5.9. บ่งชี้และข้อห้าม การใช้เทคนิคการบำบัดด้วยน้ำทะเลและการพอกตัวในการรักษาเซลลูไลท์

1.1. วิธีการและเทคนิคของการนวดปล้อง ข้อบ่งชี้และข้อห้าม ความแตกต่างพื้นฐานจากการนวดแบบอื่น
1.2. การวินิจฉัยและการเลือกเทคนิคการนวดปล้อง
1.3. เทคนิคการนวดแบบแบ่งส่วนสำหรับโรคต่างๆ ข้อห้ามสำหรับการใช้งาน
1.4. การแบ่งเขตด้วยการนวดปล้อง: ผิวหนัง; เนื้อเยื่อเกี่ยวพัน; กล้ามเนื้อ; เชิงกราน
1.5. ผลข้างเคียง. คำแนะนำสำหรับผู้ป่วยหลังทำหัตถการ

2. โมดูล "การกดจุด"

2.1. วิธีการและเทคนิคการกดจุด
2.2. ความหมายของจุดฝังเข็ม การกดจุด
2.3. การใช้การกดจุดเพื่อการรักษา โรคต่างๆและเงื่อนไข (เมื่อให้การปฐมพยาบาล ไอ ปวดหัว ความดันโลหิตสูงและต่ำ)
2.4. การพัฒนาเทคนิคและทักษะในทางปฏิบัติ

3.1. การบำบัดด้วยตนเอง - แนวคิดคุณสมบัติ เป้าหมายและเป้าหมาย การบำบัดด้วยตนเอง.
3.2. ข้อห้ามสำหรับการบำบัดด้วยตนเอง Postisometric relax (PIR) - เทคนิค "อ่อน" ในการบำบัดด้วยตนเอง
3.3. การวินิจฉัยปัญหาของลูกค้า ข้อบ่งชี้ในการใช้การผ่อนคลายหลังมีมิติเท่ากัน
3.4. ระบบกล้ามเนื้อและกระดูกบุคคล. ลักษณะทางกายวิภาคและสรีรวิทยา
3.5. วิธีการ PIR ตำแหน่งมือ.
3.6. ทำงานกับแต่ละส่วนของระบบกล้ามเนื้อและกระดูก: บริเวณปากมดลูกกระดูกสันหลัง; กระดูกสันหลังส่วนเอว บริเวณทรวงอกกระดูกสันหลัง. ขั้นตอนการเตรียมงาน
3.7. การเลือกรูปแบบการนวดขึ้นอยู่กับ คุณสมบัติเฉพาะตัวลูกค้า. การพัฒนาทักษะในทางปฏิบัติ

4.1. โครงสร้างของผิวหนัง
4.2. ไขมันใต้ผิวหนัง: โครงสร้างทางกายวิภาค ความแตกต่างในโครงสร้างของชายและหญิง
4.3. สาเหตุของเซลลูไลท์
4.4. ภาพทางคลินิก ขั้นตอนเซลลูไลท์ บริเวณที่มีเซลลูไลท์
4.5. วิธีการรักษาเซลลูไลท์
4.6. การนวดต่อต้านเซลลูไลท์: สาระสำคัญของวิธีการ ต่างจากการนวดแบบอื่นๆ
4.7. เทคนิคและวิธีการนวดต่อต้านเซลลูไลท์
4.8. ความแตกต่างของเทคนิคการนวดขึ้นอยู่กับโซนอิทธิพล บ่งชี้และข้อห้าม
4.9. การใช้เทคนิคการบำบัดด้วยน้ำทะเลและการพอกตัวในการรักษาเซลลูไลท์

ตัวเลือก: OPTION 1, OPTION 2 หรือ OPTION 3

ตัวเลือกที่ 1.

1.10. อัมพาตทางสูติกรรม

2. โมดูล "การนวดเด็ก ระดับมืออาชีพ"

2.1. พื้นฐานของการนวดสะท้อนปล้อง.
2.2 เทคนิคการนวดน้ำผึ้งสำหรับเด็ก การนวดครอบแก้วในกุมารเวชศาสตร์
2.3. คอมเพล็กซ์ของการนวดและการออกกำลังกายยิมนาสติกสำหรับโรค ของระบบหัวใจและหลอดเลือด.
2.4. คอมเพล็กซ์ของการนวดและการออกกำลังกายแบบยิมนาสติกสำหรับเด็กที่มีโรคดีสโทเนียทางพืชและหลอดเลือด
2.5. คอมเพล็กซ์การนวดและยิมนาสติกสำหรับเด็กที่มีปัญหาระบบทางเดินหายใจ
2.6. การนวดแบบเข้มข้นของโซนอสมมาตร (IMAZ)
2.7. การระบายน้ำทรงตัว
2.8. คอมเพล็กซ์การนวดและการออกกำลังกายยิมนาสติกสำหรับโรคของระบบทางเดินอาหารในเด็ก (โรคกระเพาะ)
2.9. คอมเพล็กซ์ของการนวดและการออกกำลังกายแบบยิมนาสติกสำหรับการแตกหักของกระดูกสันหลังโดยไม่หยุดพัก ไขสันหลัง.
2.10. โรคกระดูกพรุนในเด็ก. โรคของ Scheuermann Mau. นวดและยิมนาสติก
2.11. นวดบำบัดและยิมนาสติกสำหรับความผิดปกติของการเผาผลาญ (โรคอ้วนและเบาหวานขึ้นอยู่กับอินซูลิน)
2.14. คอมเพล็กซ์ของการนวดและการออกกำลังกายยิมนาสติกกับ โรคไข้สมองอักเสบปริกำเนิด.
2.15. การนวดสำหรับโรคทางจิตเวชในเด็ก (สำบัดสำนวน โรคประสาท และการพูดติดอ่างโรคประสาท) คอมเพล็กซ์ของการนวดและการออกกำลังกายยิมนาสติกสำหรับรอยโรคของอุปกรณ์ต่อพ่วง ระบบประสาท. การจัดการอัมพฤกษ์อัมพาตและเกร็ง
2.16. นวดเคล็ดขัดยอก เอ็นและกล้ามเนื้อ นวดหลังลดการเคลื่อนของข้อ นวดหลังกระดูกเชิงกรานหักส่วนบนและ ขากรรไกรล่าง.
2.17. สมองพิการ ซินโดรมหลักสูตรการนวด ยิมนาสติกและท่านอนสำหรับสมองพิการ วิธีการเพิ่มเติมในการรักษาสมองพิการ (การบำบัดด้วย Vojta, hippotherapy)
2.18. นวดสำหรับข้อต่อ.
2.19. การละเมิดท่าทางในระนาบทัล คุณสมบัติของการนวดและยิมนาสติก ความผิดปกติของท่าทางในระนาบหน้าผาก นวดและยิมนาสติก การรักษา ประเภทต่างๆโรคกระดูกสันหลังคด โรคกระดูกสันหลังคด.
2.20. นวดแผนโบราณ. ฝึกหุ่นเชิด

ตัวเลือก 2

1. โมดูล "การนวดเด็ก ระดับมืออาชีพ"

หัวข้อหลักของโมดูล: พื้นฐานของการนวดแบบปล้องสะท้อน การใช้น้ำผึ้งนวดในเด็ก การนวดครอบแก้วในกุมารเวชศาสตร์ การนวดและยิมนาสติกในโรคของระบบหัวใจและหลอดเลือด ดีสโทเนียพืชและหลอดเลือด การนวดและยิมนาสติกสำหรับโรคต่างๆ ระบบทางเดินหายใจ. อิมาซ การระบายน้ำทรงตัว การนวดและยิมนาสติกสำหรับโรคของระบบทางเดินอาหารในเด็ก (โรคกระเพาะ) นวดและยิมนาสติกเพื่อให้กระดูกสันหลังหักโดยไม่ทำให้ไขสันหลังแตก โรคกระดูกพรุนในเด็ก. โรคของ Scheuermann Mau. นวดและยิมนาสติก การนวดบำบัดและยิมนาสติกสำหรับความผิดปกติของการเผาผลาญ (โรคอ้วนและเบาหวานขึ้นอยู่กับอินซูลิน) การนวดและยิมนาสติกในโรคไข้สมองอักเสบปริกำเนิด

การนวดสำหรับโรคทางจิตเวชในเด็ก (สำบัดสำนวน โรคประสาท และการพูดติดอ่างโรคประสาท) การนวดและยิมนาสติกสำหรับรอยโรคของระบบประสาทส่วนปลาย การจัดการอัมพฤกษ์อัมพาตและเกร็ง นวดเคล็ดขัดยอก เอ็นและกล้ามเนื้อ นวดหลังลดการเคลื่อนของข้อ นวดหลังกระดูกเชิงกรานหัก แขนขาบนและล่าง สมองพิการ ซินโดรมหลักสูตรการนวด ยิมนาสติกและท่านอนสำหรับสมองพิการ วิธีการเพิ่มเติมของการรักษาสมองพิการ (Vojta-therapy, hippotherapy) การนวดสำหรับข้อต่อ การละเมิดท่าทางในระนาบทัล คุณสมบัติของการนวดและยิมนาสติก ความผิดปกติของท่าทางในระนาบหน้าผาก นวดและยิมนาสติก การรักษา scoliosis ประเภทต่างๆ โรคกระดูกสันหลังคด. นวดแผนโบราณ. ฝึกทำตุ๊กตา.

หัวข้อหลักของโมดูล: กายวิภาคและสรีรวิทยาของระบบประสาท ความผิดปกติของระบบประสาทส่วนกลาง แนวคิดของสมองพิการ (ICP) สาเหตุของสมองพิการ การพัฒนาของพยาธิสภาพในสมองพิการ อัมพาตกระตุกและ "อ่อนแอ" ในสมองพิการ การประยุกต์ใช้หลักการ biofeedback ในการบำบัดด้วยการออกกำลังกายและการนวดในการรักษาเด็กสมองพิการ คอมเพล็กซ์การบำบัดด้วยการออกกำลังกายสำหรับสมองพิการ การใช้เทคนิคการนวดเป็นวิธีการฟื้นฟูสภาพจิตใจของเด็กสมองพิการ การใช้เทคนิคการนวดแบบคลาสสิกในการรักษาสมองพิการ: ลูบ, ถู, บีบ, นวด แนวคิดของโซนสะท้อนแสงที่ใช้งานของผิวหนัง บทบาทของโซนสะท้อนกลับในเด็กที่เป็นอัมพาตสมอง การเลือกคอมเพล็กซ์การออกกำลังกายบำบัดและการนวดสำหรับ แบบต่างๆความผิดปกติในสมองพิการ การป้องกันแผลกดทับในสมองพิการ ข้อห้ามในการนวดและการออกกำลังกายบางประเภทสำหรับสมองพิการ การทดสอบทักษะที่ได้รับและความรู้เกี่ยวกับหุ่นจำลอง

หัวข้อหลักของโมดูล: ประเภทของความผิดปกติของคำพูด วิธีการแก้ไขความผิดปกติของคำพูดในเด็ก อายุยังน้อย. อิทธิพลของการนวดต่อพัฒนาการทางร่างกายและจิตใจของเด็กที่มีความผิดปกติในการพูด แนวคิดของการนวดบำบัดการพูด เทคนิคและเทคนิคการนวดบำบัดด้วยคำพูด: การนวดบำบัดคำพูดแบบคลาสสิก การกดจุด ยิมนาสติกประกบ. การนวดบำบัดด้วยการพูดเพื่อการพูดติดอ่าง dysarthria, rhinolalia คุณสมบัติของการนวดบำบัดการพูดสำหรับเด็กอายุ 1-3 ปี คุณสมบัติของการนวดบำบัดคำพูดสำหรับเด็กอายุ 3-7 ปี

หัวข้อหลักของโมดูล: แนวคิดของการกดจุด ประวัติการเกิด. ผลของการกดจุดต่อ อวัยวะภายในและสภาพทั่วไปของบุคคล คุณสมบัติของการใช้การกดจุดในเด็ก บ่งชี้และข้อห้าม เทคนิคพื้นฐานของการกดจุด จุดฝังเข็มบนร่างกายมนุษย์ แผนงานเกี่ยวกับร่างกายของเด็ก การใช้การกดจุดในเด็กที่มีความพิการต่างๆ การผสมผสานระหว่างการนวดเด็กแบบคลาสสิกและการกดจุด การผสมผสานระหว่างการกดจุดและการออกกำลังกายแบบยิมนาสติก การใช้การกดจุดในการปฐมพยาบาล

หัวข้อหลักของโมดูล: ปัจจัยที่กระตุ้นความผิดปกติของการพัฒนาของมดลูก แผลในมดลูกของระบบประสาทส่วนกลาง แนวคิดของปริทันต์เอนเซ็ปฟาโลพาที (PEP) อาการ PEP อาการทางคลินิก, ประเภทของความผิดปกติของพัฒนาการใน PEP ข้อบ่งชี้และข้อห้ามสำหรับการนวดเด็กในเด็กที่มีการวินิจฉัย PEP คุณสมบัติของการนวดเด็กด้วย PEP กายภาพบำบัดสำหรับเด็กที่มี PEP การผสมผสานระหว่างการนวด คอมเพล็กซ์ยิมนาสติก และวิธีการกายภาพบำบัดในการรักษา AED

ตัวเลือกที่ 3

1. โมดูล "การนวดเด็ก ระดับพื้นฐานของ"

1.1. การประเมินพัฒนาการทางร่างกายและระบบประสาทของเด็กอายุ 0 ถึง 3 เดือน คอมเพล็กซ์การนวดและยิมนาสติกสำหรับเด็กอายุ 0 ถึง 3 เดือน (คอมเพล็กซ์ที่ 1)
1.2. การประเมินพัฒนาการทางร่างกายและระบบประสาทของเด็กอายุ 3 ถึง 4.5 เดือน คอมเพล็กซ์การนวดและยิมนาสติกสำหรับเด็กอายุ 3 ถึง 4.5 เดือน (คอมเพล็กซ์ที่ 2)
1.3. การประเมินพัฒนาการทางร่างกายและจิตใจของเด็กอายุตั้งแต่ 4.5 ถึง 6 เดือน คอมเพล็กซ์การนวดและยิมนาสติกสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 4.5 ถึง 6 เดือน (คอมเพล็กซ์ที่ 3)
1.4. การประเมินพัฒนาการทางร่างกายและระบบประสาทของเด็กอายุตั้งแต่ 6 ถึง 9 เดือน คอมเพล็กซ์การนวดและยิมนาสติกสำหรับเด็กอายุ 6 ถึง 9 เดือน (คอมเพล็กซ์ที่ 4)
1.5. การประเมินพัฒนาการทางร่างกายและจิตใจของเด็กอายุตั้งแต่ 9 ถึง 12 เดือน คอมเพล็กซ์การนวดและยิมนาสติกสำหรับเด็กอายุ 9 ถึง 12 เดือน (คอมเพล็กซ์ที่ 5)
1.6. การคลอดก่อนกำหนด คุณสมบัติของคอมเพล็กซ์นวดและแบบฝึกหัดยิมนาสติกสำหรับเด็ก
1.7. คอมเพล็กซ์ของการนวดและการออกกำลังกายแบบยิมนาสติกสำหรับตอร์ติคอลลิสที่มีมา แต่กำเนิด
1.8. คอมเพล็กซ์ของการนวดและการออกกำลังกายแบบยิมนาสติกสำหรับสะโพก dysplasia
1.9. คอมเพล็กซ์ของการนวดและการออกกำลังกายสำหรับโรคทางเดินหายใจ (หลอดลมอักเสบปอดบวม)
1.10. อัมพาตทางสูติกรรม
1.11. คอมเพล็กซ์ของการนวดและการออกกำลังกายแบบยิมนาสติกสำหรับโรคกระดูกอ่อนและภาวะทุพโภชนาการ
1.12. คอมเพล็กซ์ของการนวดและการออกกำลังกายสำหรับโรคกล้ามเนื้อและกล้ามเนื้อทางพันธุกรรมในเด็ก
1.13. คอมเพล็กซ์ของการนวดและการออกกำลังกายยิมนาสติกสำหรับโรคของระบบทางเดินอาหารในเด็กเล็ก (อาการท้องผูกกระตุกและ atonic, อาการจุกเสียด)
1.14. การรักษาไส้เลื่อนสะดือ

2. โมดูล "การนวดฟื้นฟูสมองพิการ"

2.1. กายวิภาคศาสตร์และสรีรวิทยาของระบบประสาท
2.2. ความผิดปกติของระบบประสาทส่วนกลาง
2.3. แนวคิดของสมองพิการ (ICP) สาเหตุของสมองพิการ การพัฒนาของพยาธิสภาพในสมองพิการ
2.4. อัมพาตกระตุกและ "อ่อนแอ" ในสมองพิการ
2.5. การประยุกต์ใช้หลักการ biofeedback ในการบำบัดด้วยการออกกำลังกายและการนวดในการรักษาเด็กสมองพิการ คอมเพล็กซ์การบำบัดด้วยการออกกำลังกายสำหรับสมองพิการ
2.6. การใช้เทคนิคการนวดเป็นวิธีการฟื้นฟูสภาพจิตใจของเด็กสมองพิการ
2.7. การใช้เทคนิคการนวดแบบคลาสสิกในการรักษาสมองพิการ: ลูบ, ถู, บีบ, นวด
2.8. แนวคิดของโซนสะท้อนแสงที่ใช้งานของผิวหนัง บทบาทของโซนสะท้อนกลับในเด็กที่เป็นอัมพาตสมอง
2.9. การเลือกที่ซับซ้อนของการออกกำลังกายบำบัดและการนวดสำหรับความผิดปกติในรูปแบบต่างๆในสมองพิการ
2.10. การป้องกันแผลกดทับในสมองพิการ
2.11. ข้อห้ามในการนวดและการออกกำลังกายบางประเภทสำหรับสมองพิการ
2.12. การทดสอบทักษะที่ได้รับและความรู้เกี่ยวกับหุ่นจำลอง

3. โมดูล "การป้องกันความผิดปกติของคำพูด"

3.1. ประเภทของความผิดปกติของคำพูด
3.2. วิธีการแก้ไขความผิดปกติของคำพูดในเด็กเล็ก
3.3. อิทธิพลของการนวดต่อพัฒนาการทางร่างกายและจิตใจของเด็กที่มีความผิดปกติในการพูด
3.4. แนวคิดของการนวดบำบัดการพูด เทคนิคและเทคนิคการนวดบำบัดด้วยคำพูด: การนวดบำบัดคำพูดแบบคลาสสิก การกดจุด ยิมนาสติกประกบ. การนวดบำบัดด้วยการพูดเพื่อการพูดติดอ่าง dysarthria, rhinolalia คุณสมบัติของการนวดบำบัดการพูดสำหรับเด็กอายุ 1-3 ปี คุณสมบัติของการนวดบำบัดคำพูดสำหรับเด็กอายุ 3-7 ปี

4. โมดูล "การกดจุดในกุมารเวชศาสตร์"

4.1. แนวคิดของการกดจุด ประวัติการเกิด.
4.2. อิทธิพลของการกดจุดต่ออวัยวะภายในและสภาพทั่วไปของบุคคล
4.3. คุณสมบัติของการใช้การกดจุดในเด็ก บ่งชี้และข้อห้าม
4.4. เทคนิคพื้นฐานของการกดจุด
4.5. จุดฝังเข็มบนร่างกายมนุษย์ แผนงานเกี่ยวกับร่างกายของเด็ก
4.6. การใช้การกดจุดในเด็กที่มีความพิการต่างๆ
4.7. การผสมผสานระหว่างการนวดเด็กแบบคลาสสิกและการกดจุด การผสมผสานระหว่างการกดจุดและการออกกำลังกายแบบยิมนาสติก
4.8. การใช้การกดจุดในการปฐมพยาบาล

5. โมดูล "โรคไข้สมองอักเสบปริกำเนิด"

5.1. ปัจจัยกระตุ้นความผิดปกติของพัฒนาการของมดลูก แผลในมดลูกของระบบประสาทส่วนกลาง
5.2. แนวคิดของปริทันต์เอนเซ็ปฟาโลพาที (PEP) อาการของ PEP, อาการทางคลินิก, ประเภทของความผิดปกติของพัฒนาการใน PEP
5.3. ข้อบ่งชี้และข้อห้ามสำหรับการนวดเด็กในเด็กที่มีการวินิจฉัย PEP
5.4. คุณสมบัติของการนวดเด็กด้วย PEP
5.5. แบบฝึกหัดการรักษาสำหรับเด็กที่มี PEP
5.6. การผสมผสานระหว่างการนวด คอมเพล็กซ์ยิมนาสติก และวิธีการกายภาพบำบัดในการรักษา AED